第頁(yè)父親的手初二作文父親的手初二作文1

父親的手很寬，很厚實(shí)，也很溫順。

小時(shí)候，有一次和父親一起買(mǎi)過(guò)菜。那時(shí)已是冬天，但卻還沒(méi)下雪，那可能是剛進(jìn)入冬天不久。

父親穿著皮衣，球鞋在前面走著，手里拎著買(mǎi)回來(lái)的菜。我穿著拖鞋，在后面“噠，噠”地跟著，當(dāng)時(shí)覺(jué)得穿球鞋麻煩。

就這樣跟著父親漫無(wú)目的的走著。突然，一股刺痛感從腳下傳來(lái)，我苦痛地叫出了聲：被釘子之類的東西扎了腳。

父親轉(zhuǎn)過(guò)頭，愣了幾秒，用茫然的眼神看著我。當(dāng)他望見(jiàn)鮮血從我捂著腳的那只手下流出來(lái)時(shí)，他顯得有些驚惶了。他變魔術(shù)似的從口袋拿出很多紙，貼在我的傷口上，他再跑進(jìn)旁邊的.超市，買(mǎi)來(lái)創(chuàng)口貼，我后來(lái)留意到，他到我身邊時(shí)，我才發(fā)覺(jué)他的手套去掉了。

處理好傷口后，他背著我回家，我趴在他寬厚的背上，雙手鎖住他的頸項(xiàng)，他的雙手托著我的腿，有一只手還拎著菜袋子，我能感覺(jué)到他每走一步，袋子便撞向他的腿一下。有時(shí)還因我下沉了，有時(shí)還得用力往上托，讓我趴的更舒適些。

他時(shí)時(shí)常低下頭，向我的手哈出一口氣，暖和的氣息讓我短暫遺忘了痛疼?？删驮谶@時(shí)父親的身體正在受著苦痛的熬煎，可悲的是，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有意識(shí)到父親為了我而忍受著那苦痛。

最終回到家，父親把我放下，像脫掉了沉重的包袱，重重地坐在了床上。他的手被勒得通紅，假如再冷一點(diǎn)，或許就會(huì)裂開(kāi)口子。他叫我過(guò)去，我蹣跚地過(guò)去，坐在他的身邊，抓住了他的雙手。

他的手照舊厚實(shí)，只是像鐵一樣，沒(méi)有了溫度。

父親摸了摸我的頭，眼中充溢了慈祥。側(cè)起身子，緩慢的走進(jìn)廚房，也許是累了吧。看著父親那疲憊的樣子，我那時(shí)能做的只有對(duì)他說(shuō)：“爸，別太累了?！睖I還是流淌下來(lái)了。

回到現(xiàn)在，和父親談到此事，他總說(shuō)：你的淚像斷了線的珠子一樣，把我嚇得不知所措了。我知道有些夸大，我當(dāng)時(shí)只哭了一會(huì)。

現(xiàn)在，父親的手照舊厚實(shí)，只是有了老繭，寫(xiě)滿滄桑。看到這雙手，我就能清晰的感受到：

不管怎樣變更，這雙手和當(dāng)年一樣，充溢了對(duì)我的愛(ài)！

父親的手初二作文2

在手的世界里，有這么一雙手，這是一雙長(zhǎng)滿老繭的手，一雙粗糙得發(fā)紅的手，一雙記載著他的經(jīng)驗(yàn)的手，也是一雙充溢父愛(ài)的手。

這就是我的父親——一個(gè)一般農(nóng)夫——的手。但在我的心目中，它卻是引導(dǎo)我前進(jìn)的手。記得在小的時(shí)候，那雙手整日托著我，不因我是個(gè)女孩而仄惡我。上學(xué)了，它總是拉著我的手，一個(gè)字一個(gè)字地教我寫(xiě)字。當(dāng)我第一次拿回考試成果的時(shí)候，父親用他那顫抖的手摩挲著我的頭說(shuō)：“孩子啊!好好上，女孩子爹也喜愛(ài)?！碑?dāng)時(shí)，我不大懂父親的意思，只記得我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，父親因?yàn)槊?，便不再過(guò)問(wèn)我的成果。有一次，我只考了60分，我膽怯 父親會(huì)知道，可是他還是知道了，他很生氣，大手狠狠地打在我的臉上，這是父親第一次打我。我哭了，我對(duì)不起父親，他是那么的要強(qiáng)，總是說(shuō)：“女娃也能上高校?！笨晌覅s這樣的不爭(zhēng)氣。從今，我發(fā)誓肯定要爭(zhēng)氣，以后侮當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，父親總是像年輕了很多，干活也有勁兒多了。

后來(lái)，我以優(yōu)異的成果考上了中學(xué)。每次回家，父親總是說(shuō)一些激勵(lì)我的話，雖然他不再用大手打我，但是，我卻沒(méi)有讓他悲觀，我的成果總是很優(yōu)秀。生活雖然很困難，他為了讓我吃好一些，總是用他那雙布滿了老繭的手多給我一些錢(qián)。每次回家，父親總是為我做一些好吃的，而他卻從不埋怨什么，他的手越來(lái)越蒼老了。我姐退學(xué)了，村上的人們都說(shuō)讓我也去打工。我告知父親，我不要打工，我要上學(xué)。他摩挲著我的頭說(shuō)：“好孩子，雖然你是女孩兒，但爹肯定供你上學(xué)。”

父親，您對(duì)我的深情，女兒今生怎能報(bào)答?您的那雙手帶給我多少華蜜和快樂(lè)，帶給我多少思索和啟迪，我卻