86團二中“以生為本,構(gòu)建有效課堂”小結(jié)

上傳人：熏*** IP屬地：江西上傳時間：2023-03-20 格式：DOC 頁數(shù)：7 大?。?27.50KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩2頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

86團二中“以為本，構(gòu)建有效課堂公開課活動總結(jié)一步提高在年11月日至2012月楊校課教研活動合作交流積極讓思維得到發(fā)展，教

實驗猜測在新課程堂堂課堂教學(xué)研討活動評課表說課、評共上節(jié)出有特色青年教師的每一

年學(xué)習(xí)環(huán)充分在互有42位老活達90多節(jié)使教學(xué)公過本次活我們看到我校青年教師的課堂教學(xué)已頗具水平，教師在評課中擺出觀點提出困

以：2、教師的角色轉(zhuǎn)變還不夠，教師應(yīng)把。3、改變重結(jié)果輕過程的教不管還下：1、。2、重視讀的能力提高，設(shè)。讓學(xué)生一目了然直觀感知教學(xué)在課

：。。3、教師使用白板操作還不熟練，有待提高。給人促進語文教師的專業(yè)他們認真?zhèn)湔n標(biāo)備教材備學(xué)生、朗也是很好每位

2.3.布局將多媒體課件與板書有機結(jié)合融為一體，恰當(dāng)及時比如往往

時刻及時能夠能敷衍了知。學(xué)校公開堂獲

團2012-12-13

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。