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文檔簡介
咨詢工作計(jì)劃咨詢工作計(jì)劃合集8篇咨詢工作計(jì)劃篇11、與職能部門溝通協(xié)作,健全數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查體系建立實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查體系不但是企業(yè)/ISO9001數(shù)據(jù)互動(dòng)的質(zhì)量檢查流程。數(shù)據(jù)中心、運(yùn)行保障部檢查人員共同對各投遞班組數(shù)據(jù)質(zhì)量情況進(jìn)行定期抽查,運(yùn)行保障部對檢查質(zhì)量進(jìn)行考核。2、進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)據(jù)庫商函業(yè)務(wù)發(fā)展在堅(jiān)持當(dāng)前一對一方案策劃支持,數(shù)據(jù)庫商函產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,提高對營銷員提出的方案策劃響應(yīng)速度,在方案策劃形式上不斷進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新,使得方案營銷不再是某些高階營銷員的專屬。6訪,提升效果分析質(zhì)量。認(rèn)真參與省公司統(tǒng)一布置的“幫企業(yè)建庫”數(shù)據(jù)庫建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng),做好建庫支持、實(shí)施工作。同時(shí)向客戶提供數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)維護(hù)等增值服務(wù),為客戶更好地利用數(shù)據(jù)資源提供策劃方案。為2021年定制型賀卡客戶的賀卡使用提前進(jìn)行目標(biāo)對象積累。3、進(jìn)一步做好全局各專業(yè)BI應(yīng)用工作在做好儲(chǔ)蓄客戶營銷管理平臺(tái)上線使用的同時(shí),加強(qiáng)理財(cái)經(jīng)理客戶分析培訓(xùn),支持其更好地開發(fā)中間業(yè)務(wù)客戶。以城區(qū)營業(yè)局為試點(diǎn),進(jìn)行儲(chǔ)蓄現(xiàn)有客戶和社會(huì)熱點(diǎn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)整合,為中間業(yè)務(wù)營銷,特別是理財(cái)、國債產(chǎn)品銷售提供新的目標(biāo)群體。繼續(xù)深入對儲(chǔ)蓄客戶的分析和評分,為中間業(yè)務(wù)發(fā)展提供更好地支持。202172021群體選擇工作和采集工作,協(xié)助各單位期刊收訂工作上量。數(shù)據(jù)服務(wù)咨詢中心20xx-07-咨詢工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想我校的心理咨詢工作,將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以完善學(xué)校心理健康教育和工作機(jī)制為保障,以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo),緊密結(jié)合新課程改革精神,不斷加強(qiáng)學(xué)校的心理咨詢工作,努力提高學(xué)校心理咨詢工作的質(zhì)量和水平。二、工作思路疏導(dǎo)為主,干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)心理咨詢的指導(dǎo)與研究工作。2、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。3、發(fā)揮班級心理委員的作用,并對他們進(jìn)行定期培訓(xùn)。三、具體工作1、積極開展心理咨詢工作2開放時(shí)間為:下午6:00 8:002、加強(qiáng)每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課是我校心理健康教育的一大特色,是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng)。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段和不同類型學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。3、針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座本學(xué)期從以下幾個(gè)方面開展工作:(1)針對對口班面臨高考的心理教育。針對普通班學(xué)生開展青春期的心理教育。(3)生的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解,促進(jìn)師生關(guān)系的改善,促進(jìn)和諧班級建設(shè)。(4)關(guān)內(nèi)容。4、做好班級心理委員培訓(xùn)工作班級心理委員教育是我校針對學(xué)生的發(fā)展實(shí)際,實(shí)施的一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作,旨在在班級中普及心理科學(xué),促進(jìn)班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。5、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境積極利用校園廣播,網(wǎng)絡(luò),板報(bào),宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知健康教育環(huán)境。四、本學(xué)期重點(diǎn)工作2、咨詢室正常開放。3、新生青春期心理健康教育專題講座--《青春期心理衛(wèi)生》。4、利用家長會(huì)向家長宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi)容。5、開展針對班主任的心理講座。6、做好學(xué)期總結(jié)、資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。7、各類資料整理、歸檔。咨詢工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo),緊密結(jié)合新課程改革精神,不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。二、工作思路1、面向全體學(xué)生,立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育,做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主,干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)每月一周心理健康班會(huì)課的指導(dǎo)與研究工作。2、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。3、發(fā)揮班級心理委員的作用,并對他們進(jìn)行培訓(xùn)。4、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作,力求在個(gè)案上有所突破。三、具體工作1、積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們積極開展針對學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工212:3013:30,15:4016:30。2、加強(qiáng)每月一周的心理班會(huì)活動(dòng)課每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng)。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。3、針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,互動(dòng)與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。本學(xué)期從以下幾個(gè)方面開展工作:針對一年級新生的適應(yīng)學(xué)校生活的心理教育。針對六年級學(xué)生開展青春期的心理教育。訴求等進(jìn)行介紹和講解,促進(jìn)師生關(guān)系的改善,促進(jìn)和諧班級建設(shè)。利用家長學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。4、做好班級心理委員培訓(xùn)工作班級心理委員教育是我校針對學(xué)生的發(fā)展實(shí)際,實(shí)施的一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作,旨在在班級中普及心理科學(xué),促進(jìn)班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。5、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境積極利用校園廣播,網(wǎng)絡(luò),板報(bào),宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí),從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。四、每月重點(diǎn)工作三月份:1、制訂并討論學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃。2、咨詢室正常開放。3、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。(重點(diǎn):一年級新生學(xué)校生活適應(yīng)性的心理教育)四月份:1、六年級學(xué)生青春期心理健康教育專題講座。2、心理健康教育示范課研究。3、出好心理健康教育專題手抄報(bào),4、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。五月份:1、一年級新生心理測試及分析。2、利用家長會(huì)向家長宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi)容。3、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。六月份:1、開展針對班主任的心理講座。2、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。3、考試壓力輔導(dǎo)七月份:1、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。2、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。3、各類資料整理、歸檔。咨詢工作計(jì)劃篇4一、培訓(xùn)工作:1、專業(yè)理論培訓(xùn):(1)邀請省內(nèi)外專家做培訓(xùn)講座;組織成員學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域前沿成果。(2)繼續(xù)開展好書漂流活動(dòng),研讀心理教育類論著,本并做好讀書筆記,組織專門的讀書交流活動(dòng)。2、繼續(xù)進(jìn)行心理健康教育課程操作培訓(xùn):通過課堂、活動(dòng)的觀摩、研討、示范等,提高工作室成員的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與操作能力。3演示、工作督導(dǎo)等方式,使工作室成員具體有效的指導(dǎo)或訓(xùn)練。4題研究與管理,獲取研究經(jīng)驗(yàn),提高寫作能力,積累科研成果。5、組織成員參加省內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)研討和參觀考察活動(dòng),以開闊視野,取長補(bǔ)短。1、組織開展全市性的心理健康教育論壇活動(dòng)。2、設(shè)計(jì)、開展中小學(xué)生心理健康教育特色活動(dòng),并吸引更多學(xué)校參與或組織觀摩、交流。3、通過課堂評優(yōu)活動(dòng)吸引更多熱心教師參與心理健康教育工作。4、參與相關(guān)部門的教師心理培訓(xùn)工作,積極參與心理教育環(huán)境的營造。5、參與、協(xié)助教育主管部門做好中小學(xué)心理健康合格學(xué)校評估工作,為強(qiáng)力推進(jìn)我市心理健康教育出力。三、加強(qiáng)心理健康教育課題研究工作20218著力開始高中生心理健康教育課程的研發(fā)工作,力爭本年內(nèi)出成果。布置論文撰寫任務(wù),通過評議幫助成員提高論文質(zhì)量要求,爭取有更多的成員在省級以上刊物發(fā)表論文。四、2021年擬開展的特色活動(dòng):1、開展富有實(shí)效、新穎而有吸引力的心理輔導(dǎo)個(gè)案研討活動(dòng)和心理助人者沙龍活動(dòng),讓更多的教師參與并在心理教育、咨詢或?qū)W生教育方面有收獲。2、每個(gè)成員選擇家庭或?qū)W校教育的熱點(diǎn)專題,通過研究形成一個(gè)特色講座并達(dá)到能熟練演講,爭取在年初將講座菜單發(fā)布到網(wǎng)上,并無償為需要的學(xué)校提供講座服務(wù)。3、送服務(wù)到學(xué)?;顒?dòng):組織團(tuán)隊(duì)到相關(guān)學(xué)校開展現(xiàn)場咨詢、家長培訓(xùn)、學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)等活動(dòng)。咨詢工作計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想學(xué)校心理健康教育是關(guān)心未成年人健康成長的重要載體,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo),做好學(xué)校的心理健康教育工作,從而更好服務(wù)學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展。面向全體師生和家長,通過學(xué)校心理健康教育的實(shí)施,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,減少教師教育教學(xué)中的困惑,讓教師讀懂學(xué)生的心理,用心理分析的方法來開展工作;另一方面,通過學(xué)校心理健康教育的實(shí)施,塑造學(xué)生陽光心理,學(xué)生擁有積極向上的心態(tài),開發(fā)學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),形成良好的品質(zhì)和健全的人格,預(yù)防學(xué)生因心理問題而產(chǎn)生的問題的發(fā)生,提高學(xué)生抗挫折承受力,激發(fā)自我需求和自我主動(dòng)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、塑造學(xué)生陽光心理,擁有積極向上的心態(tài)。主要是通過心理知識(shí)的普及和心理咨詢方法的運(yùn)用,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié),擁有良好的情緒狀態(tài),讓學(xué)生的學(xué)習(xí),生活處在一個(gè)積極的狀態(tài)。2、面向全體學(xué)生,立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育,做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主,干預(yù)、治療為輔。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要,強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)機(jī)的形成,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。4、減少師生矛盾,生生矛盾,對個(gè)體學(xué)生的心理行為問題和心理障礙進(jìn)行輔導(dǎo)和干預(yù),預(yù)防有關(guān)事件的發(fā)生。5、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。6、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作,力求在個(gè)案上有所突破。三、主要工作和措施(一)、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)。111:50---13:00老師)咨詢途徑:(1)學(xué)生自愿前往咨詢;(2)班主任老師推薦(3)輔導(dǎo)老師訪談2、設(shè)立“心靈氧吧”QQ平臺(tái),做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。3、利用家長學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。4、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境積極利用校園網(wǎng)絡(luò),板報(bào),宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí),從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。(二)、積極做好一年級新生心理健康檔案工作針對初一年級新生,積極作好新生心理健康檔案工作,通過建立學(xué)生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題,依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo),從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,提高教育的針對性,同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,且可以形成學(xué)校,家庭的教育合力,幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。(三)、認(rèn)真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進(jìn)行保密,不得任意傳播,以免給學(xué)生帶來更多的心理壓力。(四)心理輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識(shí),在缺少專業(yè)書籍的情況下,主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實(shí)相關(guān)知識(shí),為做好心理咨詢工作打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。(五)加強(qiáng)同兄弟學(xué)校心理健康教育者的聯(lián)系。附件:開放時(shí)間:每周一――周五11:50-13:00值班老師及預(yù)約電話:zz):zzQQ:z心理熱線:z咨詢工作計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想在上級教育思想的指導(dǎo)下,以“尊重學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生”為指導(dǎo),以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo),做好學(xué)校的'心理健康教育工作,從而更好服務(wù)學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展。二、主要工作和措施(一)做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)。1、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)工作,每天開放心理咨詢室,做好學(xué)生和教師的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學(xué)生,堅(jiān)持個(gè)案的跟蹤,及時(shí)與家庭聯(lián)系。2、設(shè)立“心靈之窗”信箱,做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。3、本學(xué)期開設(shè)一期“心靈之聲”廣播,對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。4、開設(shè)心理咨詢網(wǎng)站,隨時(shí)向?qū)W生開放。(二)開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。本學(xué)年,主要通過書籍和網(wǎng)絡(luò)來充實(shí)心理健康教育的相關(guān)知識(shí),結(jié)合青春健康教育、人際交往、學(xué)習(xí)焦慮、壓力行為習(xí)慣等內(nèi)容,通過多媒體教學(xué),開設(shè)心理輔導(dǎo)講座,積極為學(xué)生提供知識(shí)指導(dǎo)和幫助。(三)認(rèn)真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進(jìn)行保密,不得任意傳播,以免給學(xué)生帶來的心理壓力。(四)心理輔導(dǎo)老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識(shí),在缺少專業(yè)書籍的情況下,主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實(shí)相關(guān)知識(shí),為做好心理咨詢工作打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。(五)加強(qiáng)同兄弟學(xué)校心理健康教育者的聯(lián)系,為自己做充電準(zhǔn)備。咨詢工作計(jì)劃篇7本學(xué)年,在吸取前兩年兼職工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,將繼續(xù)保持和完善已有工作,發(fā)揮專職心理咨詢教師的作用,開拓創(chuàng)新,逐步形成以教學(xué)、咨詢、心理問題預(yù)防為一體的工作格局?,F(xiàn)將本學(xué)年心理咨詢室工作計(jì)劃如下:一、繼續(xù)建設(shè)并開放“心語小屋”心理咨詢室。(一)加大咨詢室的開放度,深化咨詢工作。1.熱情、認(rèn)真地接待每一位來訪學(xué)生,給他們以心靈的幫助。認(rèn)真做好信箱的及時(shí)回復(fù)工作。讓心理咨詢室成為學(xué)生信任的心靈港灣。開設(shè)預(yù)約制度。借鑒別校的經(jīng)驗(yàn),建立班主任預(yù)約和孩子自主預(yù)約相結(jié)合實(shí)解決孩子和班主任的“心病”。慮到隱私問題,也可以來借閱相關(guān)心理學(xué)知識(shí)的書籍,使咨詢室做到“助人自助”。(二)加強(qiáng)硬件建設(shè):盡早配備箱庭咨詢系列咨詢工具(這是一種來訪者在沙盤內(nèi)擺放各種沙童的心智特點(diǎn)。)家長和老師。2021師培訓(xùn)。預(yù)計(jì)配備中檔沙盤需一萬三千元左右。需要的老師、家長借閱。此事已和范老師討論過操作方案。作為校圖書館的一個(gè)分支書柜,年終管理歸校圖書館。本學(xué)年初步預(yù)計(jì)配置50本書籍,開支一千五百元左右。(三)規(guī)范文檔資料管理,全面配合學(xué)校評估1.建立心理健康教育工作文件檔案。包括:織機(jī)構(gòu),規(guī)章制度,工作計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄等。心理健康教育各項(xiàng)活動(dòng)開展情況檔案。對外新聞宣傳資料,各種活動(dòng)策劃、開展資料、培訓(xùn)工作等。預(yù)約記錄,接聽電話記錄,接待記錄,咨詢記錄等。二、打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)?!蔼?dú)木不能成林。”一個(gè)學(xué)校心理工作開展得到位與否不是取決于專職咨詢老師有多優(yōu)秀,而是看是否能夠建立一支團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),看這個(gè)團(tuán)隊(duì)能否把心育工作落實(shí)到每個(gè)孩子的心田,落實(shí)到每個(gè)老師的思想深處。由于學(xué)校平時(shí)工作繁重,很多老師都身兼數(shù)職,再加上大家的認(rèn)識(shí)還沒有到位,所以靠專職老師招兵買馬或?qū)W校的號(hào)召或壓制,恐怕很難奏效。所以為了盡快建立團(tuán)隊(duì),我建議從以下幾步入手:(一)學(xué)校動(dòng)員,請老師們根據(jù)自己的興趣自主報(bào)名參加“心理咨詢工作室”,形成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。(二)為了團(tuán)隊(duì)更加穩(wěn)定、更有戰(zhàn)斗力,鼓勵(lì)老師自覺參加學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)考取國家級資格證。建議學(xué)校順應(yīng)時(shí)代需要,鼓勵(lì)老師們報(bào)考國家心列的出臺(tái),給更多的老師指出一條個(gè)人發(fā)展的道路。鼓勵(lì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。組織老師們參加省級和市級的心理健康A(chǔ)、B、C區(qū)別。金額不需要差別很大,但實(shí)小的老師上進(jìn)心強(qiáng),一定會(huì)努力爭取。一開始學(xué)習(xí)會(huì)有點(diǎn)辛苦,但是隨著學(xué)習(xí)的深入,心理健康知識(shí)給大家家庭生活和工作帶來的輕松和好處,會(huì)帶動(dòng)全校進(jìn)入良性的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),幫助學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。(三)課題帶動(dòng)。請校領(lǐng)導(dǎo)出面或牽線,使我校盡快和市級或省級專家建立聯(lián)系,得到高層系的指導(dǎo),尋找有效的心理健康科研課題,課題搭臺(tái),組織老師們盡快進(jìn)入角色。三、以心理學(xué)知識(shí)普及為特色,豐富家長學(xué)校的教育內(nèi)容。根據(jù)不同的需要,為不同年段的家長開設(shè)以心理健康知識(shí)為基礎(chǔ)的家教講座。如:一年級的《如何讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活》,如六年級的《青春期心理輔導(dǎo)》。其他年段的《怎樣提高注意力》等等。師資來源可以是:有能力有研究的本校領(lǐng)導(dǎo)老師。校心理健康教育專職老師。從家長及社會(huì)關(guān)系中挖掘潛力,聘請免費(fèi)講座。學(xué)校出資外聘心理學(xué)專家為我校講座。水平。根據(jù)學(xué)生來訪,可以明顯的感覺到孩子的很多心理問題是“師源”性的。我校一些老師的心理健康狀態(tài)不容樂觀,一些老師快樂感降低,焦慮、抑郁,睡眠質(zhì)量差,感到來自于生活或工作的壓力很大。為了更有效地為老師服務(wù),為教學(xué)服務(wù),我準(zhǔn)備了《掌控情緒,成就孩子》的心理講座,十月即可開講。我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)催眠的一些體會(huì),可以從如何放松心靈,提升睡眠質(zhì)量和老師們進(jìn)行分享,幫助大家學(xué)會(huì)放松。另外,我愿意結(jié)合這些年學(xué)習(xí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的收獲,為老師們進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。課題是《有效溝通》、《繪畫心理療法》、《意象對話心理療法》等等。(一次團(tuán)體輔導(dǎo)要用時(shí)2-4小時(shí))20216、7、8應(yīng)該騰出手來把網(wǎng)站建設(shè)作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)來抓,以樹立我校心理健康教育工作對外窗口?,F(xiàn)在東興市不少中小學(xué)(如:英才、雙十)已經(jīng)引進(jìn)了福州師范大學(xué)研發(fā)的“中小學(xué)心理健康教育測評與管理系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)版)”,在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建了測評、檔年真正開設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好準(zhǔn)備?!绢A(yù)期階段目標(biāo)】:1、通過心理健康課和個(gè)體咨詢讓學(xué)生對自己有個(gè)初步認(rèn)識(shí),在自尊、自愛等人格發(fā)展方面有所成長;并掌握一些學(xué)習(xí)方法、自我管理、壓力管理、人際交往的簡單技巧。2、通過家長咨詢及培訓(xùn),讓家長意識(shí)到心理健康教育的重要性,改進(jìn)家長的教育態(tài)度,提升家長的教育能力。3精神上的關(guān)懷,幫助部分老師提高生活、工作質(zhì)量。導(dǎo)以及具體情況不斷完善,使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。8
東興實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理咨詢室很對時(shí)候很多事情不是說過了就過了,時(shí)間往往帶著他的選擇性令我們不自覺地刻錄和記下一些東西?;叵?0xx,依然還殘留著往事的碎片和影子,一些自己的思想觀點(diǎn)積累還存心頭,現(xiàn)將一些自己的積淀記錄如下:一、20211、主動(dòng)提升自己的市場悟性?;祜埑缘?,必須憑著自己的悟性不斷地進(jìn)步,才能努力去一個(gè)真正的市場部人。2021分析與總結(jié),立志煉就專業(yè)的眼光,把對白酒市場刻意的觀察變成一種職業(yè)的習(xí)慣。2、保證足夠的時(shí)間在工作上。2021雖然現(xiàn)在短時(shí)間內(nèi)看不到特別明顯效果,但是我相信投入肯定有回報(bào)。3、健康平和的心態(tài)。雖然我們處在市場部,學(xué)歷等等比部分區(qū)域經(jīng)理/業(yè)務(wù)人員高,投入時(shí)間為部分區(qū)域經(jīng)理/業(yè)務(wù)人員的幾倍,待遇卻沒有業(yè)務(wù)人員高,更沒有其它所謂的一些東200%,但是xx0生,每次都是盡全力保證自己的心態(tài)平和。212121二、對市場部的工作建議:建立起強(qiáng)勢的市場部是我們每個(gè)人共同的夢想,因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)勢的市場部門是建立高爐家強(qiáng)勢品牌的基礎(chǔ)。品牌的形成需要嚴(yán)密的規(guī)劃加上高效的執(zhí)行,而此兩項(xiàng)特征在缺乏強(qiáng)勢的市場部門時(shí)都是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的。建立強(qiáng)勢的市場部門也許是集團(tuán)有效變革的開端,結(jié)合自己近四年來市場部的工作經(jīng)歷,個(gè)人覺得我們的市場部缺乏很好的生存條件:1、缺乏足夠的高層的支持:難度可想而知。高層的支持至少應(yīng)該包括三
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