PAGEPAGE2《會計基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計課題名稱任務(wù)3.5處理經(jīng)營成果業(yè)務(wù)教學(xué)時間2課時課型新授課一．教學(xué)內(nèi)容分析使用教材：《會計基礎(chǔ)》。教學(xué)內(nèi)容：任務(wù)3.5處理經(jīng)營成果業(yè)務(wù)。教材分析：以小企業(yè)為參照，體現(xiàn)“理實一體化”的教學(xué)理念，圖文并茂，實用性強(qiáng)。二．教學(xué)對象分析面向的是一年級的會計專業(yè)的學(xué)生，學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí)，具有了一定的會計基礎(chǔ)知識，對于費用的業(yè)務(wù)處理，在前面學(xué)習(xí)期間也已經(jīng)有所接觸。三．教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1.掌握營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤的構(gòu)成內(nèi)容；2.掌握利潤形成和利潤分配業(yè)務(wù)的核算方法。能力目標(biāo)：1.會正確運(yùn)用利潤核算所需設(shè)置的主要賬戶；2.能熟練地運(yùn)用借貸記賬法進(jìn)行利潤形成和分配業(yè)務(wù)的核算。情感目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生以利潤評價企業(yè)經(jīng)營成果的思維方式；2.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。四．教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：1.收入類、費用類賬戶結(jié)轉(zhuǎn)的核算；2.所得稅的計算和結(jié)轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)的核算；3.年終結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”。教學(xué)難點：1.所得稅的計算和結(jié)轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)的核算；2.年終結(jié)轉(zhuǎn)“本年利潤”。五．教學(xué)策略及方法體現(xiàn)“理實一體化”教學(xué)模式、采用項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、行動導(dǎo)向法六．教學(xué)手段多媒體課件、實訓(xùn)單據(jù)憑證七．教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖復(fù)習(xí)舊課（3分鐘）損益類的賬戶，包括收入和費用類賬戶收入類賬戶的結(jié)構(gòu)：貸方增加，借方結(jié)轉(zhuǎn)費用類賬戶的結(jié)構(gòu)：借方增加，貸方結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)轉(zhuǎn)后無余額提問：1.以往學(xué)過的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中，哪些業(yè)務(wù)會引起利潤（損益）的變化？2.這些業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，它們的結(jié)構(gòu)是怎樣的？影響利潤增加的因素：取得收入（銷售產(chǎn)品）影響利潤減少的因素：支付承擔(dān)的費用（管理費用、財務(wù)費用、銷售費用等）1.回顧影響損益的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，初步理解利潤的形成過程；2.鞏固對損益類賬戶及其的結(jié)構(gòu)的理解。新課導(dǎo)入（5分鐘）情景導(dǎo)入：給出兩個企業(yè)的部分經(jīng)營數(shù)據(jù)，要求學(xué)生判斷哪個企業(yè)的經(jīng)營情況較好？提問，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)生思考，回答問題讓學(xué)生了解，判斷一個企業(yè)經(jīng)營情況的好與壞，不能只從經(jīng)營收入這個角度。講授新課（50分鐘）一、利潤的構(gòu)成以及計算1.營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤的計算2.經(jīng)營成果業(yè)務(wù)涉及的賬戶及結(jié)構(gòu)課件展示并講解：1．核算經(jīng)營成果業(yè)務(wù)流程圖2.營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤的計算公式3.賬戶設(shè)置及結(jié)構(gòu)學(xué)生聆聽、做筆記，計算企業(yè)利潤并進(jìn)行比較、做課后相關(guān)練習(xí)回應(yīng)情景導(dǎo)入，通過詳細(xì)數(shù)據(jù)的計算，通過對結(jié)果的觀察，進(jìn)一步加深對利潤構(gòu)成，以及計算的理解。二、營業(yè)外收支的核算：營業(yè)外收入業(yè)務(wù)營業(yè)外支出業(yè)務(wù)——對外捐贈講授：對外捐贈業(yè)務(wù)1.這個業(yè)務(wù)引起哪些賬戶發(fā)生變化？――銀行存款、營業(yè)外支出。2.這些賬戶的變化是增加還是減少？――銀行存款減少，營業(yè)外支出增加。3.這些賬戶的結(jié)構(gòu)是怎樣的？――銀行存款借增貸減，營業(yè)外支出借增貸減。學(xué)生聆聽、做筆記、做課后相關(guān)練習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對“營業(yè)外收支”核算的理解三、損益類賬戶的結(jié)轉(zhuǎn)：1.月末，為了核算企業(yè)的經(jīng)營成果，需要對全部的收入、費用進(jìn)行配比，這些賬戶的余額結(jié)轉(zhuǎn)到“本年利潤”賬戶，以計算企業(yè)的利潤總額。2.“本年利潤”賬戶的余額反映企業(yè)盈利或虧損的情況。提問：本年利潤這個權(quán)益類賬戶，用來核算企業(yè)當(dāng)期實現(xiàn)的凈利潤（或發(fā)生的凈虧損）收入、費用類賬戶結(jié)轉(zhuǎn)的分錄是怎樣呢？結(jié)轉(zhuǎn)收入類賬戶借：收入類賬戶貸：本年利潤結(jié)轉(zhuǎn)費用類賬戶借：本年利潤貸：費用類賬戶學(xué)生根據(jù)老師給出的業(yè)務(wù)先嘗試獨立完成，在紙上寫出自己的結(jié)果，然后認(rèn)真聽老師講解，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。鍛煉學(xué)生的獨立思考能力和自學(xué)能力，通過業(yè)務(wù)的處理讓學(xué)生理解結(jié)轉(zhuǎn)損益類賬戶的會計分錄編制四、所得稅費用的核算1.會計利潤與應(yīng)納稅所得額的區(qū)別2.應(yīng)納稅所得額的計算3.所得稅費用的確認(rèn)4.所得稅費用的核算和結(jié)轉(zhuǎn)課件展示并講解：1.按照國家稅法規(guī)定，當(dāng)企業(yè)盈利時，按稅率計算和繳納所得稅；2.所得稅屬于企業(yè)的費用負(fù)擔(dān)，和其他費用類賬戶一樣，期末結(jié)轉(zhuǎn)到“本年利潤”賬戶。學(xué)生聆聽、做筆記、理解計算、結(jié)轉(zhuǎn)所得稅費用的分錄是怎樣的1.這個業(yè)務(wù)引起哪些賬戶發(fā)生變化？――應(yīng)交稅費、所得稅費用2.這些賬戶的變化是增加還是減少？――應(yīng)交稅費增加、所得稅費用增加3.這些賬戶的結(jié)構(gòu)是怎樣的？――應(yīng)交稅費貸增借減，所得稅費用借增貸減使學(xué)生能夠區(qū)別“會計利潤”與“應(yīng)納稅所得額”的兩個概念，掌握應(yīng)納稅所得額的計算，以及業(yè)務(wù)處理。實訓(xùn)演練（20分鐘）以實訓(xùn)練習(xí)為主，鞏固練習(xí)本次的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)實訓(xùn)練習(xí)，給學(xué)生布置對應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容。1.介紹業(yè)務(wù)情況2.介紹會計崗位職責(zé)及要求3.說明業(yè)務(wù)處理的流程及要求學(xué)生根據(jù)老師老師布置的要求完成實訓(xùn)練習(xí)1.迅速進(jìn)入崗位的情境2.了解各崗位需要做什么3.明確要完成的任務(wù)4.授受任務(wù)通過職業(yè)活動，讓學(xué)生全面了解利潤形成的全過程，并在實踐中提高對理論知識的理解。歸納總結(jié)（10分鐘）利用多媒體課件演示崗位工作內(nèi)容，以及相關(guān)單證的正確填寫。展示部分學(xué)生成果，通過出現(xiàn)的問題歸納不足和易錯點。1.利用課件演示各種相關(guān)原始憑證和記賬憑證填制的細(xì)節(jié)及步驟。2.總體評價課堂上各組表現(xiàn)并打分。師生共同探討，學(xué)生自評、互評。各組展示成果，小組之間形成對比，總結(jié)業(yè)務(wù)處理的技巧和不足。幫助學(xué)生加深、消化知識，實現(xiàn)對學(xué)生在知識與技能、過程與方法以及態(tài)度、情感、價值觀等方面的評價。布置作業(yè)（2分鐘）完成實訓(xùn)作業(yè)并思考、預(yù)習(xí)下一課時內(nèi)容。通過課后作業(yè)檢驗學(xué)生對技能的掌握情況，同