四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《地震發(fā)生時(shí)-絕處求生》課件_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《地震發(fā)生時(shí)-絕處求生》課件_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《地震發(fā)生時(shí)-絕處求生》課件_第3頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《地震發(fā)生時(shí)-絕處求生》課件_第4頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《地震發(fā)生時(shí)-絕處求生》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

地震發(fā)生時(shí)

——絕處求生

新莊完小《驚天動(dòng)地》片段驚天動(dòng)地

汶川地震給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。一座座房子轟然坍塌,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失了,呼救聲、叫喊聲響徹整個(gè)華夏大地,正在上課的孩子措手不及,就這樣永遠(yuǎn)地留在了這塊土地上,他們?cè)僖猜?tīng)不到老師親切的呼喚,再也看不見(jiàn)母親慈祥的面容…這塊悲情的土地上到處尸橫遍野,滿目瘡痍。多么可怕的災(zāi)難啊!

地震發(fā)生前的征兆地震前兆地震云:大風(fēng)不易改變其形態(tài),天空和云有明顯的分界線,多出現(xiàn)波狀。

水異常:發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。Page

9綿竹市西南鎮(zhèn)檀木村出現(xiàn)的大規(guī)模的蟾蜍遷徙地震前兆震前有預(yù)兆,觀測(cè)很重要;牛羊不進(jìn)圈,老鼠滿街跑;寒冬蛇出動(dòng),魚(yú)兒水面跳;井水變怪味,河水翻氣泡;地下發(fā)奇聲,天空出光道;天地多異常,人心起焦躁;人人多留意,才能早預(yù)報(bào)。地震逃生游戲地震逃生進(jìn)退旗游戲計(jì)時(shí)

同學(xué)們選用下面的一個(gè)句式來(lái)說(shuō)說(shuō)你剛才學(xué)到的逃生知識(shí)。如:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生前,我們要清理樓道,保持暢通。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生前,我們要

。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生前,我們要()。

我們要清理樓道,保持暢通。我們要清理桌邊、床邊,以便藏身。我們要清除室內(nèi)易燃易爆物,關(guān)好水電。我們要準(zhǔn)備防震包,內(nèi)裝解救工具、藥品、食品等。我們要用書(shū)包或軟的物品保護(hù)好頭部。我們要就近躲避在結(jié)實(shí)能掩護(hù)身體的物體下。我們要快速躲到內(nèi)墻墻根、墻角下或狹小的空間的角落(如衛(wèi)生間)。我們要站在空曠的地方避險(xiǎn)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們要()

什么是地震活命三角區(qū)物體越結(jié)實(shí)

形成三角形空間就越大大床桌子沙發(fā)汽車活命三角區(qū)活命三角區(qū)這是倒下的墻和梁這是倒下的墻和梁發(fā)生地震時(shí)一定要找到可以構(gòu)成三角區(qū)的空間去躲避哪里可以迅速找到活命三角區(qū)?如果你來(lái)不及逃到室外,這里都可以是:最好躲在支撐多空間小的衛(wèi)生間我們不能慌張。我們不能擁向出口逃生。我們不能從窗口往樓下水泥地上跳。我們不能乘坐電梯逃生。我們不能靠近立交橋、電線桿等易倒塌的物體處避險(xiǎn)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們不能()

當(dāng)被埋在廢墟中,我們要(/不要)

我們要設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾诜乐怪車s物進(jìn)一步倒塌。我們要用硬物敲管道等方法向外傳遞信息。我們要保持體力,耐心等待救援。當(dāng)被埋在廢墟中,我們要()

逃生金點(diǎn)子:

地震發(fā)生了,每個(gè)人所處的環(huán)境可能不一樣,現(xiàn)在每個(gè)小組選擇一個(gè)場(chǎng)景,討論一下發(fā)生地震了該怎么逃生?可以介紹方法也可以表演。地震發(fā)生時(shí),我們?cè)诔兄小卣鸢l(fā)生時(shí),我們?cè)诮稚稀?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論