小學(xué)語文人教版級上冊25《中石獸》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試講教案1

能夠準(zhǔn)確翻譯課,積累必要的文言詞句熟讀背誦;2.過對僧人、講學(xué)家和老河兵言行的比,理解文章講明道理。2

文言詞句的積;2.過比較閱讀分析理解文章的主旨。3

準(zhǔn)確翻譯課,積累必要的文言詞并能熟讀背誦為教學(xué)重;‘理解文章說明的道理為學(xué)難點(diǎn)。4

4.1.1

第一學(xué)時了解作者及其作品。方法先讓學(xué)生介紹,師再補(bǔ)充。紀(jì)昀jyún,字曉嵐,清代著名學(xué)者,文學(xué)家,生性詼諧風(fēng),《庫全書總官著《閱微草堂筆記》等?！堕單⒉萏霉P記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小,以記述狐鬼故事、特見聞為,是以筆記形式寫成的志怪小說。讓學(xué)生填并記作者名片。作者紀(jì)昀朝代清代評價學(xué)者、文學(xué)家。乾隆進(jìn)士官至禮部尚書、協(xié)辦大學(xué)士。死后謚文達(dá)。作品筆記小說集《閱微草堂筆記》

要求讀準(zhǔn)字,準(zhǔn)確斷句。反饋河(gān)圮p棹(zhào)曳(鐵(pá)木杮(fèi)湮(yān)嚙niè)溯(

臆yì)歟yú)坎(xué)2.由朗讀課,讀——音糾正讀破句的地方?；顒油ㄗx課文完成如下任:1.括:文寫了一個怎樣的故事2.文中找:故事蘊(yùn)含怎樣的?過渡這個故事怎么就說明了這個道理我們到故事里去找答案?；顒诱埓蠹已杆僬业焦适轮腥惾苏沂F的方法、結(jié)果和理思考:為何老河兵的方法能找到他的理由是什么?讓學(xué)生填寫如下表格并翻譯句子、重點(diǎn)詞語。尋找石獸的方法與結(jié)果人物方位理由結(jié)果僧求之下流以為順流下矣無跡講學(xué)家求之地中是非木杮豈能為暴漲攜之?乃性堅(jiān)重沙性松浮湮于沙上,沉漸深耳。眾服為確論失敗老河兵求之于上流蓋石性堅(jiān)重沙性松浮,水不能沖石其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎,漸激漸,至石之半石必倒擲坎穴中。如是再,石又再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不,反溯流逆上矣。果得于數(shù)里外引導(dǎo)分析三人方法的異同結(jié)論:面分,合考慮不主觀臆斷。這樣讀可以?——求之下流故顛求之地中不更顛乎?求之下流故顛求之地中亦顛。

求之地中故顛求之下流不更顛乎?引導(dǎo)為什么不可以變?本意想嘲諷誰改后?老河兵為什么要笑講學(xué)家他做什么工作?提示因?yàn)橹v學(xué)家的做法也不對,他還嘲笑別人豈不是更可?五步笑百步而已。他怎樣嘲笑僧人的找出來讀一讀出感情。五、四讀補(bǔ)讀練習(xí)要求補(bǔ)讀—在橫線上補(bǔ)出你的解然則天下之,但知其,不知其二者多矣可據(jù)理臆斷?然則天下之,但知其,不知其二者多矣不可據(jù)理臆,