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第一章1閱讀P2～3，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容．(二)反A．2 B．3 D．51小組討論活動(dòng)2 5，6，96，8127，1015 正方體圓 3課堂小結(jié)第 點(diǎn)、線(xiàn)、面、閱讀P5～6，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容．1小組討論活動(dòng)2 如圖，把圖形繞虛線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周形成一個(gè)幾何體，與它相似的物體是(D．一個(gè)七棱柱共有多少個(gè)面？它們都是平的嗎？由此你可以猜想出N解：9個(gè)面；都是平的；(N＋2)個(gè)面；21條棱；14個(gè)頂點(diǎn)．3課堂小結(jié)第1正方體的展開(kāi)與折閱讀P8，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容．A． B． C． D．1小組討論2．第8頁(yè)圖1－8，展開(kāi)圖上分別標(biāo)上數(shù)字，折疊成一個(gè)正方體后，與2相鄰的數(shù)是什么？相對(duì)的數(shù)是什么？活動(dòng)2 3課堂小結(jié)第 閱讀P10，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容．1小組討論第10頁(yè)想，小組合作學(xué)習(xí)．活動(dòng)2 三棱 五棱 六棱長(zhǎng)方 圓 圓3課堂小結(jié)閱讀P13～14，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容． C．長(zhǎng)方 D．梯1小組討論2．第14頁(yè)想，小組合作學(xué)習(xí)．活動(dòng)2 A．四邊 B．五邊C．六邊 D．七邊151.52、33課堂小結(jié)閱讀P16～17，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容．(二)反1小組討論1．第16頁(yè)圖1－18，從正面、左面、上面觀(guān)察得到的平面圖形你能畫(huà)出來(lái)嗎？適當(dāng)變動(dòng)幾何體的擺放位置，2．第17頁(yè)議一議，小組合

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