第2頁共2頁節(jié)能宣傳周活動總結范文一、認真組織開展節(jié)能宣傳活動（一）舉辦節(jié)能宣傳板報展示活動根據(jù)____縣公共機構節(jié)能領導小組辦公室的統(tǒng)一安排，____月____日—____日，在____廣場舉辦節(jié)能宣傳板報展示活動。我局作為____縣水行政主管部門的職能，以節(jié)約水資源為主要內容出版宣傳板報，在民族文化廣場進行了展示。（二）做好“綠色出行日、能源緊缺體驗日”活動____月____日，根據(jù)____縣公共機構節(jié)能領導小組辦公室的統(tǒng)一部署，我局認真開展“綠色出行日、能源緊缺體驗日”活動。先是____月____日以文件的形式發(fā)放到各股（站、室），組織全體干部職工積極參與該項活動。同時，____月____日一天，我局公務用車停開一天（防汛抗旱專用車輛處于備用狀態(tài)）;我局辦樓除信息機房外，全部停開辦公區(qū)域空調一天;停開辦公區(qū)域電視、電扇等非辦公電器全部停開一天;辦公樓電梯停開一天。（三）做好節(jié)能減排進農村行動____月____日—____日，是我縣開展節(jié)能減排進農村行動。由農業(yè)局牽頭，組織各單位到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了農村節(jié)能減排宣傳活動，并大力宣傳推廣農業(yè)和農村節(jié)能減排技術與產品，切實提高農村生產資源利用效率，推進了循環(huán)農業(yè)發(fā)展的模式。二、總結經驗，進一步抓好節(jié)能減排工作通過開展節(jié)能宣傳周活動，加大節(jié)能宣傳工作力度，深入宣傳節(jié)能降耗的重要意義，使節(jié)能減排意識真正深入人心，深入到我們生活中去，讓形式東西變成實際行動，真正落實到實處，有效營造了全民重視節(jié)能的良好氛圍;通過開展節(jié)能宣傳周活動，使政府機關樹立了節(jié)能降耗的榜樣，起好示范帶頭作用，為促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設，實現(xiàn)我縣“____”節(jié)能減排目標創(chuàng)造有利條件。節(jié)能宣傳周活動總結范文（二）按照市節(jié)能減排工作領導小組辦公室文件要求，我校緊緊圍繞“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”這一主題，對今年的宣傳周活動進行了安排部署，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將我校節(jié)能宣傳周活動總結如下。一、加強組織領導，明確工作職責為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，各班班主任為成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳周活動的監(jiān)督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。二、開展宣傳教育，樹立綠色理念2、在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，營造“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”的氛圍。3、印發(fā)《節(jié)能減排綠色生活》宣傳資料，對學生進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。三、舉行主題活動，開展綠色行動。2、開展“節(jié)約進家庭”教育活動，通過“教育1個學生，帶動1個家庭，拉動1個社組”的方式，倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋”3個生活細節(jié)做起，在全校營造節(jié)能減排的良好氛圍。3、教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。教職工要做學生的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學、辦公設備，抓好設施、設備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。辦公規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。四、從身邊做起，從點滴做起。1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖把不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或減少進食零食。5、節(jié)約用錢，合理消費。學生不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。本次節(jié)能減排宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目標，增強了師生的能源憂患意識和節(jié)約意識，在我校形成了從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴事情做起，“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍。節(jié)能宣傳周活動總結范文（三）——“節(jié)約能源，從我做起”一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。我校成立了以黨政一把手為組長，校長為副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，用心營造節(jié)約型校園。1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產品。2、學校廁采用感應器開水沖廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關掉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。二、認真開展節(jié)能減排教育。在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育資料，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育資料，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。2、利用紅領巾廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報教育師生如何節(jié)能環(huán)保。3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)約能源，從我做起”主題活動。4、利用網(wǎng)上家長學校這個平臺對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳;5、教導處根據(jù)實際狀況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。三、用心組織開展節(jié)能減排實踐活動。學校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實踐社會活動基地。開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會實踐活動