第五單元熱愛集體融入社會（復(fù)習(xí)學(xué)案）1．集體的基本特征（4頁）

同一個集體中的成員有著共同的目標(biāo)，在行動上相互支持，心理上相互依存，情感上榮辱與共，形成一個不可分割的整體。2．個人與集體的關(guān)系？

①集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。

②個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。3．怎樣理解“團結(jié)就是力量”？①集體的團結(jié)能夠形成強大的合理，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

②集體的團結(jié)能給每個人以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發(fā)揮.

③集體的團結(jié)能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。

④集體的團結(jié)才能實現(xiàn)國家的強盛、民族的復(fù)興。4．怎樣正確認(rèn)識個人利益和集體利益的關(guān)系？（1）在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會產(chǎn)生矛盾）和沖突。以集體利益為重，并不排斥個人的正當(dāng)利益。個人正當(dāng)利益的實現(xiàn)會促進集體的發(fā)展。（3）集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。5.怎樣處理個人利益和集體利益的關(guān)系？。（1）我們要把二者緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人的正當(dāng)利益。（2）在集體生活中，集體應(yīng)當(dāng)尊重每個成員的個性，盡量滿足個人的合理要求（3）當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。我們必須反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為6、參與社會生活的形式有哪些？（１６頁）公益宣傳、調(diào)查活動、參觀訪問7.怎樣參與社會生活？（１７－１９頁）（1）.正確認(rèn)識社會，辯證地分析問題（2）.正確認(rèn)識從眾心理，養(yǎng)成獨立思考習(xí)慣（3）.正確認(rèn)識社會生活中的困難和逆境，保持積極向上精神狀態(tài)8、我們青少年如何養(yǎng)成親社會行為？（２１－２６頁）（１）學(xué)會謙讓，分享，助人。（２）積極為社會做貢獻(xiàn)。①積極參與社會公益活動。②關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事。③服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。9如何認(rèn)識謙讓？怎樣做到謙讓？（21頁（1）謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，它要求人們謙遜禮讓。謙讓是形成和諧的社會秩序、文明的社會風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。(2)①謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不唯我獨尊、盛氣凌人。②謙讓突出的表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人。③謙讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突。謙讓是一個人有涵養(yǎng)的表現(xiàn)，是對其他社會成員的尊重和寬容，并意味著軟弱可欺，更不是妄自菲薄。第六單元與大自然和諧相處1．人與自然不和諧之音的表現(xiàn)？（38—39頁）（1）自然物種在減少（2）自然景觀遭到認(rèn)為破壞（3）環(huán)境狀況不容樂觀2．自然物種減少的原因？危害？（38頁）造成物種滅絕的原因，除不可抗拒的歷史及自然災(zāi)害因素外，還有人為因素，特別是人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。3．觀點：以犧牲生態(tài)、破壞資源為代價發(fā)展旅游經(jīng)濟，無異于飲鴆止渴。（39頁）4.什么是環(huán)境問題？產(chǎn)生環(huán)境問題的原因有哪些？會帶來哪些危害？（40頁）5我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛大自然？（41-43頁）（1）尊重生命，保護生命多樣性（2）善待自然，做大自然的朋友（3）美化自然，讓大自然美麗永存。6.．怎樣善待大自然？（44頁）（1）就要保護自然，----------，做大自然的朋友；（2）就要采取措施預(yù)防和減少-------------；（3）就要合理利用--------，保護---------。7如何實現(xiàn)人與自然的和諧相處？（48頁）（1）需要遵守人與自然的道德規(guī)范：①尊重生命保護生物多樣性②善待自然做大自然的朋友③美化自然讓大自然美麗永存（2）需要法律保障，依法保護環(huán)境：①增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念②學(xué)法、守法、用法‘依法保護環(huán)境③從小事做起，落實環(huán)保行動8.觀點：《中華人民共和國環(huán)境保護法》是我國環(huán)境保護的基本法，在我國環(huán)境保護法律體系中占有核心地位。目前我國已形成以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護法為主體的環(huán)保法律體系。（49頁）9.青少年如何依法保護環(huán)境？（51頁）（1）增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念（2）學(xué)法、守法、用法，依法保護環(huán)境（3從我做起，從現(xiàn)在做起，落實環(huán)保行動10．青少年怎樣落實環(huán)保行動：（52頁）（1）自覺保護環(huán)境，不做污染環(huán)境的事：不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫、不露天焚燒雜物、不買露天燒烤食品、不大聲喧嘩吵鬧、愛護花草樹木、報或綠色植被；（2）積極參加保護環(huán)境的公益活動：參加植樹造林，不使用一次性筷子，做好家庭和學(xué)校、班級的衛(wèi)生工作等。11．設(shè)計一句保護環(huán)境的公益廣告詞：①保護環(huán)境愛家園，健康生活每一天。打造一方凈土共享一片藍(lán)天既要金山銀山又要碧水藍(lán)天。第七單元在科技飛速發(fā)展的時代里第14課感受現(xiàn)代科技1、現(xiàn)代科技給人類生活產(chǎn)生的影響有哪些？我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)。為我們提供了豐足的衣食，舒適的住行；提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式。2、現(xiàn)代科技的發(fā)展概況：當(dāng)今世界，科技進步日新月異。特別是上個世紀(jì)80年代以后，以信息科學(xué)、生命科學(xué)為標(biāo)志的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、克隆技術(shù)、基因技術(shù)、納米技術(shù)、航天技術(shù)等高新技術(shù)競相涌現(xiàn)，形成了一幅波瀾壯闊的科技發(fā)展畫面。高科技就像溝通現(xiàn)實與未來的使者，引導(dǎo)人們不斷開拓發(fā)展的空間，走向更具有活力的新世界。3、為什么說科技是社會發(fā)展的強大推動力？*①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。高科技企業(yè)的迅速成長，有力地帶動了整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。②科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。③科學(xué)技術(shù)的進步已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富和精神財富。4、我國為什么要大力發(fā)展空間技術(shù)？①空間技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一。②實現(xiàn)人類進入太空的夢想要靠空間技術(shù)的進步。③空間技術(shù)的發(fā)展對于廣播電視、遠(yuǎn)距離通信、氣象預(yù)報、資源普查、導(dǎo)航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災(zāi)、環(huán)境監(jiān)測和科學(xué)研究，發(fā)揮了傳統(tǒng)方式無法達(dá)到的效益和作用。④空間技術(shù)是一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。9、青少年怎樣提高自己的科技素養(yǎng)？*一個國家的科技發(fā)展水平和公民的科技素養(yǎng)，直接關(guān)系到民族的強盛和社會的進步。作為祖國未來的建設(shè)者，我們青少年學(xué)生應(yīng)增強科技意識，了解現(xiàn)代科技的發(fā)展?fàn)顩r，積極參加科技活動，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，養(yǎng)成愛科技、學(xué)科技和用科技的良好習(xí)慣，提高自己的科技素養(yǎng)。第15課走創(chuàng)新之路1、創(chuàng)新的重要性有哪些？（為什么要創(chuàng)新？創(chuàng)新的意義有哪些？）*①創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基?？萍记斑M的每一步都是追求創(chuàng)新的結(jié)果?？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。②與時俱進是時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。③一個國家、一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領(lǐng)先的地位。3、創(chuàng)新對國家發(fā)展、民族振興的作用有哪些？與時俱進是時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。從科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展中，人們越來越深切的感受和認(rèn)識到創(chuàng)新的重要和可貴。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，創(chuàng)新將更為廣泛，更為深刻，更為迅速。一個國家、一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領(lǐng)先的地位。反之，思想僵化，墨守成規(guī)，就必然落后于時代變遷的腳步，甚至?xí)伙w速發(fā)展的時代所拋棄。4．好奇心與創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點，是創(chuàng)新的最初動力。不過，好奇心也需要正確把握，否則也會對人們的成長造成消極影響。5、有了好奇心怎樣才能成功，為什么？生活中，好奇之心人皆有之，但并非每個人都能做到有所發(fā)明創(chuàng)造。只有那些把好奇轉(zhuǎn)化為興趣，進而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開成功的大門。6．青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？*（怎樣提高自己的創(chuàng)新能力？）①培養(yǎng)并正確把握好奇心；②要善于觀察、見微知著③要開發(fā)自己的想像力。④要學(xué)會求異思維，⑤做好知識積累，⑥學(xué)以致用，勇于實踐。⑦樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。10、時代創(chuàng)新對青少年提出什么要求？青少年是祖國的未來，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任，力，我們要響應(yīng)時代的呼喚，站在時代的前列，高唱創(chuàng)新這一時代的主旋律，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，提高自己的創(chuàng)新能力，滿懷豪情地準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。11、為我國進一步提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家出謀劃策？①加大科技投入，推進國家創(chuàng)新體系建設(shè)，學(xué)習(xí)、吸收、借鑒國外的先進科技。②加強科技人才隊伍建設(shè)，重獎在自主創(chuàng)新方面有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。③發(fā)揮媒體輿論宣傳作用，在全社會形成尊重創(chuàng)新、尊重人才、尊重知識、尊重勞動的良好氛圍。④實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。第八單元生活在依法治國的國家第16課憲法是國家的根本大法1．為什么憲法是國家的根本大法?①憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題②憲法具有最高的法律效力③憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格。2．憲法規(guī)定國家生活中哪些最根本的問題？憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)和根本任務(wù)，國家制度、社會制度和其他根本制度，內(nèi)政外交方面的基本國策，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家機關(guān)的組織與職權(quán)，國家標(biāo)志等。3．憲法具有最高的法律效力，表現(xiàn)在：①一方面體現(xiàn)在憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化。②另一方面體現(xiàn)在任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效。4．為什么憲法是最高行為準(zhǔn)則?（憲法是最高的行為準(zhǔn)則，表現(xiàn)在哪些方面？）①憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準(zhǔn)則②憲法是一切團體和組織的最高行為準(zhǔn)則③憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。5、憲法是一切國家機關(guān)和國家工作人員的最高準(zhǔn)則，具體表現(xiàn)為三個方面：一是國家機關(guān)和國家工作人員不得做憲法禁止做的事；二是國家機關(guān)和國家工作人員不得拒絕做憲法規(guī)定做的事；三是國家機關(guān)和國家工作人員不得做憲法未授權(quán)的事。8、為什么中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法？*我國憲法是中國共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化。中國共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨，它領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法，維護憲法的尊嚴(yán)，在實踐中堅持“在憲法和法律的范圍內(nèi)活動”。體現(xiàn)人民意志的憲法得不到黨的遵守，也會削弱人民群眾對黨的信任和擁護。因此，一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。9、憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則含義是什么？①在我國，任何人不論其職位高低、功勞大小，都必須在憲法范圍內(nèi)活動，把遵守憲法作為自己的最高行為準(zhǔn)則，依照憲法規(guī)范自己的行為，決不允許特殊人物存在。10．青少年應(yīng)該怎樣增強憲法觀念?（青少年應(yīng)該怎樣捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)？）*①作為青少年，我們首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；②其次要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習(xí)慣，③還要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。知識點：1、憲法在我國法律體系中處于首要地位，它規(guī)定了國家生活中最根本的問題。這些問題集中體現(xiàn)了工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民的共同意志和根本利益。2、國家的根本任務(wù)是，沿著建設(shè)有中國特色社會主義的道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。3、國家性質(zhì)：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。4、根本制度：社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。5、根本政治制度：人民代表大會制度是我國的根本政治制度。6、憲法的制定，須由國家成立專門委員會起草。它的通過，要得到最高權(quán)力機關(guān)全體組成人員的2/3或3/4以上的多數(shù)同意，有的甚至要交由全體公民公決，以保證憲法內(nèi)容的盡可能完善。7、憲法的修改程序也不同于其他法律。憲法的修改，需由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者1/5以上全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的2/3以上的多數(shù)通過。8、其他法律的制定、修改只需要按一般程序，由半數(shù)以上代表通過即可。9、違憲行為就是違反國家憲法的行為。10、憲法是依法治國的首要依據(jù)，依法治國的核心是依憲治國。第17課建設(shè)社會主義法治國家1．依法治國含義：依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。在我國，依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行。它要求國家公職人員必須依法行政，公民要嚴(yán)格遵守法律。2、實行依法治國的意義：①依法治國是進一步發(fā)展社會主義民主政治的基本要求，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要，是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要條件，也是實現(xiàn)國家長治久安的重要保障。3．社會主義法制建設(shè)的基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。①有法可依，是建立和健全社會主義法制的前提和先決條件。（②有法必依是健全社會主義法制的中心環(huán)節(jié)。③。執(zhí)法必嚴(yán)是健全社會主義法制的重要條件。④違法必究是健全社會主義法制的重要保障。6．青少年怎樣做知法、守法、護法的合格公民?（青少年怎樣為依法治國、建設(shè)社會主義法治國家做貢獻(xiàn)？）*①我們生活在一個崇尚法治的時代里，就要做知法、守法、護法的合格公民。②這就要求我們認(rèn)真學(xué)法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做，③逐步增強守法意識，樹立法治觀念，為依法治國、建設(shè)社會主義法治國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。7．①法律監(jiān)督的主要內(nèi)容包括立法監(jiān)督，執(zhí)法監(jiān)督，司法監(jiān)督。②法律監(jiān)督的重要性：法律監(jiān)督是整個社會主義法制建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)依法治國的重要手段。8．在我國，每個公民都依法享有監(jiān)督權(quán)。公民行使批評建議權(quán)的途徑：公民可以通過提出批評建議、新聞報道、來信來訪等形式來行使批評建議權(quán)。9、公民依法行使批評建議權(quán)的重要意義有哪些？*①公民依法行使批評、建議權(quán)，有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè)，督促國家機關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象；②有利于促進國家機關(guān)提高決策水平和辦事效率。。第1單元在社會生活中承擔(dān)責(zé)任第1課公平、正義——人們永恒的追求1、公平的含義：公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。2、公平與合作的關(guān)系是什么？（公平對于合作的主要作用有哪些？）社會需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的主要條件。失去了公平，合作就很難維持下去，更不可能成功?？梢?，生活中我們與他人合作時，需要樹立公平意識，努力維護合作公平。3、社會公平的主要表現(xiàn)：社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得的利益。4、維護社會公平的重要作用有哪些？*維護社會公平，能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)；能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展；能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。5、如何維護社會公平？維護社會公平，不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每一個社會成員的努力。樹立社會公平意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任，學(xué)會維護自己的合法權(quán)益，而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個社會成員的基本要求。6、什么是正義行為和非正義行為？凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是正義行為，反之就是非正義行為（阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益的行為）7、為什么正義要求人們遵守制度、規(guī)則與程序？在社會生活中，人們必須遵守的規(guī)則和程序就組成了正義的制度。制度的正義性在于，它的規(guī)則與程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。因此，正義要求每個人都必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。沒有正義制度的支持，就難以實現(xiàn)真正的社會公平。8、正義行為和非正義行為產(chǎn)生的后果有哪些？正義行為，應(yīng)該得到政府、社會及人們的贊揚和支持。非正義行為阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益，必然遭到道德譴責(zé)或法律制裁。9、如何做一個有正義感的人？*（1）要為人正直。（2）要有強烈的規(guī)則意識。尊重和遵守制度、規(guī)則和程序，是一個現(xiàn)代人應(yīng)有的品格。沒有這種品格，就難以真正在社會上立足，更不可能成為自覺堅持正義的人。（3）要堅持正義的標(biāo)準(zhǔn)。按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅決不做，是一個有正義感的人的集中表現(xiàn)。（4）不侵犯他人的利益。不傷害他人，不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是最嚴(yán)重的非正義行為。（5）要鄙視和制止非正義行為。有正義感的人應(yīng)當(dāng)鄙視以不正當(dāng)?shù)氖侄味嗟美娴男袨楹吞颖芤?guī)則約束的行為。當(dāng)遇到非正義行為發(fā)生時，對實施非正義行為的人要進行積極的勸說和制止，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為做斗爭。10、在日常生活中，怎樣做到不侵犯他人的權(quán)利？我們在社會交往、合作中，要注意尊重他人的權(quán)利，特別是當(dāng)與別人發(fā)生矛盾沖突時不能傷害他人的身體，更不能危及他人的生命安全。在學(xué)校生活中還要杜絕以大欺小、以強凌弱、向小同學(xué)勒索財物、羞辱他人、打架斗毆、竊取他人財物等行為。11、為國家維護社會公平，提建議：①創(chuàng)造條件，努力消除不公平現(xiàn)象②健全法律法規(guī)，保障人民的根本利益③嚴(yán)厲打擊破壞公平的行為④加強宣傳教育，增強公民維護公平的意識。知識點：實施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。

第13課在承擔(dān)責(zé)任中成長知識點：（1）承諾有口頭形式和書面形式，有了承諾就有了責(zé)任。（2）責(zé)任是對一個人做或不做某些事的要求，它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中，表現(xiàn)在社會生活的方方面面。（3）責(zé)任的來源：養(yǎng)育、承諾、分配、任命、職業(yè)、法律、習(xí)俗、公民原則、道德原則等。（4）不同的人在社會關(guān)系中的身份不同，責(zé)任就不同。同一個人與不同的人結(jié)成不同的社會關(guān)系，就會承擔(dān)著多種社會責(zé)任。（5）責(zé)任，始于生而終于死，它涵蓋了人們生命歷程的全部。只有認(rèn)清自己各個階段、各個方面的責(zé)任，才能扮演好自己的多種社會角色，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。2、承擔(dān)責(zé)任有什么影響？（承擔(dān)責(zé)任需要付出哪些代價？）*承擔(dān)責(zé)任需要耗費許多時間，影響發(fā)展自己的興趣和愛好；承擔(dān)責(zé)任要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至有可能影響健康；承擔(dān)責(zé)任可能會使自己的一些利益受到損失；在危險和危急的時刻承擔(dān)責(zé)任，還有可能危及到自己的生命。承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價，但人們不能因此逃避責(zé)任，推卸責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。2、承擔(dān)責(zé)任的重要意義有哪些？（承擔(dān)責(zé)任有哪些好處？）*在社會生活中承擔(dān)責(zé)任，能促進自己的成長和發(fā)展。承擔(dān)責(zé)任就會承擔(dān)壓力，而壓力會產(chǎn)生動力，激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服種種困難，去實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信，在履行責(zé)任中增長才干，獲得社會的承認(rèn)和贊譽。同時，人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際