本文格式為Word版，下載可任意編輯——肖復(fù)興《兩角錢》閱讀訓(xùn)練及答案

人情世態(tài)?還原本性

兩角錢

肖復(fù)興

那天下午,我去郵局寄信,人好多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他們發(fā)工資的日子,在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。

我寄了一摞子信件,最終算郵費,掏光了衣袋里所有的零錢,還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子,請柜臺里的女服務(wù)員找。她沒有伸手接,望了望我,面色不大好看。

我下意識彎腰又翻褲兜的時候,和一個男孩子的目光相撞。,http://十四五歲的樣子,一身塵土仆仆的工裝,不用說,也是工地上的民工,跟著大人們一起來寄錢。他就站在我旁邊的柜臺的角上,個頭才到我的肩膀,瘦小得像個豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著躊躇的眼神,抿著嘴,沖我似笑未笑的樣子,有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里,活塞一樣來回動了幾下,似掏未掏的樣子,好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西,更讓我感到古怪。

沒有,褲袋也翻遍了,確實找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去,服務(wù)員還是沒有接,說了句,你再找找,就才兩角錢還沒有呀?？晌掖_實沒有啊,我有些氣,和她差點沒吵起來。

這時候,我的衣角被輕輕地拉了一下,回頭一看,是那個小民工,我看見他的手從褲袋里掏了出來,手心里攥著兩角錢,我這里有兩角錢。說完這句外鄉(xiāng)腔調(diào)很重的話,他害羞得臉紅了。原來方才他一直是在想幫助我,只是有些躊躇,是怕我拒絕,還是怕兩角錢有些太不值得?我接過錢,有些皺巴巴的,還帶有他手心的溫?zé)?雖然只是兩角錢,也是他的血汗錢。我謝了他,他微微地一笑,只是臉更紅了,真是一個可愛的孩子。

接過兩角錢,服務(wù)員的臉上浮現(xiàn)了笑容。郵戳在信件上歡快地響了起來。

寄完信,我去附近的超市買東西,破開了那一百元的票子,有了足夠的零錢。我又回到郵局里,不過,那時已是落日的黃昏,不知那個孩子還在不在?我想假如那個孩子還在,應(yīng)當(dāng)把錢還給他。

他還真的在那里,還站在柜臺的角上,那些民工們還沒有匯完錢,他在等著大人們一起回去。我向他走了過去,他看見了我,沖我笑了笑,由于有了那兩角錢,我們成了熟人,他的笑容讓我感到一種天真的親切,很潔凈透明的那種感覺

走到他的身邊,我消去了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對不對,但看到他那樣的笑,總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事,才會這樣的開心。能夠幫助人,而且是舉手之勞的事情,特別是幫助了一個看起來比自己大大量的大人,心里總會產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當(dāng)時就這樣想,干嗎要打破孩子這樣美好的感覺呢?一句感謝,比歸還兩角錢,可能,更重要吧?我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^,問了句,還沒走呀?然后,我再次莊重地向他說了聲:感謝你啊!他的臉上再次綻放出笑容。

以后,我屢屢去過那家郵局,再也沒有見到那個孩子,但我怎么也忘不了他。他讓我時時提醒自己,面對一些舉手之勞的事情,能夠伸出手來去幫助他人,一定要伸出手來。不過,我有時總會想,沒有還給孩子那兩角錢,這樣做畢竟對不對?

(選自2022年9月23日《桂林日報》,有刪改)

哲思心語

“和諧〞是奏響在人與人之間的最美好的旋律。和諧就意味著人不分老少貴賤,地不分東西南北,你投我以桃李,我報你以瓊瑤。伸出你的手,伸出我的手,只要人人都獻出一點愛,獻給我們需要幫助的人,我們的社會就不再有難堪的情景,我們的社會就是和諧的天堂!

且讀且思

1.文中說:“我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著躊躇的眼神,而他的一只手揣在褲袋里,活塞一樣來回動了幾下,似掏未掏的樣子,有些古怪。〞試分析這段文字的表達效果。

2.文中有三處寫到那個孩子的“笑〞,這三處“笑〞有什么不同?

3.“然后,我再次莊重地向他說了聲:感謝你啊!〞此句中“莊重地〞能不能刪去?為什么?

4.你對文中的“我〞只對“小民工〞說感謝,而不還錢的做法如何評價?

《兩角錢》:1.這段文字運用了神態(tài)和動作描寫,成功地刻畫了“小民工〞想幫助“我〞又怕“我〞不接受幫助躊躇不決的心理。2.第一處:他微微地一笑。此處的“笑〞是幫助別人得到感謝而喜悅;其次處:沖我笑了笑。此處的“笑〞是以笑和“我〞打招呼;第三處:他的臉上再次綻放出笑容。此處的“笑〞是為“我〞的再次感謝而感到欣慰。3.不能刪去,這突出了“我〞對他的感謝是真誠的,表現(xiàn)“我〞對人與人之間和諧、真誠相處的關(guān)系的確定與期待。4.例如:“我〞做得對。兩毛錢確實微不足道,哪怕是對一個小民工