安徒生故事小學(xué)生讀后感覺(jué)_第1頁(yè)
安徒生故事小學(xué)生讀后感覺(jué)_第2頁(yè)
安徒生故事小學(xué)生讀后感覺(jué)_第3頁(yè)
安徒生故事小學(xué)生讀后感覺(jué)_第4頁(yè)
安徒生故事小學(xué)生讀后感覺(jué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

—安徒生故事小學(xué)生讀后感覺(jué)安徒生的文筆詼諧而又柔軟,靈動(dòng)輕松而又飽含濃重的憂(yōu)傷和哀挽。他的很多技巧精致而不矯飾、主題深入而不刻板。他能讓文學(xué)傳統(tǒng)中那些浪漫、古老、深情和微弱的成份,與那些現(xiàn)代、飛速、冷漠和任意的心情發(fā)生聯(lián)系和產(chǎn)生磁場(chǎng)。這里給大家共享一些關(guān)于安徒生童話(huà)的讀后感,希望能幫到各位。安徒生童話(huà)讀后感1童話(huà)是孩子的搖籃,我們應(yīng)當(dāng)都讀過(guò)童話(huà)吧!《安徒生童話(huà)》是我們最喜愛(ài)的書(shū),書(shū)中的丑小鴨、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩等都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話(huà)》。丑小鴨是我們覺(jué)得很可憐的人物,他長(zhǎng)得很丑,沒(méi)人喜愛(ài)她,都欺侮她,丑小鴨覺(jué)很悲傷,確定一個(gè)人走,閱歷千辛萬(wàn)苦最終終于變成白天鵝。我們是不是也要像丑小鴨學(xué)習(xí)呢?他很英勇,很頑強(qiáng),有了困難不害怕,勇往直前等等些長(zhǎng)處不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎?賣(mài)火柴的小女孩是最可憐的,他的媽媽去世了,他和爸爸相依為命,可她爸爸卻讓他上街賣(mài)火柴,不賺錢(qián)不許回家,不許吃飯,還要挨打。相比起來(lái),我們不幸福多了嗎?回到家里,爸爸媽媽把飯都做好了,等著你回來(lái)吃,你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么,你想要什么,爸爸媽媽就給你買(mǎi)什么。晚上睡覺(jué)還要有人哄,害怕的話(huà)爸爸媽媽就陪著睡。每天爸爸媽媽把被子疊好,把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的壞毛病。我們可不行以像賣(mài)火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣(mài)東西,但我們是不是應(yīng)當(dāng)幫忙父母做些力所能及的家務(wù)活?或者用優(yōu)異的成果回報(bào)父母呢?皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么什么也沒(méi)穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰慧人才能看出來(lái)衣服,許多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰慧,也只能說(shuō)皇帝穿著衣服,許多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰慧,也只能說(shuō)皇帝穿著衣服。后來(lái)又一個(gè)天真的小女孩說(shuō):“皇帝沒(méi)穿衣服。”皇帝才醒悟,胡溜溜的走了??梢?jiàn),有時(shí)分別人的話(huà)也要稍加考慮在做確定同意不同意或采不實(shí)行。從這三則小故事中,我們明白,無(wú)論做什么事都要鍥而不舍;做人要頑強(qiáng),不能被困難嚇倒,不能任意聽(tīng)信別人的話(huà),做事要多加考慮再做確定。童話(huà)是孩子的天堂,但是,《安徒生童話(huà)》卻是全部人都愛(ài)看的童話(huà),曲折的故事情節(jié),與含著深入的道理。讀了《安徒生童話(huà)》,我深有感受。安徒生童話(huà)讀后感2《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》……這些都是我從《安徒生童話(huà)》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事里狠毒的王子、憐憫賣(mài)火柴的小女孩、嘲諷那個(gè)沒(méi)穿衣服的皇帝……其中,對(duì)我印象最深的是《黃帝的新裝》?!痘实鄣男卵b》,它講了一個(gè)這樣的故事:有一個(gè)皇帝特別愛(ài)穿新衣,兩個(gè)騙子說(shuō)他們能織出神奇的衣服,能看出誰(shuí)聰慧,誰(shuí)愚蠢。皇帝賞了他們?cè)S多金銀財(cái)寶讓他們?yōu)樽约嚎椥乱路?。于是,兩個(gè)騙子就空著手,矯柔造作地織起來(lái)。直到那天,皇帝腆著大肚子,穿著根本就不存在的新衣神情活現(xiàn)地在街上走著,每一個(gè)人都贊揚(yáng)他,沒(méi)有人敢說(shuō)他光著身子,只有個(gè)小孩兒說(shuō)了實(shí)話(huà):“皇帝沒(méi)有穿衣服!”皇帝這才明白受了騙。讀完這篇童話(huà),我不禁問(wèn)自己,作為一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢?毫無(wú)疑問(wèn)全是由于虛榮心,全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙。騙子之所以得逞,是由于他們看清了人們心中的弱點(diǎn)甘愿被別人利用,為的只是滿(mǎn)意他們可憐的虛榮心。兩個(gè)騙子請(qǐng)皇帝穿上了根本不存在的新衣服。皇帝和他身邊的人誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)新衣服,可是都怕別人說(shuō)他們愚笨,更怕別人說(shuō)他們不稱(chēng)職,就一起撒謊,違心地歡呼贊美。這個(gè)故事揭露和挖苦了皇帝和大臣們的虛偽。就是在一篇篇故事中,安徒生通過(guò)童話(huà)的形式或贊揚(yáng)了當(dāng)時(shí)人們的和善、勤勞、英勇,或在無(wú)形之中批判了令人可恨的社會(huì)現(xiàn)象。安徒生筆下的童話(huà)中,主人公看起來(lái)與常人無(wú)異,但其性格、行為、遭受極夸張,具有挖苦性和象征性。就是在一篇篇故事中,安徒生通過(guò)童話(huà)的形式或贊揚(yáng)了當(dāng)時(shí)人們的和善、勤勞、英勇,或在無(wú)形之中批判了令人可恨的社會(huì)現(xiàn)象。安徒生筆下的童話(huà)中,主人公看起來(lái)與常人無(wú)異,但其性格、行為、遭受極夸張,具有挖苦性和象征性。我喜愛(ài)安徒生的作品,由于他對(duì)我們有很大的幫忙,賜予我人生的啟示。安徒生童話(huà)讀后感3在我看來(lái),《安徒生童話(huà)》是我最喜愛(ài)的一本書(shū),它是我幼時(shí)的思想啟蒙書(shū)。在《安徒生童話(huà)》里,我尋找著,發(fā)現(xiàn)著。那一篇篇精致的童話(huà),總能伴我安穩(wěn)入睡。在童話(huà)的世界里,我收獲了源源不斷的感動(dòng)和久違了的童真。孩子們的笑聲在童話(huà)的世界里回響,同時(shí)也給了人們很多的啟迪。瞧!那只丑小鴨,在不斷的蛻變中成為了眾人贊揚(yáng)的白天鵝。那華美的白色羽翼是在他歷經(jīng)磨難之后賜予的,也正是由于它的頑強(qiáng)和藹良讓它成為在天涯翱翔時(shí)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!玫瑰色的泡沫在海上翻騰著,朝陽(yáng)把最漂亮的光芒灑在這片孤寂的海域。美人魚(yú)沒(méi)有得到王子的愛(ài)情反而喪失了自己,她是可悲的;但是,她又是幸運(yùn)的,她純凈高尚的靈魂伴伴著天使獲得了永生!第一根火柴擦亮了,滅了;第二根火柴擦亮了,滅了;第三根火柴擦亮了,滅了。小女孩的幻想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一次又一次的打破了,支離破裂的幻想閃爍著火苗最微弱的光芒。小女孩需要暖和,需要愛(ài)。于是,她去了那個(gè)憧憬的天堂——那里沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓。那里有香噴噴的烤鵝,有高大漂亮的圣誕樹(shù),有祖母慈愛(ài)的笑容……小女孩去了一個(gè)美妙的地方,我們應(yīng)為她祝愿!每次讀《安徒生童話(huà)》,給我的感受卻從來(lái)沒(méi)有相同的時(shí)分。那通俗易懂的語(yǔ)言,那深化淺出的哲理,那由小見(jiàn)大的社會(huì)……《安徒生童話(huà)》帶給我太多太多,有機(jī)智,有和善,有歡樂(lè),有傷痛……《安徒生童話(huà)》呈現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美的樂(lè)園。謝謝《安徒生童話(huà)》所帶給我的一切!安徒生童話(huà)讀后感4我讀了《安徒生童話(huà)》,對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)?!栋餐缴?huà)》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的,他是世界文學(xué)童話(huà)的創(chuàng)始人,他一生寫(xiě)了一百六十八篇童話(huà)和故事,他的作品被譯成一百五十多種語(yǔ)言和文字。他一生獲得的稱(chēng)號(hào)有“世界童話(huà)之王”、“丹麥童話(huà)”,還被尊稱(chēng)為“現(xiàn)代童話(huà)之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》等童話(huà)故事?!冻笮▲啞穼?xiě)了丑小鴨歷經(jīng)重重磨難之后變成了白天鵝,由于在他心中有一個(gè)幻想,幻想支撐著它。命運(yùn)沒(méi)有軌跡,關(guān)鍵在于美妙的境界、人們對(duì)美妙抱負(fù)的追求?!赌粗腹媚铩访枋隽艘粋€(gè)老婦人想要一個(gè)孩子,巫婆幫她完成了這個(gè)愿望,讓她得到了漂亮、和善的拇指姑娘??墒怯幸惶?,癩蛤蟆偷走了拇指姑娘,從今她開(kāi)頭了驚險(xiǎn)的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘,但是最終她卻嫁給了敬愛(ài)她的花國(guó)王?!顿u(mài)火柴的小女孩》它講解并描述的是一個(gè)在圣誕夜賣(mài)火柴的小女孩的凄慘命運(yùn)。由于沒(méi)有賣(mài)掉火柴,她一天都沒(méi)有吃東西。她又冷又餓,她擦亮了第一根火柴,看見(jiàn)了香噴噴的烤鴨;她擦亮了第二根火柴,看見(jiàn)了漂亮的圣誕樹(shù);她擦亮了第三根火柴,看見(jiàn)了久違的外婆,她想讓外婆留在身邊,擦亮了一整把火柴。然而當(dāng)火柴熄滅的時(shí)分,這一切都不見(jiàn)了,小女孩在圣誕夜又凍又餓,就這樣凄慘地死去……《安徒生童話(huà)》是一部世界文學(xué)巨著,也是一部使我們受教育的好書(shū),我們要專(zhuān)心去讀它。安徒生童話(huà)讀后感5優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)才智和善的長(zhǎng)者,攙扶我一步步向前走,并且漸漸懂得了世界。書(shū),就像一把開(kāi)啟才智大門(mén)的金鑰匙,給我打開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門(mén),開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我從稚嫩到成熟,把我?guī)У揭粋€(gè)廣闊無(wú)垠的天地。我在書(shū)中感受到“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛”的心顫,我在書(shū)中震撼“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊。記得那本《安徒生童話(huà)》是這樣得來(lái)的:那一天,是我的華誕,阿姨送給我做華誕禮品的,從那起,我就愛(ài)上了看書(shū),成了一個(gè)小書(shū)迷。這本書(shū)里面,裝著很多好玩的故事:拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣(mài)火柴的小女孩……丑小鴨講的是:丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來(lái)的,但很丑,誰(shuí)都不喜愛(ài)他,被很多鴨子和動(dòng)物欺侮。他無(wú)奈離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)瑔为?dú)流浪,遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒(méi)有畏懼,他堅(jiān)強(qiáng)拼搏,努力學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論