機械設(shè)計課程設(shè)計機械設(shè)計課程設(shè)計1.機械設(shè)計課程設(shè)計的目的2.機械設(shè)計課程設(shè)計設(shè)計題目3.機械設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)4.減速器設(shè)計已知條件5.機械設(shè)計課程設(shè)計階段6.裝配草圖設(shè)計7.裝配圖設(shè)計8.機械設(shè)計課程設(shè)計計算說明書9.課程設(shè)計答辯1.機械設(shè)計課程設(shè)計的目的1培養(yǎng)正確的設(shè)計思想，訓練綜合運用所學的理論知識解決工程實際問題的能力；2學習機械設(shè)計的一般方法，掌握通用機械零件、機械傳動裝置的設(shè)計過程和進行方式。3設(shè)計基本技能的訓練。如計算、繪圖、熟悉和運用設(shè)計資料、手冊、圖冊、標準和規(guī)范等。設(shè)計題目分配與指導教師★圓錐齒輪組

設(shè)計題目：二級圓錐圓柱齒輪減速器指導教師：A組，魏永庚；B組，張海兵★直齒齒輪組設(shè)計題目：二級直齒圓柱齒輪減速器指導教師：A組，盛遵冰；B組，陳剛★斜齒齒輪組設(shè)計題目：二級斜齒圓柱齒輪減速器指導教師：A組，高樹枚；B組，宋義林--具體分組請看另頁--設(shè)計原始數(shù)據(jù)題號參數(shù)12345輸送帶工作拉力F/kN54.84.54.24輸送帶工作速度v/（m/s）1.61.71.81.92.0滾筒直徑D/mm500450400450450A組：對應(yīng)于三種齒輪組B組：對應(yīng)于三種齒輪組題號參數(shù)12345輸送帶工作拉力F/kN76.565.55.2輸送帶工作速度v/（m/s）1.11.21.31.41.5滾筒直徑D/mm400400400450400聯(lián)軸器設(shè)計模式2設(shè)計模式3參考傳動方案13.機械設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)：1).減速器裝配圖1張(A1圖紙）；2).零件工作圖2張（傳動零件、軸等，A2~A3，其中有1張為計算機繪圖）；3).設(shè)計計算說明書1份；4).機械設(shè)計課程設(shè)計結(jié)束時進行課程設(shè)計總結(jié)和答辯。減速器設(shè)計已知條件：F：運輸帶拉力（kN）V：運輸帶速度（m/s）D：卷筒直徑（mm)4.減速器設(shè)計已知條件F：運輸帶拉力V：運輸帶速度D：卷筒直徑DFVⅤ減速器裝配圖的繪制1．繪制減速器裝配圖。

2．標注尺寸和配合。

3．編寫減速器特性、技術(shù)要求、標題欄和明細表等。25%(約4天)Ⅵ減速器零件工作圖的繪制1．繪制齒輪零件工作圖；

2．繪制軸零件工作圖；

3．繪制箱體零件工作圖（如教師指定）。10%(約1.5天)Ⅶ設(shè)計計算說明書的編寫編寫設(shè)計計算說明書。9%(約1.5天)Ⅷ課程設(shè)計總結(jié)和答辯進行課程設(shè)計總結(jié)和答辯。2%(約15分)要求：答辯的前一日完成全部內(nèi)容6.裝配草圖設(shè)計7.裝配圖設(shè)計裝配圖設(shè)計的主要內(nèi)容有：按國家機械制圖標準規(guī)定畫法繪制各視圖；標注必要的尺寸及配合；標注零件的序號；繪制并填寫標題欄及明細表；編制減速器技術(shù)特性表；編寫技術(shù)條件。零件序號、標題欄和明細表（參閱指導書P87）減速器技術(shù)特性1目錄（標題及頁次）2設(shè)計任務(wù)書（設(shè)計題目，由教師下發(fā)）3說明書正文（1）傳動方案的擬定（簡要說明，附方案簡圖）（2）電動機選擇（3）傳動比的分配（4）傳動系統(tǒng)的運動和動力參數(shù)計算（5）減速器傳動零件的設(shè)計計算（6）減速器軸的設(shè)計計算（7）減速器滾動軸承的選擇及其壽命驗算7.機械設(shè)計課程設(shè)計計算說明書（8）鍵聯(lián)接的選擇及其設(shè)計計算（9）聯(lián)軸器的選擇（10）減速器箱體及附件設(shè)計（11）減速器潤滑方式及密封種類的選擇（12）潤滑劑牌號及裝油量確定（13）設(shè)計小結(jié)（簡要說明課程設(shè)計的體會，分析自己的設(shè)計所具有的特點，找出設(shè)計中存在的問題）（14）參考文獻（文獻編號[

]

編著者姓名·書名·出版單位所在地：出版單位，出版年份）對設(shè)計計算說明書的要求和注意事項參見P73：7.21正確處理參考已有資料與創(chuàng)新的關(guān)系

1）認真查閱已有資料，借鑒前人的經(jīng)驗；2）不能盲目地、機械地抄襲資料；3）根據(jù)具體設(shè)計任務(wù)大膽創(chuàng)新，繼承與創(chuàng)新相結(jié)合2正確處理設(shè)計計算、結(jié)構(gòu)設(shè)計和工藝要求等的關(guān)系（1）機械零件的尺寸等要綜合考慮（2）根據(jù)工藝性要求考慮毛坯種類和加工方法3正確使用標準和規(guī)范（1）設(shè)計要遵守國家相關(guān)標準和技術(shù)規(guī)范（2）采用的標準件的尺寸參數(shù)必須符合標準規(guī)定（3）設(shè)計中盡量減少材料以及標準件的種類和規(guī)格8.機械設(shè)計課程設(shè)計中應(yīng)注意的幾個問題4熟練掌握設(shè)計方法熟練掌握邊畫圖、邊計算、邊修改的設(shè)計方法，力求精益求精5圖紙和說明書圖紙應(yīng)符合機械制圖規(guī)范，說明書要求計算正確、書寫工整、內(nèi)容完備6獨立完成，每個人需完成全套設(shè)計內(nèi)容

在教師的指導下獨立完成全套設(shè)計內(nèi)容，養(yǎng)成良好的學習習慣，為將來的工作打好基礎(chǔ)。9.課程設(shè)計答辯個人講解答辯包括：設(shè)計方法、設(shè)計步驟、計算原理、結(jié)構(gòu)設(shè)計、制造工藝、標準運用、視圖表達、公差配合等。10.設(shè)計計算書及其答辯的相關(guān)要求設(shè)計計算書頁數(shù)20~30頁(A4復(fù)印紙手書),

包括封面，目錄，附錄。字數(shù)約6000字。答辯答辯前應(yīng)做好準備，對設(shè)計的整個過程及其設(shè)計參數(shù)、計算方法、設(shè)計原理等要熟練掌握。11.成績構(gòu)成及評分依據(jù)成績構(gòu)成及評分依據(jù)

1.平日表現(xiàn)

2.正式裝配圖、零件圖

3.設(shè)計計算說明書

4.答辯

課程設(shè)計要求獨立完成，如有雷同視為作弊。12.作息時間安排與要求每日上、下午各3個小時（4個學時）作息時間安排:

上午，8:30~11:30