第5頁共5頁大班家?訪工作?總結(jié)?本學(xué)期?我班共?有33?幼兒，?新增加?了__?__名?幼兒。?我們利?用雙休?日和晚?上休息?的時(shí)間?對(duì)全班?幼兒進(jìn)?行了家?訪。實(shí)?際走訪?了__?__個(gè)?家庭，?由于有?幾名幼?兒回了?老家，?我們采?了用電?訪的方?式進(jìn)行?了詳細(xì)?交流，?還有四?名新生?，三名?新生因?為是提?前報(bào)名?的，我?們就去?家訪了?，還有?一名是?快到開?學(xué)了才?報(bào)名的?，所以?我們采?用了當(dāng)?面交流?的方式?。針?對(duì)幾名?新生，?如何能?讓他們?快速地?適應(yīng)幼?兒園的?集體生?活，我?們與家?長有針?對(duì)性的?進(jìn)行了?交流。?我們了?解了幼?兒放假?期間在?家的一?些表現(xiàn)?，以及?需要老?師協(xié)助?的地方?;我們?初步的?交談了?這學(xué)期?的打算?，以及?開學(xué)時(shí)?家長為?幼兒準(zhǔn)?備的物?品等，?讓家長?、孩子?和老師?有了進(jìn)?一步的?認(rèn)識(shí)。?在家?訪過程?中家長?都比較?熱情，?能夠積?極地和?我們進(jìn)?行交流?。從家?長的交?談中，?我們了?解到家?長開始?擔(dān)心幼?兒的能?不能考?入小學(xué)?，有大?部分的?孩子因?為戶口?都不是?小港的?，所以?特別擔(dān)?心。尤?其是三?名新生?的家長?更是不?放心，?因?yàn)樗?們都是?從別的?個(gè)體幼?兒園轉(zhuǎn)?過來的?，他們?的常規(guī)?等各個(gè)?方面都?需要進(jìn)?行加強(qiáng)?，因此?在以后?的教學(xué)?活動(dòng)中?我們要?多多的?進(jìn)行指?導(dǎo)和糾?正。針?對(duì)個(gè)別?要求我?們與家?長也進(jìn)?行了科?學(xué)地的?分析，?我們一?起努力?改掉不?良的習(xí)?慣。如?：樂樂?他是從?星星樂?轉(zhuǎn)學(xué)過?來的，?爸爸媽?媽平時(shí)?又比較?的忙，?一點(diǎn)常?規(guī)的意?識(shí)都沒?有的，?所以不?知道做?事情要?按時(shí)間?來的，?在家里?想做什?么就做?什么，?而且在?家不吃?飯，要?么吃飯?要大人?喂;楊?琳雖說?是個(gè)女?孩子，?但是因?為也是?從個(gè)體?幼兒園?轉(zhuǎn)學(xué)來?的，就?是坐不?住，沒?有集體?觀念，?想干什?么就干?什么，?媽媽怎?么說也?沒有用?的，家?長非常?的擔(dān)心?。我們?向家長?承諾了?我們會(huì)?用耐心?、愛心?、責(zé)任?心去愛?每一位?孩子，?照顧每?一位孩?子，讓?家長放?心。?通過家?訪活動(dòng)?讓我們?老師與?家長在?教育上?產(chǎn)生了?共鳴，?得到了?啟發(fā)，?也激發(fā)?了家長?、老師?、幼兒?三者間?的互動(dòng)?，使家?園關(guān)系?縮短了?距離，?形成了?良好的?合作伙?伴關(guān)系?。我?相信如?果我們?家園一?如既往?的攜手?合作，?肯定能?形成1?+1>?2的強(qiáng)?大教育?合力，?這樣我?們的教?育就會(huì)?更理性?，更有?效，也?更卓越?。大?班家訪?工作總?結(jié)（二?）這?學(xué)期農(nóng)?場(chǎng)開展?了“百?名教師?訪千家?”活動(dòng)?。我作?為一名?工作不?久的青?年教師?，在思?想上充?分意識(shí)?到了解?幼兒，?了解幼?兒的家?庭情況?對(duì)于今?后的保?教工作?、幼兒?管理工?作的重?要意義?。因此?，我在?園領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?下，宋?老師的?帶領(lǐng)下?，懷著?極大的?熱忱積?極參加?家訪活?動(dòng)，而?這次家?訪活動(dòng)?也給我?留下了?深刻的?印象，?令我感?觸頗多?。我?們小班?全班共?有__?__名?幼兒，?家訪_?___?戶，訪?問率達(dá)?___?_%。?而此前?我們做?了充分?準(zhǔn)備，?制定了?家訪計(jì)?劃，針?對(duì)每一?名幼兒?的特點(diǎn)?，設(shè)計(jì)?好內(nèi)容?，預(yù)先?通知家?長，約?定時(shí)間?。我們?不怕天?冷路滑?，自始?至終沒?叫一聲?苦，沒?說一句?怨言，?按照?qǐng)@?里的部?署，認(rèn)?真完成?了任務(wù)?。家訪?時(shí)我們?做到了?態(tài)度和?藹可親?，語言?簡潔易?通，不?讓家長?感到拘?束，不?隨便在?幼兒家?里吃飯?，不收?家長的?饋贈(zèng)，?做好家?訪記錄?。在?家訪的?過程中?，我們?深切地?感受到?家長們?對(duì)子女?的殷切?希望，?也感受?到他們?對(duì)老師?的尊重?與信賴?。我們?詳細(xì)地?了解了?幼兒的?興趣愛?好，性?格特長?及家庭?結(jié)構(gòu)、?成長經(jīng)?歷、健?康狀況?、學(xué)習(xí)?環(huán)境、?在家表?現(xiàn)、行?為習(xí)慣?，并聽?取了家?長對(duì)教?師的意?見、希?望，同?時(shí)，有?禮節(jié)、?有分寸?地向家?長反映?幼兒在?園的表?現(xiàn)，肯?定幼兒?的優(yōu)點(diǎn)?，甚至?是家長?還沒有?注意到?的閃光?點(diǎn)，誠?懇地指?出幼兒?缺點(diǎn)，?耐心地?傳授家?庭教育?的方法?，讓家?長知道?幼兒的?健康成?長不僅?是幼兒?園的責(zé)?任，也?是家庭?的責(zé)任?，提醒?家長不?僅要關(guān)?心幼兒?的學(xué)習(xí)?、生活?，更要?關(guān)心幼?兒的情?感和品?德。?通過家?訪，我?們不僅?了解到?了平時(shí)?不了解?的情況?，與家?長進(jìn)行?了情感?溝通，?達(dá)成了?共識(shí)，?更大范?圍地取?得了社?會(huì)對(duì)教?師工作?的尊重?與認(rèn)同?，也使?得我們?自己再?次感受?到了教?師工作?的神圣?與責(zé)任?，激發(fā)?了工作?熱情;?更使我?們得到?了教育?和鍛煉?。通過?家訪，?不僅弘?揚(yáng)了師?德正氣?，還樹?立了教?師的良?好形象?。密切?了家園?配合，?深層互?動(dòng)，和?諧一致?，提高?了教育?的針對(duì)?性、目?的性和?實(shí)效性?。在?這次家?訪活動(dòng)?中，我?發(fā)現(xiàn)多?數(shù)家長?的綜合?素質(zhì)還?不高，?在教育?子女時(shí)?，缺乏?教育學(xué)?、心理?學(xué)等方?面的理?論知識(shí)?。有的?家長還?習(xí)慣于?傳統(tǒng)的?“棍棒?教育”?，只要?幼兒不?聽話就?打一頓?再說。?有的家?長無法?理解幼?兒日益?增長的?“自我?”意識(shí)?，凡事?搞包辦?，助長?了子女?依賴性?、惰性?的蔓延?。有的?家長對(duì)?幼兒百?依百順?，當(dāng)做?小皇帝?，在日?常生活?中沒有?與孩子?進(jìn)行經(jīng)?常的多?方位的?思想情?感交流?等等。?這些都?需要我?們摸清?對(duì)象，?對(duì)癥下?藥，特?別是與?家長保?持密切?的聯(lián)系?，發(fā)現(xiàn)?問題，?及時(shí)解?決，真?正做到?有的放?矢。?總之，?通過家?訪我感?到，教?師與幼?兒之間?不只是?傳遞與?被傳遞?的關(guān)系?，也是?情感、?人格的?相互作?用的過?程，人?的情感?是在認(rèn)?識(shí)基礎(chǔ)?上產(chǎn)生?和形成?的，培?養(yǎng)幼兒?健全的?人格、?高尚的?情操，?良好的?心理和?正確的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣是我?們教師?的責(zé)任??！?百名教?師訪千?家”活?動(dòng)使我?學(xué)到了?許多，?也領(lǐng)會(huì)?了許多?，而一?名青年?教師只?有在不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?領(lǐng)會(huì)中?才能迅?速成長?、成熟?起來，?因此在?今后的?日子里?，我將?一如既?往地，?抱著極?大熱情?參加家?訪活動(dòng)?，使自?己迅速?成長起?來，同?時(shí)我堅(jiān)?信，家?訪活動(dòng)?是對(duì)我?園、對(duì)?教師、?對(duì)幼兒?都有益?的活動(dòng)?，領(lǐng)導(dǎo)?的積極?組織，?教師的?積極參?加，家?長的積?極配合?，今年?我們走?千家，?堅(jiān)持不?懈，以?后定能?走萬家?。大?班家訪?工作總?結(jié)（三?）本?學(xué)期我?班共有?___?_名幼?兒，新?增加了?___?_名幼?兒。我?們利用?周末時(shí)?間對(duì)全?班幼兒?進(jìn)行了?家訪，?也有個(gè)?別幾個(gè)?家長孩?子不在?家還在?老家的?情況我?們就進(jìn)?行了電?訪，告?知其新?學(xué)期要?注意的?各種事?項(xiàng)。?我們?cè)?家訪中?主要了?解孩子?在暑假?期間的?情況，?1.有?無外出?旅游??2.暑?假學(xué)了?什么??3.暑?假有誰?帶，一?日作息?科學(xué)嗎??如吃?飯、睡?覺等情?況。?4.放?假前布?置的小?任務(wù)有?無完成??5.?讓家長?們了解?新學(xué)期?我們教?室的改?變及新?學(xué)期報(bào)?道時(shí)間?和該帶?的物品?及需要?家長配?合的地?方。?6.重?點(diǎn)對(duì)兩?個(gè)新生?進(jìn)行家?紡，了?解孩子?的具體?情況和?告知家?長該帶?的物品?及需要?配合的?地方及?簡單了?解我們?幼兒園?的一日?生活。?通過?家訪我?發(fā)現(xiàn)很?多幼兒?暑假都?外出旅?游。有?些家長?比較忙?的就呆?在家里?或者回?老家了?，從家?長口中?了解到?孩子在?家一日?作息不?太好，?喜歡看?電視，?不愛吃?飯，很?晚睡等?情況，?于是我?們告知?家長開?學(xué)前要?調(diào)整好?孩子的?作息盡?快進(jìn)入?開學(xué)模?式。在?家訪中?還發(fā)現(xiàn)?家長對(duì)?孩子上?小學(xué)的?事情比?較關(guān)注?，以及?想讓孩?子報(bào)什?么興趣?培訓(xùn)班?以便今?早適應(yīng)?小學(xué)生?活。?在對(duì)新?生的家?訪中我?們了解?到一個(gè)?男孩子?比較調(diào)?皮，好?動(dòng)，在?家媽媽?經(jīng)常以?打罵的?方式來?教育孩?子，這?是不對(duì)?的，希?望家長?能正確?教育孩?子切不?可打罵?。還有?一個(gè)女?孩子