第第頁(yè)中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作總結(jié)

中學(xué)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展工作總結(jié)1

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，老師為本?！币罁?jù)青教人[***]6號(hào)文件《***區(qū)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展學(xué)校建設(shè)工作實(shí)施方法》及我校詳細(xì)的師資狀況，我校自***年9月以來(lái)，仔細(xì)貫徹“強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)課堂、精管理、建文化、創(chuàng)特色、鑄品牌”的教育內(nèi)涵進(jìn)展要求，把老師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位，關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)以解決實(shí)際問(wèn)題為取向的教育教學(xué)討論，激勵(lì)老師自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)進(jìn)展，重視老師教學(xué)技能和群體實(shí)踐聰慧的提升，積極探究促進(jìn)老師進(jìn)展的有效途徑和多種形式，積極實(shí)踐，不斷總結(jié)，努力探究符合我校老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的有效措施?，F(xiàn)將我校在創(chuàng)建老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展規(guī)范校方面的主要做法簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、組織管理

1、落實(shí)了校長(zhǎng)為老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展第一責(zé)任人的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到老師是學(xué)校人才培育、知識(shí)貢獻(xiàn)的主體，是辦學(xué)的主要能量。學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展都需要依靠廣闊老師去落實(shí)，同學(xué)的全面進(jìn)展也有賴(lài)于每一個(gè)教職工的努力老師隊(duì)伍的整體水平?jīng)Q斷著一所學(xué)校的辦學(xué)水平。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，有沒(méi)有一支優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍是關(guān)鍵。因此，校長(zhǎng)以制定、落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手，常常深入教學(xué)、教研第一線，每學(xué)期聽(tīng)課數(shù)量都在30節(jié)課以上，在最短的時(shí)間內(nèi)精確掌控學(xué)校老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀，援助老師診斷教育教學(xué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)反饋并總結(jié)有效教學(xué)閱歷，并進(jìn)行深入推廣，引領(lǐng)青年老師不斷成長(zhǎng)與進(jìn)展。

2、落實(shí)了管理即培訓(xùn)，指導(dǎo)即服務(wù)的團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制。學(xué)校特地成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由相關(guān)教學(xué)行政、師訓(xùn)專(zhuān)管員和各學(xué)科組長(zhǎng)相結(jié)合的特地負(fù)責(zé)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展計(jì)劃的制定與考核的工作小組。學(xué)校每學(xué)期通過(guò)“老師大比武”、“教學(xué)展示與匯報(bào)課”等形式，為老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展搭臺(tái)子、壓擔(dān)子，援助青年老師不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

二、制度保障

〔1〕目標(biāo)明確。學(xué)校十一五進(jìn)展規(guī)劃和學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃中明確提出師資隊(duì)伍建設(shè)的進(jìn)展目標(biāo)：堅(jiān)持“人才是第一資源”理念為指引，以全面提高師資隊(duì)伍素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)為核心，以提高老師課程整合技能、培育老師實(shí)踐技能和優(yōu)化老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，實(shí)施師資培訓(xùn)計(jì)劃和人才引進(jìn)計(jì)劃，著力于學(xué)科帶頭人和骨干老師隊(duì)伍的培育，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)五年努力，學(xué)校在體制創(chuàng)新、機(jī)制激活方面在區(qū)內(nèi)領(lǐng)先，建成一支數(shù)量充分、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、教育觀念新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐技能、適應(yīng)現(xiàn)代基礎(chǔ)教育和社會(huì)進(jìn)展需要的老師隊(duì)伍?！?/p>

〔2〕措施扎實(shí)。

①學(xué)校進(jìn)一步深化了人事制度改革，加強(qiáng)規(guī)范化管理，嚴(yán)格老師考核、聘任和管理，40歲以下老師都制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)進(jìn)展3年規(guī)劃。目前學(xué)校有區(qū)級(jí)名師4名，鎮(zhèn)骨干老師8名，校教學(xué)能手1名，校教壇新秀5名。

②建立了較為完善的師資培訓(xùn)體系，實(shí)施嚴(yán)格的培訓(xùn)管理規(guī)程，制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，并制造和提供有利于學(xué)習(xí)及提高進(jìn)修的物質(zhì)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)機(jī)遇。

③每學(xué)年都開(kāi)展了兩次主題教學(xué)討論和學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)，如***學(xué)年的“課堂有效性實(shí)踐——讓同學(xué)成為課堂真正的主人”，有力提高了老師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

④充分發(fā)揮了閱歷老師的傳、幫、帶作用，每年進(jìn)行一次骨干老師教學(xué)展示課及相應(yīng)的教學(xué)論壇活動(dòng)；堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，明確要求行政與學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科的聽(tīng)課掩蓋率為100%，老師每學(xué)期聽(tīng)課量不少于8節(jié)。

⑤完善了激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行公正競(jìng)爭(zhēng)，將老師學(xué)科常規(guī)的落實(shí)與老師學(xué)年度、年度考核、績(jī)效獎(jiǎng)及老師評(píng)聘等結(jié)合起來(lái)，鼓舞老師積極落實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)開(kāi)展教研、科研工作，積極撰寫(xiě)和發(fā)表論文，編寫(xiě)校本教材，僅***學(xué)年第一學(xué)期，我校就在區(qū)級(jí)及以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文近20篇。

三、校本自培

1、仔細(xì)制定了自培計(jì)劃。學(xué)校依據(jù)我校一線老師大多為青年老師，專(zhuān)業(yè)進(jìn)展熱忱高漲、閱歷不足的狀況，仔細(xì)制定了我校的“十一五”校本自培計(jì)劃，明確將提高青年老師專(zhuān)業(yè)技能和綜合素養(yǎng)作為校本自培的主要目標(biāo)，并依據(jù)各學(xué)科自身特點(diǎn)科學(xué)設(shè)置學(xué)分，進(jìn)行分類(lèi)培訓(xùn)，如***年10月開(kāi)設(shè)的《老師如何進(jìn)行課例討論》及***年3月開(kāi)設(shè)的《網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)》均受到了廣闊青年老師的一到好評(píng)，青年老師參加率為100%。

2、著力加強(qiáng)了師德修養(yǎng)。教育進(jìn)展，老師為本；老師素養(yǎng)，師德為本。老師是領(lǐng)先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面推動(dòng)教育教學(xué)改革、進(jìn)行素養(yǎng)教育的詳細(xì)承受者。老師的職業(yè)道德水平徑直關(guān)系到中學(xué)校德育工作的成效和廣闊青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途?；趯?duì)老師師德修養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)校非常重視老師師德建設(shè)，特地成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)考核管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定師德專(zhuān)題學(xué)習(xí)計(jì)劃、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)活動(dòng)宣揚(yáng)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理，嚴(yán)厲學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。出臺(tái)了《關(guān)于制定實(shí)施〈***中學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范“六項(xiàng)”要求〉和〈***中學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范“十不”行為〉的看法》，明確全體教職工在老師言行方面該怎么做不該怎么做。***年11月，我校全體同學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷中，同學(xué)對(duì)老師敬業(yè)精神與品德修養(yǎng)的滿足度超過(guò)95%。

3、持續(xù)著重了專(zhuān)題實(shí)踐。學(xué)校每學(xué)年明確一個(gè)研修主題，如***學(xué)年，我校的研修專(zhuān)題為“課堂有效性實(shí)踐——讓同學(xué)成為課堂真正的主人”，每學(xué)期以骨干老師展示課、青年老師匯報(bào)課為載體，開(kāi)展一次大型主題研修活動(dòng)。各學(xué)科組那么依據(jù)學(xué)校研修主題，爭(zhēng)論并確立相應(yīng)的研修專(zhuān)題計(jì)劃與措施，在反復(fù)的說(shuō)課、上課與評(píng)課的磨課過(guò)程中，通過(guò)老師個(gè)體反思、同儕互助、集體研修、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等方式，提高老師對(duì)各個(gè)教學(xué)研修專(zhuān)題的認(rèn)識(shí)，深化老師對(duì)學(xué)科本質(zhì)與本位的理解，促加快老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展步伐。

4、努力形成“教研修”一體化模式。在老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展建設(shè)上，實(shí)施研修訓(xùn)一體化的主題校本研修活動(dòng)，形成了以老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展為目標(biāo)，以校本培訓(xùn)為依托的制度化機(jī)制。學(xué)校提出“比武即培訓(xùn)”、“例會(huì)即培訓(xùn)”。如：德育室利用兩周一次的例會(huì)進(jìn)行班主任工作指導(dǎo)與培訓(xùn)；教育處利用兩周一次的`教研組長(zhǎng)例會(huì)進(jìn)行學(xué)科常規(guī)建設(shè)、教學(xué)五環(huán)節(jié)等教學(xué)工作的培訓(xùn)；教學(xué)討論處利用每月一次的教科研工作會(huì)議進(jìn)行課題討論培訓(xùn)，每月編制一期《***中學(xué)老師學(xué)習(xí)資料》。繼續(xù)加強(qiáng)青年老師隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合區(qū)青年老師大比武活動(dòng)，學(xué)校積極組織青年老師參與老師大比武，特地對(duì)青年開(kāi)展“如何觀課評(píng)課”、“如何撰寫(xiě)課例案例”等培訓(xùn)、及評(píng)比活動(dòng)。還成立了青年老師讀書(shū)會(huì)，舉辦了第二屆“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)”學(xué)校讀書(shū)節(jié)，每月開(kāi)展一次青年老師讀書(shū)溝通活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施老師購(gòu)書(shū)訂報(bào)補(bǔ)貼制度，以提高老師的專(zhuān)業(yè)技能與人文素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校要求各學(xué)科依據(jù)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，篩選主要問(wèn)題，作為教研修每學(xué)期/年的研修主題，對(duì)有實(shí)際指導(dǎo)意義的研修主題進(jìn)行提煉，成立討論課題，進(jìn)行詳細(xì)討論。如物理組的《利用各種形式的試驗(yàn)來(lái)提高中學(xué)物理教學(xué)的行動(dòng)討論》、語(yǔ)文組《中學(xué)同學(xué)名著閱讀指導(dǎo)初探》等課題都緣自教學(xué)問(wèn)題與研修主題。目前學(xué)校有市級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題9項(xiàng)。

5、積極加強(qiáng)資源利用。

〔1〕積極挖掘校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源。①實(shí)行集體研修。為了切實(shí)提高老師課堂教學(xué)效益，學(xué)校教研活動(dòng)以教研組、備課組為載體，進(jìn)行“集體磨課—備課—上課—反思—研討—再上課—再反思”的“三實(shí)踐兩反思”的教研活動(dòng)。②將老師聽(tīng)課與被聽(tīng)課納入學(xué)科常規(guī)考核，對(duì)聽(tīng)課與被聽(tīng)課數(shù)量多的老師予以嘉獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)老師自主進(jìn)展的積極性。

〔2〕積極“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)。為了更好地利用區(qū)域資源，突破本校閱歷的束縛與限制，汲取外校的優(yōu)秀校本閱歷，避開(kāi)學(xué)校校本教研的盲目探究，學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展講座。同時(shí)，積極組織各學(xué)科組與兄弟學(xué)校相應(yīng)教研組進(jìn)行校際聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展跨校教學(xué)實(shí)踐溝通。這種開(kāi)放式的聯(lián)動(dòng)方式，為課堂教學(xué)互動(dòng)、教學(xué)觀點(diǎn)碰撞、教學(xué)管理探討、教研組建設(shè)等話題提供了溝通平臺(tái)，不僅打開(kāi)了教研工作的新思路，也創(chuàng)新了學(xué)校的校本研修活動(dòng)形式。***年9月以來(lái)，學(xué)校共開(kāi)設(shè)專(zhuān)家講座4次，各學(xué)科均與青東片兄弟學(xué)校開(kāi)展了教學(xué)教研聯(lián)動(dòng)。***年12月11日，“***試驗(yàn)新世紀(jì)行動(dòng)：科研促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展”在我校的開(kāi)設(shè)，更為我校老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展提供了一份大餐。

四、成果表達(dá)

1、逐步構(gòu)建了一支數(shù)量充分、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、教育觀念新的師資隊(duì)伍。我?，F(xiàn)有在編教職工78人，專(zhuān)任老師52人，其中本科學(xué)歷及以上52人，占比100%；中學(xué)高級(jí)老師3名，高級(jí)老師占比為5。56%；擁有區(qū)示范老師2名，區(qū)教學(xué)能手2名，鎮(zhèn)骨干老師8名，校教學(xué)能手1人，校教壇新秀5人。

2、教育教學(xué)與科研并舉，不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。①師生行為規(guī)范有較大提高，學(xué)校于****年9月獲區(qū)級(jí)行為規(guī)范示范校；并初步形成“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。②教學(xué)工作方面，初步建立了質(zhì)量監(jiān)控體系，校本培訓(xùn)制度漸趨完善；校本研修活動(dòng)有序開(kāi)展；課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定并稍有提高。③教育科研氛圍日漸深厚，現(xiàn)有校級(jí)課題9項(xiàng)，市級(jí)課題1項(xiàng)。在第12屆教科研成果申報(bào)中，有2個(gè)二等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)，1名教科研工作先進(jìn)個(gè)人；并于今年***年12月承辦了“***試驗(yàn)新世紀(jì)行動(dòng)：科研促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展”現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)。

3、學(xué)校特色日益鞏固。以“喜愛(ài)科學(xué)，崇尚人文，讓每個(gè)孩子都勝利”為辦學(xué)理念，以電子特色為品牌，學(xué)校繼續(xù)被評(píng)為區(qū)“科技教育特色學(xué)?！?；陶藝項(xiàng)目漸成特色，在20**年市藝術(shù)單項(xiàng)競(jìng)賽中取得3金3銀2銅的好成果；在第四屆“北京***”全國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)攝影展評(píng)雕塑類(lèi)競(jìng)賽中有8名同學(xué)獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)。陶藝社團(tuán)還被評(píng)為首屆“上海市百佳紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”。

在老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展建設(shè)過(guò)程中，我校還存在一些不足，我們將一如繼往地在實(shí)踐中不斷探究并完善，以加快老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的步伐，提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，為***教育的可持續(xù)進(jìn)展做出應(yīng)有的努力。

中學(xué)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展工作總結(jié)2

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過(guò)去了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸爬滾打，一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@一學(xué)期來(lái)，本人根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)。雖然時(shí)間緊迫，使我們的課程進(jìn)度有些快，但我們卻如期完成教學(xué)任務(wù)。做到有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

〔1〕課前備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把自已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

〔2〕組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好，仔細(xì)做好每一個(gè)演示試驗(yàn)。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。

〔3〕課后做好輔導(dǎo)工作。中學(xué)的同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬。

二、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

在教學(xué)溝通方面，我積極參加同科老師相互觀摩課堂教研活動(dòng)，我還走出學(xué)校，去長(zhǎng)城中學(xué)聽(tīng)課，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，博采眾長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加深對(duì)教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

有計(jì)劃地對(duì)有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和試驗(yàn)教材的學(xué)習(xí)，了解課程標(biāo)準(zhǔn)和試驗(yàn)教材編寫(xiě)的指導(dǎo)思想和特點(diǎn)。積極主動(dòng)的參加教改，并實(shí)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

四、仔細(xì)搞好集體備課

通過(guò)集體備課，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，細(xì)心分析、爭(zhēng)論，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的思路和方法。

五、加強(qiáng)對(duì)尖子生的培育和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

我采用"抓兩頭，促中間"的教學(xué)策略。課堂上，對(duì)于一些有難度、有深度的問(wèn)題多讓尖子生回答。給他們拓展知識(shí)面，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的技能。對(duì)于后進(jìn)生，采用了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)心情，培育他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和方法。利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成果。

這學(xué)期的教學(xué)工作焦灼，勞碌，但卻很充盈。無(wú)論在課堂教學(xué)中，還是在集體備課過(guò)程中，我都能感受到知識(shí)是活到老學(xué)到老。通過(guò)一學(xué)期的努力，我相信，會(huì)取得優(yōu)異的令人滿足的成果的。

信息社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的能量。

中學(xué)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展工作總結(jié)3

眨眼之間，在和同學(xué)相互學(xué)習(xí)，共同生活的生活中很快又接近年末，在這個(gè)學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充盈，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我將這一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)負(fù)的是八班級(jí)156，157班英語(yǔ)教學(xué)工作。閱歷告知我，對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)，假如不仔細(xì)討論教法和學(xué)法，結(jié)合教材和同學(xué)的實(shí)際狀況來(lái)教學(xué)，就會(huì)使同學(xué)失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。愛(ài)好沒(méi)了，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，勤于專(zhuān)研，著重在實(shí)踐中積極探究新的教學(xué)方式，潛心討論英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)悟新課改的理念，著重激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，自制教具，開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等，使同學(xué)在輕松、開(kāi)心的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，著重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠?qū)崟r(shí)總結(jié)閱歷，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教學(xué)討論課。在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，我積極出課，毫不保留，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)老師成長(zhǎng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與援助上。這學(xué)期，我教的同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果仍舊很好，今后，我要更加努力，使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次。

思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?chǎng)，勤懇、鍥而不舍的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)同學(xué)，援助同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充斥學(xué)習(xí)熱忱和信心，以健康文明的形象言傳身教。

業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了全都的好評(píng)。我積極參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語(yǔ)老師討論教材、教法，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到迷惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)水平?？傊?，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)。

中學(xué)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展工作總結(jié)4

追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)中為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，盼望從我這走出去的