PAGE頁碼頁碼__初中英語教師德育工作計(jì)劃（三）初中英語教師德育工作計(jì)劃初中英語老師德育工作安排范文老師的德育實(shí)力，是指老師在教化教學(xué)過程中，運(yùn)用科學(xué)的手段和方法，促進(jìn)學(xué)生思想品德發(fā)展的實(shí)力。以下是初中英語老師德育工作安排范文，希望能幫助到大家！初中英語老師德育工作安排范文1一、指導(dǎo)思想以老師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教化相適應(yīng)的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍。二、師德建設(shè)目標(biāo)大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把老師師德教化擺在老師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教化，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣闊老師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣闊老師的人格品質(zhì)。三、詳細(xì)措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想相識(shí)，增加抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。2、做到師德教化常常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平常學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證支配集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。3、注意師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱忱高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的老師要適時(shí)賜予表揚(yáng)激勵(lì)；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏閱歷的老師，常常過問、指導(dǎo)、提示，使他們快速成長(zhǎng)起來。4、注意師德建設(shè)工作的過程性管理。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。1、仔細(xì)組織廣闊黨員、干部、教職工深化學(xué)習(xí)“”路途方針政策。深刻領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展的，堅(jiān)固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。2、仔細(xì)組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，全面精確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》等法律法規(guī)和文件；深化學(xué)習(xí)全國(guó)教化工作會(huì)議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位老師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。3、引導(dǎo)全體老師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展改變的須要。老師除駕馭好專業(yè)學(xué)問外，還要主動(dòng)參與進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高實(shí)力，以適應(yīng)素養(yǎng)教化發(fā)展的須要。（三）服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新老師形象。仔細(xì)開展“三愛活動(dòng)”（愛崗、愛生、愛自己）。通過開展“愛崗位”活動(dòng)，重建老師的.敬業(yè)精神；通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建老師的博愛心靈；通過開展“愛自己”活動(dòng)提升老師的人格魅力，樹立老師職業(yè)華蜜感。為確保“三愛活動(dòng)”扎實(shí)推動(dòng)，取得實(shí)效，主動(dòng)開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。1、開展師德建設(shè)大探討活動(dòng)。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織老師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長(zhǎng)茂中學(xué)添光彩”等為主題的探討活動(dòng)，激發(fā)老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。2、開展“關(guān)愛老師”活動(dòng)。關(guān)注老師的心情、關(guān)切老師的生活、關(guān)懷老師的成長(zhǎng)，主動(dòng)幫助解決存在的實(shí)際困難，讓她們感受到學(xué)校的暖和，提高職業(yè)華蜜感，穩(wěn)定老師隊(duì)伍。接著關(guān)注老師的心理健康，充分利用老師會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教化____等形式對(duì)老師的急躁心情進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證老師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。3、開展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。要求每位老師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特別學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況、思想狀況、心情改變等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng)。4、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員老師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送暖和；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信念；關(guān)愛特別生，為特別生送便利；關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。5、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進(jìn)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教化事業(yè)的理解和支持。接著以學(xué)生問卷、征求家長(zhǎng)看法、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)老師、老師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增加工作透亮度、增加學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿足的學(xué)校。（四）樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。1、開展評(píng)比表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣揚(yáng)力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。2、加____德工作的宣揚(yáng)力度。充分利用校內(nèi)外的宣揚(yáng)資源，大力宣揚(yáng)師德建設(shè)成果和師德高尚的老師的先進(jìn)閱歷和先進(jìn)事跡，樹立良好的老師職業(yè)形象。（五）完善老師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。1、學(xué)校將老師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善老師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造老師師德群體的良好形象。2、對(duì)全體老師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與老師嘉獎(jiǎng)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票____制。發(fā)覺有悖職業(yè)道德的言行，剛好對(duì)當(dāng)事老師提出指責(zé)教化。情節(jié)嚴(yán)峻的老師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定賜予紀(jì)律處分，并在老師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。初中英語老師德育工作安排范文2要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育學(xué)生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。一、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我時(shí)時(shí)關(guān)切國(guó)家大事，仔細(xì)抄寫____筆記。努力學(xué)習(xí)教化科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，老師之間擅長(zhǎng)相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成良好校內(nèi)工作環(huán)境。3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。到處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。二、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化作為老師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培育：1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)XX對(duì)學(xué)生的德育教化?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想相識(shí)也已變的漸漸困難起來。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的特性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語文學(xué)科為教化內(nèi)容，培育他們的情感、看法、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。2、學(xué)生德育教化的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為，要?jiǎng)偤靡龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行比照。教化他們，學(xué)生只有言行一樣才算得上好的道德品質(zhì)。3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教化。讓學(xué)生在實(shí)踐中，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想相識(shí)，凈化自己的心靈。4、真誠(chéng)地關(guān)切學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生的尊敬，師生之間建立起深厚的情意。從而建立同等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。5、抓好常