七年級體育課教案全共48課時名師優(yōu)秀教案（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）

七年級體育課教案(全共48課時)七年級體育課教案全共48課時名師優(yōu)秀教案（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）1七年級體育課教案理論課第一周課堂常規(guī)及注意事項(xiàng)(室內(nèi)----第1課時)教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識、方法，促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。重點(diǎn):常規(guī)教育與安全教育大家好!祝賀你們順利的升入了七年級，你們是否意識到你們成熟了，成為了一名好少年。少年時代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長知識、長身體的黃金階段?；孟胧抢硐氲某岚?身體則是理想和知識的載體，三者相輔相成、缺一不可。一、講述《課堂常規(guī)》及注意事項(xiàng)。1、對老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊(duì)，靜候上課。要求;快、靜、齊。因故遲到要喊報(bào)告。下課時按老師要求整隊(duì)，聽老師下達(dá)口令后才下課。2、不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?、見?xí)或全休。3、上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補(bǔ)充重點(diǎn)對運(yùn)功服、運(yùn)動鞋的要求必須要做到。4、注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動器材，不做與課無關(guān)的動作，同學(xué)間要互相鼓勵，做好保護(hù)、幫助，聽從體委和組長的指揮。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對安全的注意，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識5、愛護(hù)公共財(cái)物。課前按老師要求布置好場地器材，練習(xí)是要愛護(hù)使用器材，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。二、進(jìn)行合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會切實(shí)的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉，可以促進(jìn)生長發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動的靈活性?？傊?，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。作業(yè):1、多方面了解體育鍛煉的重要意義2、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料增強(qiáng)了學(xué)生們對課上該作什么有了初步了解，加強(qiáng)了學(xué)生們對體育課的興趣，以及對課堂常規(guī)的認(rèn)識。2第一周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第2課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容1、教師提前到場，準(zhǔn)備場1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，地器材。向教師報(bào)告。成四列橫隊(duì):2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生2、向教師問好。,,,,,,,,,,上問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,課3、宣布課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,,常4、檢查服裝，安排見習(xí)生。(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對安全的認(rèn),,,,,,,,,,規(guī)5、安全教育。識),要求:快、靜、齊。1、教師口令指揮，并隨1、隨著教師口令進(jìn)行練學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。習(xí)。(1)稍息——立正(加強(qiáng)了學(xué)生對隊(duì)列認(rèn)(2)原地轉(zhuǎn)法識)(3)踏步——立定2、要求學(xué)生注意力集(4)齊步走——立定中，認(rèn)真聽講。2、教師仔細(xì)觀察，針對錯3、小組長進(jìn)行指揮，各誤動作進(jìn)行集體講解。小組互相檢查。3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡4、各小組進(jìn)行講評，選要求:動作整齊，口號響亮?；刂笇?dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別出優(yōu)秀，進(jìn)行表演。成四列橫隊(duì)本指導(dǎo)。5、學(xué)生要根據(jù)教師所講前兩排蹲下部4、教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓勵差的易犯錯誤進(jìn)行改正。組織:自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。分生。(教師有意識的即使糾組織:四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形5、聽音樂做廣播操。正錯誤動作)6、教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯6、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。誤。7、教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。8、糾正動作之后，集體練習(xí)。1、組內(nèi)放松。1、互相抖動手臂、敲打2、教師對本次可進(jìn)行總結(jié)后背。結(jié)講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。束組織:自由站立。3、收還器材。3、以組為單位。部4、宣布下課。4、師生再見。分使學(xué)生對廣播操的影響進(jìn)一步加深，提高動作質(zhì)量，但是還需要進(jìn)一步的努力。3第一周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第3課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播體操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。3、講解正步走的動作要領(lǐng)。重點(diǎn):廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容1、教師提前到場，準(zhǔn)備場1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，成四列橫隊(duì):地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生2、向教師問好。,,,,,,,,,,問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,上3、宣布課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,,課常4、檢查服裝，安排見習(xí)(強(qiáng)調(diào)安全意識),生。要求:注意力集中。規(guī)5、對學(xué)生進(jìn)行安全教育1、教師口令指揮，并隨著1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊(duì)伍整齊，步伐一致，學(xué)生的進(jìn)行而移動。學(xué)生注意力一定要集中，昂首挺胸，朝氣蓬勃。(1)原地轉(zhuǎn)法認(rèn)真聽講，改正錯誤。組織:成四列橫隊(duì)。(2)齊步走——立定(提高動作質(zhì)量)組織:成體操隊(duì)形。(3)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、體委領(lǐng)操。要求:精神集中。2、聽音樂做廣播操。3、學(xué)生要根據(jù)教師所講組織:3、教師認(rèn)真觀察，針對錯的易犯錯誤進(jìn)行改正。,,,,,,,,,,基誤和不足進(jìn)行講解和個別4、學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,本指導(dǎo)。(教師作正確動作，及時?部4、教師講解動作要領(lǐng)。糾正個別學(xué)生的動作),,,,,,,,,,分5、講解動作之后，教師帶,,,,,,,,,,領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。6、及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時講解。1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)結(jié)2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。束3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。部4、歸還器材，下課。4、以組為單位。分使動作質(zhì)量進(jìn)一步提高，但是對于更高的要求還需要繼續(xù)努力，讓學(xué)生們課下繼續(xù)練習(xí)，爭取在比賽中取得好成績。4第二周隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)(第1課時)教學(xué)目標(biāo):通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容1、師提前到場，準(zhǔn)備1、委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向場地器材。教師報(bào)告。2、接受體委報(bào)數(shù)，向2、師生問好。成四列橫隊(duì):學(xué)生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,上3、課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,,課4、查服裝，安排見習(xí)(教案沒有說出強(qiáng)調(diào)主意,,,,,,,,,,常生。安全，需要注意),,,,,,,,,,規(guī),要求:快、靜、齊。1、教師口令指揮，并隨1、隨著教師口令進(jìn)行練學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。習(xí)。(5)稍息——立正2、要求學(xué)生注意力集中，(6)原地轉(zhuǎn)法認(rèn)真聽講。(7)踏步——立定3、小組長進(jìn)行指揮，各小(8)齊步走——立定組互相檢查。2、教師仔細(xì)觀察，針對錯4、各小組進(jìn)行講評，選出誤動作進(jìn)行集體講解。優(yōu)秀，進(jìn)行表演。要求:動作整齊，口號響亮?；?、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡(需要認(rèn)真完成，教師認(rèn)成四列橫隊(duì)本回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個真檢查，并要求通過)前兩排蹲下部別指導(dǎo)。組織:自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。分4、教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓勵差生。5、組內(nèi)放松。5、互相抖動手臂、敲打后6、教師對本次可進(jìn)行總背。結(jié)結(jié)講評。6、學(xué)生認(rèn)真聽講。束7、收還器材。7、以組為單位。組織:自由站立。部8、宣布下課。8、師生再見。分為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，動作質(zhì)量進(jìn)一步提高。5第二周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第2課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。重點(diǎn):廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、教師提前到場，準(zhǔn)備1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，成四列橫隊(duì):場地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W2、向教師問好。,,,,,,,,,,生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,上3、宣布課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,,課4、檢查服裝，安排見習(xí)(安全問題要進(jìn)一步強(qiáng),常生。調(diào)，對此不能忽視，要嚴(yán)要求:注意力集中。規(guī)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行)1、教師口令指揮，并隨1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊(duì)伍整齊，步伐一致，著學(xué)生的進(jìn)行而移動。2、學(xué)生注意力一定要集昂首挺胸，朝氣蓬勃。(1)原地轉(zhuǎn)法中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。組織:成四列橫隊(duì)。(2)齊步走——立定3、體委領(lǐng)操。組織:成體操隊(duì)形。(3)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法4、學(xué)生要根據(jù)教師所講要求:精神集中。2、教師認(rèn)真觀察，針對的易犯錯誤進(jìn)行改正。錯誤和不足進(jìn)行講解和5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。個別指導(dǎo)。(加強(qiáng)對做操質(zhì)量差的同學(xué)3、聽音樂做廣播操。的監(jiān)督)基4、教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)本錯誤。部5、教師針對每節(jié)的錯誤(集體對本節(jié)課的做操表現(xiàn)分進(jìn)行集體糾正。進(jìn)行評價，要求班干部進(jìn)行糾正動作之后，集體練自我評價)習(xí)。1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)結(jié)2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。束3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。部4、歸還器材，下課。4、以組為單位。分班干部比較負(fù)責(zé)任，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，對差生大家努力幫助，同門表現(xiàn)的非常積極，達(dá)到了預(yù)期的目的，使正堂課的學(xué)習(xí)氣氛非常高，是做操質(zhì)量更進(jìn)一步。6第二周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第3課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。重點(diǎn):廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容1、教師提前到場，準(zhǔn)備場1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，成四列橫隊(duì):地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生2、向教師問好。,,,,,,,,,,上問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,課3、宣布課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,,常4、檢查服裝，安排見習(xí)生。(安全問題必須進(jìn)一步的,規(guī)強(qiáng)調(diào)，不能忽視)要求:注意力集中。1。教師口令指揮，并隨著1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊(duì)伍整齊，步伐一致，學(xué)生的進(jìn)行而移動。2、學(xué)生注意力一定要集昂首挺胸，朝氣蓬勃。2、原地轉(zhuǎn)法中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。組織:成四列橫隊(duì)。3、齊步走——立定3、體委領(lǐng)操。組織:成體操隊(duì)形。4、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法4、學(xué)生要根據(jù)教師所講要求:精神集中。5、教師認(rèn)真觀察，針對錯的易犯錯誤進(jìn)行改正。誤和不足進(jìn)行講解和個別5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。指導(dǎo)。(對錯誤動作及時糾正，要6、聽音樂做廣播操。求及時改正)基7、教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯本誤。部8、教師針對每節(jié)的錯誤分進(jìn)行集體糾正。(全體學(xué)生進(jìn)行比賽性質(zhì)的糾正動作之后，集體練習(xí)。練習(xí))1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)結(jié)2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。束3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。部4、歸還器材，下課。4、以組為單位。分同學(xué)們認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，課堂氣氛比較活躍，但是需要改進(jìn)，提高。7第三周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第1課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容6、教師提前到場，準(zhǔn)備場3、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，成四列橫隊(duì):地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,,7、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生4、向教師問好。上,,,,,,,,,,問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。課,,,,,,,,,,8、宣布課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。常,,,,,,,,,,9、檢查服裝，安排見習(xí)生。(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對安全的認(rèn)規(guī),10、安全教育。識)要求:快、靜、齊。9、教師口令指揮，并隨7、隨著教師口令進(jìn)行練學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。習(xí)。(9)稍息——立正(加強(qiáng)了學(xué)生對隊(duì)列認(rèn)(10)原地轉(zhuǎn)法識)(11)踏步——立定8、要求學(xué)生注意力集(12)齊步走——立定中，認(rèn)真聽講。10、教師仔細(xì)觀察，針9、小組長進(jìn)行指揮，各對錯誤動作進(jìn)行集體講解。小組互相檢查。11、分組進(jìn)行練習(xí)。教10、各小組進(jìn)行講師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤評，選出優(yōu)秀，進(jìn)行表演。要求:動作整齊，口號響亮。基個別指導(dǎo)。11、學(xué)生要根據(jù)教師成四列橫隊(duì)本12、教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓所講前兩排蹲下部勵差生。的易犯錯誤進(jìn)行改正。組織:自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。分13、聽音樂做廣播操。(教師有意識的即使糾組織:四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形14、教師巡回觀察，發(fā)正錯誤動作)現(xiàn)錯誤。12、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)15、教師針對每節(jié)的錯行。誤進(jìn)行集體糾正。16、糾正動作之后，集體練習(xí)。9、組內(nèi)放松。9、互相抖動手臂、敲打結(jié)10、教師對本次可進(jìn)行后背。束總結(jié)講評。10、學(xué)生認(rèn)真聽講。組織:自由站立。部11、收還器材。11、以組為單位。分12、宣布下課。12、師生再見。使學(xué)生對廣播操的影響進(jìn)一步加深，提高動作質(zhì)量，但是還需要進(jìn)一步的努力。8第三周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第2課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播體操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。3、講解正步走的動作要領(lǐng)。重點(diǎn):廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容6、教師提前到場，準(zhǔn)備場3、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，成四列橫隊(duì):地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,,7、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生4、向教師問好。,,,,,,,,,,問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,上8、宣布課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,,課9、檢查服裝，安排見習(xí)(強(qiáng)調(diào)安全意識),常生。要求:注意力集中。規(guī)10、對學(xué)生進(jìn)行安全教育9、教師口令指揮，并隨著1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊(duì)伍整齊，步伐一致，學(xué)生的進(jìn)行而移動。學(xué)生注意力一定要集中，昂首挺胸，朝氣蓬勃。(4)原地轉(zhuǎn)法認(rèn)真聽講，改正錯誤。組織:成四列橫隊(duì)。(5)齊步走——立定(提高動作質(zhì)量)組織:成體操隊(duì)形。(6)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法3、體委領(lǐng)操。要求:精神集中。10、聽音樂做廣播操。3、學(xué)生要根據(jù)教師所講組織:11、教師認(rèn)真觀察，針的易犯錯誤進(jìn)行改正。,,,,,,,,,,基對錯誤和不足進(jìn)行講解和4、學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,本個別指導(dǎo)。(教師作正確動作，及時?部12、教師講解動作要糾正個別學(xué)生的動作),,,,,,,,,,分領(lǐng)。,,,,,,,,,,13、講解動作之后，教師帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。14、及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時講解。1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)結(jié)束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。分4、歸還器材，下課。4、以組為單位。使動作質(zhì)量進(jìn)一步提高，但是對于更高的要求還需要繼續(xù)努力，讓學(xué)生們課下繼續(xù)練習(xí)，爭取在比賽中取得好成績。9第三周隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)(第3課時)教學(xué)目標(biāo):通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容1、師提前到場，準(zhǔn)備5、委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向場地器材。教師報(bào)告。2、接受體委報(bào)數(shù)，向6、師生問好。成四列橫隊(duì):學(xué)生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,上3、課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,,課4、查服裝，安排見習(xí)(教案沒有說出強(qiáng)調(diào)主意,,,,,,,,,,常生。安全，需要注意),,,,,,,,,,規(guī),要求:快、靜、齊。1、教師口令指揮，并隨1、隨著教師口令進(jìn)行練學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。習(xí)。(13)稍息——立正2、要求學(xué)生注意力集中，(14)原地轉(zhuǎn)法認(rèn)真聽講。(15)踏步——立定3、小組長進(jìn)行指揮，各小(16)齊步走——立定組互相檢查。2、教師仔細(xì)觀察，針對錯4、各小組進(jìn)行講評，選出誤動作進(jìn)行集體講解。優(yōu)秀，進(jìn)行表演。要求:動作整齊，口號響亮。基3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡(需要認(rèn)真完成，教師認(rèn)成四列橫隊(duì)本回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個真檢查，并要求通過)前兩排蹲下部別指導(dǎo)。組織:自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。分4、教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓勵差生。13、組內(nèi)放松。13、互相抖動手臂、敲14、教師對本次可進(jìn)打后背。結(jié)行總結(jié)講評。14、學(xué)生認(rèn)真聽講。束15、收還器材。15、以組為單位。組織:自由站立。部16、宣布下課。16、師生再見。分為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，動作質(zhì)量進(jìn)一步提高。10第四周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第1課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容11、教師提前到場，準(zhǔn)5、體委整隊(duì)，檢查人備場地器材。數(shù)，向教師報(bào)告。成四列橫隊(duì):12、接受體委報(bào)數(shù)，向6、向教師問好。,,,,,,,,,,上學(xué)生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,課13、宣布課的內(nèi)容要4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,,常求。(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對安全的認(rèn),,,,,,,,,,規(guī)14、檢查服裝，安排見識),習(xí)生。要求:快、靜、齊。15、安全教育。17、教師口令指揮，并13、隨著教師口令隨進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。(加強(qiáng)了學(xué)生對隊(duì)列認(rèn)(17)稍息——立正識)(18)原地轉(zhuǎn)法14、要求學(xué)生注意(19)踏步——立定力集中，認(rèn)真聽講。(20)齊步走——立定15、小組長進(jìn)行指18、教師仔細(xì)觀察，針揮，各小組互相檢查。對錯誤動作進(jìn)行集體講解。16、各小組進(jìn)行講要求:動作整齊，口號響亮。19、分組進(jìn)行練習(xí)。教評，選出優(yōu)秀，進(jìn)行表基成四列橫隊(duì)師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤演。本前兩排蹲下個別指導(dǎo)。17、學(xué)生要根據(jù)教部組織:自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。20、教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓師所講分組織:四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形勵差生。的易犯錯誤進(jìn)行改正。21、聽音樂做廣播操。(教師有意識的即使糾22、教師巡回觀察，發(fā)正錯誤動作)現(xiàn)錯誤。18、體委帶領(lǐng)學(xué)生23、教師針對每節(jié)的錯進(jìn)行。誤進(jìn)行集體糾正。24、糾正動作之后，集體練習(xí)。17、組內(nèi)放松。17、互相抖動手臂、結(jié)18、教師對本次可進(jìn)行敲打后背。束總結(jié)講評。18、學(xué)生認(rèn)真聽講。組織:自由站立。部19、收還器材。19、以組為單位。分20、宣布下課。20、師生再見。使學(xué)生對廣播操的影響進(jìn)一步加深，提高動作質(zhì)量，但是還需要進(jìn)一步的努力。11第四周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第2課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播體操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。3、講解正步走的動作要領(lǐng)。重點(diǎn):廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容11、教師提前到場，準(zhǔn)5、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，成四列橫隊(duì):備場地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,,12、接受體委報(bào)數(shù)，向6、向教師問好。,,,,,,,,,,學(xué)生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,上13、宣布課的內(nèi)容要4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,,課求。(強(qiáng)調(diào)安全意識),常14、檢查服裝，安排見要求:注意力集中。規(guī)習(xí)生。15、對學(xué)生進(jìn)行安全教育15、教師口令指揮，并1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊(duì)伍整齊，步伐一致，隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。學(xué)生注意力一定要集中，昂首挺胸，朝氣蓬勃。(7)原地轉(zhuǎn)法認(rèn)真聽講，改正錯誤。組織:成四列橫隊(duì)。(8)齊步走——立定(提高動作質(zhì)量)組織:成體操隊(duì)形。(9)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法4、體委領(lǐng)操。要求:精神集中。16、聽音樂做廣播操。3、學(xué)生要根據(jù)教師所講組織:17、教師認(rèn)真觀察，針的易犯錯誤進(jìn)行改正。,,,,,,,,,,基對錯誤和不足進(jìn)行講解和4、學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,本個別指導(dǎo)。(教師作正確動作，及時?部18、教師講解動作要糾正個別學(xué)生的動作),,,,,,,,,,分領(lǐng)。,,,,,,,,,,19、講解動作之后，教師帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。20、及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時講解。結(jié)1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。分4、歸還器材，下課。4、以組為單位。使動作質(zhì)量進(jìn)一步提高，但是對于更高的要求還需要繼續(xù)努力，讓學(xué)生們課下繼續(xù)練習(xí)，爭取在比賽中取得好成績。12第四周隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)(第3課時)教學(xué)目標(biāo):通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容1、師提前到場，準(zhǔn)備7、委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向場地器材。教師報(bào)告。2、接受體委報(bào)數(shù)，向8、師生問好。成四列橫隊(duì):學(xué)生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,上3、課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,,課4、查服裝，安排見習(xí)(教案沒有說出強(qiáng)調(diào)主意,,,,,,,,,,常生。安全，需要注意),,,,,,,,,,規(guī),要求:快、靜、齊。1、教師口令指揮，并隨1、隨著教師口令進(jìn)行練學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。習(xí)。(21)稍息——立正2、要求學(xué)生注意力集中，(22)原地轉(zhuǎn)法認(rèn)真聽講。(23)踏步——立定3、小組長進(jìn)行指揮，各小(24)齊步走——立定組互相檢查。2、教師仔細(xì)觀察，針對錯4、各小組進(jìn)行講評，選出誤動作進(jìn)行集體講解。優(yōu)秀，進(jìn)行表演。要求:動作整齊，口號響亮?；?、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡(需要認(rèn)真完成，教師認(rèn)成四列橫隊(duì)本回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個真檢查，并要求通過)前兩排蹲下部別指導(dǎo)。組織:自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。分4、教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓勵差生。21、組內(nèi)放松。21、互相抖動手臂、敲22、教師對本次可進(jìn)打后背。結(jié)行總結(jié)講評。22、學(xué)生認(rèn)真聽講。束23、收還器材。23、以組為單位。組織:自由站立。部24、宣布下課。24、師生再見。分為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，動作質(zhì)量進(jìn)一步提高。13第五周學(xué)習(xí)自編操籃球(第1課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過對自編操的自編自創(chuàng)，使學(xué)生們的潛力最大限度的發(fā)揮。2、培養(yǎng)優(yōu)美的體態(tài)，提高興趣和欣賞能力。重點(diǎn):掌握動作的規(guī)律。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、教師提前到場，準(zhǔn)備1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，,,,,,,,,,,開場地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,,始2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W2、向教師問好。,,,,,,,,,,部生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,分3、宣布課的內(nèi)容要求，(提高安全意識，提高自,檢查服裝,安排見習(xí)生。我保護(hù)能力)要求:隊(duì)伍整齊，(安全意識)不說話，不準(zhǔn)打鬧。1、慢跑。1、體委帶領(lǐng)。要求:每個人認(rèn)真去做，基2、徒手操(5節(jié))2、聽教師的口令。各關(guān)節(jié)肌肉充分活本1)上肢運(yùn)動(認(rèn)真并充分活動，避免動開。部2)擴(kuò)胸運(yùn)動運(yùn)動損傷)要求:符合年齡特征，健康分3)全身運(yùn)動3、各小組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)向上，活潑歡快。4)踢腿運(yùn)動生討論、自編，每小組編要求:自覺維護(hù)活動秩序，5)跳躍運(yùn)動兩節(jié)。交接球是要交到下一位同6)活動手腕、腳腕4、小組進(jìn)行表演，評選出學(xué)手中，不允許扔球。3、教師將學(xué)生分成四優(yōu)秀小組。(不許違反規(guī)則，對違反者組，指定小組長，進(jìn)行自5、小組長進(jìn)行組織。進(jìn)行教育)編操的創(chuàng)編。注意安全。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩4、教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。(在運(yùn)動的同時強(qiáng)調(diào)主意隊(duì)，運(yùn)球繞過標(biāo)志桿返回交進(jìn)行籃球運(yùn)球接力比賽，安全，認(rèn)真完成任務(wù))與下一位同學(xué)，以此類推，教師作裁判。先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。結(jié)1、放松。1、做呼吸調(diào)整。組織:成體操隊(duì)形站立。束2、教師總結(jié)。吸氣-----呼氣部3、布置課下作業(yè)。2、課下認(rèn)真完成。分4、宣布下課，師生再見3、師生再見。很好的完成本節(jié)課內(nèi)容，對籃球的熱情較高，表現(xiàn)比較積極。完成教學(xué)任務(wù)。14第五周學(xué)習(xí)自編操籃球(第2課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生自編自創(chuàng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。2、養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。重點(diǎn):節(jié)奏感要強(qiáng)，動作要?dú)g快。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、教師提前到場，準(zhǔn)備1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，,,,,,,,,,,開場地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,,始2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W2、向教師問好。,,,,,,,,,,部生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,分3、宣布課的內(nèi)容要求。(嚴(yán)肅認(rèn)真的強(qiáng)調(diào)安全,4、安全教育教育)要求:站隊(duì)快、靜、齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧。1、慢跑。(籃球場3圈)1、體委帶領(lǐng)。要求:跑步時不要說話，不基2、徒手操(5節(jié))2、聽教師的口令。要打鬧，做徒手操時本1)上肢運(yùn)動(充分活動，避免運(yùn)動損每個人認(rèn)真去做，各關(guān)節(jié)肌部2)擴(kuò)胸運(yùn)動傷)肉充分活動開。分3)全身運(yùn)動3、各小組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)要求:符合年齡特征，健康4)踢腿運(yùn)動生討論、自編，每小組編向上，活潑歡快。5)跳躍運(yùn)動兩節(jié)。要求:自覺維護(hù)活動秩序，6)活動手腕、腳腕4、小組進(jìn)行表演，評選運(yùn)球時不要走步，投籃要3、教師講明自編操的創(chuàng)出優(yōu)秀小組。穩(wěn)。編原則，學(xué)生進(jìn)行自編操5、學(xué)生認(rèn)真聽講，模仿(認(rèn)真講解學(xué)生提出的問的創(chuàng)編和學(xué)習(xí)。動作。題并進(jìn)行示范)4、教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。6、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，如有5、進(jìn)行籃球運(yùn)球上籃。不明白的地方向教師進(jìn)教師講解技術(shù)動作，并且行詢問。示范動作。教師仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤(嚴(yán)格要求每個學(xué)生，使其進(jìn)行個別指導(dǎo)。掌握正確的動作要領(lǐng))結(jié)1、放松。1、前后兩人為一組，互組織:自由在籃球場站立。束2、教師總結(jié)。相進(jìn)行放松部3、布置課下作業(yè)。2、課下認(rèn)真完成。分4、宣布下課。3、師生再見。學(xué)生于教師共同探討，共同學(xué)習(xí)，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了課前所預(yù)想的目標(biāo)，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，共同提高的的思想。15第五周學(xué)習(xí)自編操籃球(第3課時)教學(xué)目標(biāo):通過自編操的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分體會到為班級體出一份力的喜悅心情。養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。重點(diǎn):動作要適合全班學(xué)生，前后銜接要連貫。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容1、教師提前到場，準(zhǔn)備1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，,,,,,,,,,,開場地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,,始2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W2、向教師問好。,,,,,,,,,,部生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,分3、宣布課的內(nèi)容要求。(為什么要強(qiáng)調(diào)安全教要求:站隊(duì)快、靜、齊，4、安全教育育，要讓學(xué)生們明白安全不說話，不準(zhǔn)打鬧。教育的目的是為了他們自己，使其對安全有意識的去注意)1、慢跑。(籃球場3圈)1、體委帶領(lǐng)。要求:跑步時不要說話，不基2、徒手操(5節(jié))2、聽教師的口令。要打鬧，做徒手操時本7)上肢運(yùn)動(活動是為了他們自己，每個人認(rèn)真去做，各關(guān)節(jié)肌部8)擴(kuò)胸運(yùn)動不是為了老師而活動，要肉充分活動開。分9)全身運(yùn)動讓學(xué)們改變錯誤想法)要求:符合年齡特征，健康10)踢腿運(yùn)動3、各小組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)向上，活潑歡快。11)跳躍運(yùn)動生討論、自編，每小組編要求:1、自覺維護(hù)活動秩12)活動手腕、腳腕兩節(jié)。序，投籃要穩(wěn)。3、教師講明自編操的創(chuàng)4、小組進(jìn)行表演，評選2、同學(xué)間要和善、編原則，學(xué)生進(jìn)行自編操出優(yōu)秀小組。友好，盡量別產(chǎn)生矛盾。的創(chuàng)編和學(xué)習(xí)。5、學(xué)生認(rèn)真聽講，按要4、教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。求去做。5、進(jìn)行籃球的投籃比(在教與學(xué)的同時讓學(xué)賽。教師講解比賽方法與們多多去發(fā)揮，但是基本要求。要求要表達(dá)清楚，避免走6、教師作裁判，要公正、錯路)公平。結(jié)1、放松。1、互相進(jìn)行放松組織:自由在籃球場站立。束2、教師總結(jié)。2、課下認(rèn)真完成。部3、布置課下作業(yè)。3、師生再見。分4、宣布下課。認(rèn)真完成課堂任務(wù)，同學(xué)們表現(xiàn)較好。16第六周學(xué)習(xí)自編操籃球(第1課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過自編操的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。重點(diǎn):自編操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求1、教師提前到場，準(zhǔn)備1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，成四列橫隊(duì):場地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W2、向教師問好。,,,,,,,,,,生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,上3、宣布課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,,課4、檢查服裝，安排見習(xí)(必須要同學(xué)們對安全問,常生。題的關(guān)注，避免不必要的要求:注意力集中。規(guī)5、安全教育事情發(fā)生)1、教師口令指揮，并隨1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊(duì)伍整齊，步伐一致，著學(xué)生的進(jìn)行而移動。(充分活動個關(guān)節(jié))昂首挺胸，朝氣蓬勃。(1)原地轉(zhuǎn)法2、學(xué)生注意力一定要集組織:成四列橫隊(duì)。(2)齊步走——立定中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。組織:成體操隊(duì)形。(3)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法3、按要求去做。要求:精神集中。2、教師認(rèn)真觀察，針對(個班干部負(fù)起責(zé)任，使(集體練習(xí)是要有集體榮譽(yù)錯誤和不足進(jìn)行講解和其更好的完成教學(xué)任務(wù))感，不要因?yàn)閭€別同學(xué)影響個別指導(dǎo)。4、學(xué)生要根據(jù)教師所講全班)3、聽音樂集體做自編的易犯錯誤進(jìn)行改正。基操。5、體委組織學(xué)生進(jìn)行。本4、教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)部錯誤。分5、教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。糾正動作之后，集體練習(xí)。1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)結(jié)2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。束3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。部4、歸還器材，下課。4、以組為單位。分同學(xué)們積極認(rèn)真，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，希望以后繼續(xù)努力，取得更好的效果。17第六周自編操籃球(第2課時)教學(xué)目標(biāo):1、發(fā)展體能，愉悅身心，塑造健美體形。2、提高興趣和欣賞能力。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容1、教師提前到場準(zhǔn)備器1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。組織:成四列橫隊(duì)站立。材。要求:站隊(duì)快、靜、齊，開2、向?qū)W生問好。2、向教師問好。不說話，不準(zhǔn)打鬧。始3、宣布課的內(nèi)容及要求。3、學(xué)生認(rèn)真聽講。(明確安全教育的重要性)部4、檢查服裝。分5、安全教育學(xué)生穿運(yùn)動衣、運(yùn)動服。1、熱身活動。1、學(xué)生要按教師的要求組織:由四列橫隊(duì)轉(zhuǎn)成四路1)隨著教師在球場去做?？v隊(duì)，由左排頭帶領(lǐng)跑成一慢跑三圈。(充分活動,避免運(yùn)動損傷)路縱隊(duì)。跑的時候注意呼吸2、體委檢查學(xué)生是否按要求:注意跑的節(jié)奏，跑動2)體委帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。要求去做。中不許打鬧，注意安全。2、準(zhǔn)備活動。(教師帶領(lǐng))1)上肢及胸背部肌肉充組織:做準(zhǔn)備活動時要求站1)上肢運(yùn)動分活動開。成四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形。2)擴(kuò)胸運(yùn)動2)腿部韌帶充分伸展。組織:隊(duì)形同上。3)踢腿運(yùn)動3)做好充分的準(zhǔn)備以免4)全身運(yùn)動受傷。5)跳躍運(yùn)動3、要求:按編操要求將基6)活動三關(guān)節(jié)動作做標(biāo)準(zhǔn)。本3、聽音樂集體做自編操。(對所交給的任務(wù)認(rèn)真完部4、教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯成)分誤。針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行4、小組長認(rèn)真將動作講講解。解清楚。5、分小組進(jìn)行糾正。6、糾正動作之后，集體練習(xí)。1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)結(jié)2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。束3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。部4、歸還器材，下課。4、以組為單位。分學(xué)生們積極認(rèn)真的完成了教學(xué)任務(wù)，但是有些同學(xué)積極性還有帶提高，教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。18第六周自編操小評比(第3課時)教學(xué)目標(biāo):自編操的動作變化多，有時在節(jié)奏感強(qiáng)、速度較快的音樂伴奏下進(jìn)行的，可以發(fā)展靈活性、協(xié)調(diào)性、反映和應(yīng)變能力。重點(diǎn):掌握動作的規(guī)律，學(xué)會觀察同伴的練習(xí)，并能初步掌握自評和同學(xué)間相互評價的方法。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求容1、教師提前到場，準(zhǔn)備場1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，組織:成四列橫隊(duì):地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生2、向教師問好。,,,,,,,,,,問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,上3、宣布課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,,課4、檢查服裝，安排見習(xí)生(安全教育的重要性),常5、安全教育。要求:注意力集中。站隊(duì)快、規(guī)靜、齊。1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，教師口1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊(duì)伍整齊，步伐一致，令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)(充分活動，避免運(yùn)動損昂首挺胸，朝氣蓬勃。行而移動。傷，造成不必要的損失)組織:成四列橫隊(duì)。(1)原地轉(zhuǎn)法2、學(xué)生注意力一定要集組織:小組決定。(2)齊步走——立定中，認(rèn)真聽講，按評比的要求:精神集中。(3)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法要求做到最好。2、教師講明評比的規(guī)則3、組內(nèi)研究討論出場形與要求，評選出六位評委式?；?評委要求公正無私)。4、學(xué)生的動作要優(yōu)美，本3、有小組長抽簽兒來決節(jié)奏感要強(qiáng)。部定出場循序，聽音樂做自5、學(xué)生注意力一定要集進(jìn)行總分,教師宣布優(yōu)秀小分編操。中，認(rèn)真聽教師宣布評比組,以掌聲給予鼓勵。各評委仔細(xì)觀察，認(rèn)真打結(jié)果。分。1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)結(jié)2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。束3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。部4、歸還器材，下課。4、以組為單位。分再教師的指導(dǎo)與幫助的情況下，同學(xué)們積極主動的完成教學(xué)任務(wù)，取得較好的效果。評比標(biāo)準(zhǔn)。19第七周籃球(第1課時)教學(xué)內(nèi)容:籃球基本技術(shù):運(yùn)球、傳球教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):了解游戲的價值及創(chuàng)編規(guī)律;能正確陳述行進(jìn)間運(yùn)球及原地雙手胸前傳接球的動作概念。2、技能目標(biāo):學(xué)生主動練習(xí)運(yùn)球、傳球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力;反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。3、情感目標(biāo):通過教學(xué)，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會合作、學(xué)會評價;體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣和成功的愉悅。4、個性發(fā)展:通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神;能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，并不乏個性的張揚(yáng)。教學(xué)內(nèi)容:1、課堂常規(guī)。2、師生問好～(安全教育問題從頭到尾要堂堂課當(dāng)為首要任務(wù)來講，使其灌輸?shù)揭庾R當(dāng)中)3、引入課的內(nèi)容:同學(xué)們在觀看籃球賽時，雙方隊(duì)員的傳球、運(yùn)球等技術(shù)都非常的熟練，通過前一段時間和今天的練習(xí)，同學(xué)們的運(yùn)球、傳球技術(shù)一定會有進(jìn)一步的提高，為能打好簡單的比賽打下基礎(chǔ)。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)合作，創(chuàng)編游戲，進(jìn)行準(zhǔn)備活動，并選出每組的小組長。5、在各組間巡回指導(dǎo)游戲，幫助他們更好的進(jìn)行游戲。(1)、在教師的引導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。(2)、選出每組的小組長，在組長的帶領(lǐng)下，組內(nèi)研究討論游戲的方法、規(guī)則。(3)、四個小組在四個不同的場地進(jìn)行各自小組內(nèi)討論的游戲。同學(xué)們積極參與各自的游戲，在游戲中完成準(zhǔn)備活動。(4)、在組長的帶領(lǐng)下，討論行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)，并根據(jù)這些要領(lǐng)組織練習(xí)，通過這組練習(xí)復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，提高對球的控制能力及行進(jìn)間運(yùn)球能力。6、組織學(xué)生以組為單位，討論運(yùn)球的動作要領(lǐng);研究決定本組采用什么樣的練習(xí)方式進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。7、巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提示動作要領(lǐng)，糾正錯誤動作。(加強(qiáng)錯誤動作的糾正力度，師生互動，互探討提出更好的意見。)8、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地雙手胸前傳接球練習(xí)。提示傳球接球的動作要領(lǐng)。及時糾正學(xué)生的錯誤動作，幫助學(xué)生形成動力定型。9、小結(jié)運(yùn)球、傳球練習(xí)，對同學(xué)們練習(xí)中表現(xiàn)出的不怕苦、不怕累、積極向上的精神給予表揚(yáng)。(尤其差生要更加多多的去鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心)10、組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽，投籃比賽，做傳球練習(xí)等等。11、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入到放松操之中。12、總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行籃球運(yùn)動，使籃球成為我們的終身伙伴。對未來充滿希望，下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運(yùn)動作為自己將來鍛煉身體的主要手段。13、師生再見～回收器材。同學(xué)們對本節(jié)課積極性較高，能夠很好的完成任務(wù)，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)的較為突出，增強(qiáng)了班的凝聚力，取得較好的效果，表現(xiàn)較好。20第七周籃球(第2課時)教材內(nèi)容:籃球:單雙手反彈球、跳球教學(xué)目標(biāo)1(學(xué)習(xí)單雙手反彈球技術(shù)。2(學(xué)習(xí)籃球跳投技術(shù)。3(結(jié)合籃球運(yùn)動特點(diǎn)，培養(yǎng)集體主義精神，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。課的教學(xué)內(nèi)容及手段組織教法時間部分1.體育委員整隊(duì)集合，報(bào)告人組織:*************數(shù)。*************2分開2.檢查服裝。*************始3.宣布本課內(nèi)容任務(wù)。*************部4.安排見習(xí)生。?分5、安全教育要求:快、靜、齊。(對學(xué)生又一次提出,要讓同學(xué)們牢牢記住)一、腳上移動練習(xí):組織:1(變速跑、變向跑、一二步二路縱隊(duì)。7分準(zhǔn)急停，急停后前后轉(zhuǎn)身。教法:備2(折回跑比賽，二組1/2縱教師講解，學(xué)生練習(xí)。部場，遇線折回。要求:分二、傳接球:傳球到位，動作方法正確，跑動要及時快速。方法:四角傳球(充分活動，避免運(yùn)動損傷)一、學(xué)習(xí)單、雙手反彈傳球組織:1(動作方法:32分傳球動作與其它傳球方法相似，主要區(qū)別于改變傳球的用力方向。傳球時伸臂的方向是前下方，手的用力點(diǎn)在球的后上方。擊地點(diǎn)一般約距傳球人2/3，接球人的1/3?；?(易犯錯誤:教法:本(1)掌握不好擊地點(diǎn):可采1(教師示范講解動作要求、方法。部用限制性誘導(dǎo)練習(xí)，給學(xué)生明2(學(xué)生練習(xí)。分顯的準(zhǔn)志，使其形成正確概(1)單雙手反彈傳球。念。(2)加一固定防守練習(xí)。(2)傳球手法變形，為使球方法:如圖所示，學(xué)生3人一組，一人為防守，反彈而向下壓球。糾正時只變化防守距離而不(對錯誤動作不但教師進(jìn)行觀察糾正，學(xué)生之間也可以觀察糾正，遇到問題找教師進(jìn)行解決)21可強(qiáng)化出球時手對球的用進(jìn)行堵截，其它兩人根據(jù)防守距離調(diào)整地點(diǎn)。力點(diǎn)和擊地點(diǎn)練習(xí)。要求:二、跳球在保證擊地點(diǎn)合理的同時，要求出球時對球的動作方法:控制動作與用力。雙手持球于胸前，兩腳前組織:后或左右分開站立，上體原地二列廣播操隊(duì)形。略前傾。在兩腳用力蹬地教法向上起跳的同時，上體向1(示范、講解跳投的作用及動作方法、動作上伸展，雙手舉球至肩上要點(diǎn)。方，右手持球，左手扶球2(學(xué)生根據(jù)教師提示練習(xí)。的左側(cè)方。當(dāng)身體接近最(1)徒手模仿練習(xí)。高點(diǎn)時向上提肘，右臂向方法:學(xué)生成體操隊(duì)形作雙手持球的基本姿前上方伸直，同時手腕前勢，按教師發(fā)出的口令做起跳，舉球肩上、騰屈，食中指撥球，通過指空、投籃、落地的模仿動作。端將球投出。要求:基易犯錯誤:A保持正確的雙手持球基本姿勢。本(1)投籃出手時間掌握不B蹬地、展體、舉臂三股力量全盛一股向上的部好，影響動作的協(xié)調(diào)性。力量。分糾正方法:根據(jù)教師的信C騰空時，腰腹背等肌肉群應(yīng)保持一定的緊張?zhí)枴疤?、“投”做原地跳度，上體保持正直或略有些后仰。起投籃的徒手模仿動作。D掌握好出手投籃的時間。(2)球飛行弧度過低:錯(2)每人一球?qū)胀痘@練習(xí)。誤原因是抬肘不夠，和伸方法及要求同上。臂方向錯誤。糾正方法:3(講評，糾正動作。原地做持球抬肘伸臂的模(認(rèn)真理解掌握其方法，對其探討，互相幫助，仿練習(xí)，要求向上伸臂，認(rèn)真練習(xí)，對其困難，要主動找同學(xué)或教師解似手反映要碰到自己的鼻決)子。學(xué)生投籃時，教師要及時給予反饋信息。一、整理器材。組織:二列橫隊(duì)二、放松小結(jié)。教法:1(教師根據(jù)本課情況小結(jié)。4分結(jié)三、宣布下課。2(放松采用靜力拉伸。束要求:放松充分。部分熱情較高，對其比較投入，對教師教學(xué)來說有很大幫助，能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，在寬松，活分的條件下對其技術(shù)掌握較好，籃球技術(shù)有了很大提高，繼續(xù)努力。22第七周籃球(第3課時)教材內(nèi)容:籃球:雙手頭上傳球、體前變向換手運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)1(學(xué)習(xí)雙手頭上傳球、體前變方向運(yùn)球。2(教學(xué)比賽。3(培養(yǎng)集體主義精神，增進(jìn)友誼。部教學(xué)內(nèi)容及手段組織教法分1.體育委員整隊(duì)集合，報(bào)告人數(shù)。組織:2.檢查服裝。*************開3.宣布本課內(nèi)容任務(wù)。*************始4.安排見習(xí)生。*************部*************分?要求:快、靜、齊。一、游戲:“搬運(yùn)球接力賽”組織:方法:全班分成兩組在端線后，成二路縱兩路縱隊(duì)。隊(duì)，第1次一個球抱到中場空手回，下一教法:個人跑去抱回，第2次兩個球，放在中線、教師講解游戲方法、規(guī)則，學(xué)生練習(xí)。前場院罰球線，第3次三個球、抱去放在要求:準(zhǔn)中線、罰球線、端線跑回、另一個人空手運(yùn)球技術(shù)動作、球的落點(diǎn)，身體姿勢及保護(hù)備跑去抱回往返接力。球的身體動作要正確。部二、運(yùn)球:分方法:每人一球，1/2縱場，二人同時練習(xí)、變速、急停、變向等方式。一、學(xué)習(xí)頭上傳球。組織:1(動作方法:二列體操隊(duì)形。持球手法同雙手胸前傳球，雙手舉球于頭教法:上，傳球時，小臂前擺，手腕向內(nèi)翻轉(zhuǎn)同1(教師講解動作要領(lǐng)，學(xué)生根據(jù)教師要求時拇指、食指、中指用力向前撥球。練習(xí)。2(動作要點(diǎn):2(學(xué)生練習(xí):(1)手腕向內(nèi)翻轉(zhuǎn)，拇食中指撥球。(1)徒手模仿練習(xí)基(2)全身協(xié)調(diào)用力。(2)完整動作練習(xí)本3(易犯錯誤及糾正方法:3(糾正錯誤動作。部傳球時球向腦后擺動過大。糾正方法:可要求:分在傳球者后站一人，舉起手限制傳球者使做出前臂內(nèi)旋和手指撥球動作，持球正確。球后擺。23二、體前變向換手運(yùn)球。組織:二列橫隊(duì)，每人一球。1(動作方法:教法:以右手運(yùn)球向左變向?yàn)槔?，運(yùn)球隊(duì)員右手1(示范:運(yùn)球遇防守隊(duì)員堵截前進(jìn)路線時，右手拍(1)突出變方向運(yùn)球的按拍部位。球右上方使球從體前彈向左側(cè)，同時右腳(2)突出變方向時的跨腿轉(zhuǎn)體動作。向左前方跨，上體向左轉(zhuǎn)用肩擋信對手，2(講解動作要領(lǐng)及方法。然后換左手拍按球的后上方，左腳跨出，3(學(xué)生練習(xí)。從對手的右側(cè)繼續(xù)運(yùn)球前進(jìn)。(1)原地體前變方向運(yùn)球。2(動作要領(lǐng):方法:每人一球，原地運(yùn)球，當(dāng)聽到教師信(1)變向時拍球的異側(cè)后上方。號后，右手向左側(cè)拍球，同時身體左轉(zhuǎn)側(cè)肩，(2)拍球的同時，轉(zhuǎn)體、跨步、換手保右腳向左前方跨出，然后換左手運(yùn)球。左右基護(hù)球。手交替練習(xí)。本3(易犯錯誤及糾正方法:要求:按拍球的部位正確，腿跨的方向及距部(1)運(yùn)球變向不明顯，錯誤原因:離合理。分A撥球部位不正確。糾正方法可反復(fù)地左(2)慢速運(yùn)球中體前變方向換手運(yùn)球。右撥球練習(xí)。方法:如圖兩人一組，互相之間相隔3米，B球的落點(diǎn)不正確。糾正時強(qiáng)調(diào)球的落點(diǎn)一人持球，另一人原地站立不動，持球者運(yùn)始終是在腳的側(cè)前方，不能在兩腿之間。球至同伴前做體前變方向運(yùn)球，變向后向前(2)變向時沒能保護(hù)球。原因是變向撥運(yùn)3米，然后換手練習(xí)返回，練習(xí)數(shù)次后兩球的同時上步、側(cè)身動作配合不好。糾正交替。方法:可反復(fù)做原地?fù)芮蛏喜絺?cè)身換手練習(xí)。三(教學(xué)比賽。要求:注意安全，多傳球多配合。一、整隊(duì)集合。組織:四列橫隊(duì)。結(jié)二、小結(jié)講評。教法:教師示范，學(xué)生跟著練習(xí)。束三、放松——靜力拉伸。要求:放松充分，認(rèn)真聽講評。部四、收拾器材。分第八周籃球(第1課時)教學(xué)內(nèi)容:籃球:運(yùn)球、雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步建立運(yùn)球，雙手胸前傳接球動作概念。2、鞏固提高運(yùn)球、傳接球技術(shù)動作和對球的控制和支配能力，發(fā)展靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神過程時間教學(xué)內(nèi)容組織教法24準(zhǔn)備一、課堂常規(guī)組織:四列橫隊(duì)5.檢查服裝，安排見習(xí)生]集中，快、靜、齊二、游戲游戲組織:如圖方法:兩個人一組，圍成一個圈，最后剩余兩人，一個抓另外一個，被抓者可以和任意一組10組合，相隔的同學(xué)繼續(xù)游戲。教法:講解，示范，按規(guī)則規(guī)則:游戲過程中不得脫離圍成的圈。完成游戲分三、熟悉球性要求:達(dá)到熱身目的，讓學(xué)方法:球繞頭轉(zhuǎn)、腰轉(zhuǎn)、膝轉(zhuǎn)“8”字繞環(huán)，各生開動腦筋，靈活、協(xié)調(diào)、種姿勢的拋接球等果斷、快速。一、運(yùn)球:A、高低運(yùn)球B、前后左右運(yùn)球C、左右手交替運(yùn)球D、體前變向運(yùn)球一、組織:在籃球場內(nèi)散E、胯下運(yùn)球F、急停急起運(yùn)球點(diǎn)練習(xí)基重點(diǎn):運(yùn)球的手型，按拍球的部位、力量30要求:原地和行進(jìn)間交替進(jìn)行。護(hù)球盡量眼睛教法:教師講解、示范，指本分注意前方。導(dǎo)學(xué)生自由模仿、創(chuàng)造練習(xí)。二、搶運(yùn)球教師巡視、指導(dǎo)、糾錯。部方法:在整個籃球場上進(jìn)行。一半同學(xué)持球，另一半同學(xué)無球。游戲開始，持球同學(xué)在場內(nèi)二、組織:在籃球場內(nèi)散分運(yùn)球，在運(yùn)球中要躲避無球同學(xué)的搶斷，無球點(diǎn)練習(xí)同學(xué)則用合理的動作進(jìn)行搶斷球，一旦搶到球教法:教師講解、示范，學(xué)后互換。生練習(xí)。規(guī)則:要求:先進(jìn)行一對一的“搶A、無球者不得用推、拉等犯規(guī)動作搶球運(yùn)球”嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行B、發(fā)生被迫運(yùn)球出界或違例情況，按被搶斷論三、四練習(xí)的組織如圖處重點(diǎn):對球的控制與掌握教法:講解、示范、糾錯，難點(diǎn):技術(shù)要準(zhǔn)確熟練教師巡視指導(dǎo)。三、原地二人一球傳接球五、六練習(xí)的組織如圖重點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合四、原地二人一球運(yùn)球、傳球重點(diǎn):技術(shù)的銜接連貫五、4人一球，一人防守，三人傳接球要求:雙手傳接球，進(jìn)攻隊(duì)員可運(yùn)球移動，防組織:散點(diǎn)教法:聽音樂，守隊(duì)員搶斷球積極教師講解、示范，學(xué)生模仿六、接龍傳球接力比賽練習(xí)結(jié)束方法:分兩組進(jìn)行，左右間隔4-5米，“接龍”部分傳球20只球，以完成時間和成功率多少頂勝負(fù)組織:成四列橫隊(duì)集合場5分重點(diǎn):傳接球的快速能力和準(zhǔn)確性地一、整理運(yùn)動:配樂伸展放松操器二、小結(jié):收回器材材三、宣布下課。25第八周籃球(第2課時)教學(xué)內(nèi)容:行進(jìn)間單手低手投籃教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手上籃，掌握動作的基本要領(lǐng)。二、技能目標(biāo):復(fù)習(xí)運(yùn)球、起動、急停，鞏固所學(xué)動作技術(shù)，熟悉球性。三、情感目標(biāo):通過教學(xué)比賽，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會合作、學(xué)會評價;體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣和成功的愉悅。四、個性培養(yǎng)::通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神;能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，并不乏個性的張揚(yáng)。部時教學(xué)內(nèi)容組織教法分間一、體委整隊(duì)、師生問候。上課隊(duì)形:(×代表學(xué)生;?代開9分二、介紹本次課的任務(wù)要求，檢查出勤。表教師)始鐘三、準(zhǔn)備活動:集合隊(duì)形:部1、繞籃球場慢跑兩圈，然后做遇籃圈跨步起×××××××分跳一次練習(xí)，做兩圈?！痢痢痢痢痢痢?、徒手操?頭部運(yùn)動;繞肩運(yùn)動;擴(kuò)胸運(yùn)動;體轉(zhuǎn)運(yùn)動;要求:快、靜、齊。腹背運(yùn)動;轉(zhuǎn)體運(yùn)動;跳躍運(yùn)動一、學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃1、示范、講解動作方法:以右手投籃為例。在跑動過程中跨2、練習(xí)方法右腳接球，跨左腳屈膝蹬地起跳，右腿屈膝上?、行進(jìn)間投籃的腳步動作練抬，雙手持球上舉，當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時，左習(xí):手離球，右手五指分開，手心向上，托球下部，××××××××手臂繼續(xù)向球籃上方伸展，并以手腕用軸，手指向上挑球，使球從食指、中指滾出。動作要點(diǎn):助跑、接球、起跳舉球動作連貫協(xié)A、小碎步走，跨出第一第二步調(diào);以腕關(guān)節(jié)為軸向上挑球，使球從手指端滾起跳基出。B、慢跑中跨出第一第二起跳本C、向前方拋球，跨步時接球第部32二步起跳并舉球分分鐘二、復(fù)習(xí)墊球D、向前直線運(yùn)球過程中完成基32行進(jìn)間接球、起跳和舉球配合本分鐘要求:做到第一步大第二步小部(圖1)向上跳，步法與接球協(xié)調(diào)配合。分?、單手低手投籃手法練習(xí):(左圖)學(xué)生在距球籃3米處原地持球練習(xí)時，上左腳起跳舉球投籃，掌心對準(zhǔn)碰板點(diǎn)。?、持球行進(jìn)間低手投籃:如圖:運(yùn)球中選好起跳點(diǎn)，接球、起跳、舉球要協(xié)調(diào);要向上跳，不前沖;投籃手法正確。三、教學(xué)比賽。1、復(fù)習(xí)墊球26學(xué)生自己分組，充分運(yùn)用所學(xué)基本技術(shù)進(jìn)?動作要領(lǐng):(見上次課)行比賽。?組織形式:分組輪換練習(xí)?練習(xí)形式:如左圖3、要求:注意安全，團(tuán)隊(duì)合作配合結(jié)4分一、集合列隊(duì)，整理活動。集合隊(duì)形:束鐘二、小結(jié)本次課完成情況，布置課下作業(yè)?！痢痢痢痢痢痢敛咳?、宣布下一次上課地點(diǎn)，要求。×××××××分四、宣布下課，收回器材。?第八周籃球(第3課時)教學(xué)內(nèi)容:鞏固行進(jìn)間單手低手上籃教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):鞏固行進(jìn)間單手低手上籃，熟練掌握動作的基本要領(lǐng)。2、技能目標(biāo):復(fù)習(xí)墊球傳球技術(shù)。3、情感目標(biāo):通過教學(xué)比賽，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會合作、學(xué)會評價;體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣和成功的愉悅。4、個性培養(yǎng)::通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神;能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，并不乏個性的張揚(yáng)。部時數(shù)教學(xué)內(nèi)容組織教法分一、體委整隊(duì)、師生問候。上課隊(duì)形:開9分鐘二、介紹本次課的任務(wù)要求，檢查出勤。(×代表學(xué)生;?代表教始三、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。師)部四、準(zhǔn)備活動:集合隊(duì)形:分1、繞籃球場慢跑兩圈，然后做遇籃圈跨步起×××××××跳一次練習(xí)，做兩圈?！痢痢痢痢痢痢?、徒手操?頭部運(yùn)動;繞肩運(yùn)動;擴(kuò)胸運(yùn)動;體轉(zhuǎn)運(yùn)動;要求:快、靜、齊。腹背運(yùn)動;轉(zhuǎn)體運(yùn)動;跳躍運(yùn)動27一、復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃1、示范、講解動作方法:(略)見上次課2、練習(xí)方法動作要點(diǎn):助跑、接球、起跳舉球動作連貫?、行進(jìn)間投籃的腳步動作練協(xié)調(diào);以腕關(guān)節(jié)為軸向上挑球，使球從手指習(xí):端滾出?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢罞、小碎步走，跨出第一第二×步起跳F、慢跑中跨出第一第二起跳G、向前方拋球，跨步時接球基×第二步起跳并舉球本32分×H、向前直線運(yùn)球過程中完成部鐘×行進(jìn)間接球、起跳和舉球配合分二、復(fù)習(xí)運(yùn)球、起動、急停、要求:做到第一步大第二步小?(圖1)向上跳，步法與接球協(xié)調(diào)配合?！痢?、單手低手投籃手法練習(xí):××(左圖)××學(xué)生在距球籃3米處原地持球××練習(xí)時，上左腳起跳舉球投籃，三、教學(xué)比賽掌心對準(zhǔn)碰板點(diǎn)。1、復(fù)習(xí)運(yùn)球?、持球行進(jìn)間低手投籃:?弧線運(yùn)球?沿罰球圈、中圈做弧形運(yùn)球到如圖:運(yùn)球中選好起跳點(diǎn)，接對面的端線，再沿邊線直線運(yùn)球返回。球、起跳、舉球要協(xié)調(diào);要向上跳，不前沖;投籃手法正確。?圓圈運(yùn)球?沿罰球圈、中圈做圓周運(yùn)球到對面端線，再沿邊線直線運(yùn)球返回。要求:要用遠(yuǎn)離圓圈的手運(yùn)球，左右手換手運(yùn)球練習(xí)。圓圈運(yùn)球時，內(nèi)側(cè)腿深屈膝，外側(cè)腳用力蹬地，身體向內(nèi)傾，幅度越大越好。球要始終控制在體側(cè)。2、復(fù)習(xí)起動急停a、起動搶球練習(xí)(左圖1)要求:注意安全，團(tuán)隊(duì)合作配b、復(fù)習(xí)急停c、起動急停練習(xí)合結(jié)4分鐘一、集合列隊(duì)，整理活動。集合隊(duì)形:束二、小結(jié)本次課完成情況，布置課下作業(yè)?！痢痢痢痢痢痢敛咳?、宣布下一次上課地點(diǎn)，要求?！痢痢痢痢痢痢练炙?、宣布下課，收回器材。?28第九周耐久跑(第1課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過耐久跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的耐力素質(zhì)，提高機(jī)能水平。2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。重點(diǎn):跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上1、教師提前到場，準(zhǔn)備場地1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，,,,,,,,,,,課器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,,常2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問2、向教師問好。,,,,,,,,,,規(guī)好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,3、宣布課的內(nèi)容要求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,4、檢查服裝，安排見習(xí)生。要求:快、靜、齊，注意力集中。1、慢跑一圈1、體委指揮。組織:原隊(duì)形基2、教師講解跑的技術(shù)動作2、學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真本要領(lǐng)并示范。觀察。部3、教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的3、在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)分練習(xí)。行。1)擺臂練習(xí)4、學(xué)生認(rèn)真聽教師講2)小步跑練習(xí)解，技術(shù)動作，跑步時，3)高抬腿練習(xí)心情要平靜。4)30米加速跑5、活動時注意安全。4、耐久跑男生1000米。女生800米。1、放松。1、隨著教師一起唱歌。組織:場地內(nèi)自由站立。2、集體講評。2、自評、互評。結(jié)3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。束4、宣布下課，師生再見。4、師生再見。部分29第九周耐久跑、自選項(xiàng)目:籃球、排球(第2課時)難點(diǎn):克服“極點(diǎn)”現(xiàn)象教1、耐久跑材2、自選項(xiàng)目:籃球、排球重點(diǎn):兩腿蹬擺協(xié)調(diào)結(jié)合，步伐均勻有節(jié)奏，能合理分配體力。知識目標(biāo):學(xué)生耐久跑過程中合理分配體力的方法。教學(xué)能力目標(biāo):學(xué)生能運(yùn)用已學(xué)知識以正確的跑姿，有節(jié)奏的呼吸、步幅均勻練習(xí)耐久目跑。標(biāo)情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇于克服困難的精神。教學(xué)教學(xué)時練習(xí)教師活動學(xué)生活動過程內(nèi)容間次數(shù)體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約教師提前到場，準(zhǔn)備好場地、器定地點(diǎn)集合，檢查到班人數(shù)材，等候上課。并向老師匯報(bào)出勤情況。一1、在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，并檢全班成二列橫隊(duì)集合。2課查學(xué)生人數(shù)及服裝。分組織如(圖一)堂×××××??????！痢痢痢痢?????規(guī)?開?2、“同學(xué)們好～”1、“老師好～3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示2、認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容始目標(biāo)和要求。和要等。1、安排見習(xí)生。3、見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。部二、教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲二、全班學(xué)生分成4組進(jìn)行二1、游戲名稱:“排頭抓排尾”練習(xí)。練習(xí)(圖略)5分游2、游戲方法:學(xué)生排成單行用戲雙手抱住前面一人的腰部3、要求:隊(duì)伍不能初拉斷4、教師給學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)5、鼓勵學(xué)生認(rèn)真參與游戲三復(fù)三、教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)少年健美練習(xí)隊(duì)形如(圖三)習(xí)操第一至第十節(jié)×××××OOOOO少×××××OOOOO年1、教師領(lǐng)做、口令指揮學(xué)生練×××××OOOOO健2、提法動作要領(lǐng)×××××OOOOO82美3、提出易犯錯誤和糾正錯誤操的方法要求:記住動作線路、活動充分30教學(xué)教學(xué)時練習(xí)教師活動學(xué)生活動過程內(nèi)容間次數(shù)一、復(fù)習(xí)耐久跑一、學(xué)生進(jìn)行耐久跑的練習(xí)1、教師重申耐久跑的技術(shù)要領(lǐng)，示范途中跑動1、記住耐久跑的技術(shù)要領(lǐng)和一作理解“極點(diǎn)”、“第二次呼吸”耐重點(diǎn):上體正直、重心平穩(wěn)2擺臂放松、呼吸自然2、勻速跑60米加速跑久2、組織學(xué)生進(jìn)行耐久跑30米慣性跑基的練習(xí)要求:控制好途中跑速度和19跑3、提示動作要領(lǐng)，單個輔動作頻率導(dǎo)練習(xí)圖四4、集體講評，糾正錯誤操場5、小結(jié)，提出還存在的問題×本×××60M30自然跑進(jìn)13、女生5分鐘、男生6分鐘要求:跑得輕快、放松，以部勻速為主。二、教師安排學(xué)生進(jìn)行自選項(xiàng)4、接受教師指導(dǎo)，糾正二目的練習(xí)錯誤動作。自1、教師提出練習(xí)要求及二、學(xué)生自選項(xiàng)目練習(xí)注意事項(xiàng)1、記住教師所提的練選要求:練習(xí)自覺認(rèn)真、遵守課堂習(xí)要求紀(jì)律2、根據(jù)自已的興趣愛8分項(xiàng)2、巡視學(xué)生的練習(xí)過程好選擇項(xiàng)目3、輔導(dǎo)學(xué)生，單個糾錯3、自覺參與練習(xí)，積極目自選項(xiàng)目鍛煉身體籃球:籃下45度投擦板球4、能接受教師的輔導(dǎo)排球:自拋?zhàn)詨|結(jié)一、集體講評，評估本節(jié)課的學(xué)一、學(xué)生二列橫隊(duì)集合隊(duì)伍，束習(xí)情況、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。并自我評介。小部二、整理放松練習(xí)。二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。5結(jié)分三、布置回收器材。要求:完全放松、調(diào)整呼吸。四、師生再見三、師生再見31第九周籃球、耐久跑(第3課時)難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合、控制身體平衡、出手動作柔和1、籃球穩(wěn)定教2、耐久跑材重點(diǎn):動作連貫、重心平穩(wěn)、跳起有力知識目標(biāo):學(xué)生知道行進(jìn)間單手肩上投籃的方法和要領(lǐng)。教學(xué)能力目標(biāo):學(xué)生能在跑動中做出跨步接球上步起跳單手肩上投籃動作。目情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自鍛能力，激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。標(biāo)教學(xué)教學(xué)時練習(xí)教師活動學(xué)生活動過程內(nèi)容間次數(shù)體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約教師提前到場，準(zhǔn)備好場地、器定地點(diǎn)集合，檢查到班人數(shù)材，等候上課。并向老師匯報(bào)出勤情況。一4、在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，并檢全班成二列橫隊(duì)集合。2課查學(xué)生人數(shù)及服裝。分組織如(圖一)堂×××××??????！痢痢痢痢?????規(guī)?開?2、“同學(xué)們好～”1、“老師好～3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示2、認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容始目標(biāo)和要求。和要等。4、安排見習(xí)生。3、見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。部二、教師組織學(xué)生練習(xí)運(yùn)球急停二、學(xué)生練習(xí)運(yùn)球運(yùn)球急停二急起急起分運(yùn)1、教師講解運(yùn)球急停急起(兩練習(xí)隊(duì)形如(圖二)球步急停法)的動作要領(lǐng)急要領(lǐng):手按拍球短促有力，部位停準(zhǔn)，兩腿制動有力，降重心。急6急起時蹬地有力起動快，動作協(xié)調(diào)起一致。2、教師示范運(yùn)球急停急起動作3、指揮學(xué)生練習(xí)，及時提出存1、學(xué)生記住運(yùn)球急停急起的在的問題動作要領(lǐng)4、提出糾正錯誤的方法2、模仿教師動作，聽口令隨教師一起練習(xí)三三、教師領(lǐng)做球操并口令指揮三、學(xué)生跟隨教師動作進(jìn)行4×85球1、伸展運(yùn)動2、體側(cè)運(yùn)動球操練習(xí)拍操3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動4、腹背運(yùn)動5、全身運(yùn)動6、跳躍運(yùn)動要求:活動充分32教學(xué)教學(xué)時練習(xí)教師活動學(xué)生活動過程內(nèi)容間次數(shù)一、教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)行一、學(xué)習(xí)練習(xí)行進(jìn)間單手肩進(jìn)間單手肩上投籃上投籃1、學(xué)生認(rèn)真聽講，記住動作1、教師講解單手肩上投籃的動要領(lǐng)基作要領(lǐng)，并示范2、盡量模仿教師動作要領(lǐng):一跨二蹬三高跳，指腕用3、練習(xí)步驟23力把球撥?慢跑中集體徒手做“三4-6步”起跳摸高的模仿練習(xí)5、組織學(xué)生進(jìn)行肩上投籃技要求:學(xué)生練習(xí)中心中喊一術(shù)的學(xué)習(xí)“大、中、小”三個字籃?二人一組，一人單手托6-8球本3、教師觀察學(xué)生練習(xí)、單個輔球，另一人跨右腳，按“跨導(dǎo)步接球、上步起跳、騰空投籃”的順序做三步上籃模仿4、集體講評，糾正錯誤動作練習(xí)?從球籃兩側(cè)運(yùn)一下球跨8-10步接球起跳投籃練習(xí)部分4、學(xué)生相互學(xué)習(xí)、互相配合5、接受教師指導(dǎo)，糾正錯誤二耐二、復(fù)習(xí)耐久跑技術(shù)二、學(xué)生進(jìn)行耐久跑練習(xí)久1、教師重申技術(shù)動作要領(lǐng)1、記住耐久跑的技術(shù)要領(lǐng)跑要領(lǐng):步幅均勻、掌握好跑的節(jié)2、學(xué)生練習(xí)勻速跑接加速跑奏、以提高最后沖刺能力22、組織學(xué)生進(jìn)行耐久跑的練習(xí)60米勻速跑+30米沖刺跑3、鼓勵學(xué)生積極參與鍛煉3、男生1000米、女生8004、及時提出存在的問題和糾正米6方法4、學(xué)生能刻苦的投入耐久跑練習(xí)5、糾正錯誤動作，提高奔跑能力結(jié)一、集體講評，評估本節(jié)課的學(xué)一、學(xué)生二列橫隊(duì)集合隊(duì)伍，束習(xí)情況、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。并自我評介。小部二、整理放松練習(xí)。二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。3結(jié)分三、布置回收器材。要求:完全放松、調(diào)整呼吸。四、師生再見三、師生再見33第十周籃球、身體素質(zhì)練習(xí)(第1課時)難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合、出手動作柔和穩(wěn)定教3、籃球材4、身體素質(zhì)練習(xí)重點(diǎn):動作連貫、重心平穩(wěn)、起跳有力知識目標(biāo):學(xué)生知道行進(jìn)間單手肩上投籃的方法和要領(lǐng)。教學(xué)能力目標(biāo):學(xué)生能在運(yùn)球、跑動中接球做出單手肩上投籃動作。目情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自鍛能力，激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。標(biāo)教學(xué)教學(xué)時練習(xí)教師活動學(xué)生活動過程內(nèi)容間次數(shù)體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約教師提前到場，準(zhǔn)備好場地、器定地點(diǎn)集合，檢查到班人數(shù)材，等候上課。并向老師匯報(bào)出勤情況。一6、在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，并檢全班成二列橫隊(duì)集合。2課查學(xué)生人數(shù)及服裝。分組織如(圖一)堂×××××??????！痢痢痢痢?????規(guī)??2、“同學(xué)們好～”1、“老師好～3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示2、認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容目標(biāo)和要求。和要等。5、安排見習(xí)生。3、見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。二、教師組織學(xué)生進(jìn)行熟悉球性二、學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)開二的練習(xí)行熟悉球性的練習(xí)若干球1、教師示范提示練習(xí)方法及1、雙手拋接球練習(xí)次性要求始練2、指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，加以輔習(xí)導(dǎo)3、集體糾正錯誤部4、和學(xué)生一起做熟悉球性的2、單手拋接球練習(xí)練習(xí)分3、拋球擊掌練習(xí)三、教師領(lǐng)做球操并口令指揮1、伸展運(yùn)動2、體側(cè)運(yùn)動3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動4、腹背運(yùn)動5、全身運(yùn)動6、跳躍運(yùn)動三4、水平指撥球練習(xí)球操34教學(xué)教學(xué)時練習(xí)教師活動學(xué)生活動過程內(nèi)容間次數(shù)二、教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃行進(jìn)間單手肩上投籃1、學(xué)生認(rèn)真聽講，記住動作要領(lǐng)1、教師重申單手肩上投籃的2、盡量模仿教師動作動作要領(lǐng)，并示范3、練習(xí)步驟基要領(lǐng):一跨大步接球牢、二蹬?慢跑中運(yùn)球行進(jìn)間單手肩20小步用力跳、三要翻腕托球舉上投籃(如下圖)球高、四要指、腕柔和用力巧一7、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行肩上投籃12-18籃技術(shù)的練習(xí)球本3、教師觀察學(xué)生練習(xí)、單個輔導(dǎo)要求:學(xué)生能自覺的投入練習(xí)，體會單手行進(jìn)間投籃動作4、集體講評，糾正錯誤動作?跑動中接球投籃(練習(xí)者運(yùn)球一段距離后傳球給教師或體育委員，在跑動中再接球做行部進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí))二要求