滬教版六年級上第2章第1節(jié)分數(shù)的意義和性質(zhì)教案與練習_第1頁
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文檔簡介

11課題名

分數(shù)與法,分數(shù)的本性質(zhì)

課時進

第(七課時

授課時

日教學目重點難

1使學生理解數(shù)基本質(zhì),并會用數(shù)的基性質(zhì)把不同母的分化成母相同而大不變的分數(shù)2培養(yǎng)生觀察分析和象概括的能。重點:解分數(shù)的基性質(zhì)。難點:納分數(shù)的基性質(zhì),運用性質(zhì)轉(zhuǎn)分數(shù)?!局R點】1.

分的義把一個總體平均分成若干之后,其中的1份若干份可以用分數(shù)表示。2.

分:個正整數(shù)、q

相除,可以用分數(shù)(

pq

,其中p為子,q

為分母。讀:

p讀作分。特別地,當時=q

p

。3.4.

用軸的表分:何一個分數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。分的本質(zhì)分數(shù)的分子和分母都乘以或除以同一個不為零的數(shù),所得的分數(shù)與原分數(shù)的大小相等。aab【典型例1】用分數(shù)表示下列各式的商.

n0

()÷7;()÷26.解析:根據(jù)分數(shù)與除法的關,除號相當于分數(shù),被數(shù)在分子位置上在數(shù)線的上,除數(shù)在分母位置上,在分數(shù)線的下部【解】(1)3÷7=【知識】

315;(2)15÷26=726

.1、數(shù)的意義把一個總體平均分成若干份,其中的份若干份可以用分數(shù)表.2、數(shù)兩個正整數(shù)、相,可以用分數(shù)

p表示.即÷,中為子,q為.q【基本題限時訓練51、將分數(shù)寫成兩個整數(shù)相除的形式是()6(A)5÷6(B)(-5)÷6(C)6÷5(D6)÷52、下圖中表示陰影部分是整體的的是()3(A)(B)

(C)(D)-1-

15153、

里面有幾個()(A)5個(B)6個(C)7個(D)8個4、10個7(A)9

是(115(B)

(C)

(D)

5、用分數(shù)表示圖形中陰影部分與整體的關系,正確的有()個。

2(A)1(B)2(C)3(D)46、用分數(shù)表示線段的長度錯誤的是(

6

0

1234(A)

92

(B30

13

0

12(C)

(D)7、如,a的值分別為((Aa2,b2(Ca,7

(Bab2(Da,b的值無法確定8、把5米長的繩子,平均分成段,每段長_______米分數(shù)表示)9、一工程隊,修一條長20米的公路需7天成每天修的路_______米。千米(用分數(shù)表示),每修的路長占全長的_______。(用分數(shù)表示)10在括號內(nèi)填上適當?shù)?()

511是()個;()個12129

是()()

是個();(4)()

1是;8-2-

()

1中有();()是)

.11在數(shù)軸上畫出分數(shù)【拓展】

7和所應的點323陰影部分把一個正方形的【典型題2

34

表示出來(少四種)不用畫數(shù)軸,請判別下列分數(shù)哪些在數(shù)軸上表示同一個點?(1)

8;(2);();(4).解析根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)的分子和分母都乘以或除以同一個不為零的數(shù),所得的分數(shù)與原分數(shù)的大小相等.解(1)

413=;(2=(3)=;(4)=;1210518376答:,在數(shù)軸上表示同一個點.【知識】分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的分子和分母都乘以或除以同一個不為零的數(shù),所得的分數(shù)與原分數(shù)的大小相等.ka=(b≠0,k≠0,n≠0).k【基本題限時訓練1、下列各分數(shù)中,與分數(shù)

相等的分數(shù)是()(A)

(B)

(C)

(D)

322、在括號內(nèi)添上適當?shù)臄?shù),使等式成立.(1)(3)

4=;(2)=;3=;(4)=;20162515)(5)==;(6)==;155()2448-3-

611(7)=;(8)=.3、664、分數(shù)的分母加上24,分子應加上,分數(shù)的值才不會改變.5、一個分數(shù)的分母擴大倍,分子縮小2倍,這個分數(shù)((A)擴大4倍(B)縮小4倍(C)大小不變(D)大小無法確定6、分數(shù)中a和b同時擴大為原來的3倍,現(xiàn)在的分數(shù)是原來的(1(A)(B)3倍(C)9倍(D)不變3【拓展】A1、字母A、B各表示一個互不相等,且都不超過10的正整數(shù),如果=,求A、B各表示哪BB8個數(shù)?12解析根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)可知,==?=?分母又是兩個不超過10的正數(shù)的乘積,8而又因為16=4×464=8×8所以A=2B=4或B=8根據(jù)題意A與B是兩個不相等的正整數(shù),因此A=8,B=8不合題意2、寫出大于

23且小于,母是20的有最簡分數(shù)5解析根據(jù)數(shù)的基本性質(zhì)把

3815和化分母是的數(shù),分別是和,要找在大于且小于420這個范圍內(nèi)的分母是20的有最簡分數(shù)【典型題3把下列分數(shù)化成最簡分數(shù).(1)

46223426;(2);(3);(4).695551169解析:利用分數(shù)的基本性質(zhì)把分數(shù)化成最簡分數(shù)通過約分使分子和分母成為互素數(shù),在約分的過程中,可以直接約去分子和分母的最大公因數(shù),這是一次約分.也可以不斷地約分,直到分子和分母互素為止,這是逐步約分【典型題4下列哪些分數(shù)是最簡分數(shù).(1)

;(2);(3);(4);(5).-4-

【知識】1.最簡分數(shù)分子和分母互素的分數(shù)2.約分把一個分數(shù)的分子和分母的公因數(shù)約去的過程【基本題限時訓練1、判斷題:(正確的在括號內(nèi)填入“√誤的在括號內(nèi)填入“×18(1)將分數(shù)化成的過程叫約分.()3015(2)最簡分數(shù)的分子、分母一定是素數(shù)()(3)分子、分母的公因數(shù)只有的分數(shù)是最簡分數(shù).()(4)分子、分母都是奇數(shù)的分數(shù)是最簡分數(shù)()(5)分子、分母都是偶數(shù)的分數(shù)一定不是最簡分數(shù)()(6)分子、分母都是合數(shù)的分數(shù)一定不是最簡分數(shù)()(7)分子、分母都是素數(shù)的分數(shù)是最簡分數(shù)()(8)分子、分母是連續(xù)的兩個正整數(shù)的分數(shù)是最簡分數(shù)()2、一個分子為24的分數(shù)經(jīng)過約分后,結(jié)果為,這個分數(shù)原來為()(A)

(B)

(C)

(D)

2363、分數(shù)、、、中,最簡分數(shù)的個數(shù)為()9(A)(B)(C)2(D334、一個分數(shù)的分子、分母的最大公因數(shù)是,經(jīng)過約分后得,則原來分數(shù)是.45、在

551,,中,與分數(shù)相等的分數(shù)是.3526、把的分子和分母同時加一個數(shù),使它的結(jié)果等于,求加上的數(shù).147、一個分數(shù)的分子、分母的差為8,經(jīng)過約分后得,求原來分數(shù).8、寫出大于9、寫出大于

3且小于,母是的有最簡分數(shù)43且小于,子是6的有最簡分.4-5-

課作專學姓任教

所年作時

六級1小

輔學布時

數(shù)月

日用分數(shù)示3÷7商是_____________.2..

中有_個;個是把米長的繩子平均分成6份那么每長是來的()

16

米,如果一根米長的繩子,也把它均分成6,每份是原

1米D.666

米、把10千糖果平均分成3份下列說法正確的是()10A每份糖果是千克B每份糖果是千33每份糖果是

千克D每份糖果是

千克、下列圖形中,陰影部分的面積占整個圖形面積的幾分之幾?()()()()、把4米長的木料平均分成5段每長是幾分之幾米?每段長是這根木料的幾分之幾?、小家養(yǎng)了23只鴿子,11只鴿子,白鴿子是灰鴿子的幾分之幾?、在軸上分別標下列各數(shù)所表示點的位置:點A表-6-

3912;點表;C表。55

、下說法,正確是()a)

分數(shù)的分子和分母都乘以一個數(shù),分數(shù)的大小不變一個分數(shù)的分子增加,分母減少,這個分數(shù)比原來擴大了9倍c)24分就是小時

k

10、

在括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù),使等式成立。⑴

105126

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