2/2大學(xué)生工業(yè)機(jī)器人職業(yè)規(guī)劃書高校生職業(yè)規(guī)劃書推舉度：美術(shù)高校生職業(yè)規(guī)劃書推舉度：高校生職業(yè)規(guī)劃書前言推舉度：高校生生涯職業(yè)規(guī)劃書推舉度：高校生職業(yè)規(guī)劃書推舉度：

高校生工業(yè)機(jī)器人職業(yè)規(guī)劃書范文（通用6篇）

在我們無暇顧準(zhǔn)時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆忙消逝，我們又將抒寫新的詩篇，請一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，以下是我為大家收集的高校生工業(yè)機(jī)器人職業(yè)規(guī)劃書范文（通用6篇），歡迎大家共享。

高校生工業(yè)機(jī)器人職業(yè)規(guī)劃書范文（通用6篇）1

一、前言

職業(yè)生涯規(guī)劃具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，職業(yè)方向能為我聚集心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異。總之，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)決把握，是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)勝利的把握，是最有效的把握方式。好的方案是勝利的開頭，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。所以，在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)，作為一個(gè)面臨就業(yè)壓力的大二同學(xué)，我很有必要自己做一份完善的職業(yè)規(guī)劃，制作一個(gè)我人生的燈塔、航標(biāo)！

二、自我熟悉

充分熟悉自身?xiàng)l件和相關(guān)環(huán)境，并結(jié)合高校生人才培育目標(biāo)及專業(yè)進(jìn)展要求是設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)，所以，在進(jìn)行這個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃之前，我對自己做了一個(gè)《霍蘭德測試》，結(jié)果如下：您的職業(yè)愛好類行為：R有用型，組合類行為：RIC型R（有用型）：

木匠、農(nóng)夫、操作X光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、機(jī)器或電器師。

RIC組合所代表的相應(yīng)職業(yè)：

船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工；磨坊工、石匠、機(jī)器制造、機(jī)車(火車頭)制造、農(nóng)業(yè)機(jī)器裝配、汽車裝配工、縫紉機(jī)裝配工、鐘表裝配和檢驗(yàn)、電動(dòng)器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗(yàn)員、電梯機(jī)修工、托兒所所長、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車司機(jī)。

以上測試能大致看出我的職業(yè)進(jìn)展方向，但還是有必要對自己做一個(gè)全面地熟悉。

1.共性方面

（1）在性格方面：我的性格比較內(nèi)向，正直、溫柔、熱心，易于相處。而且做事比較細(xì)心、仔細(xì)，很符合機(jī)械行業(yè)的要求。治具技工求職信

（2）在技能方面：我喜愛動(dòng)手，能較快的接受新事物，喜愛動(dòng)腦筋。學(xué)習(xí)了二維制圖軟件（CAD），三維制圖軟件（Solidworks），并且有學(xué)習(xí)市面上比較常用的幾個(gè)三維繪圖的方案。

（3）在愛好方面：愛自己動(dòng)手討論，常常拆裝一些小型機(jī)械。

（4）在學(xué)習(xí)方面：我學(xué)習(xí)比較仔細(xì)，也能較快的接受新學(xué)問，不過我偏重的是理工科，對于社會(huì)科學(xué)方面就不是那么得心應(yīng)手了。

2.SWOT分析

（1）我的競爭優(yōu)勢（Strength）

學(xué)習(xí)和適應(yīng)力量強(qiáng)，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)接受新的學(xué)問、適應(yīng)新的環(huán)境；性格溫柔，能夠與各種人相處，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識；正直，責(zé)任心強(qiáng)，做事仔細(xì)；具有創(chuàng)新力量；做事三思而后行，有方案性。分析和規(guī)律思索的力量強(qiáng)。對于我們這個(gè)專業(yè)，還比較熱門，是省重點(diǎn)專業(yè)，就業(yè)率高。

（2）我的競爭劣勢（Weakness）治具技工求職信

我表達(dá)力量弱，個(gè)人表現(xiàn)力不強(qiáng)，不愛說話。我們學(xué)校是一個(gè)地方性的二本院校，在就業(yè)競爭方面還是有肯定的劣勢。而且，對于我們高校生，最缺乏的還是閱歷。

（3）我的機(jī)會(huì)（Opportunity）

當(dāng)前，中國正處于快速進(jìn)展中，急需各方面人才，特殊是機(jī)械制造業(yè)。而且中國的機(jī)械制造業(yè)還不是很強(qiáng)，許多技術(shù)都依靠于國外。而且許多工廠由于缺乏技術(shù)工，臨時(shí)用了許多編外工，這對于我們高校畢業(yè)生來說是一個(gè)機(jī)會(huì)。

（4）我的威逼(threats)

人才市場競爭激烈，職業(yè)門檻較高。家庭條件也不是蠻好，在就業(yè)方面面臨家庭經(jīng)濟(jì)的壓力。

三、職業(yè)環(huán)境分析

xx年以來，全球工程機(jī)械行業(yè)呈現(xiàn)穩(wěn)定進(jìn)展的態(tài)勢，在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，特殊是工程建設(shè)事業(yè)進(jìn)展的推動(dòng)下，傳統(tǒng)市場穩(wěn)定增長，新興市場進(jìn)展快速，多數(shù)工程機(jī)械制造企業(yè)盈利豐厚，擴(kuò)張的欲望劇烈。

雖然現(xiàn)在各大高校開設(shè)的機(jī)械類專業(yè)比較多，但是我國作為制造產(chǎn)業(yè)大國需要的人才量也是巨大的，再者在這個(gè)日新月異的科技時(shí)代，數(shù)字化越來越普及，這就更需要我們這些懂計(jì)算機(jī)的人來支撐這個(gè)數(shù)字化體系了。

在可預(yù)見的將來，工程機(jī)械行業(yè)及市場進(jìn)展的前景是比較樂觀的，這是目前業(yè)內(nèi)相當(dāng)全都的看法。

四、職業(yè)方向

1．機(jī)械工程師

職責(zé)說明：依據(jù)產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)的需要，構(gòu)建二維或者三維計(jì)算模型；對運(yùn)動(dòng)部件及操動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行動(dòng)力學(xué)仿真分析，為操動(dòng)機(jī)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)部件的設(shè)計(jì)供應(yīng)參考；對操動(dòng)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性進(jìn)行試驗(yàn)，從而對計(jì)算模型進(jìn)行調(diào)整。

必備條件：機(jī)械制造或汽車相關(guān)專業(yè)，具有載貨車、輕卡整車或零部件設(shè)計(jì)工作及以機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)類產(chǎn)品的工程設(shè)計(jì)閱歷，有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心；嫻熟3D設(shè)計(jì)類軟件。具備機(jī)械工程師(CCME)資格認(rèn)證。治具技工求職信

2．機(jī)電工程師

職責(zé)說明：負(fù)責(zé)機(jī)電產(chǎn)品、零部件的開發(fā)、設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)治具、夾具以及設(shè)備的開發(fā)設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)相應(yīng)的電子原理圖以及線路板圖；繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖；指導(dǎo)技工和技術(shù)員完成夾具以及設(shè)備的裝配調(diào)試、試產(chǎn)，編寫操作規(guī)程；向修理人員講解機(jī)械原理及修理要領(lǐng)。

必備條件：專科及以上學(xué)歷，機(jī)電一體化或機(jī)械等相關(guān)專業(yè)；有機(jī)電或自動(dòng)化設(shè)計(jì)工作閱歷，熟識機(jī)電類產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)范和驗(yàn)收規(guī)范，熟識各類機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；具備較強(qiáng)的電氣理論基礎(chǔ)，能看懂電氣圖紙，有自動(dòng)化生產(chǎn)線及電子元件學(xué)問，嫻熟運(yùn)用AUTO-CAD。治具技工求職信

3．電氣工程師

職責(zé)說明：負(fù)責(zé)項(xiàng)目部施工現(xiàn)場各類電動(dòng)機(jī)具、熱工儀表專業(yè)及臨時(shí)供電的平安技術(shù)管理；負(fù)責(zé)電器、熱工儀表專業(yè)施工組織設(shè)計(jì)和重大危急項(xiàng)目施工準(zhǔn)時(shí)措施的審批及技術(shù)交底工作；監(jiān)督檢查、指導(dǎo)平安文明施工，保證項(xiàng)目部平安目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。能夠?yàn)楣こ添?xiàng)目進(jìn)行專業(yè)監(jiān)督與技術(shù)支持，解決工程項(xiàng)目中的專業(yè)技術(shù)問題。

必備條件：電氣自動(dòng)化或相關(guān)專業(yè)，本科以上學(xué)歷；嫻熟把握和運(yùn)用工程技術(shù)方面的國家技術(shù)政策及工程設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收規(guī)范；能準(zhǔn)時(shí)組織貫徹上級有關(guān)平安生產(chǎn)指令和平安情報(bào)傳達(dá)；能獨(dú)立推斷電氣、熱工儀表專業(yè)平安施工消失特別隱患及擔(dān)心全因素，并提出改進(jìn)意見；把握電氣、熱工儀表專業(yè)學(xué)問；能對本專業(yè)進(jìn)行平安技術(shù)培訓(xùn)。

4．機(jī)械與自動(dòng)化工程師

職責(zé)說明：從事非標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)工作；指導(dǎo)工人現(xiàn)場安裝設(shè)備；培訓(xùn)工人使用設(shè)備。

必備條件：助理工程師及以上職稱，機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)出身；從事過機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)工作；年齡在35歲以下；具有較好的英語聽、說、讀、寫力量。

5．機(jī)械工藝工程師

職責(zé)說明：依據(jù)產(chǎn)品要求對設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行工藝方案、工藝流程的設(shè)計(jì)，編制工藝手冊、質(zhì)量掌握點(diǎn)指導(dǎo)書等工藝文件；與產(chǎn)品開發(fā)部門協(xié)作，參加新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)，對預(yù)備工作和修改工作實(shí)行管理；與質(zhì)量部親密合作，分析解決加工中的工藝問題；參加用戶對產(chǎn)品的認(rèn)可工作。

必備條件：電氣、模具、機(jī)械類專業(yè)本科以上學(xué)歷；具有產(chǎn)品制造工藝閱歷；熟識機(jī)械加工工藝流程、模具加工工藝。

6．認(rèn)證工程師

職責(zé)說明：負(fù)責(zé)依據(jù)各國認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)技術(shù)認(rèn)證和產(chǎn)品相關(guān)資格認(rèn)證；負(fù)責(zé)資格確認(rèn)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，確定全部產(chǎn)品符合資格認(rèn)證要求；依據(jù)認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求，供應(yīng)設(shè)計(jì)和測試指導(dǎo)，確認(rèn)最初的設(shè)計(jì)是否滿意認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求；組織質(zhì)量管理體系的內(nèi)審及外審工作，跟蹤落實(shí)質(zhì)量管理體系的改進(jìn)。

高校生工業(yè)機(jī)器人職業(yè)規(guī)劃書范文（通用6篇）2

俗話說得好，天生我材必有用，每個(gè)人都有攀登上勝利頂峰的可能，成功永久只向強(qiáng)者招手!勝利的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑。難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志為了更好的利用高校的光陰，清晰地熟悉自己的優(yōu)缺點(diǎn)，適合怎樣的職業(yè)，特制定機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書。首先，下面是自我熟悉的部分：

一、個(gè)人狀況：

自己的愛好愛好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)

自己的性格特點(diǎn)：內(nèi)、向并兼，對事物偏于理性熟悉

自己的優(yōu)點(diǎn)：

1.自認(rèn)為是有抱負(fù)、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅(jiān)持原則及責(zé)任感強(qiáng);喜愛生活、樂觀樂觀，取他人之長補(bǔ)己之短。

2.本人有一顆擅長學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和氣、敬重正直的友愛之心，擅長培育愛好，重視實(shí)踐與探究。

自己的缺點(diǎn)：

1.口才欠佳，交際面小。

2.信任隨和，方案性弱。

3.做事方式欠敏捷。

自我總結(jié)：

職業(yè)心理學(xué)的討論表明，一個(gè)人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著特別重要的影響，本人認(rèn)為，對于自身性格特點(diǎn)進(jìn)行一下全面深化地了解，很有必要。為此，從我的個(gè)人鑒定中可看出，通過對自身的“職業(yè)定位，個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)”有了全面的熟悉，才能在將來的學(xué)習(xí)工作中獲得最大的成就感。

二、在校期間規(guī)劃如下(20xx年—)

現(xiàn)已是大二時(shí)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好高校的學(xué)習(xí)時(shí)間，樹立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取通過pro-e和CAD高級資格考證，英語力量連續(xù)加強(qiáng)，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。

1、思想道德方面：樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、奮斗觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

2、科學(xué)技術(shù)方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展學(xué)問范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐。

3、文體與身心進(jìn)展方面：樂觀參與校內(nèi)外問題活動(dòng)，社團(tuán)的演講賽，借此充分熬煉膽識，展現(xiàn)個(gè)人力量。

4、技能培訓(xùn)方面：雖然通過了英語(B級)與CAD中級資格證書的考試，但仍達(dá)不到目標(biāo)，我打算下學(xué)期參與pro–e資格證書的考試并力爭通過。

5、學(xué)業(yè)方面：提高自身素養(yǎng)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)留意聽課、復(fù)習(xí)及綜合分析對比，學(xué)問雷擊不僅要博，跟應(yīng)做到專。本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力，因此，要找準(zhǔn)自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)學(xué)問，為更深層次的學(xué)習(xí)做好預(yù)備。

6、求職方面：主要內(nèi)容，參與與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的假期兼職工作，多和同學(xué)溝通求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息，參與校外聘請活動(dòng)。

三、職業(yè)定位

依據(jù)個(gè)人的性格與愛好，適合的職業(yè)類型有：機(jī)械技術(shù)員、建筑景觀類、試驗(yàn)技師...我的職業(yè)類型偏向與現(xiàn)實(shí)性和社會(huì)性，做事力量較敏捷，動(dòng)手力量強(qiáng)，同時(shí)有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向。經(jīng)過自我剖析，畢業(yè)后的我將會(huì)直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作，如：技術(shù)員，自我認(rèn)可力量強(qiáng)。

方案雖好，但重要的是詳細(xì)實(shí)施并取得成效。然而，往往有方案趕不上變化的時(shí)候，不僅要準(zhǔn)時(shí)面對，分析問題，更要有解決的方法。

每個(gè)人心中否有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、理想。

高校生工業(yè)機(jī)器人職業(yè)規(guī)劃書范文（通用6篇）3

前言

我們憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中的那個(gè)夢而奮斗。高校生，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的幻想插上翅膀。遠(yuǎn)大的抱負(fù)總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動(dòng)，好好規(guī)劃一下將來的路，去描繪這張生命的白紙。

一、個(gè)人資料

姓名：

性別：

誕生年月：

性格：外向

學(xué)歷：高校本科一班級

專業(yè)：機(jī)械自動(dòng)化

座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。

二、自我盤點(diǎn)

1、愛好愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

心中偶像：周恩來、比爾.蓋茨

喜愛的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)斗與和平》、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?/p>

喜愛的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的將來不是夢》

2、優(yōu)勢盤點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程，在這個(gè)漫長堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的，也是最珍貴的財(cái)寶。

3、劣勢盤點(diǎn)：

由于來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，打算了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何閱歷，各類榮譽(yù)證書太少。

4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的力量，惰性較大。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份樂觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的.優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、伴侶請教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對改正。

四、社會(huì)環(huán)境分析

1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學(xué)問信息飛速進(jìn)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

2、特別社會(huì)環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

五、角色建議：

父親：目前，必需搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多熬煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：學(xué)習(xí)要仔細(xì)，最好要考研。

老師：聰慧、機(jī)智奇怪。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作力量，聰慧。

高校生工業(yè)機(jī)器人職業(yè)規(guī)劃書范文（通用6篇）4

俗話說一寸光陰一寸金一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間飛逝，不知覺間大三已經(jīng)上了一半，還有不到一年的時(shí)間，同學(xué)們就都將為著各自的前程而各奔東西了，回首過去的兩年多，有收獲也有太多的圓滿。因此，為了更好的利用僅剩一年的高校時(shí)間，清晰地熟悉自己的優(yōu)缺點(diǎn)，適合什么職業(yè)的進(jìn)展，特制定本方案。首先，下面是自我熟悉部分：

一、基本狀況：

姓名：

性別：

學(xué)歷：

專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

愛好愛好：人文歷史、科學(xué)、自然、旅游（較廣泛）

性格特點(diǎn)：內(nèi)、外并兼，對事物偏于理性熟悉

優(yōu)點(diǎn)：

1.自認(rèn)為是有抱負(fù)、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人；遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅(jiān)持原則及責(zé)任感強(qiáng)；喜愛生活、樂觀樂觀，取他人之長補(bǔ)己之短。

2.本人有一顆擅長學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和氣、敬重正直的友愛之心，擅長培育愛好，重視實(shí)踐與探究。

缺點(diǎn)：

1.口才欠佳，交際面小。

2.信任隨和，方案性弱。

3.做事方式欠敏捷。

二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

1.社會(huì)總體環(huán)境

在科技進(jìn)展快速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定進(jìn)展，對全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)展扮演著越來越重要的角色，特殊是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不斷提高自身競爭力，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根究竟是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會(huì)競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必需面對和解決的問題。

2.機(jī)械設(shè)計(jì)制造機(jī)及自動(dòng)化相關(guān)職業(yè)分析

本專業(yè)培育具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)學(xué)問與應(yīng)用力量，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用討論、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)掌握技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的簡單技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)，機(jī)械制造工藝規(guī)程編制工藝裝備設(shè)計(jì)，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、檢測與分析，機(jī)械設(shè)備的管理與維護(hù)，機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運(yùn)行、組織與管理等工作。

3.機(jī)械行業(yè)現(xiàn)狀分析

1）、產(chǎn)業(yè)大而不強(qiáng)。包括發(fā)電設(shè)備、數(shù)控金屬切削機(jī)床、汽車等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一，機(jī)械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列。但是行業(yè)創(chuàng)新力量不強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)核心競爭力不足，國內(nèi)有效專利仍以有用新型和外觀設(shè)計(jì)專利為主，創(chuàng)造專利數(shù)量占比僅為13.8%；多數(shù)出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn)，擁有自主品牌的不足20%。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新力量弱，難以有效地支撐結(jié)構(gòu)升級，也難以獨(dú)立催生新興產(chǎn)業(yè);基礎(chǔ)技術(shù)、關(guān)鍵基礎(chǔ)零部件、基礎(chǔ)工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料進(jìn)展滯后，不能適應(yīng)主機(jī)進(jìn)展需要，嚴(yán)峻依靠于進(jìn)口，致使主機(jī)進(jìn)展受制于人；20xx年全行業(yè)進(jìn)口額高達(dá)1700多億美元，集中凸顯了我國機(jī)械工業(yè)與世界發(fā)達(dá)國家之間的水平差距。

2）、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)沖突制約進(jìn)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到組織結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu)、外貿(mào)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)等各個(gè)方面的調(diào)整。目前存在較為突出的問題是，機(jī)械工業(yè)產(chǎn)能擴(kuò)張過快，低端領(lǐng)域過度競爭，已經(jīng)并將進(jìn)一步導(dǎo)致自我積累力量下降，并嚴(yán)峻影響企業(yè)的自我進(jìn)展力量；行業(yè)進(jìn)展過度依靠于傳統(tǒng)的加工制造業(yè)，現(xiàn)代制造服務(wù)業(yè)甚弱，對行業(yè)進(jìn)展貢獻(xiàn)很小；企業(yè)組織結(jié)構(gòu)散而弱，尚不具備與大型用戶相稱的對話實(shí)力。另外，我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達(dá)國家相比存在相當(dāng)差距，入選20xx年中國企業(yè)信息化500強(qiáng)的企業(yè)中，只有6.4%居于國際領(lǐng)先水平，34.5%達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，信息化500強(qiáng)中民營企業(yè)占比僅為16.8%。

3）、市場需求增速由高趨緩。伴隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程，機(jī)械裝備需求將在相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)連續(xù)保持增長

同時(shí)得益于性能價(jià)格比的比較優(yōu)勢，國際市場份額也將保持上升勢頭。但隨著我國工業(yè)化由中期向中后期進(jìn)展，機(jī)械裝備需求高速增長勢頭將漸漸趨緩，后危機(jī)時(shí)代越來越多的國家不斷提高機(jī)械產(chǎn)品市場準(zhǔn)入門檻，對我連續(xù)擴(kuò)大出口必定造成困難。因此，必需對今后市場需求的增長速度漸漸趨緩抱有糊涂的熟悉。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃

1.在校期間規(guī)劃如下：（20xx~20xx年）

現(xiàn)已是大三，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好高校的學(xué)習(xí)時(shí)間，樹立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取拿到CAD高級技工證，英語六級證，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在相關(guān)公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。

1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，奮斗觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

2）科學(xué)技術(shù)方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展學(xué)問范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐.

3）文體與身心進(jìn)展方面：樂觀參與校內(nèi)外文體活動(dòng)，社團(tuán)的演講賽，借此充分熬煉膽識，展現(xiàn)個(gè)人力量。

4）技能培訓(xùn)方面：雖然通過了英語四級資格證書的考試，但我的目標(biāo)絕不停留在此，于是我又報(bào)考了六級的考試，并且參與了cad高級制圖員的培訓(xùn)經(jīng)過長期的不懈努力我堅(jiān)信肯定能順當(dāng)通過資格證書的考試。眾所周知現(xiàn)在是計(jì)算機(jī)的天下，作為一個(gè)優(yōu)秀的高校畢業(yè)生不懂一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)以及編程方面的學(xué)問怎么對得起高校生這三個(gè)字呢，因此我自學(xué)了c語言并且參與了計(jì)算機(jī)二級考試，雖然沒有通過但我沒準(zhǔn)備放棄，下學(xué)期我要連續(xù)考試盡自己最大努力通過。然后我還要學(xué)習(xí)一門三維制圖軟件PROE以適應(yīng)市場的需求。

5）學(xué)業(yè)方面：提高自身素養(yǎng)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)留意，聽課，復(fù)習(xí)與綜合分析對比，學(xué)問累積不僅要博，更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力，因此，要找準(zhǔn)自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)學(xué)問，為更深層次的學(xué)習(xí)做好預(yù)備。

6）求職方面：主要內(nèi)容，參與與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)溝通求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息，參與校內(nèi)外聘請活動(dòng).

2.畢業(yè)后的第一個(gè)五年規(guī)劃：（20xx~20xx年）

我的第一個(gè)目標(biāo)就是“站住腳”，完成從一個(gè)同學(xué)到一個(gè)獨(dú)立的擔(dān)負(fù)起更大責(zé)任的職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，我想最多用兩年的時(shí)間來完成這個(gè)目標(biāo)，或許更長。在總結(jié)從我開頭上學(xué)校到現(xiàn)在即將完成高校學(xué)業(yè)的十七年中，我始終老師眼中的好同學(xué)、父母眼中的好孩子，我缺少獨(dú)立接觸生疏環(huán)境的力量。對很多人來說，兩年的時(shí)間有些長；但是對我而言，兩年的時(shí)間一點(diǎn)不多。先學(xué)走，再學(xué)跑。五年中我的其次個(gè)目標(biāo)就是努力工作，擁有肯定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

3.終極目標(biāo)

成為機(jī)械行業(yè)的高級設(shè)計(jì)工程師，并對自己擅長的領(lǐng)域做深化討論以期達(dá)到某種高度，盡我所能服務(wù)社會(huì)。

四、對此職業(yè)生涯的說明

總體方向不變的前提下，依據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，敏捷多變，富有彈性，不會(huì)由于壓力太大導(dǎo)致遭受過大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵(lì)下自己，力爭各個(gè)擊破，最終實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)。

高校生工業(yè)機(jī)器人職業(yè)規(guī)劃書范文（通用6篇）5

一、規(guī)劃導(dǎo)言

現(xiàn)在的社會(huì)競爭激烈，不容我們忽視。作為一個(gè)高校生，職業(yè)規(guī)劃是必需的，正確熟悉自己、了解自己是我們職業(yè)生涯規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)，正確的人生路需要正確的抱負(fù)指引。從進(jìn)入高校開頭，我就始終在思索我的將來，我的職業(yè)生涯，現(xiàn)在我還是一個(gè)大一同學(xué)，經(jīng)過霍蘭德職業(yè)愛好測驗(yàn)、MBTI測試系統(tǒng)、綜合素養(yǎng)測評系統(tǒng)、心理健康測評系統(tǒng)了解我自己職業(yè)的愛好、職業(yè)價(jià)值觀，還有性格、偏好及所適合的職業(yè)，通過近一個(gè)學(xué)期的思索與總結(jié)，我確定我可以正確地規(guī)劃我的職業(yè)生涯。職業(yè)生涯規(guī)劃是我今后學(xué)習(xí)、生活、工作的主要引導(dǎo)。我把自己的職業(yè)生涯分為四個(gè)階段：1、職業(yè)生涯預(yù)備期;2、職業(yè)生涯早期;3、職業(yè)生涯中期;4、職業(yè)生涯晚期。每個(gè)階段都有不同的力量要求和進(jìn)展目標(biāo)，依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)展自己，充實(shí)自己，提高自己綜合力量以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展要求，為社會(huì)進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

二、自我探究

共性特征

(1)測評結(jié)果分析

通過《高校生職業(yè)生涯規(guī)劃測評》測評結(jié)果顯示：我的共性類型是：內(nèi)傾、感覺、思索和感知我坦率、誠懇、講求實(shí)效，喜愛行動(dòng)而非漫談機(jī)械電子工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書機(jī)械電子工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書。我很謙遜，對于完成工作的方法有很好的理解力。我擅長分析，所以對客觀含蓄的原則很有愛好。我對于技巧性的事物有天生的理解力，通常精于使用工具和進(jìn)行手工勞動(dòng)。我往往做出有條理而保密的打算，僅僅是根據(jù)自己所看到的、有條理而直接地陳述事實(shí)。我奇怪???心強(qiáng)，而且擅長觀看，只有理性、牢靠的事實(shí)才能使你信服。我重視事實(shí)，那是我知之甚深的學(xué)問的寶庫。我是現(xiàn)實(shí)主義者，所以能夠很好地利用可獲得的資源，同時(shí)擅于把握時(shí)機(jī)，這使我變得很講求實(shí)效。我平和而寡言，往往顯得冷酷而清高，而且簡單大方，除了是與好伴侶在一起時(shí)。我公平、公正。我往往受沖動(dòng)的驅(qū)使，對于即刻的挑戰(zhàn)和問題具有相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)性和反應(yīng)力量

由于喜愛行動(dòng)和興奮的事情，所以我樂于戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。通過過測評，從不同維度了解了自己的性格特征。測評結(jié)果很符合我性格特征。我始終是比較內(nèi)向的人，不善與人交際，內(nèi)向、冷靜依舊是不變的性格，這么多年來，我始終在查找轉(zhuǎn)變自己孤僻性格的方法，但是都沒有，還是依舊做自己，沒有進(jìn)行什么轉(zhuǎn)變，也轉(zhuǎn)變不了什么。

(2)自我分析

自我評價(jià)：勤奮，誠懇，樂于助人;孤僻，緘默寡言，不善交際。

高校生工業(yè)機(jī)器人職業(yè)規(guī)劃書范文（通用6篇）6

前言：

我以前對職業(yè)規(guī)劃從沒有真正的考慮深思過，由于“方案永久趕不上變化”，我認(rèn)為與其花時(shí)間規(guī)劃自己今后的人生還不如花時(shí)間在各種能增加自己實(shí)力的事情上。但在借鑒古今中外的企業(yè)大家的職業(yè)歷程之時(shí)，我發(fā)覺他們的勝利閱歷有共同的一條，那就是：規(guī)劃自己的職業(yè)，做到剛踏入社會(huì)的短短幾年就能成為該行業(yè)的佼佼者。職業(yè)生涯的規(guī)劃使自己能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和存在的不足，使自己在高校期間有針對性的學(xué)習(xí)，提高自己的力量，真正做到“取長補(bǔ)短”，成為該行業(yè)的佼佼者。以下我將從熟悉自我、所學(xué)專業(yè)概述、定位職業(yè)、擇優(yōu)職業(yè)目標(biāo)與路徑、行動(dòng)方案與策略等方面來規(guī)劃我的職業(yè)生涯，以使我能夠在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)不斷提升自我完善自我！

一、熟悉自我

1.行為風(fēng)格：穩(wěn)重、踏實(shí)、接受新事物的力量與適應(yīng)力比較強(qiáng)?？铣钥嗄蛣?，做事有責(zé)任心，對于自己做出的承諾盡自己的全力兌現(xiàn)，有較好的自控力量。

2.共性特征：樂觀主義者，自信、正直、和善，喜愛結(jié)交伴侶，喜愛挑戰(zhàn)，對生活、學(xué)習(xí)布滿熱忱，有著劇烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)力量。

3.愛好愛好：喜愛立體設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)、巡游名勝，此外還喜愛自己設(shè)計(jì)制造東西。

4.綜合分析：出于對科學(xué)技術(shù)的憧憬和喜愛，和對機(jī)器簡單結(jié)構(gòu)神奇感的奇怪???，我毅然選擇了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)。盼望用自己的雙手親自揭開它的什么感，親自制造出更高端、更便利的機(jī)械產(chǎn)品。在入高校這一段時(shí)間內(nèi)，我樂觀學(xué)習(xí)機(jī)械制圖，在學(xué)習(xí)中愛上它，用自己的雙手畫出設(shè)計(jì)出自己喜愛的機(jī)械產(chǎn)品。

二、所學(xué)專業(yè)概

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培育具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)學(xué)問與應(yīng)用力量，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用討論、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)掌握技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的簡單技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造，運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

需要把握的學(xué)問:機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué)，機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程經(jīng)濟(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)電系統(tǒng)與制造、互換性測量、掌握工程、數(shù)控技術(shù)、CAD。

所具有的技能：

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)力量；

2.較系統(tǒng)地把握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)學(xué)問，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)學(xué)問。

3.具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、試驗(yàn)、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；

4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)學(xué)問，了解其科學(xué)前沿進(jìn)展趨勢；

5.具有初步的科學(xué)討論、科技開發(fā)及、組織管理力量。

6.具有較強(qiáng)的自學(xué)力量和創(chuàng)新意識。

三、定位職業(yè)

一方面，從就業(yè)機(jī)會(huì)與社會(huì)需求考慮，目前，在國內(nèi)機(jī)械專業(yè)同學(xué)的就業(yè)對口進(jìn)展現(xiàn)狀和前景都特別好，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的同學(xué)多年來始終是個(gè)能供不應(yīng)求，工序比在1：10以上。依據(jù)北京上海和深圳等地人才調(diào)查顯示，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)始終排在人才需求的