—名人傳小學(xué)讀后感5篇在《明星傳》中所描繪的三位明星，都以自己堅(jiān)韌的意志和海一樣的胸懷制造了光芒宏大的一生。下面是為大家整理的明星傳小學(xué)讀后感，假如大家喜愛可以共享給身邊的好友。明星傳小學(xué)讀后感1《明星傳》由法國聞名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。這三位明星似乎沒有共同點(diǎn)，但是他們都飽經(jīng)磨難。著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。在這三個(gè)偉人中，我最佩服的就屬貝多芬了。貝多芬的童年非常艱辛，缺少家庭暖和。他的音樂才能很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了。但是他的父親虛榮感非常劇烈，當(dāng)貝多芬四歲時(shí)，便把他關(guān)在房間里，逼他訓(xùn)練小提琴。幼小的貝多芬差點(diǎn)對(duì)音樂產(chǎn)生厭惡，是暴力強(qiáng)迫他連續(xù)學(xué)了下去。17歲時(shí)，他失去了母親，父親成了酗酒的酒鬼，他必需撐起整個(gè)家庭。不僅如此，他還得了比疾病更可怕的愁悶癥。在這之后，他慢慢登上了事業(yè)的頂峰，而他的聽力卻漸漸衰弱。而他的情人卻與別人相愛了。貝多芬受到了極大的挫折，但是，他沒有被困難折服，他在逆境之中相繼創(chuàng)作出了《第四交響樂》、《第五交響樂》……貝多芬的頑強(qiáng)可歌可泣。我也應(yīng)當(dāng)以他作為典范學(xué)習(xí)。記得前幾天，我身體感到不適。爸爸認(rèn)為我有了痧氣。于是，他立馬為我刮痧。他盛滿一碗水，在我的脖子上略微灑了一些。接著，他鉗子一般的手夾住我的皮膚，扭起來。如此反復(fù)幾下，我便已經(jīng)痛得鉆心。我的身體不再受我的掌握，用力掙脫老爸的手。老爸見了，本要放棄，然而在我的堅(jiān)持下，他連續(xù)幫我刮痧。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。十幾分鐘后，我的“酷刑”終于結(jié)束了。讀了這部書后，我覺得非常慚愧。這樣一點(diǎn)磨難算不了什么。俗話說：“苦盡甘來?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不向困難低頭，做一個(gè)不怕磨難的人。一次一次的磨難，一次一次的光芒，演奏著貝多芬的生命交響曲!這也應(yīng)征了一句中國的古訓(xùn)：古之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之態(tài)。音樂貝多芬的勝利，讓我們從中得到啟發(fā)：只要不屈服于命運(yùn)，你就會(huì)轉(zhuǎn)變命運(yùn)。我要以明星為典范，學(xué)習(xí)他們?nèi)康木?明星傳小學(xué)讀后感2羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國聞名作家，他的《明星傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事。貝多芬出身貧寒，年幼輟學(xué)。雖一生崎嶇不平，他卻一直與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)地活著，被惟一的親人辜負(fù)，他內(nèi)心受到沉重的打擊，卻仍然頑強(qiáng)活下來。他沒有一個(gè)好友，與世隔絕；雖然這位宏大的音樂家始終苦痛地活著，卻留下了好多作品，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他不愿屈服于命運(yùn)，最終終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝苦痛，邁向了勝利。米開朗琪羅誕生在佛羅倫薩一個(gè)比擬富有的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，他目睹外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，一生顛沛流離。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自己的抱負(fù)。但是，為了自己的抱負(fù)面對(duì)各種困難。托爾斯泰誕生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得勝利但他不愿沉湎于享樂，不愿虛度年華，他想要通過照福人類來表達(dá)自己生命的價(jià)值?！睹组_朗琪羅》集中化主要表如今超級(jí)天才與信念中間的分歧，米開朗琪羅的一生便變成這類“超級(jí)天才”的專用工具和犧牲品。他經(jīng)常夜以繼日、廢寢忘食的工作中，中日勞碌、雕塑作品、工程建筑。他把自己完全奉獻(xiàn)給了造型藝術(shù)，顧不上談戀愛更顧不上完婚，最終在變老中慢慢地去世。米開朗琪羅一生寫作了許多優(yōu)異的和繪畫作品，是文藝復(fù)興階段最杰出的藝術(shù)之一。可是，他應(yīng)對(duì)自身的造就并沒有覺得驕傲與引以為豪，除開充足運(yùn)用自身的才可以和活力以外，他別無所求。它是造型藝術(shù)行業(yè)內(nèi)的強(qiáng)盛的制服者，但正是如此，他才覺得空虛乃至心寒。它是說白了的制服者的鬧劇。但這反映著天才是一種不因自己信念為遷移的強(qiáng)勁的神密的能量。這樣的明星事跡還有許多，每一件都讓人震撼不已，我鄙視這些頑強(qiáng)英勇的人，在今后的學(xué)習(xí)生活中，以他們?yōu)榈浞?，相信自己，把命運(yùn)把握在自己手中。明星傳小學(xué)讀后感3讀完《明星傳》這本書，我感到明星的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，那里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)盛的生命力，使他們英勇地與困難作斗爭(zhēng)。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生崎嶇不平，他英勇的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還頑強(qiáng)活下來。他沒有一個(gè)好友，他就像與世隔絕……雖然這位宏大的音樂家一向苦痛的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最終最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝苦痛，戰(zhàn)勝聽眾的平凡，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能勝利，是由于他不愿屈服于命運(yùn)，他轉(zhuǎn)變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。米開朗琪羅誕生在佛羅倫薩一個(gè)比擬富有的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自我的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的熬煎，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自我樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自我的幻想。他一生遇到很多困難。他堅(jiān)持，為了自我的幻想，他活到了70多歲。托爾斯泰誕生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他以往獲得勝利，但他蔑視自我擁有的一切。他不愿享受生活，不愿虛度年華，他想要經(jīng)過照福人類來表達(dá)自我生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對(duì)自由主義的蔑視。告知我們要英勇的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)轉(zhuǎn)變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自我把握的。明星傳小學(xué)讀后感4我依稀地記得羅曼·羅蘭的一篇課文，但詳細(xì)是哪篇，我記不太清了，這不是重點(diǎn)。重點(diǎn)是當(dāng)我讀了他的一本書時(shí)，我感受許多。什么書呢？它就是出自羅曼·羅蘭之手的《明星傳》?！睹餍莻鳌酚闪_曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《托爾斯泰傳》這三部分組成。這三部分各有各的閃光點(diǎn)：音樂家——貝多芬貝多芬這個(gè)名字，唯恐是大家耳熟能詳?shù)牧税?。他是一位非常出名的音樂家，他有許多享譽(yù)世界的聞名代表作。在《貝多芬傳》中，貝多芬的人生是異樣困難和曲折的。老天爺好像看他不順眼似的，容不得他有半點(diǎn)順當(dāng)和幸福。在他應(yīng)當(dāng)享受屬于自己的天倫之樂時(shí)，病魔使他脫不開身，最終成了聾子和啞巴。貝多芬供大家享樂的音樂，是他用苦痛換來的歡樂。雕塑家兼畫家——米開朗琪羅米開朗琪羅這個(gè)名字，說實(shí)話，我不太熟，但感覺在哪首歌的歌詞里看到過?；氐街黝}上來，米開朗琪羅的人生貌似也不是那么的如意，看來，勝利人士的人生都不是一帆風(fēng)順，而是到處布滿荊棘的。米開朗琪羅留給后世的不朽杰作，是他一生血淚的凝聚啊!小說家——列夫·托爾斯泰這個(gè)人名我非常熟識(shí)，由于我們已經(jīng)學(xué)過他的好幾篇文章了，他是一個(gè)聞名的俄國作家。列夫·托爾斯泰在他的小說里，描述了萬千生靈的渺小與宏大，描述了他們的苦痛和苦痛中得到的和諧，借以播下愛的種子，傳達(dá)自己的信仰：“一切不是為了自己，而是為了生存的人”；“當(dāng)一切人都完成了幸福的時(shí)分，塵世才能有幸福存在”。羅曼·羅蘭把這三位宏大的天才稱之為“英雄”。他所指的“英雄”不是通常所稱道的英雄人物，而是“人類的忠仆”，具有宏大的品行；他們之所以宏大，是由于能傾心為公眾效勞?！睹餍莻鳌返摹坝⑿邸彪m不是我們口口相傳的動(dòng)漫英雄，但是，我鄙視他們!明星傳小學(xué)讀后感5回想起他的音樂，悠揚(yáng)而深情，充滿著愁悶氣息的顏色：有輕快伸展的，像《田園》；有深情濃郁的，像《命運(yùn)》；有悠揚(yáng)振作的，像《英雄》……每當(dāng)聽起這些蘊(yùn)藏深長的交響曲，不由地感慨貝多芬那超乎常人的思維與獨(dú)特的理解，就由于這些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂。這位音樂卻是在那鮮為人知的過去中磨練出來的。他的童年可謂凄慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí)，他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú)，生命的苦楚，這些都成為他的創(chuàng)作來源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛楚中創(chuàng)作，譜寫著非同于凡人的命運(yùn)，謳歌著苦痛換來的歡樂。貝多芬的一生，只是為了藝術(shù)犧牲罷了。讓人牢記于心的是久傳于世的樂章。愈使我苦痛就愈讓我喜愛米開朗琪羅，這位的一生都在忍受著政治、教皇、家庭的脅迫，性格上的優(yōu)柔寡斷更使得他無力對(duì)抗。自閉，使得他無法主宰自己，而且否認(rèn)了自己，摧殘自己。他的天才與一個(gè)在背叛他的心靈結(jié)合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節(jié)。然而他用一種極為謙卑的愛來愛著自己的親人。但，終生陪伴他的只有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)?；赝^去，他創(chuàng)作很多應(yīng)當(dāng)給他帶來希望與驕傲的作品，但他無法聊以自慰。他做了他可能做的一切，但他覺得自己虛度了一生?？蓱z白發(fā)生!懷著怎樣一種沉重的心情讀完他的一生，我明白他肯定要用一種輕視的眼神注視著我想要對(duì)他表示關(guān)懷與憐憫。悲憫的一生。他以怎樣一種士氣叩問這個(gè)丑陋的世界?；蛟S值得憐憫的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮歡樂的根本不懂得生命的人。我哭泣我苦痛我只是欲求真理在我小學(xué)的讀書生涯，列夫·托爾斯泰這位老先生可