五年級下科學(xué)實驗教學(xué)總結(jié)

一、工作回憶

本學(xué)期以來，嚴格按要求開展試驗教學(xué)活動，按試驗規(guī)劃的試驗名目仔細開展試驗教學(xué)工作，根本完成試驗規(guī)劃的演示試驗和學(xué)生分組試驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學(xué)生分組試驗還填寫了學(xué)生試驗報告單。在仔細開展試驗教學(xué)的同時還留意培育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在試驗室里完成各項試驗，還讓學(xué)生走向生活、走向社會，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。

為了上好試驗課，每上一節(jié)課試驗教師都要做好充分的預(yù)備，仔細討論教材，熟識試驗的操作步驟，考慮試驗中的安全因素，堅持“課前預(yù)備，課后整理”的原則開展試驗教學(xué)。對試驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強留意，對易損、易壞儀器當(dāng)心輕放，從而降低了儀器的損失率。

二、詳細做法

1、試驗教學(xué)完成狀況

開學(xué)初，嚴格按下發(fā)試驗名目，結(jié)合本校試驗儀器配備狀況，擬定試驗教學(xué)工作規(guī)劃和學(xué)生分組定期完成試驗進度表，理清試驗教學(xué)思路，從而指導(dǎo)試驗教學(xué)的開展，順當(dāng)完成了本冊教材中的分組試驗、演示試驗和課外試驗。并對學(xué)生試驗操作力量進展了考核登記，評定了學(xué)生的試驗成績。

2、儀器的使用與保管

隨著試驗室的建成，試驗儀器的保管有了良好的條件，進而更好的推動了試驗教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中，我對儀器的使用方法及留意事項給學(xué)生進展了具體的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要當(dāng)心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進展試驗安全教育，使學(xué)生留意試驗安全事項，因而避開了試驗安全事故的發(fā)生。

3、表冊資料的”搜集整理

對表冊資料的搜集，主要實行了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進展。雖然試驗治理員和試驗教師為同一人，但課前應(yīng)填寫的“試驗通知單”、“儀器借（領(lǐng)）還登記表”等都能照實填寫，然后進展整理歸檔，裝入檔案備查。

三、存在的問題

在試驗教學(xué)中，還存在一些缺乏之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、學(xué)生動手力量差。在學(xué)生分組試驗中，有局部學(xué)生對試驗的方法步驟沒有很好的把握，從而導(dǎo)致操作的失誤。對試驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。

2、有局部試驗由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量缺乏，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多，因而影響試驗效果。

總之，本期的試驗教學(xué)工作根本到達了預(yù)期