第頁民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度1

老師是履行教化教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，擔(dān)當(dāng)教書育人，培育社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素養(yǎng)的使命。為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，增加老師的工作責(zé)任心，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，以培育更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國老師法》、《職業(yè)教化法》和《高等學(xué)校教化法》為依據(jù)，特制定本制度。

老師主要職責(zé)：

1、老師應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)。

2、老師應(yīng)忠誠人民的教化事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，要求老師要愛崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)切愛惜。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、老師應(yīng)自覺遵守國家法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要主動(dòng)參與學(xué)校教研室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和各種教學(xué)文件，遵守教學(xué)紀(jì)律，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。

4、老師應(yīng)主動(dòng)參與學(xué)校的教學(xué)基本建設(shè)工作，特殊是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作，并努力在本專業(yè)、本課程的探討或教學(xué)上有所創(chuàng)新。

5、老師在工作中要聽從安排，勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是老師的首要工作，我校老師不僅要把精力放在教學(xué)工作上，仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)備課、講課，提高教學(xué)質(zhì)量，在業(yè)余時(shí)間應(yīng)主動(dòng)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度2

為了進(jìn)一步規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金運(yùn)用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，依據(jù)我校詳細(xì)狀況制定本制度。

一、財(cái)務(wù)管理的基本原則、任務(wù)：

1、財(cái)務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，正圈理事業(yè)發(fā)展須要和資金供應(yīng)的關(guān)系，國家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。

2、財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學(xué)校預(yù)算，并對預(yù)算過程進(jìn)行限制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強(qiáng)核算，提高資金運(yùn)用效益，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；照實(shí)映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督。

二、財(cái)務(wù)管理體制

1、學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校總務(wù)處為學(xué)校的單一的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一管理學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作，不得在學(xué)校之外設(shè)置同級機(jī)構(gòu)。

3、學(xué)?？倓?wù)處應(yīng)依據(jù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的須要，制定會(huì)計(jì)人員崗位職責(zé)。財(cái)會(huì)主管人員的任免應(yīng)當(dāng)經(jīng)過學(xué)校行政同意，不得隨意調(diào)動(dòng)和撤換。

三、預(yù)算及收入管理

1、學(xué)校預(yù)算的'依據(jù)是事業(yè)發(fā)展安排和任務(wù)編制的年度財(cái)務(wù)收入安排。學(xué)校會(huì)計(jì)室應(yīng)在每年的十二月前按有關(guān)規(guī)定編制好下一年度的財(cái)務(wù)預(yù)算。

2、編制預(yù)算必需堅(jiān)持“量入為出，收支平衡”的原則。收入預(yù)算堅(jiān)持主動(dòng)穩(wěn)妥原則，支出預(yù)算堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，勤儉節(jié)約的原則。

3、學(xué)校收費(fèi)實(shí)行一費(fèi)制。

四、支出管理

1、支出是依據(jù)學(xué)校為開展教學(xué)、科研及其它活動(dòng)發(fā)生的各項(xiàng)耗費(fèi)和損失。

2、學(xué)校支出包括：

⑴事業(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括：基本工資、補(bǔ)助工資、其它工資、職工福利費(fèi)、社會(huì)保障費(fèi)、助學(xué)金、公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備購置費(fèi)、修繕費(fèi)和其它費(fèi)用。

⑵專項(xiàng)資金支出。學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定項(xiàng)目和用途的專項(xiàng)資金，必需按項(xiàng)目運(yùn)用，不得挪作他用。項(xiàng)目完成后并接受有關(guān)部門的`檢查和驗(yàn)收。

3、學(xué)校支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的由辦公室結(jié)合學(xué)校狀況制定有關(guān)規(guī)定和開支標(biāo)準(zhǔn)，并報(bào)學(xué)校行政組審批。

五、資產(chǎn)管理

1、資產(chǎn)是學(xué)校占有或者運(yùn)用的能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源，包括流淌資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等。

2、流淌資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學(xué)校在開展教學(xué)、科研及其它活動(dòng)過程中耗用而存儲(chǔ)的資產(chǎn)，包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。

3、固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價(jià)值在500元以上，專用設(shè)備單位價(jià)值在800元以上并在運(yùn)用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用時(shí)間在一年以上的批同類物質(zhì)，作為固定資產(chǎn)管理。

4、固定資產(chǎn)分類：學(xué)校固定資產(chǎn)一般分為六類：房屋和建筑物、專用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳設(shè)品、圖書、其它固定資產(chǎn)。

5、學(xué)校總務(wù)處應(yīng)協(xié)作有關(guān)部門，結(jié)合學(xué)校詳細(xì)狀況，制定存貨、固定資產(chǎn)管理制度。

六、財(cái)務(wù)監(jiān)督和檢查

1、財(cái)務(wù)監(jiān)督梳徹國家財(cái)經(jīng)法規(guī)以及財(cái)務(wù)規(guī)章制度，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的保證。對違財(cái)經(jīng)法規(guī)的支出財(cái)務(wù)部門有權(quán)拒絕，同時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)處理。

2、財(cái)務(wù)監(jiān)督包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督三種形式?？倓?wù)處對不同的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)行不同的監(jiān)督形式。

3、學(xué)?？倓?wù)處有權(quán)對學(xué)校的會(huì)計(jì)工作進(jìn)行審計(jì)。

4、學(xué)?？倓?wù)處應(yīng)接受上級有關(guān)部門的財(cái)務(wù)監(jiān)督和審計(jì)。

七、財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析

1、財(cái)務(wù)報(bào)告是指映學(xué)?？隙〞r(shí)期財(cái)務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。會(huì)計(jì)室應(yīng)定期向有關(guān)部門和財(cái)政部門供應(yīng)財(cái)務(wù)報(bào)告。

2、會(huì)計(jì)室要定期編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告。財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容包括學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)運(yùn)用管理、收入、支出及財(cái)務(wù)管理狀況、存在的主要問題和改進(jìn)措施等。

八、總務(wù)處應(yīng)依據(jù)上述管理制度進(jìn)一步細(xì)化，制定出有關(guān)配套的規(guī)章制度。

民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度3

第一章總則

第一條依據(jù)《教化法》、《民辦教化促進(jìn)法》、《民辦教化促進(jìn)法實(shí)施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》和有關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。

其次條學(xué)校名稱：學(xué)校

第三條學(xué)校性質(zhì)：自愿舉辦，從事非營利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)組織。

第四條辦學(xué)宗旨：遵遵守法律律法規(guī)，貫徹國家的教化方針，和諧育人，打好基礎(chǔ)，培育實(shí)力，發(fā)展學(xué)生特性和特長。

第五條學(xué)校自愿接受教化局、民政局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

第六條學(xué)校地址：

其次章辦學(xué)機(jī)構(gòu)

第七條辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校占地面積m2;建筑面積m2。

第八條辦學(xué)層次：九年一貫制學(xué)校。

第九條辦學(xué)形式：招生對象為小學(xué)適齡兒童和初中學(xué)生，小學(xué)生的學(xué)習(xí)期限為六年，初中學(xué)生的學(xué)習(xí)期限為三年。

第三章管理體制

第十條學(xué)校設(shè)立董事會(huì)，董事會(huì)每屆三年，董事會(huì)是學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)。

第十一條學(xué)校董事會(huì)成員人：由組成，其中均從事教化10年以上。

第十二條董事會(huì)成員熱心教化事業(yè)，品德良好，具有權(quán)利和完全民事行為實(shí)力。

第十三條首屆董事、董事長由舉辦者推選產(chǎn)生;董事長的更換由董事會(huì)投票，全體董事半數(shù)通過。更換董事由董事長提名，經(jīng)三分之二以上董事會(huì)組員同意通過。

第十四條董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。

第十五條董事會(huì)行使下列職權(quán)：

(一)聘任和解聘學(xué)校校長;

(二)修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度;

(三)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)年度工作安排;

(四)籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，審核預(yù)算、結(jié)算;

(五)確定教職工編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)。

(六)確定學(xué)校分立、合并、終止。

第十六條董事會(huì)每年至少召開一次會(huì)議，有下列狀況之一的召開臨時(shí)會(huì)議。

(一)董事長認(rèn)為有必要時(shí);

(二)經(jīng)三分之一以上董事組員提議時(shí)。

第十七條董事會(huì)設(shè)董事長1名，;副董事長2名，分別是

第十八條副董事長幫助董事長工作，董事長不能行使職權(quán)時(shí)，由董事長副董事長代其行使權(quán)利。

第十九條董事長行使下列權(quán)利：

(一)召集和主持董事會(huì)議;

(二)落實(shí)檢查董事會(huì)決議的實(shí)施狀況;

(三)代表學(xué)校簽署有關(guān)文件;

(四)法律、法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的有關(guān)權(quán)利。

其次十條董事會(huì)實(shí)行一人一票制和按出席人數(shù)，少數(shù)聽從多數(shù);當(dāng)贊成票和對票相等時(shí)，由董事長作出最終確定。但探討以下重事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)三分之二以上組成成員同意方可通過。

(一)聘任、解聘校長;

(二)修改學(xué)校章程;

(三)制定發(fā)展規(guī)劃;

(四)審核預(yù)算、決算;

(五)確定學(xué)校的分立、合并、終止等其他重要變更事項(xiàng)。

其次十一條召開董事會(huì)議，董事長或者指定人員于會(huì)議召開十日前通知全體董事，并將會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等一并告之董事。董事因故不能出席會(huì)議，可書面托其他董事代為出席董事會(huì)議。托書必需指明授權(quán)范圍。

其次十二條出席董事會(huì)的人數(shù)須為全體董事人數(shù)的二分之一以上，不夠二分之一時(shí)，通過的決議無效。如經(jīng)缺席的董事追認(rèn)的人數(shù)超過二分之一時(shí)。其決議有效。

其次十三條董事會(huì)會(huì)議對所議事項(xiàng)作會(huì)議記錄，出席會(huì)議的董事須在會(huì)議記錄上簽名。董事對董事會(huì)議的決議擔(dān)當(dāng)責(zé)任。董事會(huì)會(huì)議記錄由董事長指定的人員存檔保管。

其次十四條學(xué)校設(shè)校長一名，校長由董事會(huì)聘任或解聘。

其次十五條校長對董事會(huì)負(fù)責(zé)，并行使以下職權(quán)：

(一)執(zhí)行學(xué)校董事會(huì)的確定;

(二)實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作安排、財(cái)務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度;

(三)聘任和解聘學(xué)校工作人員，實(shí)施獎(jiǎng)懲;

(四)組織教化教學(xué)、科學(xué)探討活動(dòng)，保證教化教學(xué)質(zhì)量;

(五)負(fù)責(zé)學(xué)校的日常工作。

其次十六條校長在行使職權(quán)時(shí)，不得變更董事會(huì)的決議和超越授權(quán)范圍。

第四章學(xué)校的法定代表人

其次十七條為學(xué)校的法定代表人。

其次十八條學(xué)校的法定代表人必需具備下列條件：

(一)堅(jiān)持黨的路途、方針、政策，素養(yǎng)好。

(二)身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

(三)未受過刑事懲罰。

(四)具有完全民事行為實(shí)力。

第五章學(xué)校資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理

其次十九條學(xué)校資產(chǎn)來源：舉辦者出資。學(xué)校出資狀況如下：

1、出資人民幣元，以形式出資;

2、出資人民幣元，以形式出資;

3、出資人民幣元，以形式出資;

以上資金均已全部到位。

第三十條學(xué)校的辦學(xué)資金主要用于學(xué)校的校內(nèi)校舍建設(shè)、教化教學(xué)設(shè)備購置，教職員工工資、福利、繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，老師培訓(xùn)，教化教研活動(dòng)，招生宣揚(yáng)，備用流淌資金等。任何單位和個(gè)人不得侵占、私分或挪用學(xué)校的資產(chǎn)。

第三十一條學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取各項(xiàng)費(fèi)用，收取的費(fèi)用用于教化教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。

第三十二條學(xué)校配備具有專業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)人員不得兼任出納，會(huì)計(jì)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督。會(huì)計(jì)人員調(diào)動(dòng)工作或離職時(shí)，必需與接管人員辦清交接手續(xù)。

第三十三條學(xué)校建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、精確、完整，并依法執(zhí)行國家稅收政策;每個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束后，將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告交審批機(jī)關(guān)備案。

第三十四條學(xué)校的.管理必需執(zhí)行國家規(guī)定的財(cái)務(wù)管理制度，接受政府財(cái)稅部門的監(jiān)督，接受法定審計(jì)機(jī)構(gòu)的年度審計(jì)。

第六章辦學(xué)結(jié)余及安排

第三十五條學(xué)校有辦學(xué)結(jié)余的狀況下，出資人要求取得合理回報(bào)。

第三十六條辦學(xué)結(jié)余是指學(xué)校扣除辦學(xué)成本等形式的年度凈收益，扣除社會(huì)捐助、國家資助的資產(chǎn)，并依法從年度凈收益中按不低于25%比例預(yù)留發(fā)展資金以及根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定提取其他必需費(fèi)用后的余額。

第三十七條取得合理回報(bào)的時(shí)間在每個(gè)會(huì)計(jì)年度結(jié)束時(shí)。

第三十八條學(xué)校提取的發(fā)展基金，用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。

第三十九條出資人取得合理回報(bào)的比例由董事會(huì)依法確定，經(jīng)三分之二以上董事會(huì)組員同意方可通過。在確定取得合理回報(bào)比例確定作出之日15日內(nèi)，將該確定和向社會(huì)公布的與其辦學(xué)水平、教化質(zhì)量有關(guān)的資料、財(cái)務(wù)狀況報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。

第七章終止程序及終止后資產(chǎn)處理

第四十條學(xué)校完成宗旨要求，自行終止，或者由于分立、合并等緣由須要注銷的，由舉辦者提出終止提議，經(jīng)辦學(xué)董事會(huì)同意并報(bào)請審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

第四十一條在終止前，須在審批機(jī)關(guān)及其他政府有關(guān)部門指導(dǎo)下成立清算小組，清理債權(quán)債務(wù)，處理善后事宜。清算期間，不得開展清算以外的活動(dòng)。

第四十二條學(xué)校處理全部善后事宜后，向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)申請注銷登記。審批機(jī)關(guān)同意后，到登架理機(jī)關(guān)辦理注銷登記。

第四十三條學(xué)校被吊銷辦學(xué)許可證或資不低債無法接著辦學(xué)的，根據(jù)有關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行清算。

第四十四條學(xué)校終止后，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)按下列依次清償：

(一)退還學(xué)生的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和其他費(fèi)用;

(二)發(fā)放教職工的工資及應(yīng)交納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用;

(三)償還其他債務(wù)。

學(xué)校清償上述債務(wù)后的剩余，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。

第七章附則

第四十五條章程的修改，須經(jīng)董事會(huì)表決通過。修改后章程，經(jīng)審批機(jī)關(guān)同意于30日內(nèi)報(bào)登架理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后生效。

第四十六條本章程的說明權(quán)屬福民學(xué)校董事會(huì)。

第四十七條本章程與國家法律法規(guī)相抵觸的，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。

第四十八條本章程自審批、登架理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。

民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度4

一、梭倫

1、時(shí)間：公元前6世紀(jì)初；

2、內(nèi)容：實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級制度（依據(jù)財(cái)產(chǎn)多少，劃分四個(gè)等級）；

公民會(huì)豎家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，各等級公民均可參與；

建立四百人議事會(huì)，前三等級可以入選；

建立陪審法庭，廢除債務(wù)奴隸制度；

3、影響：動(dòng)搖了舊貴族的特權(quán)，保障了公民的民族權(quán)利，為雅典奠定基礎(chǔ)；

二、克里斯蒂尼

1、時(shí)間：公元前6世紀(jì)末

2、內(nèi)容：劃分十個(gè)地區(qū)部落，以部落為單位實(shí)行；

設(shè)立五百人議事會(huì)；

每一地區(qū)部落選一名將，組成十將員會(huì)；

擴(kuò)公民會(huì)的權(quán)利；

3、影響：基本鏟除舊貴族的特權(quán)，公民參擴(kuò)，標(biāo)記雅典的的建立。

三、伯利克里時(shí)期雅典旺盛的表現(xiàn)

①除十將以外，各級官職向全部公民開放

②公民會(huì)成為國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，每個(gè)公民在會(huì)上都有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)；

③陪審法廷是最高

④國家為擔(dān)當(dāng)公職和參與活動(dòng)的公民發(fā)放津貼。

四、雅典對近代西方的影響

雅典的對近代西方的形式有著重要的影響，比如：

1、陪審法庭制度；

2、議會(huì)制度，制

3、公民、同等的意識(shí)等等。

羅馬法

1.了解《十二銅表法》、公民法和萬民法

2.相識(shí)羅馬法的作用

一、《十二銅表法》

1、時(shí)間：公元前5世紀(jì)中期，

2、背景：習(xí)慣法遭到平民的對

3、意義：肯定程度上限制了貴族的特權(quán)，愛護(hù)了平民的利益。

標(biāo)記著羅馬成文法的誕生。

二、公民法與萬民法

1、公民法：適用范圍主要限于羅馬公民。

2、萬民法

（1）背景：羅馬向外擴(kuò)張；

公民法無法適應(yīng)統(tǒng)治的須要，導(dǎo)致沖突激化。

（2）范圍：羅馬境內(nèi)的各族人民。

三、羅馬法的作用

1、羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。為國家權(quán)力供應(yīng)法律依據(jù)，穩(wěn)定社會(huì)秩序，愛護(hù)統(tǒng)治階級的和經(jīng)濟(jì)利益。

2、羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系，對近代爬立法與司法有重要影響。

4、最新民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度

1、基本目標(biāo)

深化探討多版本教材，著力解決課改中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，創(chuàng)新化學(xué)教學(xué)常規(guī)，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，主動(dòng)探討開發(fā)課程資源，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，構(gòu)建師生共同發(fā)展的教學(xué)評價(jià)體系，推動(dòng)教化現(xiàn)代化進(jìn)程。

深化探討課標(biāo)怎樣在化學(xué)教學(xué)中完整地體現(xiàn)，課標(biāo)中對學(xué)問的規(guī)定和對實(shí)力的規(guī)定之間的聯(lián)系，課標(biāo)中學(xué)問結(jié)構(gòu)怎樣在教學(xué)進(jìn)程中形成網(wǎng)絡(luò)，等等，都須要有一批高水平的探討成果。

2、基本流程

劃分小組及負(fù)責(zé)章節(jié)--集體探討，得出統(tǒng)一觀點(diǎn)--教學(xué)中實(shí)施，剛好饋--總結(jié)整理

3、實(shí)施過程

（1）劃分小組，及負(fù)責(zé)章節(jié)

依據(jù)老師的教學(xué)閱歷水平，將老師分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組由3-4名老師組成，發(fā)揮有閱歷老師的帶動(dòng)作用，小組可以依據(jù)實(shí)際狀況，實(shí)行一段時(shí)間之后重新劃分。

針對化學(xué)課本中的某一章節(jié)，老師聯(lián)系高考實(shí)際，以及考試綱，找出各個(gè)版本教材互補(bǔ)的地方，對教材進(jìn)行有選擇的汲取，運(yùn)用。

（2）集體探討，得出統(tǒng)一觀點(diǎn)

組內(nèi)集體備課的時(shí)候，小組將自己的觀點(diǎn)提出并講解，與組內(nèi)其余的老師進(jìn)行溝通，家集體探討之后，達(dá)成統(tǒng)一的看法。

（3）教學(xué)中實(shí)施，剛好饋

經(jīng)過家一樣的探討，根據(jù)結(jié)論，指導(dǎo)備課，在教學(xué)中視察學(xué)生接收駕馭的狀況，課后作業(yè)做得狀況。看學(xué)生駕馭的是否明白清晰。關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

（4）總結(jié)整理

關(guān)注師生互動(dòng)，突出學(xué)問的形成過程，重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，親密聯(lián)系實(shí)際。

關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。老師目中有“人”，教學(xué)有對象意識(shí)，能因材施教；有“全人”概念，教學(xué)旨在努力促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高。

關(guān)注老師的問題意識(shí)和思品質(zhì)老師在教學(xué)過程中持續(xù)追問“什么內(nèi)容是學(xué)生素養(yǎng)形成最基礎(chǔ)的因素”、“什么樣的教學(xué)是最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)”、“同一教學(xué)內(nèi)容的處理在眾多的選擇中是否有最佳路徑”對新課程背景下的地域教學(xué)形成基本的打算、實(shí)施、評價(jià)策略。

總之，力求中學(xué)化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)，要求中學(xué)化學(xué)教學(xué)行為能夠體現(xiàn)正確的學(xué)科價(jià)值取向和明確的教學(xué)目標(biāo)，力求在教學(xué)上培育和發(fā)展學(xué)生的自主、合作和探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。

民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度5

學(xué)生課堂作業(yè)既是用來對學(xué)生駕馭學(xué)問、提升實(shí)力等狀況的信息饋，也是老師用來自己檢驗(yàn)課堂教學(xué)狀況的手段，批改作業(yè)時(shí)老師能思教和學(xué)的效果，是進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。因此，老師們要根據(jù)“常規(guī)要求”及“細(xì)則”來規(guī)范自己的批改，教育處也將對老師執(zhí)行常規(guī)的狀況仔細(xì)檢查，特制定作業(yè)常規(guī)檢查制度如下。

一、檢查人員

分管語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)的校長、主任、教研組組長、備課組組長。

二、檢查依據(jù)

依據(jù)信州區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)常規(guī)對作業(yè)的`要求及《石人鄉(xiāng)小學(xué)對各科作業(yè)批改要求》

三、檢查制度

1.每次作業(yè)常規(guī)檢查實(shí)行查后剛好饋、通報(bào)、整改、考核這一流程。

2.學(xué)生作業(yè)每兩周在備課組互查一次，檢查結(jié)果要記錄在教研活動(dòng)記錄本上。

3.學(xué)校每學(xué)期普查2～3次，每次依據(jù)實(shí)際各有側(cè)重。期中、期末兩次要求把抽檢的作業(yè)全部交到多媒體待檢。（老師自己交，自己領(lǐng)回，以免丟失）

4.全部參與檢查的人員，分別從各班全部作業(yè)中隨機(jī)抽查，每種至少5本。檢查后分別填寫檢查表。

5.要求全部參與檢查的領(lǐng)導(dǎo)及組長，一起匯總狀況，共同填寫整改通知（沒有接到整改通知的老師，視為合格），一式兩份，檢查當(dāng)天交到教育處蓋章。（負(fù)責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)及組長）

6.教育處將整改通知書蓋章后于檢查其次天剛好交給分管校長。（負(fù)責(zé)人：教育處負(fù)責(zé)常規(guī)工作的主任）

7.分管校長接整改通知書當(dāng)天剛好下發(fā)老師本人并督促簽字、整改。（負(fù)責(zé)人：分管校長）

8.老師收整改通知5日內(nèi)整改完畢，由本組組長及組組長負(fù)責(zé)檢查并簽字，一份交還教育處存檔，一份留給老師本人。（負(fù)責(zé)人：組組長）

9.對檢查中發(fā)覺不符合規(guī)范的，要每周五跟蹤檢查，直到能符合規(guī)范要求為止。（負(fù)責(zé)人：分管校長、主任及組組長）

10.對期末試卷或其它統(tǒng)考試卷，統(tǒng)分后試卷要上交教育處，由分管領(lǐng)導(dǎo)從各年級試卷中各抽查一本，以了解改卷評分狀況。發(fā)覺違規(guī)操作的，由當(dāng)事人負(fù)全責(zé)。

11.常規(guī)檢查實(shí)行檢查人負(fù)責(zé)制，檢查中及檢查后哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題，就由負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)一切責(zé)任。對拒絕整改的老師，由校會(huì)探討作出處分。

民辦培訓(xùn)學(xué)校管理制度6