第頁我的老師寫人作文300字精選我的老師寫人作文300字合集七篇1

我的語文老師就是我們的班主任，她從一年級始終擔當著我們的語文課程。

我們的周老師在給我們講課的時候，特殊的親善、好聽、幽默。周老師的教學方式以夸獎和激勵為主，很少指責我們，使同學們主動發(fā)言、激情澎湃，整個課堂氣氛都被周老師調動起來了。周老師甜蜜的笑容總是掛在嘴邊，周老師對待每個同學，總是一副熱心腸，似乎自己的孩子一樣。

周老師在每次放學后很晚才回自己的家，他不是在教室里輔導一些差的學生，就是在一絲不茍的批改學生們的作業(yè)，每一次的作業(yè)都為我們寫上了具體的評語。一小點進步在周老師的眼里都是一大步，她會毫不吝嗇的把這些同學跨一頓。她常常激勵我們不要傲慢，要接著努力，她還會向家長發(fā)校訊通與家長做溝通。

我因為有了一位這樣的老師，讓我喜愛上了語文。老師，是一個神圣而光榮的職業(yè)，她們?yōu)樽鎳嘤隽硕鄶?shù)棟梁。

精選我的老師寫人作文300字合集七篇2

在我們的心中有一位我們非常敬重，非常愛戴的老師，他就是我們的語文老師——趙老師。他總是讓我們感覺很親切，就像是家里的叔叔一般。

趙老師今年35歲左右，他不高不矮，臉上有著一雙光明的大眼睛，總愛穿著襯衫，使人一看便覺得親切，見到他就無比的興奮。

趙老師不但很親切，還很幽默風趣。無論是在課上還是課外，他總能給我們帶來快樂。記得有一次，老師教我們學破折號，他給我們舉了一個例子，望見我正在寫東西，于是走到嚴子冀面前小聲說了幾句，就走了，過一會，嚴子冀連忙的跑到老師面前說“老師，不好了，宋妍掉廁所里了!”趙老師連忙跑過去說“宋妍—你—聽—到—我—說—話—了—嗎?”老師一邊說著，一邊在做對我說話的動作。把我們全班同學都逗得哈哈大笑，我停下筆，愣了一下，半天才明白，哦，老師為了提示我，才做了這個搞笑的例子和搞笑的動作，愣了半天之后，我也不由自主大笑起來。

能在我的學習生涯中遇到這樣的好老師，真是我的萬分榮幸。他不僅能讓我們輕松的學習，輕松的獲得文化學問，他還給我的課余生活帶來許多精彩的節(jié)目。這樣的好老師誰能不愛呢?

精選我的老師寫人作文300字合集七篇3

在我的印象里有很多老師。

有的老師矮??；有的老師幽默；有的老師高大；有的……而讓我印象最深刻的是五年級教我們數(shù)學的宮老師。他個子高大，臉上還有幾分慈愛，但有時也很肅穆。比如說有一次上數(shù)學課，我四周的同學在那里玩耍。宮老師微笑的說：“你們幾位同學請坐好?！倍菐孜煌瑢W還是接著玩。宮老師生氣的說:“你們幾個敬酒都吃吃罰酒?！比缓罄蠋熃小白笥易o法”把那幾個人“捉拿”上講臺。

（其實根本沒有“左右護法”，那是我班的大哥大，一般我們都這么稱乎。）過了一會，那幾個同學就央求老師讓他們回去。老師裝作很生氣的樣子，狠狠敲了一下桌子，對同學們說：“以后假如誰再這樣，就和他們一樣?！闭f完老師的嘴角露出了一絲微笑。

你看，我的老師是不是又慈愛又嚴厲。

精選我的老師寫人作文300字合集七篇4

從幼兒園到小學四年級，有多數(shù)的老師教給我學問，教我學做人。但有一位老師比較特別，她就是我的媽媽。媽媽特別關愛老人。太公生病時，因為家里忙，沒有時間照看我，每個周末我都要待在奶奶家。媽媽經常放棄陪我的時間去照看太公。雖然我很想讓媽媽多陪陪我，但媽媽說她應當為太公盡一點孝心。雖然媽媽和外婆照看太公，但太公的身體卻一天不如一天。

一次，太公沒有力氣嚼飯，媽媽看著太公消瘦的臉龐，心疼地哭了。等到媽媽好不簡單有時間陪我了，但“好景不長”，太公的身體每況愈下，全家人愁眉不展，心事重重?？粗徊∧д垓v得痛不欲生，我心里也很難過。媽媽端茶送飯，在床前問寒問暖，無微不至地照料太公，但這一切并沒有能夠挽留住太公匆忙離去的腳步，太公恒久地離開了我們。

從媽媽的身上我看到了一種美德，也懂得了一個道理，那就是：善待老人，就是善待明天的自己！

精選我的老師寫人作文300字合集七篇5

大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀！一位好老師的培育之恩可能會讓他的學生一輩子也不會忘卻！

記得初上六年級的那年，開學的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級老師是很嚴厲的。我真是一個有點兒膽小的孩子！我便真不敢看老師的.眼眸，總是想將頭低下去。當我最終鼓起志氣偷偷瞟了一眼那令我“膽怯 ”的老師時，卻發(fā)覺老師那雙清亮的眼睛帶著激勵的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再膽怯 傳言了。

是誰如燈塔般為我們照亮了前進的道路？是您，老師！又是您為我們指明白人生的道路，把您那特別的愛獻給了我們這些“特別”的人，又是您在我傲慢自滿時，給我敲響了警鐘，讓我醒悟了大腦；也是您，走進了我的內心，為我良師亦知音……

您就如一位辛勤的園丁，一支獻身的蠟燭，您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語授予閱歷。此時，華麗的辭藻，夸張的比方，以及無盡的贊美與感謝，現(xiàn)已是無法表達的！我就以我的成果向你感謝吧！

六年級

精選我的老師寫人作文300字合集七篇6

老師就像辛勤的園丁，培育了我們幼小的樹苗；老師就像一枝蠟燭，燃盡自己照亮了別人；老師又像靜默無聞的春蠶，吐盡了最終一根絲

我們學校有很多老師，可我最喜愛的還是我的數(shù)學老師。因為數(shù)學老師幽默風趣，身為一名數(shù)學老師，她在課上常常說些笑話。有一次，一位同學在老師講新課時連打了好幾個噴嚏，老師停下講課，對那同學說：咋地，這個話題你對它過敏?。恳萌嗪逄么笮?。從今，老師的課堂上總是歡聲笑語不斷，笑口常開的也都是我們。后來全校老師都要引用老師的方法了，我們也都很佩服她。可是老師要是發(fā)起怒來，后果不可思議。以前老師因為一個錯誤說了我好久，我那時不服氣，現(xiàn)在我才知道老師都是為了我好。

現(xiàn)在，老師教的兩個班都排全年級第一、二名，我們也很享受這種學習氛圍，你想要這樣的一個快樂果老師嗎？

精選我的老師寫人作文300字合集七篇7

自從步入初中生涯后，我就對我們的數(shù)學老師產生了深厚的愛好，因為他很特殊，幽默，講課從來不用數(shù)學書，很有特性。

他姓羅，羅斌，過了一會起先上課了，同學都仔細地聽著羅老師講課，可我呢卻在想應當給點“顏色”這位老師看看，因為當時我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師轉過身在黑板上板書時，我淘氣吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！卻出乎意料的是羅老師轉過身仍是風趣對同學們說：“同學們，我們班來了個音樂家?！贝藭r，全班同學的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位的羅老師怎么會知道我在吹口哨呢？自從那以后漸漸我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了，我的成果也提高了，在老師那別出心裁的教化下我也從“壞小子”變成了好小子。

經過一段時間我們都跟羅老師成了好摯友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話，這樣