PAGE頁碼頁碼教師五四青年節(jié)教師演講稿供參考220____教師五四青年節(jié)教師演講稿老師五四青年節(jié)老師演講稿合集8篇演講稿具有觀點顯明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在充溢活力，日益開放的今日，須要運用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是我為大家收集的老師五四青年節(jié)老師演講稿9篇，希望對大家有所幫助。老師五四青年節(jié)老師演講稿篇1時間的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安靜的華蜜生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、____而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭遇屈辱的時刻自告奮勇，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難；是他們，以燃燒的____和鮮血凝合成精神的火炬，點燃了將來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!今日，我們這一代青年人有幸生活在改開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧五四精神,仔細地思索著,自己應當擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢？或許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下；或許，我們也曾埋怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年頭，一般工作，我們很平凡，但我要說，宏大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能昂揚起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛賜予了鮮花，同樣把愛賜予了。愛，是老師最漂亮的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是華蜜。傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙志向，而調(diào)動一切主動因素，構建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告知我們學會寬容；楊時程門立雪，告知我們講究禮貌；子奇治東阿，教育我們要尊老愛幼。而作為老師的我們，在構建和諧校內(nèi)中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個微小動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種示意，我們的舉動也會成為他們仿照的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應當考慮好如何“育人”。俗話說：“教化無小事，事事是教化；教化無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻留意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平常習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養(yǎng)成單靠一次特地的教學活動是達不到良好的效果的，必需通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。摯友們，同行們，構建和諧校內(nèi)須要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做英勇的水手，用才智和志氣揚起志向的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學問的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校內(nèi)的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響。在座的同行們，讓我們記?。簩聿皇菈簦袢?，在我們手中！老師五四青年節(jié)老師演講稿篇2愛是春雨，潤物無聲；愛是春風，楊柳輕拂；愛是春水，萬物催生；愛是橋梁，搭起心靈間的溝壑；愛是紐帶，連結起閉塞的港灣。愛是烈火，溶化千古的寒冰。有了愛，才會愛生如子，有了愛，才會含辛如苦，有了愛，才會無私奉獻。我曾工作在離家?guī)资锏膶W校。春季，漫天黃沙，一身塵土，夏天，嬌陽似火，汗?jié)褚律溃锶?，露重霜濃，涼入心脾，冬時，大雪飄飄，寒風刺骨。我有過迷茫，有過退縮，甚至想過，辭去工作，另謀生計，但是當我踏入教室，撲去身上的雪花時，看到的是：講桌上一只破舊的搪瓷缸里，正冒著熱氣的紅糖水，冰涼的凳面上，用碎布拼接的小棉墊，旁邊一盆碳火，正是紅通通的，有如孩子那顆赤誠的心，等著你去撥動。我的眼睛潮濕了?？粗⒆觽儍龅猛t的小手，開花的棉鞋，一口一口喝著涼水，啃著冰冷的饅頭。我漸漸的拿起書，哽咽而舒綬的領讀起來：好雨知季節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲。我沒有什么特別的才華，更沒有什么超群的技藝，能夠回報給孩子們的只有一顆愛心。王夢雪上課走神兒了，我就順著她的視線，望見窗外小鳥正在樹間跳動，我漸漸的走過去，不經(jīng)意的擋在她和小鳥之間，沒有指責，沒有責怪。王夢雪的臉紅了，轉過頭來，仔細聽講。劉莉正低頭看書桌里的課外書，我走過去，用手輕輕撫了一下他的頭發(fā)，沒有如劍的目光，沒有指責的表情。劉利不好意思的收起課外書，抬起頭來，投入課堂。王____淘氣搗亂，不是在別人的書本上亂畫，就是給別人的車胎放氣兒，這個剛告完狀，那個又哭著找老師，怎么辦？不久他的母親病重，我?guī)ьI學生前去探望，并獻上花籃，人非草木，孰能無情？自此之后，王____變了，變得主動，熱忱，酷愛班集體。窗臺上的塵土，他會擦去，地上的紙團他會撿起。以前那個淘氣搗亂的王____你再也看不到了！呂建偉不當心弄壞了孫文雅的鉛筆盒，兩人爭吵起來，我知道呂建偉家境困難，孫文雅大度，于是講了一個“將相和”的故事，一場風波，歸于安靜。一次，張超得了急性腸炎，通知他的家長，他們都不在家，我便連忙送他到醫(yī)院，忙前忙后，等到辦完一切手續(xù)，家長聞訊而來時，已是繁星滿天了，這時，我才想起接孩子的事情。路燈下，我的小女兒，背著書包，正望眼欲穿！象這樣的事情，還有許多許多……學校無小事，事事是教化。每一件事情，都離不開老師的愛。愛是班級的粘合劑，愛是班級的歡樂散，我愿我的愛是春雨，滋潤學生的心田，我愿我的愛是春風，輕拂學生的身體，我愿我的愛是春水，催生學生的萬丈豪情！文章導讀：“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，今日，是時代的潮頭，我們，是今日的弄潮兒。讓我們面對著世界，面對著20xx-08-05，吼一聲，燃燒吧，青春的火焰！老師五四青年節(jié)老師演講稿篇3敬重的各位領導、敬愛的同事們：大家下午好！今日我演講的題目是《一校興衰，我的責任》，聽到這個題目，我們肯定會想到：責任，主子。是的，從我們在新一一校工作的第一天起，我們就成了他的主子，我們是學校的主子，是我們許很多多的一校人組成了這個大家庭。為了這個家的生存發(fā)展，為了這個家的旺盛華蜜，一批批的老師讓青春在這里閃光，一批批的老師讓汗水在這里盡情揮灑，從無趣到成熟，從青絲變白發(fā)，這里讓我們付出了太多的情，太多的愛，因為這里有我們酷愛的事業(yè)，有我們?nèi)松淖非螅頌橐恍Ｈ?，我們驕傲，因為我有一個充溢活力，銳意創(chuàng)新，不斷進取的領導班子，我們有一批特殊能吃苦，特殊能奉獻，特殊聰慧，可親可敬的老師隊伍，我們有一群陽光可愛、德智體美勞全面發(fā)展的孩子們。更重要的是我們還有許很多多的家長給我們的那份厚重的信任。我們是華蜜的，因為我們是一校人，我們在享受著一校帶給我們的榮耀，同時我們也是驕傲的，因為我們在這里更分擔著一校的責任?！疤煜屡d亡，匹夫有責”,‘一校興衰，我們每位一校人的責任’。說起責任，有人會覺得肅穆，會覺得沉重。翻開典我得到了責任最精確的描述：責任是分內(nèi)應當做的事情，也就是擔當應當擔當?shù)娜蝿眨瓿蓱斖瓿傻氖姑?，做好應當做好的工作。這里出現(xiàn)了幾個“應當”，我們老師的“應當”是什么？我們都知道老師的工作是一分良心活，是自己的良知和喚醒他人良知相輔相成的工作，“學校無小事，到處皆教化”,“老師無小節(jié)，事事皆楷模”我們的責任充盈在學校的每一個角落，反應在學校的每一個學生的身上：學生行為規(guī)范，學生的思想品質(zhì)，學生的學習習慣，校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，學校的文化建設等等，哪一樣不與責任相連，哪一樣與責任無關？慶幸的是：我們勇于把這些責任擔當。你看，我校領導領先垂范，團結進取，具向心力，有凝合力。我校的老師愛崗敬業(yè)，嚴于律已，受學生愛戴，得到家長的信任，我校學生畢業(yè)成果突出，在市區(qū)等大型活動中表現(xiàn)卓越，為學校爭得很多榮譽……一切的一切，都證明著我們在擔當著自己的責任，盡著自己應盡的義務。敬愛的同事們，隨著教化的改，面對著我們學?？陀^條件不行變更的事實，我們學校現(xiàn)在面臨著很多發(fā)展的危機，但我們肯定要堅信，只要大家同心同德，發(fā)揚團結拼搏的精神，主動主動擔當起屬于自己的責任，我們一校的明天會更加美妙。感謝大家！老師五四青年節(jié)老師演講稿篇4小時候，我覺得老師很宏大，從進入學校的第一天起先，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“老師”這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，慢慢地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今日，它最終結出了果實——我也成了一位老師。幻想的實現(xiàn)，參與讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最華蜜的人一樣，然而，當我一每天成熟，在老師崗位上一每天成長的時候，我才真正體會到“春蠶”、“紅燭”、“園丁”、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實道理。老師是很平凡的，也是很一般的一個職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來很羅嗦，仿佛就似乎給學生上上課，批改批改作業(yè)。其實不是的，在給學生上課的時候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動，我們許多次在燈下挑燈夜讀，也許多次在夜深人靜的時候備課;為了讓這堂課更有意義，我們許多時候沒有休息，許多時候沒去照看自己的孩子。許多人這樣形容老師，老師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是靜默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再靜靜地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，如同一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了奇妙，最終擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍舊為自己是個老師而感到傲慢，因為在老師的手中，都握著多數(shù)的金種子——那便是希望，這就是老師的全部財寶，也是老師的奇妙之處。青年節(jié)就要到來了，在這個青春洋溢的日子里，我愿站在這個臺上，用青年老師的名義告知大家，我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的明麗，沒有鉆石的光線，只有一個培育祖國下一代的目標。為了這個目標，我情愿付出努力，付出我的青春，我情愿用我全部的力氣讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬敞的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。說到就要做到，要付出實實在在的行動，在工作當中，我會對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家!俗話說：“不打無打算的仗”，在每一堂課之前，我都會細心備課，仔細上課，并做好課后的摘記工作。我會將學生當成自己的孩子一樣照看，不但傳授他們學問，還要要教會他們做人的道理。在業(yè)余，我會除了閱讀自己訂閱的____之外，還大量翻閱學?，F(xiàn)有的教化____，并仔細做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎，為做了名合格的數(shù)學老師而努力。老師們，路在腳下延長，而我剛剛起步!路在腳下延長，而我就在鋪路!我的演講完畢，感謝大家!老師五四青年節(jié)老師演講稿篇5小的時候，一枚金紅色的徽章戴在胸前，我感覺無比的傲慢和驕傲，今日小小的徽章印在心里，成為心中的那一抹金紅，我感覺多了一份沉甸甸的責任和義務。在白云幼兒園這個大集體中，我感受到了青年團員的熱忱與堅毅、感受到了青年團員的才華與才智、更感受到了青年團員的團結與互助。心中那一抹金紅，凝聚在晶瑩的汗水里火熱的夏天，連知了都熱的懶得叫，舞蹈房里一群汗流浹背的女孩們正在加緊排練舞蹈，為了參與老師節(jié)的文藝表演，給老師節(jié)獻禮，團員老師們放棄了假期休息的時間，自愿到學校里加班加點，加緊排練，有的老師，雖然體力不支，但還是在咬牙堅持著……。心中那一抹金紅，映射在閃亮的T臺上為了參與區(qū)里的迎世博活動，團員老師們有的裁剪制作服裝、有的三三兩兩坐在一起制作道具、有的則是指導小摯友們?nèi)绾卧赥臺上走的更好，她們運用著奇思妙想將這些生活中的垃圾袋、米袋、舊燈籠、購物袋等物品，變成孩子們身上一件件漂亮、大方有時代氣息和藝術特色的服裝和道具，將我們云幼師生的風采盡情呈現(xiàn)。心中那一抹金紅，匯聚在粉紅色的愛心箱中汶川地震發(fā)生了，大家個個心情凝重，在團支書的號召下，青年團員們踴躍捐款和捐物品，奉獻出自己的一份愛心，老師用真實的`行動把愛傳遞給了每個孩子，孩子們和家長們也踴躍的捐款，短短幾天愛心捐款就達到幾千元。心中那一抹金紅，輻射在七彩世界的每個角落為了迎接一次重要的驗收，青年老師們團結一心，有音樂特長的老師熱心的為其他老師錄制須要的音樂、有美術特長的老師在進行墻面布置、老師角落里幾個老師正在探討，如何將一個活動上的更適合孩子、更精彩，整個幼兒園里充溢著主動向上、團結友愛的氛圍。在這個平均年齡只有29歲，70%左右是青年團員的這個大集體中，青年團員無疑是這個團隊的主力軍，在這些青年團員老師的身上我們看到了這樣的精神。在團結中奮進因為心中都有那一抹金紅色，所以大家更具有凝合力和向心力，遇到問題，大家會聚集在一起依靠集體的才智和力氣解決問題，發(fā)揮各自的特長，共同完成。在小小的捐款箱中，我們能看到愛心的匯聚是團結的力氣、在鋼琴房和創(chuàng)意制作中我們能看到互幫互助，各有所長的場景、在迎接“驗收”的時候，我們更看到了大家團結一心，奮勉向上的動人畫面。在奮進中堅毅在這些80后、90后的身上，我們看到的不是浮躁、知難而退，我們看到更多的是堅如磐石的毅力和主動向上的精神，有些團員老師的家在千里之外，她們只身一人在這里工作和生活，總會面對許多的難題，但是她們不向困難低頭，把對家人的思念，化作工作的動力，有些老師在城市里長大，但是她們不嬌氣、不怕苦，各種日常寫作指導，就算在跳舞中，中暑了，也只是休息片刻，又起先排練，只有那一抹金黃色給了我們無窮的力氣，讓我們變得更加的堅毅，堅不行摧。在堅毅中成長在我們的隊伍中有的是工作幾年即將離團的團員老師、有的是剛參與工作的團員，這些簇新血液的輸入，無疑會讓我們的隊伍在成長中，恒久充溢朝氣。工作和生活中的每一個困難、每一次磨煉，都會讓我們成長，讓我們收獲。經(jīng)驗磨礪的我們，回頭看看走過的路，留下的印記依稀可見，一步一個腳印兒，扎扎實實，充溢自信走向更前方，迎接更多的挑戰(zhàn)。心中的那一抹金紅，我們將恒久在你的光線照射下前行，心中的那一抹金紅，我們會將你的光線播撒到四方，心中的那一抹金紅，你恒久是我們心中最閃亮、最艷麗的紅。老師五四青年節(jié)老師演講稿篇6愛是春雨，潤物無聲;愛是春風，楊柳輕拂;愛是春水，萬物催生;愛是橋梁，搭起心靈間的溝壑;愛是紐帶，連結起閉塞的港灣。愛是烈火，溶化千古的寒冰。有了愛，才會愛生如子，有了愛，才會含辛如苦，有了愛，才會無私奉獻。我曾工作在離家?guī)资锏膶W校。春季，漫天黃沙，一身塵土，夏天，嬌陽似火，汗?jié)褚律?，秋日，露重霜濃，涼入心脾，冬時，大雪飄飄，寒風刺骨。我有過迷茫，有過退縮，甚至想過，辭去工作，另謀生計，但是當我踏入教室，撲去身上的雪花時，看到的是：講桌上一只破舊的搪瓷缸里，正冒著熱氣的紅糖水，冰涼的凳面上，用碎布拼接的小棉墊，旁邊一盆碳火，正是紅通通的，有如孩子那顆赤誠的心，等著你去撥動。我的眼睛潮濕了?？粗⒆觽儍龅猛t的小手，開花的棉鞋，一口一口喝著涼水，啃著冰冷的饅頭。我漸漸的拿起書，哽咽而舒綬的領讀起來：好雨知季節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲。我沒有什么特別的才華，更沒有什么超群的技藝，能夠回報給孩子們的只有一顆愛心。王夢雪上課走神兒了，我就順著她的視線，望見窗外小鳥正在樹間跳動，我漸漸的走過去，不經(jīng)意的擋在她和小鳥之間，沒有指責，沒有責怪。王夢雪的臉紅了，轉過頭來，仔細聽講。劉莉正低頭看書桌里的課外書，我走過去，用手輕輕撫了一下他的頭發(fā)，沒有如劍的目光，沒有指責的表情。劉利不好意思的收起課外書，抬起頭來，投入課堂。王____淘氣搗亂，不是在別人的書本上亂畫，就是給別人的車胎放氣兒，這個剛告完狀，那個又哭著找老師，怎么辦？不久他的母親病重，我?guī)ьI學生前去探望，并獻上花籃，人非草木，孰能無情？自此之后，王____變了，變得主動，熱忱，酷愛班集體。窗臺上的塵土，他會擦去，地上的紙團他會撿起。以前那個淘氣搗亂的王____你再也看不到了！呂建偉不當心弄壞了孫文雅的鉛筆盒，兩人爭吵起來，我知道呂建偉家境困難，孫文雅大度，于是講了一個“將相和”的故事，一場風波，歸于安靜。一次，張超得了急性腸炎，通知他的家長，他們都不在家，我便連忙送他到醫(yī)院，忙前忙后，等到辦完一切手續(xù)，家長聞訊而來時，已是繁星滿天了，這時，我才想起接孩子的事情。路燈下，我的小女兒，背著書包，正望眼欲穿！象這樣的事情，還有許多許多……學校無小事，事事是教化。每一件事情，都離不開老師的愛。愛是班級的粘合劑，愛是班級的歡樂散，我愿我的愛是春雨，滋潤學生的心田，我愿我的愛是春風，輕拂學生的身體，我愿我的愛是春水，催生學生的萬丈豪情！老師五四青年節(jié)老師演講稿篇7敬重的各位老師、各位同學：大家早上好！今日，作為xx中學青年老師代表，我很榮幸能站在這里發(fā)言，特別感謝始終以來給與我工作很大支持的學校領導和八年級各位同事，也特別感謝兩年來和我一起努力奮斗的八（2）班全體同學。感謝大家！百年前的五月四日，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的____和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事務，它是一種愛國、科學、民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神，就是這種精神始終在感召著我，激勵著我。受著這種精神的鼓舞，高校畢業(yè)后我選擇了老師職業(yè)，在從教七百多個日子里，我每日都重復著這樣一句話：既然你選擇了教化，那么你就要把整個身心交給她。因為我深深的知道，自己肩負的責任有多重大！現(xiàn)在，我想慎重地喊出我心中的誓言：選擇了教化，我無怨無悔！擔當班主任2年來，我更感覺自己的一言一行會對學生的一生產(chǎn)生很大的影響，所以在學生面前我要求自己做到為人師表，要求學生做到的首先自己要做到，我不須要太多的贊美，也不須要太多的掌聲。我只想靜靜地做好自己的本職工作，對得起學校領導和學生家長的信任！“真水無香，真愛無言”，選擇了老師，就選擇了奉獻，其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻。我不能長成參天大樹，做棟梁之材，但情愿做一棵小草為青春獻上一絲新綠；我不是海洋，用寬敞的胸懷擁抱百川，但可以是一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露。既然我們把老師作為終身的職業(yè)，就應當把自己的志向、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊重的選擇。這是歷史給予我們當代青年老師的責任，這是祖國對我們的呼喊，這是人民對我們的期望。就讓我們拿出行動來，一起唱響最壯美的青春之歌，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧！老師五四青年節(jié)老師演講稿篇8時間的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安靜的華蜜生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、____而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭遇屈辱的時刻自告奮勇，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的____和鮮血凝合成精神的火炬，點燃了將來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!今日，我們這一代青年人有幸生活在改開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧五四精神,仔細地思索著,自己應當擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢或許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;或許，我們也曾埋怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年頭，一般工作，我們