第頁(yè)高中周記模板合集7篇中學(xué)周記篇1

有人喜愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的白云湖，有人喜愛(ài)氣概雄偉的千佛山，還有人喜愛(ài)觀看日落的夕陽(yáng)，而我卻喜愛(ài)讀書(shū)，爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)我沉醉在圖書(shū)館里，還有上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就教我認(rèn)字給我講故事。

我今年11歲，個(gè)子不高，學(xué)習(xí)也不怎么樣，但我就是喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是我的摯友，看書(shū)這個(gè)習(xí)慣我總是改不了，有時(shí)候讀書(shū)都能入了迷。我在家沒(méi)事的時(shí)候，就找一些圖畫(huà)、課外書(shū)一類(lèi)的書(shū)看。有時(shí)我上廁所都要看書(shū)，常常在廁所里待好幾分鐘，家里的書(shū)幾乎都看過(guò)了。

在暖和的春天，陽(yáng)光特別明媚，天氣特別好，但是我卻生病了，今日正好是黨家集，我心想：我就趁這個(gè)時(shí)間，讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū)，媽媽答應(yīng)了，就給我買(mǎi)了本《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》，我興奮極了。躺在床上看了起來(lái)，現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。別看我喜愛(ài)讀書(shū)，但我不愛(ài)保存書(shū)，這本書(shū)不到一年就皺巴巴了。

在燥熱的夏日，一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一股涼風(fēng)從后面吹來(lái)，媽媽手拿搧?zhàn)舆€拿了一本書(shū)說(shuō)是送給我的，我拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)才能看，我只好先寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完后我就拿著書(shū)坐在沙發(fā)上看起來(lái)。

在果實(shí)累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒(méi)有看完的書(shū)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒(méi)想，就說(shuō)：“給我本作文書(shū)吧?！睕](méi)想到姑姑真的送給我一本作文書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)的特殊有意義。

在寒冷的冬天，我照舊拿著書(shū)坐在沙發(fā)上，看著看著

我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子

我有一個(gè)滑稽的科學(xué)老師，他課上得有滋有味，還和我們做嬉戲，講笑話，我們都喜愛(ài)上他的課，他很有責(zé)任心。

科學(xué)老師姓宮，今年大約30多歲。他常常換衣服。他的眼睛里經(jīng)常發(fā)出親善可親的目光。他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽(tīng)見(jiàn)。他常用那張能說(shuō)會(huì)道的嘴告知那個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候不要說(shuō)話。

在上課的時(shí)候，假如有的問(wèn)題同學(xué)們不懂，他就一遍一遍地重復(fù)講，直到講明白為止。假如有的問(wèn)題同學(xué)們爭(zhēng)論紛紛，他就會(huì)用他那嘹亮的嗓子說(shuō)：“別說(shuō)話，話別說(shuō)!”這樣同學(xué)們就不說(shuō)了。

有一次，同學(xué)們又說(shuō)話了，老師又說(shuō):“別說(shuō)話!”我們答道:“話別說(shuō)!”老師又說(shuō)：“聽(tīng)老師的話!”我們又說(shuō)：“老師聽(tīng)話!”老師和我們一塊笑了起來(lái)。有一次，有一個(gè)同學(xué)感冒了，肚子疼，又吐了。老師立馬帶她去了醫(yī)務(wù)室，又給她的家長(zhǎng)打了電話。那個(gè)同學(xué)好了后，就買(mǎi)了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫(xiě)著：宮老師，感謝您!祝您恒久健康!老師看了很感動(dòng)。

科學(xué)老師對(duì)我們很好，很關(guān)切我們，很愛(ài)惜我們，也很喜愛(ài)我們。我也很喜愛(ài)科學(xué)老師，我的同學(xué)也很喜愛(ài)科學(xué)老師。我很感謝科學(xué)老師教給我們學(xué)問(wèn)，帶給我們歡樂(lè)。我誠(chéng)心地祝福他：身體健康，每天歡樂(lè)

中學(xué)周記篇2

不解你淅淅瀝瀝的腳步聲，溫柔的踏在空氣里，把塵囂湮沒(méi)。連綿不絕的點(diǎn)滴，迷茫了季節(jié)的方向。你是初春的開(kāi)幕，還是深秋的落幕?你不語(yǔ)，依舊嘀嘀、嗒嗒地輕敲著那伸展的芭蕉葉。遙遠(yuǎn)的古代里，你綽約的身影漸漸清楚，透著那份惆悵，緩緩地走向現(xiàn)在。

細(xì)雨，細(xì)品，品一味寂寥，品一味落寞，可也帶了點(diǎn)清爽，透著點(diǎn)活躍。人生如你，細(xì)雨。

易傷春，文人愛(ài)比細(xì)雨的落寞。春之始，歲月一輪之終結(jié)，亦為開(kāi)篇。嘆物是人非的傷感，憶歲月枯榮的滄桑?！靶∮昀w纖風(fēng)細(xì)細(xì)，萬(wàn)家楊柳青煙里。戀樹(shù)濕花飛不起，愁無(wú)際，和春付與東流水?！奔?xì)雨纏纏，沾濕了楊柳纖纖枝條和早春的花兒，無(wú)限春光。賞景卻起愁，愁其易逝，如這年華，與潺潺流水東逝。愁化一片細(xì)雨，綿綿?？蛇@擾人的細(xì)雨，點(diǎn)綠了細(xì)草枝間?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！膘`巧得洗去冬天的沉重，細(xì)雨伴著清爽，靜靜的在天空，在大地，在屋檐，在庭階跳著它歡快的笑聲。細(xì)雨就這么隨意于天地間，不隨春景的.易逝，不就春天的朝氣，只是靜靜的，伴著歲月的變遷，不驚一點(diǎn)波瀾。怎樣一種淡定，能把世間的喧囂紛雜褪去，讓我，能在這天籟里品出一抹安靜。斂了些春天餓張揚(yáng)，細(xì)雨給了我一片安靜。

過(guò)往的一頁(yè)頁(yè)，細(xì)雨總是輕易的留下蹤跡。

易悲秋。秋的細(xì)雨，少了和煦的春風(fēng)相伴，添了蕭瑟的秋風(fēng)，惹了一是身凄涼，也難怪“自古逢球悲寂寥”。泛黃的葉片，似逝去的蝴蝶，枯萎了明麗的翅膀，隨著風(fēng)飄舞，碎了一地感傷?！皩?duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”。黃昏殘陽(yáng)斜，映著細(xì)雨，怎能褪了那縷悲涼?停駐雨中，棄了手中的傘，觸摸細(xì)雨的情感，又品出了何種滄桑?穿越了五千年的歷史長(zhǎng)河，今日的細(xì)雨，你又在低吟什么?我照舊在細(xì)雨溫柔的環(huán)繞之中，傾聽(tīng)著不變的旋律。細(xì)雨，時(shí)間沒(méi)讓你隨著歷史的跌宕起伏而多愁善感，你照舊那么淡定，靜靜的把千百般愁緒換成了一簾安靜。

看這雨，卻平添幾番情意?；蛟S，于你而言，看雨就猶如飲一瓶果汁，甜甜的，無(wú)處不在的青春與活潑;或許，也如你思，看雨就猶如品一杯咖啡，揉進(jìn)了愁的苦與憶的甜;或許，似如你感，看雨就猶如飲一瓶礦泉水，清淡卻也難以讓人釋?xiě)?。我看這細(xì)雨，就猶如品一杯世間獨(dú)一無(wú)二的清茶，留我一抹安靜，一縷淡定，越過(guò)人生的那片氤氳。而停駐在細(xì)雨中的你，又將人生品出了什么味?

中學(xué)周記篇3

明天上午要進(jìn)行高二段的生物于斯證模擬會(huì)考，心里很沒(méi)有底，想好好復(fù)習(xí)卻又不知道從哪起先，莫非真的要不及格了嗎？連會(huì)考都通不過(guò)還考什么高考？神??！救救我吧！上午考完兩門(mén)就可以回家了，然后始終休息到星期一上午，試卷已經(jīng)發(fā)了20張左右了，心想還不如別休息了，我們來(lái)到這地球上是干什么呢？做作業(yè)么？不過(guò)期末也接近了，最大的問(wèn)題就是期末考，哎，不知道結(jié)果會(huì)是什么樣子。剛剛在學(xué)校上夜自修時(shí)用李杰的手機(jī)上QQ時(shí)發(fā)覺(jué)一下多了好多不相識(shí)的好友，其中一個(gè)還是四川的，問(wèn)他家鄉(xiāng)都遭難了還有心情上網(wǎng)，他說(shuō)他的家鄉(xiāng)沒(méi)地震我忽然無(wú)語(yǔ)。

不過(guò)他又說(shuō)以前外國(guó)人總說(shuō)我們中國(guó)人喜愛(ài)內(nèi)斗，這次特別團(tuán)結(jié)，就是你們的熱心志愿才使我們的工作順當(dāng)進(jìn)行，我看了對(duì)他多了幾分好感，呵呵，不知道現(xiàn)在四川那邊怎么樣了，死亡人數(shù)上了7萬(wàn)沒(méi)，另外立刻就要高考了，不知道這一屆的高三能不能考個(gè)令人滿足的答卷。想想明年的這個(gè)時(shí)候我也將要經(jīng)驗(yàn)這場(chǎng)無(wú)硝煙的斗爭(zhēng)，我突然感覺(jué)到人生真象馬桶里的水，隨意一沖就沒(méi)了。不知道那個(gè)時(shí)候我的心態(tài)如何。主動(dòng)還是消沉？算了，先把握好現(xiàn)在吧，從現(xiàn)在起先。

中學(xué)周記篇4

我不知道自己已經(jīng)在這一個(gè)月對(duì)他人說(shuō)過(guò)幾次這句話了。本不堅(jiān)毅，在這“日夜廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)”，我已累到揚(yáng)不起嘴角去微笑。

一次次躲在房間里苦痛，最終被細(xì)心的爸爸發(fā)覺(jué)了。

又一次，在我難過(guò)時(shí)，爸爸出現(xiàn)了?？粗业捏@惶，你滿臉關(guān)懷地?fù)崛ノ已劢堑臏I，用你那獨(dú)一無(wú)二的臂膀捆住了我。那，那就是暖和！

我無(wú)法遺忘那夜你所說(shuō)過(guò)的話，“孩子，爸爸希望你能歡樂(lè)地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)，不能取代一切。無(wú)論何時(shí)，都不能舍了華蜜。即時(shí)學(xué)習(xí)很累，一時(shí)如陰薶遮住了陽(yáng)光，但明天，太陽(yáng)照舊會(huì)升起，陽(yáng)光照舊會(huì)灑在臉上，而且我和媽媽也始終在你身旁！”

不知何時(shí)，感動(dòng)已取代了悲傷。淚水雖仍不斷傾灑，但我知道，我已成長(zhǎng)，我要堅(jiān)毅！

中學(xué)周記篇5

星期天早上吃過(guò)早飯后，媽媽說(shuō)要帶我去城郊農(nóng)家樂(lè)摘草莓，聽(tīng)到這個(gè)消息我興奮極了。

來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)的草莓園里，咱們望見(jiàn)了很多紅彤彤的草莓在綠色的枝葉上掛著，草莓園里還有濃郁的草莓香呢!

看到這些草莓，我的口水就止不住的流了下來(lái)，我一邊摘一邊吃，真是不亦樂(lè)乎??！

回來(lái)的時(shí)候，咱們還帶回了一大箱的草莓呢，這可是我和媽媽一起親自摘下來(lái)的呢！

中學(xué)周記篇6

愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，暖和和煦;愛(ài)，是夏日的細(xì)雨，涼快清爽;愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，歡樂(lè)標(biāo)記;愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。

是你給了我愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)去愛(ài)，你一聲不吭：走了。你不懂我的難受，我的難過(guò)。你不是我，不用懂得我的難受。痛不痛，只有自己才知道，變沒(méi)變，只有自己才懂得。

明明知道了結(jié)局，卻忍不住去愛(ài)。

愛(ài)我好嗎?至少別拒絕我。

中學(xué)周記篇7

步入新余一中大門(mén)，心里驚慌得不得了。初中在向我說(shuō)拜拜，中學(xué)在向我招手。啊！以前的初中生活是多么開(kāi)心完備啊！哥哥姐姐讀中學(xué)的情形在我腦海中不斷呈現(xiàn)。他們的中學(xué)生活是多么辛苦，歡樂(lè)。

呵呵，我也上中學(xué)啦。沒(méi)想到中學(xué)是這么累、驚慌，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本認(rèn)為尖子班的氣氛是一種驚慌，充溢學(xué)習(xí)的氛圍，惋惜我在那里一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

在這個(gè)班上氣氛不是很濃烈，平常上課有一點(diǎn)吵，但我本坐在最終一桌看不清晰又聽(tīng)不見(jiàn)……

雖然說(shuō)我上課有時(shí)候會(huì)忍不住向別人問(wèn)問(wèn)題，但我以后會(huì)改。

此刻雖然我的成果不是很好，但