開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(二篇)_第1頁(yè)
開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(二篇)_第2頁(yè)
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第1頁(yè)共1頁(yè)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)____月____日——____月____日各班完善了班內(nèi)板報(bào),學(xué)生們把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫(xiě)在“心”上。____月____日各班利用晨誦時(shí)間開(kāi)展一次中秋詩(shī)會(huì),主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。鼓勵(lì)學(xué)生們利用中秋三天假期時(shí)間開(kāi)展中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。一二年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)。三、四年級(jí)則是開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)。五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。三街小學(xué)結(jié)合課程,美術(shù)課、音樂(lè)課、英語(yǔ)課、語(yǔ)文課都將中秋節(jié)的主題融入到課堂中,美術(shù)課上四年級(jí)的學(xué)生“畫(huà)中秋”;音樂(lè)課上,學(xué)生們學(xué)唱有關(guān)中秋的歌曲《爺爺為我打月餅》《但愿人長(zhǎng)久》《大團(tuán)圓》等;開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(二)在金秋____月中感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖,確保老人們能夠度過(guò)一個(gè)祥和、幸福的中秋佳節(jié)?,F(xiàn)就具體工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:一、高度重視,提早謀劃二、認(rèn)真組織,周密安排為了更好的開(kāi)展活動(dòng),中心成立送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心大行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由王振主任負(fù)總責(zé),副主任劉楠具體負(fù)責(zé),12343便民服務(wù)熱線24小時(shí)接受咨詢及捐贈(zèng)。在區(qū)民政部門(mén)和各街道積極配合,12343便民服務(wù)熱線對(duì)____區(qū)60歲以上“三無(wú)”老人的信息進(jìn)行分類,根據(jù)老人的實(shí)際情況,為老人“量身定做”送溫暖服務(wù)的內(nèi)容。三、加大宣傳,營(yíng)造氛圍“12343”便民服務(wù)熱線充分調(diào)動(dòng)“12343”接線員與加盟商服務(wù)隊(duì)的力量,統(tǒng)籌安排,積極配合,與瓷都晚報(bào)聯(lián)動(dòng),及時(shí)跟蹤采訪報(bào)道,并將救助款物的募集、發(fā)放情況通過(guò)新聞媒體公開(kāi),確保救助資金真正發(fā)放到老人的手中。通過(guò)“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”專題頭版報(bào)道和系列宣傳,喚起了社會(huì)各界對(duì)“三無(wú)老人”的關(guān)注,讓更多的人加入到“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”隊(duì)伍中來(lái)。四、統(tǒng)一安排,分組走訪根據(jù)活動(dòng)安排,____月____日,中心主任分別帶領(lǐng)“愛(ài)心組”、“義工組”、“志愿組”對(duì)“三無(wú)老人”進(jìn)行了走訪慰問(wèn)?!皭?ài)心組”負(fù)責(zé)發(fā)放捐助的物資;“義工組”由12343加盟商提供免費(fèi)的檢修電線、疏通下水管道及家政服務(wù)等;“志愿組”則負(fù)責(zé)貼春聯(lián)、慰問(wèn)及與老人談心等。截止活動(dòng)當(dāng)天,“12343”便民服務(wù)熱線共收到社會(huì)各界捐款、捐物折合價(jià)值____元,全部發(fā)放到老人手中。五、搭建平臺(tái),樹(shù)立品牌在“送溫暖”活動(dòng)中,____區(qū)社區(qū)服務(wù)中心充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用,為愛(ài)心人士搭建愛(ài)心平臺(tái)給“三無(wú)老人”送去溫暖,既為老人提供了服務(wù),又宣傳了12343便民服務(wù)熱線,既增強(qiáng)了____凝聚力,又增加了群眾的認(rèn)同感,把12343便民服務(wù)熱線打造“民生110”,為_(kāi)___區(qū)精神文明建設(shè)添磚加瓦,在全社會(huì)形成了扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚。在今后的工作中,我們將

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