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認(rèn)0教內(nèi)識(shí)第頁教目習(xí)理解的實(shí)際意義。寫數(shù)重難解義寫教學(xué),課教過學(xué)個(gè)。(1)從左數(shù)用手蓋住第4個(gè)1。(2)從右數(shù)拿走個(gè)1。
5探識(shí)0。(1)課件顯示小兔子采蘑菇(投影或圖片)子高菇請(qǐng)看:第菇用示(板書3”)第菇用示(板書2”)第菇用示(板書1”)第朵一到,那用數(shù)幾來表示明時(shí)用0(“0“零”,2、34、一樣:表么用示(0用0表示)(2)你能舉出用嗎(媽了用后教室里一0示…(3)出示小兔子拔蘿卜圖。:一卜示(板書4”)了,這時(shí)用幾來表(書0”)
(4)出示放大的直尺圖數(shù)1、2、3、4、5。讓每個(gè)尺讀讀,并說說發(fā)現(xiàn)了什么(0在面這0了):這個(gè)表示什么意思:這個(gè)在這兒表示:排面面(因?yàn)辄c(diǎn))0到1是段,從5寫0。蛋是,:要從上到連,一寫寫教課堂作第18“想”第題圖子(“4用幾來表示?請(qǐng)學(xué)生寫出桃子的個(gè)數(shù),看誰寫得對(duì)。第18“想”第題
0第18“想”第題,然后確定是從大到小還是從小到大填寫。最后填數(shù),填后再讀讀。第18“想”第題問剛才我們認(rèn)識(shí)了的,想想過流然“溫有”0”電話有0計(jì)0”房間有0”…板設(shè)識(shí)021表示有)寫,
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