PAGE頁碼頁碼收獲初中作文word版20____收獲初中作文收獲初中作文(15篇)在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，很多人都有過寫作文的經(jīng)驗，對作文都不生疏吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼氖斋@初中作文，僅供參考，。收獲初中作文1黑板上日益削減的數(shù)字，心頭的壓力，老師的提示，家長的督促……一切都在訴說著：中考的腳步靠近了！三年的積累，三年的拼搏，三年的挑戰(zhàn)，在30天后的考試中就要有所收獲了，我的心頭一緊，低聲地問自己：這三年來，你有收獲嗎？初一剛進(jìn)來的時候，我是一個自負(fù)的、學(xué)問面狹窄的、對親情視而不見的無趣女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到，我的收獲還真不少！在文學(xué)的海洋中，我結(jié)識了張愛玲，從她筆下體會到孤獨苦楚的味道，因而我慶幸自己身邊有那么多疼愛我的人。我結(jié)交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩，從他的詩歌中，明白原來文字可以如此行云流水，濃艷旖旎。我邂逅了曹雪芹，從他的《石頭記》中，感慨于世態(tài)的炎涼，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！這三年中，我收獲了心靈的成長！在每個周末的夜晚，我獨坐古箏旁，手指拂過琴弦，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中，仿佛看到了漁民撐著漁船滿載而歸，波光瀲滟的湖面上千帆競發(fā)。間或我會彈奏一曲《高山流水》，我的思緒隨著時而高亢，時而低沉的琴聲飄飛，來到春秋時期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水。心情高漲時，我也會撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中，我的眼前出現(xiàn)了昭君身著大紅嫁衣，在大漠，向著家鄉(xiāng)深情而決絕的一回頭。這三年中，我收獲了精神上的陶冶！經(jīng)驗過這多事的三年，或許，我更穩(wěn)重了。至親的離去，讓我對身邊的親人更重視，更珍惜！昨天是母親節(jié)，我特地為媽媽買了一束康乃馨，花雖少，情卻濃?，F(xiàn)在的我更懂得了感恩，我對媽媽這17年來的付出深懷感謝，我會用中考的優(yōu)異成果回報她！這三年中，我收獲了靈魂的升華！書籍、音樂、親情，伴著我一路成長，見證著我的蛻變。輾轉(zhuǎn)于學(xué)問的長河中，纏綿于音樂的情韻中，繾綣于親情的沐浴中，我豐收了！收獲初中作文2秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄舞。可那艷麗奪目的芍病，迷人的菊花、半黃半綠的落葉卻給秋季增加了一抹風(fēng)采。多姿多彩的秋天，不僅景色迷人，而且碩果累累。該讓二年級小學(xué)生開展一項什么好玩的活動呢？對，因時制宜，讓他們走進(jìn)大自然，發(fā)揮自已的奇思妙想，帶著新奇心去感受，去發(fā)覺，去體驗，然后用手中的筆記錄下活動的過程。這樣既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新、動手實力，又熬煉了學(xué)生的思維實力和語言表達(dá)實力，可謂是一箭雙雕。一個星期天，我給學(xué)生布置了這項開放性的作業(yè)，孩子們聽后歡呼雀躍。我仿佛感覺到他們已置身于大自然之中，擁抱大自然、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至，學(xué)生作業(yè)按時交回。讓我始料不及的是，件件精致的作品給了我一個個意外的驚喜：有精美絕倫的落葉標(biāo)本、有各種各樣的落葉拼圖、還有形象生動的豆子貼面。最引人注目的是一個用蘋果雕刻成的娃娃頭，既富有童趣又有觀賞價值。落葉是大自然賜予秋天的寶貴禮物，孩子們不會輕易放過。他們利用落葉特有的形態(tài)，大膽地想象，奇妙地裝飾，拼成了一幅幅富有創(chuàng)意的圖畫。有《漂亮的海底世界》、《龜兔賽跑》、《我家的小院》等，我真的驚異于那一雙雙小手的奇妙。這份驚喜，何不讓大家共同共享。你瞧，個個學(xué)生躍躍欲試，都爭先恐后地在同學(xué)面前展示自已的作品?？粗_上一件件精致的作品，聽著他們繪聲繪色的介紹，有的同學(xué)眼中流露出艷羨不已的神情，有的同學(xué)嘴里發(fā)出嘖嘖嘖的贊揚。那一張張可愛而又自信的小臉，那一份份透亮而又睿智的發(fā)覺，誰說那不是秋天別樣的收獲。是的，給學(xué)生供應(yīng)一個展示的舞臺，才會激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力；給學(xué)生一個馳騁的廣袤空間，學(xué)生的思維才會展翅翱翔。敬重和呵護(hù)學(xué)生的發(fā)展，才能使他們在主動的探究中體驗勝利，感受歡樂！收獲初中作文3“小小少年，很少苦惱……”但是自從進(jìn)入初中之后，歡樂很少露臉，苦惱頻頻出現(xiàn)。體育課是為了中考，看電影是為了寫觀感，就連春游秋游也不能令人興奮。但當(dāng)真正的歡樂出現(xiàn)的時候，那味道，比吃了蜜還甜！我是一個業(yè)余古箏愛好者，我對自己的的水平還是比較滿足的。年初，學(xué)校要實行一個元旦慶?；顒?，我再家中舍命練習(xí)，并叫上幾個好友，設(shè)計了一個小節(jié)目。正值我興趣盎然地找班長報我們的節(jié)目時，她卻對我們說：“節(jié)目已經(jīng)夠了，而且你們的人數(shù)不多，節(jié)目中又不能顯出自己的獨特才能，你們就不要去表演了?！蔽业南Ｍ鋈黄茰缌?。人數(shù)少，不能顯示出個人的獨特才能？這是什么意思？我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。但轉(zhuǎn)念一想，沒關(guān)系，只要我努力就行了。于是，我報考參與了第n屆____考級曲目大賽。我比以往更加努力的練習(xí)。最終等到那一天了！在媽媽的陪伴下，我坐車去____競賽。候場廳內(nèi)人挨人，人擠人，他們都是各個音樂學(xué)校的精英們。我有點驚慌，但我不膽怯 ，我信任我自己是琴藝，我更信任功夫不負(fù)有心人。輪到我啦，我深吸了幾口氣，笑著走向了競賽的舞臺。鞠了個躬，便起先彈了起來。一個個小小的音符從我的指尖輕輕流過，鉆進(jìn)觀眾和評委的腦海里，我偷偷的抬起頭，望見評委正在點頭微笑。琴弦輕輕地滑過我粗糙的手指，我自己也深深厚醉在其中。一曲彈畢，我望見評委臉上掛上了笑，我暗暗興奮，但是仍舊有些擔(dān)憂。等待競賽結(jié)果的這段時間是特別特別難熬的，最終要公布結(jié)果了，三等獎，不是我。二等獎，也非我。一等獎，一等獎……啊，是我，是我！真的是我！我好歡樂！這種感覺就似乎吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……在黑暗中，也會有陽光；在邪惡中，也會有和善；在苦痛中，也會有華蜜；在苦惱中，也會有歡樂……讓我們拋去全部苦惱，收獲更大的歡樂！收獲初中作文420xx年春，我沐浴著與煦的東風(fēng)，一路過關(guān)斬將，一鼓作氣闖進(jìn)決賽圈，最終登上領(lǐng)獎臺，捧得了英語競賽全市一等獎的獎狀。歡快跳動的旋律，萬紫千紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎儀式的氣氛推向了高潮。臺上的我也心潮起伏，與英語密切接觸的往事，就像是一個個沒有剪輯的鏡頭，出現(xiàn)在眼前……使我英語水平登上一個新的高度，得感謝《空中英語教室》時尚英語節(jié)目。我與它在電視里邂逅，卻如見故人，遂結(jié)下不解之緣。無論學(xué)習(xí)多么繁忙，我都按時坐在無形的教室里一期也沒落下。堅持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過了不久，聽說讀寫全方位的訓(xùn)練使我的英語水平突飛猛進(jìn)，同學(xué)為之側(cè)目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂趣，學(xué)習(xí)不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的沖動與不能淺嘗輒止的渴望。都德說：語言是一把鑰匙。它打開人們心中的一扇大門，讓你領(lǐng)會門外風(fēng)情萬種的新的世界。英語魅力無窮，它奔放直率，洋溢著搖滾樂說唱的____，雅皮士的火爆。賽場上的活力四射與高潮迭起是最好的詮釋。有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的風(fēng)車，維也納輝煌的音樂廳的大門……有了這把鑰匙，可以傾聽到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深厚的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗?fàn)幍暮艉?，馬丁·路德·金及其激揚的演講中涌動的追求自由同等的呼喚……一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉醉片刻，而不行沉湎其中。想要有新的收獲，必需重新耕耘，這是我把獎狀鎖進(jìn)抽屜以后的冷靜思索。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種成功的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩譯成英文，置放于自己的案前。收獲初中作文5當(dāng)我把幾條熱帶魚買回家時，真的沒想到，養(yǎng)魚竟然有這么多樂趣。上個月，媽媽提議和我一起養(yǎng)魚玩，我聽了特別興奮，舉雙手贊成。說養(yǎng)就養(yǎng)，我們到市場挑了幾條熱帶魚就帶回家了。回家后，我把這幾條魚放到漁缸里，他們可能對這個新家太興奮，活蹦亂跳的，一下子就濺了我一身水?？吹剿麄冞@么活潑淘氣，我心里樂開了花。最有意思的還在后面。他們吃食兒的時候竟然是跳著吃，一不留神又會濺你一身水。但是你想想，假如一個人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來叨上一口，蹦回去，再跳下來吃……你說這樣吃飯有多可笑。所以濺我一身水我也不生氣。還有，它們一吃食兒，就像打架一樣。母的跟母的打，公的跟公的打。他們沒有拳頭沒有腿，所以打的時候總是轉(zhuǎn)身背朝對方，把尾巴甩到對方身上。哈哈，原來呀，他們是把尾巴當(dāng)拳腳，就像一個沒手沒腳的人揮起屁股去抽另一個人一樣，那有多可笑，再說，也不會很疼??！反正他們你抽我一下，我再抽你一下，讓我覺得這不是打架，簡直是耍著玩，玩得真快樂！雖然他們不是真打，但這種“打”法還是能分出輸贏的，我發(fā)覺公的最終占便宜了，它們吃得最多。所以，后來發(fā)生的狀況讓我感覺應(yīng)當(dāng)制止他們這種打群架的行為。因為母的要下崽了，而且它們長得都很小，吃東西的時候根本搶不過公的，那就吃不到東西了。你想想，快當(dāng)媽媽的魚吃不到東西，那不把肚里的寶寶餓壞了，所以我確定把一個小玻璃缸放到大缸里，實行“隔離政策”，讓公魚吃不到母魚的食兒。嘿嘿，我的這個方法奏效了，母魚吃得很好，公魚氣得直撞里面的小魚缸，可不論怎么撞，也只能干瞪眼，他什么也搶不到……養(yǎng)魚的樂趣真不少，從這些樂趣里我發(fā)覺魚群里有和人類不一樣的喜怒哀樂，也有和人類不一樣的嬉戲規(guī)則。要不，你也養(yǎng)幾條魚，讓咱們一起溝通一下其中的樂趣。收獲初中作文6今日，是一個特殊的日子。天空有些陰沉，但并不昏暗。學(xué)校為了我們的身心健康，又一次啟動了陽光體育長跑活動。我感到有些興奮，但又感覺有點厭煩。興奮的是冬季長跑最終又一次起先了，我喜愛的冬季來到了我身邊；厭煩的是我覺得長跑特別累人。雖然在體育課上，我們也常常跑400米，可我總是跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣的……伴隨著第一節(jié)課悠揚的下課鈴聲響起，長跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們馬上整好隊，秩序井然地向操場動身。剛走出教學(xué)樓，我便感受到了陣陣寒冷，凜冽的寒風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里鉆，我不由得縮了縮頸項，“阿嚏”——我打了一個大大的噴嚏，抓緊揉了揉鼻子，寒風(fēng)真是刺骨??！望著跑道，我心里不禁有些膽怯 。走上跑道，我們整理好隊伍打算動身。這時，廣播里傳來了尹老師嘹亮的聲音——“跑步走！”這一聲令下，跑步起先了。一起先，風(fēng)肆虐地吹著，我不僅沒有感到暖與，反而覺得更冷了，我的手凍得如冰塊一般，我一邊搓著手，放在嘴邊呵著熱氣，一邊跑著。伴隨著美麗好聽的旋律，伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊；我們成功完成了一圈、兩圈；到第三圈時，我已經(jīng)有一些喘了，感覺呼吸急促，腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無力，不聽使喚了，可我還是努力地跑著，緊跟隊伍，我告知自己：我肯定行，我肯定能戰(zhàn)勝自己，堅持究竟就是成功！就這樣，我握緊拳頭，加大搖擺幅度，勻稱地呼吸著，仔細(xì)地跑著。突然，我看到有個同學(xué)不當(dāng)心摔倒了，但是還沒等身邊的老師、同學(xué)反應(yīng)過來，他就特別快地又站起來，加入到了長跑的隊伍中，他用自己的行動證明了自己。瞧，我們都是好樣的！悠揚的歌曲聲又響了起來，伴隨著尹老師的“齊步走”，今日的長跑結(jié)束了，雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但是我并不覺得累，因為從長跑中我收獲了自信，又一次勝利地超越了自己。在我今后的人生長跑中起到了關(guān)鍵作用，我會始終努力，給自己加油打氣，信任自己！長跑，讓我學(xué)會了堅持不懈，我將一路收獲歡樂，健康強(qiáng)壯成長！收獲初中作文7今日，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充溢了期盼。那里怎么個樣呢？我一路幻想著勞技中心的`樣子，車很快就到了。勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車，分成兩組聽從老師的支配，有依次的進(jìn)到各個教室。我與張申等人被分到一組，我們這個組被支配是用石膏去做動物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們聚精會神的看著老師生怕漏掉每一個細(xì)微環(huán)節(jié)。隨后，輪到我們自己去做了。我與張申一起去領(lǐng)兩個模子。我和石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。終歸我是第一次干，所以還是有點驚慌。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點焦急了。焦急的不光是我一個，還有張申，因為他已經(jīng)拿著那個模子等了好半天了。他漲紅了臉說：“快點啊！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，最終變稠了，我興奮地都快跳起來了。最終，我抓緊把那變稠了的石膏，當(dāng)心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會兒才會凝固，所以他又拿在手上等了1分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺上。張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因為沒有做過，所以他也是手忙腳亂的。不知什么時候張申的鼻子上還粘了一個白點呢！我差點笑出聲來！最終石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著的模子里。我拿著灌滿石膏的模具，很焦急，想抓緊把石膏弄干。我覺得這時的兩分鐘就像兩小時一樣長！最終，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺上。時間到，我和張申的模具都做勝利了！太棒了！我們興奮地跳起來了！那個石膏小狗是我親自做的，所以我很喜愛它。通過這件事我不僅收獲了一門技巧，而且也收獲了歡樂！收獲初中作文8真是煩呢！今日下午放學(xué)，鑰匙落在了教室，便又跑去拿了一趟，但在路上卻撿到了十元錢。我的心里一陣竊喜，但心底里卻有一種恐驚：這是犯罪！我慌張將十元錢藏進(jìn)了口袋，當(dāng)心地端詳著四周，神色匆忙地走了出去。在經(jīng)過校門時，我的心底的校聲音又冒了出來：“交公吧，拾金不昧才是好孩子！”“瞎說什么呢！這點錢交了有什么用？還不如自己化呢！”我貪欲的欲望努力地想壓制住那心里的想法。最終，我捏著錢走出了學(xué)校。當(dāng)我想用這些錢買零食時，伸出去的手又不由自主地伸了回來。晚上，我懷著忐忑擔(dān)心的心情將我的遲疑告知了媽媽。媽媽毫不猶豫地說：“當(dāng)然交公！不要讓這十元錢玷污了我們的心靈！”對呀，人的心靈是無價的，怎能讓十元錢玷污了它！沒錯，將它交公！喜悅忽然覆蓋在我的心頭，心里更是比吃了蜜還甜！我的收獲，是心靈的雞湯，是對品德之花的澆灌，是……一個淘氣的夏老弟離開了，一個溫順的秋姑姑來到了我們身邊。秋姑姑輕輕吹了一下，霎時間，樹上的葉子變黃了，過了一會兒，葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕著陸。秋姑姑又一吹，轉(zhuǎn)瞬間，水果們咧開小嘴說：“主子們，主子們，我們都已經(jīng)成熟了，你們快來收我們吧！”一下子，男女老少們?nèi)汲鰜砹恕D女們提著籃子，來到玉米架下，當(dāng)心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說：“看，這玉米多像一個小鈴鐺呀！看來今年是個豐收年。”叔叔們開著大卡車，來到一棵棵果樹下，把一個個蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說：“看，這蘋果多像一個繡球呀！看來今年是個豐收年。”一個個活潑可愛的小摯友們玩起捉迷藏來，他們一下躲到這兒，一下藏到那兒，就像一只自由翱翔的小鳥。一位小摯友說：“秋天真美呀！我愛秋天。”爺爺、奶奶們看到了眼中的一切，臉上都露出了滿足的笑容，就似乎告知人們：“今年是個豐收年?！狈课堇锏墓u弟弟們像是聽到了人們的說笑聲，也跑了出來，發(fā)出叫聲，似乎在說：“今年是個豐收年，今年是個豐收年?！卑。∏锾煺媸莻€收獲的季節(jié)。收獲初中作文9百年前，在風(fēng)雨飄搖中，一位德國哲學(xué)家寫下了一句并不為世人認(rèn)可的話。百年后，在一個寧靜的夜晚，我靜默地品著這句被多數(shù)人引用的話。時空重疊，百年前的尼采在時間的縫隙中開口：誰終將聲震人間，必許久深自緘默。誰終將點燃閃電，必許久如云漂泊。古往今來，不知有多少偉人青史留名。有百折不撓的愛迪生，也有不向命運低頭的貝多芬；有身殘志堅的太史公司馬遷，也有為國家投筆從戎的定遠(yuǎn)侯班超……無論身處古代近代，不管相隔天際海角，他們都有一個共同特點：他們最終的聲震藍(lán)天、千古留名，不是因為自己的家世，而是因為自己對目標(biāo)孜孜不倦的追求。尼采的話，也許也正是這意思吧。所謂的“深自緘默”、“如云漂泊”，不是靜默無聞、無為而治，而是在靜默地、不為人知地積蓄力氣，在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)展示出強(qiáng)大的力氣，點燃了閃電，聲震了人間。用漫長的等待，換來絢爛的綻放與升華。那么，又何必去感慨命運不公？無論何時，命運總是駕馭在自己手中的，美妙的將來要靠自己的雙手去創(chuàng)建。不要感嘆自己沒有誕生在一個條件優(yōu)越的家庭中，假如你沒有深自緘默積累力氣，又怎能奢求聲震人間，發(fā)出絢麗的光線？不要說“是金子總會發(fā)光的”，因為大多數(shù)人并不是那塊最完備的黃金。也不要憧憬丑小鴨變天鵝的童話，一個人天生就完備終究只是童話。丑小鴨也是經(jīng)過重重磨難才成為天鵝的。正如冰心所說：勝利的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而她當(dāng)時的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。假如我是一塊黃金，那么我會舍命地擦拭自己，使自己的光更刺眼。假如我是一只丑小鴨，那么我要舍命地練習(xí)翱翔，使自己飛得更高更遠(yuǎn)。即使我只是一塊不起眼兒的卵石，那我也要任流水打磨自己，使自己更完備。沒有付出，哪有收獲？百年前的尼采早已故去，但他的思想?yún)s流傳了下來，為我的靈魂插上了一對翅膀，從今，有了這對翅膀，我可以不顧風(fēng)雨去翱翔。收獲初中作文10父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。蟬還在不厭其煩地鳴叫著，六月的雨化作淡墨，渲染了這暮色。我在這無人的陰晦之地，獨自哼唱著四拍子的歌?！澳氵€是不聽嗎？這孩子，哎！怎么那么不聽話！還不快去復(fù)習(xí)！”他斬釘截鐵的說。“哼！莫非我就不須要休息嗎？讀書是為誰讀？沒錯，為你們！哪個孩子喜愛讀書？我是你們的學(xué)習(xí)機(jī)器，任你們擺布！為你們而活！我的人生由你們操縱！一點自由都沒有，那么活著，還有什么意義？”心里的怒火被他逼迫出，積集的不滿也隨之排出。隨話落下，手中的書便被我臨走前還摔了那無辜的門一下。閑逛在城市的街道上，別是一份閑情逸致，“還不信任他不會出來找我，那就偏讓他找不著”想起那里，那座爛尾樓，他確定想不到那。我快步奔跑，像是怕被他跟上一般，不出幾分鐘，就跑到那兒，也不管草木萋萋，徑直鉆入其中，坐在二樓樓梯轉(zhuǎn)角，打開音樂播放器，聽著歌，迎著黃昏，別樣安逸。日已漸漸落下，夜頃刻間已如墨染，蟬還在不厭其煩地鳴叫，天空中突然下起了小雨，伴隨夜，還有一股悶熱。這爛尾樓年久失修，已沒什么出風(fēng)口，沒燈，天漸漸暗下，隨著音樂的轉(zhuǎn)換，已不再閑情逸致，取而代之的是一種恐驚與擔(dān)心——聽說這兒鬧鬼。些許擔(dān)心，突然有點惦念那燈火通明的家了。可又礙于面子的我只得待在這兒，趕出來了的人了，怎么還能死皮賴臉回去？突見白云壓枝椏，在如墨夜色中，那一抹白，顯得那樣惹眼。啊！不是白云，是穿著白衣的他。他朝我走來，把一個飯盒放在我面前?！吧底?，餓了吧？快吃，早知道你在這兒了?！币环捳Z突破了我的倔強(qiáng)，原來，他那么關(guān)切我，那么在乎我，我的父親……我收獲了父愛，不，它始終都在。我收獲的是，對它的理解。收獲初中作文11我粗粗地喘著氣，感覺睫毛很重——額頭上的汗水流到了睫毛上，胸口悶悶的，真的覺得快昏倒了，地球在以平常百倍的速度在轉(zhuǎn)動！3分52秒！至少我及格了，我800米跑步及格了，我這樣一個沒有體育細(xì)胞的人及格了！我想著，前幾分鐘，我是怎樣過來的。哨子吹響了，我邁開了步伐，只感覺到一陣陣風(fēng)從我臉邊刮過——好幾個同學(xué)都超過了我。就這個速度，勻速地跑，勻速吸氣，勻速呼氣！我在心里不停地念著。太陽越來越烈了，我的影子跑得比我還快！剛起先，樹木、教學(xué)樓就像幻影一下閃過，可是才過了一圈我就覺得我實在是把學(xué)校的枇杷樹看得太細(xì)致了，我撅撅嘴，我想把步伐邁大，把速度加快，可是，著肢體都不聽我使喚了，甚至覺得它們都不是自己的，它們還是按著原速地運動著，或許更慢了。胸口起先發(fā)悶，呼吸漸漸變得不勻稱，那時我更渴望自己的肺活量能大點。前面的幾個同學(xué)也不行了，她們的速度起先放慢，步伐也不像從前那樣大。我離前面的那個同學(xué)越來越近了！一步兩步三步四步！她起先向我的反方向運動，我超過她了，我微微一笑。這段快樂過后，第三圈了，喊加油的同學(xué)都已經(jīng)坐在了草坪上說笑，體育老師在我們經(jīng)過的時候還是喊著加油。我起先用最小的步伐，最慢的速度跑著，隨著太陽穴一種鼓脹的感覺，我不再跑，而是走，走了幾步，大氣還在喘著！前面的同學(xué)就似乎一臺拉引機(jī)，我漸漸地又起先跑了，雖然速度不快，但是我明顯地感覺的自己在前進(jìn)。當(dāng)我眼睛想要合上跑的時候，我模模糊糊地望見了老師在終點招著手，只剩二十米了！我用完力氣深吸一口氣，步伐邁開了，速度加快了，十米！五米！兩米！一米！我最終跨過了屬于終點的那一條白線！我趴在了欄網(wǎng)上，十指都緊扣著空隙的地方，我想坐下來！但我更寧愿站著，站著看萬里無云的天空，感受堅持帶給我戰(zhàn)勝自己的歡樂，那天空顯得特別輝煌！收獲初中作文12秋天，是一個天朗氣清，秋高氣爽的季節(jié)?？粗@么好的美景，我的心情也隨即好轉(zhuǎn)，真可以稱得上是喜不自勝。當(dāng)太陽公公把下午那第一束陽光撒向大地時，我早已笑容滿面哼著小調(diào)走在上學(xué)的路上。你可能會產(chǎn)生疑問“為什么我會如此興奮呢？”告知你吧，我們今日第三節(jié)課要發(fā)隊杠咯！你可別小瞧了他，這對杠在我們班可金貴呢！他代表了榮譽，才智，把他戴在胸前，你會因此而感驕傲，你會受人敬重?？梢哉f，他就是一塊寶，人人都想要，自然，我也在內(nèi)。雖說我被同學(xué)們稱為幫上不仰慕虛榮的女生，但俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我對夢寐以求的一杠會不會拿到手呢？天底下每個人都會有私心，誰都希望自己在同學(xué)們和老師們心中留下好印象，誰能對天發(fā)誓“自己從小到大沒有過半點艷羨，爭強(qiáng)好勝？”雖然我知道，自己沒有多優(yōu)秀，但至少我付出了，即使沒有對杠，我依舊會努力學(xué)習(xí)來到學(xué)校，最終熬到了第三節(jié)課，懷著激烈心情的我已經(jīng)迫不及待見到老師了。當(dāng)老師拿著對杠，跨進(jìn)班欖時，我心里就像有只小螞蟻在跳動，心跳的簡直可以和熱鍋中的油同日而語了！老師把我們幾個班委叫了起來，一個一個的發(fā)了二杠，老師走過來，想要把對杠給我。從我接到手中的隊桿，我心里中的有一點小小的觸動天哪，我這是在做夢嗎？我從來就沒有想過有一天會把這么重要的一個東西戴在胸前，心中激烈。激烈：“我最終不辜負(fù)父母的眾望，拿到了二杠，他們肯定很快樂?！边@時，我不禁熱淚盈眶，回想起以前的種種努力……練習(xí)寫字：自從老師說我們的字寫得極其不完整之后，我一寫完作業(yè)就會練習(xí)兩三個鐘頭，每次練完手上都會紅腫起來，但我總是靜默的告知自己“不能讓老師悲觀！”最終，經(jīng)過幾個月的堅持，我的字竟然在班上被老師表揚。那時，我的心就像被蜜罐了那么甜，那么令人耐人回味。幫助他人：在其他人遇到困難時，我總會不顧一切向前沖；在同學(xué)們遇到難題時，我會不由自主地前去指導(dǎo)他；再見到以大期弱的場景時，我總會去和那些大勢力的人講道理……從今以后，我的胸前總是多了一個二杠，當(dāng)別人問我是怎么得來的，我總會驕傲的告知他：“這是我應(yīng)得的?！笔斋@初中作文13月光如流水一般，靜靜地撒在這一片喧囂的城市之中。我看著眼前這片霓虹燈閃耀的城市，心里竟有一絲絲說不清的觸動，心里的思緒也隨著這霓虹燈漸漸飄遠(yuǎn)……還記得，那也是這樣的夜景，我們一家人去了____玩。吃過晚飯后，我們?nèi)チ司频昱赃叺膹V場玩，看著這漂亮的地方，我快樂地笑了，還幻想著，我什么時候能到這樣一個繁華的地方工作呢？我快樂得像只猴子，上躥下跳的，姐姐看著我無奈地笑了。媽媽還說我了兩句，讓我淑女點。我敷衍了幾句，就又拉著姐姐跑開玩去了。我玩累了，就想找個地方坐一坐。突然，一陣悠揚的二胡聲在我耳邊游蕩。我尋著這聲音找了過去。哦，原來是一位老爺爺在街邊賣藝，他看起來得有七八十歲的樣子。一曲完，他站起來，微微彎腰向大家致謝，又接著坐下，接著拉他的二胡。他那悠揚而又悲涼的二胡聲深深地吸引了我和全部的路人。我的腦?；厥幹亩暎也恢罏槭裁次矣X得他彈得那么好聽，可能是因為他傾注了他全部的內(nèi)心。我突然看到，在他面前不遠(yuǎn)處有一個碗，有很多人往里面放錢，大家可能也是被這個爺爺?shù)亩暯o打動了吧。老爺爺睜開眼睛看了看他面前的碗，眼睛里有一絲絲激烈（當(dāng)時我沒有看懂他的眼神什么意思），他接著又把眼睛閉上了，接著拉他的二胡，也沒有道謝。這時，我看了看四周人的神情，都被老爺爺?shù)亩曃恕Ｍ蝗?，我的眼睛鎖定了一個地方，在他的旁邊有一塊紙板，也許上面寫了他因為嗓子受過重傷不能說話什么的，這時我才明白，他為什么不說感謝了。我也感動地從口袋里拿出我的零花錢，放到了他的碗里。等他拉完這一曲，全部人都鼓起了掌，場面非常熱情。我望了望四周人的臉龐，竟在他們的眼睛里讀出了憐憫和暖和?？吹竭@一幕，我被感動了。在這片繁華的地方，沒有人會關(guān)切跟自己沒有關(guān)系的人，更不會去多看一眼，但就是有那樣一些人，充溢熱忱，就是為了給別人送去暖和，讓別人也感到暖和。一盞微弱的燈光能夠照亮前進(jìn)的路，一支小小的火把能把大地變得光明，那一絲微弱的燈光或許很不起眼，但它可以給須要的人送去一絲絲暖和。這月光很涼，但人心卻很暖，暖的讓人不能自已……收獲初中作文14“書是人類進(jìn)步的階梯，”“書是全世界的養(yǎng)分品”。讀書在我成長的道路上留下了深深淺淺的腳印，伴隨我成長起來。在我幼小的時候，那時的書對我來說像一幅幅漂亮的圖畫，也都是在媽媽和幼兒園老師的講解下，朦朦朧朧的聽懂一些道理，知道了大灰狼是壞的，不能做壞人，要做像小紅帽一樣的好人。伴隨著五彩繽紛的書，我漸漸地成長起來，我上學(xué)了，告辭了幼兒叢書，走進(jìn)了寫滿字和拼音的世界，起先自己閱讀了，《白雪公主》《格林童話》《灰姑娘》《小故事大道理》在閱讀中，我結(jié)識了漂亮和善的白雪公主，大年夜忍饑挨餓賣火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事，讓我知道了和善與邪惡，漂亮與丑惡，聰慧與愚蠢。讀書，開闊了我的視野增長了學(xué)問！二年級的時候，我參與了四十天的“國學(xué)夏令營”班，在那里，讀了《高?！贰缎⒔?jīng)》《論語》雖然不能完全理解它的意思，但讓我懂得了“謹(jǐn)言慎行，禮行天下，修身養(yǎng)性，百善孝為先”的待人、處事、求學(xué)的基本道理。讀書，讓我胸懷寬廣，氣質(zhì)升華！隨著識字的增多和理解實力的增加，我的閱讀范圍在不斷擴(kuò)大，《昆蟲記》《海底兩萬里》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》《海的女兒》《格林