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文檔簡介
教學設計簡要說明元素化合物復習框架專題1——元素化合物與STS的結合專題2——元素化合物與核心概念、理論的結合專題3——元素化合物與化學實驗的結合按照元素化合物知識特點和高考考查方式，高考“9+1”研究小組確定分3個專題進行復習：每個專題內容側重于元素化合物的重點知識進行組織，選題盡量靠近高考題型，但不刻意追求與高考一致，突出元素化合物知識的基礎性，并將離子反應、氧化還原反應融于元素化合物復習中。元素化合物與STS的結合教學定位
以元素化合物與STS的結合為切入點，梳理、歸納元素化合物的重要性質和用途，突出新情境下氧化還原反應的分析。元素化合物與STS的結合試題編選
物質推斷：推斷的特征條件大多為元素化合物知識，尤其較多涉及STS內容。
工業(yè)流程：基本知識一般為元素化合物內容，尤其較多涉及氧化還原反應、物質鑒別、分離提純，是元素化合物的基本內容。歡迎批評指導！您的意見和建議將是我們改進教學最重要的依據(jù)。感謝耐心傾聽！
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