英語七下牛津譯林Unit1：9課時(shí)學(xué)案一、

單元總述

同學(xué)們，歡迎進(jìn)入本單元學(xué)習(xí)！本單元是有關(guān)“夢(mèng)想之家”這一主題內(nèi)容。你有自己夢(mèng)想的家嗎？會(huì)使用英語來描述一些國家和首都、房屋和家居設(shè)施的名稱嗎？本單元介紹了具有實(shí)用功能的描述“夢(mèng)想之家”的用語，并介紹了一些家中使用物的詞匯，還介紹了基數(shù)詞、序數(shù)詞和介詞。本單元通過問卷調(diào)查了解不同國家人的居住情況，啟發(fā)同學(xué)們回想已學(xué)單詞與新學(xué)詞匯寫一篇有關(guān)自己“夢(mèng)想之家”的文章。

（一）

教學(xué)目標(biāo)：

1．

基礎(chǔ)知識(shí)：

單詞：dream,palace,capital,balcony,cushion,beach,sea,bunk,town,wooden,over,climb,ladder,quiet,rain,while,sittingroom,street,share,friendly,above,diningroom,grow,most,lie,cupboard,bookshelf,shower,lamp,wardrobe,sink,bath,basin,infrontof,opposite,chalk,airconditioner,below,printer,shelf,top,tidy,sixteen,nineteen,seventy,ninety,thousand,million,arrive,seventh,sixth,come,exam,second,third,fourth,fifth,ninth,eleventh,twelfth,twentieth,sound,bathroom,mirror,afraid,still,message,atleast,groundfloor,swimmingpool,footballpitch

語法：序數(shù)詞和基數(shù)詞

任務(wù)：?jiǎn)柧碚{(diào)查不同國家人的居住情況并寫一篇自己的夢(mèng)想之家的短文。

2．

基本技能：

通過聽、說、讀、寫掌握本單元的對(duì)話、短文和相關(guān)詞匯，并運(yùn)用新詞匯來談?wù)摳髯圆煌木幼∏闆r。

3．

情感態(tài)度：

激發(fā)學(xué)生對(duì)本單元話題的興趣，在了解本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容要點(diǎn)后，指導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)和掌握國家、首都和家居的詞匯；讓學(xué)生在合作中體會(huì)集體智慧的力量，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；了解不同國家的居住條件和文化差異的時(shí)候，進(jìn)行愛國主義教育，團(tuán)結(jié)各國朋友。

4．

學(xué)習(xí)策略：

綜合應(yīng)用和自主合作學(xué)習(xí)；通過圖片和單詞的配對(duì)，知道單詞的意思以及國家和首都的配對(duì)；通過對(duì)詞匯的歸類，知道不同房間的家具設(shè)施；利用上下文語境及閱讀技巧復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

5．

文化意識(shí)：

充分掌握有關(guān)國家和首都，了解不同國家的居住條件和文化差異。

（二）

重點(diǎn)概覽

重點(diǎn)詞匯：dream,capital,beach,sea,town,wooden,over,climb,ladder,quiet,rain,while,sittingroom,street,share,friendly,above,diningroom,grow,most,lie,bookshelf,shower,lamp,bath,infrontof,chalk,below,printer,shelf,top,tidy,sixteen,seventeen,nineteen,seventy,ninety,thousand,million,arrive,seventh,sixth,come,exam,second,third,fourth,fifth,ninth,eleventh,twelfth,twentieth,sound,bathroom,afraid,still,message,atleast,groundfloor,swimmingpool

重點(diǎn)句型：ThecapitalofJapanisTokyo.

Yourhomeisdifferentfrommine.

Ilikeyourgardenbehindthekitchen.

Isharearoomwithmycousin.MayIspeakto….,please?

Who’scalling,please?Myphonenumberis……Pleaseaskhimtocallme.I’llaskhimtocallyouback.

語法：序數(shù)詞和基數(shù)詞第九課時(shí)

Studyskills

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

同學(xué)們！你們?cè)趯懹⒄Z句子時(shí)常常會(huì)覺得有些句子無從下手吧？有時(shí)碰到句子的語

序與中文大不相同，感到納悶，是吧？這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)不同的語法句型，相信通過理解句型結(jié)構(gòu)，你會(huì)輕松地記住句子的。

[課前自主學(xué)習(xí)]

1.復(fù)習(xí)我們所學(xué)過的句子，試試分析各種句子的結(jié)構(gòu)，看看能得出什么規(guī)律。

2．寫出兩個(gè)陳述句和兩個(gè)特殊疑問句。

[體驗(yàn)與實(shí)踐]

1)．預(yù)習(xí)情況交流

同學(xué)們是否歸納出了下列三種句型？

句型一：“主(subject)+謂(verb)+賓(object)+（狀）”，其中謂語動(dòng)詞由及物動(dòng)詞充當(dāng)。

如：IstudyEnglisheveryday.

句型二：“Wh-+be+主語？”如：Whatisyourfather?

句型三：”What+助動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞原形+其它？

如：Whatdoesyourmotherusuallydoattheweekend?

（注）：回答用陳述句，不用Yes或No回答。

根據(jù)要求轉(zhuǎn)換下列句型：

cleansherbedroomattheweekend.（改為一般疑問句）

itlikethis.（改為否定句）

willhelpmewhenhegrowsup.（對(duì)劃線部分提問）

isanoldmaninthelibrary.（改為復(fù)數(shù)句）

isfromEngland.（同義句）

2).重點(diǎn)熱點(diǎn)點(diǎn)擊

用所給詞的適當(dāng)形式填空：

1．MayI___(borrow)youreraser?

2．Pleasehelptheoldwoman_____(carry)thebag.

3．Ilike___(read)onthebalconyinthewintersun.

4．Mysisterisagood____(dance),andshepractices___(dance)everyday.

5．

Doesyourfatherwantyou___(be)ateacherwhenyougrowup?

6．Whereisyourteacher?He____(write)aletterinEnglish.

3).目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)

一．改錯(cuò)（選出并改正）

（

）doesn’therhomeworkonSundays.

______

A

B

C

D

(

)

IspeaktoAndy,please?---Yes,Iam

______

A

B

C

D

(

)

boyenjoystoplaybadmintoninthe

A

B

C

D

(

)

don’tknowhowtoweartoday,pleasecomeandhelpme.

______

A

B

C

D

二．根據(jù)中文提示完成句子

1．他們將在八月九號(hào)，星期六參觀新的博物館。

They_____

____thenew______on____,Augustthe_____.

2．

上個(gè)星期，那些孩子在公園里玩得很開心。

Lastweek,thechildren_____fun___________andtheSummer______.

3．

我們都期盼著再見到那位外籍教師。

Weareall_____

______________theforeignteacher.

4．

你為什么喜歡中秋節(jié)？因?yàn)槲蚁矚g吃月餅。

_____doyoulike_____________________?______Ilike______mooncakes.

5．

你什么時(shí)候離開？明天上午。

When____you_____?

______morning.

6．他很生氣，不愿和我們談話。

He_____________speak____us.

7.我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)。讓我們成為好朋友吧。

We’re____the___class’s_____goodfriends.

[相關(guān)知識(shí)鏈接]

OnChildren’sDayayoungwomanfromJapangoestoBeihaiParkwithherlittlearemanypeopleinthewomancan’tfindherhegoestothepolicemanfortellsthepolicemanhersonisonlyfiveyearshastwobigeyesandabighairisheisinashortbrownT-shirt.Atlasthehelpsherfindherthankshimverymuch.

(

)Children’sDay,___womangoestoBeihaiParkwithherlittleson.

Japan

Japanese

(

)womancan’tfindher___.

baby

(

)sonisonly_____.

(

)littleboy’shairis_____.

(

)herfindherson.

policeman

people

police

[課外拓展探究]

聰明的你來試試回答下面的