關于信息技術學習計劃4篇

信息技術學習規(guī)劃篇1

為適應現(xiàn)代化教育教學進展的需要，深入開展學校信息技術教育工作，使教師了解現(xiàn)代化的教學手段，把握計算機學問和應用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在教育教學中的效益，切實把信息技術應用到教育教學中去，使信息技術在我校開展普及，切實提高骨干教師應用計算機信息技術的水平，特制定我校教師信息技術培訓規(guī)劃如下：

一、培訓目標

1．通過培訓，加強教師的信息技術素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術整體水平。

2、積極開展網(wǎng)絡學問普及，使教師依托網(wǎng)絡資源進展有效的教研與學習。

3、使每一位中青年教師擁有自己的博客，積存與溝通教育感悟。

4、鼓舞和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學治理的質量和效率，實現(xiàn)學校、教師和學生的可持續(xù)進展。

二、培訓對象：全校全部在職的教師。

三、培訓原則：

1、面對全員，突出骨干，按需實施，分類指導。

2、理論與實踐相結合的原則。

四、培訓內(nèi)容

1、電教設備的使用方法、辦公室內(nèi)多人用機問題。

2、關于word20xx方面的內(nèi)容，如利用word編輯和排版一份滿足的試卷；正確開關機步驟；組合鍵的使用方法；軟盤的正確使用和保存方法；英文字母的輸入、中文漢字的輸入；文件夾的建立、重命名、復制、剪切；使用word編輯軟件進展文字排版等。

3、網(wǎng)絡的使用，主要包括局域網(wǎng)、驅動器的共享、互聯(lián)網(wǎng)、掃瞄器的使用。

4、硬件驅動的安裝、軟件的安裝方法以及常用軟件使用方法的介紹。

5、多媒體技術與各學科的整合應用。

五、培訓方式和方法

教師的工作經(jīng)受、教學閱歷、教學水平、自身素養(yǎng)、年齡不同，打算了培訓的形式和內(nèi)容也不同。根據(jù)自主、開發(fā)的原則，運用課題帶動法，充分表達人人都是培訓者，到處都是培訓地，刻刻都是培訓時的特點，主要實行以下兩種方式：

（一）積極參加上級組織的各種現(xiàn)代教育技術培訓班，如計算機職稱考試培訓，充分利用校外資源。

（二）基于校園的自主的培訓方式

以專題講座形式，計算機教師指導，積極探究“參加、互動、合作、探究”的”培訓模式，提倡以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網(wǎng)絡學習和討論性學習等敏捷多樣的學習方式，使教師在“做中學”在實踐中反思、討論、進步、提高。

六、培訓要求：

1、提高信息技術意識，真正使信息技術與學科整合。我們就是要通過信息技術培訓，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術與學科的教學有機的融到一起。

2、加強技能學習，全面提高教育教學質量.使教師嫻熟把握計算機的操作是根底，也是關鍵。在今年的培訓中，我們結合學校教學和教師實際，主要培育教師對Offcie20xx的使用水平。

3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。

4、按時出席，不遲到，不早退。

5、集中培訓時，關閉手機，在教師授課過程中，教師之間不準相互說話，要求教師仔細做好筆記。

6、進展計算機實踐操作中，教師要按要求進展練習，不要做與培訓無關的事。

7、遵守機房一切規(guī)章制度。

澇池小學

20xx年

信息技術學習規(guī)劃篇2

為了適應新一輪課程改革的要求，提高應用信息技術的力量、促進專業(yè)自主進展力量和轉變教學方式應用信息技術優(yōu)化課堂教學，依據(jù)上級部門的精神，特制定本學習規(guī)劃。

一、個人學習目標

提升應用信息技術優(yōu)化課堂教學的力量；提高處理與加工素材的力量；提升在以交互式電子白板為主的多媒體環(huán)境下，采納講授、啟發(fā)等教學方式，進展課堂教學的力量；把握利用技術資源開展學生技能訓練與指導的策略與方法；提升應用技術資源進展教學評價的力量；把握教學空間的構建與治理方法；提升利用網(wǎng)絡教學環(huán)境有效組織與指導學生開展自主、合作、探究學習活動的力量；把握技術支持的學習小組組織與治理的策略與方法；提升利用技術手段進展學習監(jiān)控與干預的力量；提升利用技術支持有效開展學習評價的力量；提升應用信息技術轉變學習方式提高自身的專業(yè)進展力量。

二、要解決的問題

進一步提升應用信息技術處理加工素材、制作教學課件、優(yōu)化課堂教學必備應用軟件的使用水平和力量；把握利用技術資源開展學生技能訓練與指導的策略與方法；提升應用技術資源進展教學評價的力量把握技術支持的學習小組組織與治理的策略與方法；提升利用技術手段進展學習監(jiān)控與干預的力量。

三、學習時間安排

1、傾聽專家的講座肯定仔細聽講，絕不請其他人“替聽”或電腦自行播放，把聽講落到實處，提高培訓效率。

2、在不耽擱與影響日常教學的同時，積極參加學習，必要時還要利用晚上的時間甚至周六周日休息時間來學習，做到教學與培訓兩不誤。

3、把學習培訓當做一件重要的事放在心上，擠做家務的時間來學習。

20xx年3月30日

信息技術學習規(guī)劃篇3

當今世界，信息技術的進展正呈現(xiàn)出日新月異的變化，信息技術在教學中的運用越來越得到普及，為了更好將信息技術與教學有機的進展整合，充分發(fā)揮信息技術在教學中的有用價值，全面提高學生學習的積極性，特制定本學期信息技術應用規(guī)劃：

一、積極參加學校組織的信息技術學習活動，學習相關的信息操作技術和方法，為實現(xiàn)信息技術教學做好理論上的充分預備。

二、在教學中積極利用現(xiàn)有信息技術資源，大力鉆研信息技術在課程中可應用之處，合理進展課程與信息技術的大力整合。

三、在教學之余，積極制作相應的教學課件，并將課件應用于教學活動之中，提高學生學習的積極性。

四、在教學之中，大力應用相應的信息技術資源，通過相應的信息技術化簡學習中的難點。

五、利用相關的信息技術，幫忙學生拓展學問視野，到達每周至少制作一個課件。

六、準時發(fā)覺信息應用中存在的問題，并準時改良。

七、按要求上好相應的信息技術課，讓學生了解相應的信息技術學問。

八、充分落實相應的信息技術教學活動，上好每周的信息技術教學課程。

信息技術學習規(guī)劃篇4

隨著課程改革的深入，對我們教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉變。以我現(xiàn)有的文化學問、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推動素養(yǎng)教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務學習，通過自主學習來滿意現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質量。讓自已在平常的教育、教學工作中更加得心應手，以滿意學校教育教學工作的需要，特制訂個人學習規(guī)劃：

一、學習目標：

1、加強學習，把握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的根本規(guī)律和根本方法，進展教育實踐。

3、了解學科的進展動向和最新的討論成果。

4、將把握的教育理論轉變成教育教學的實際力量。

5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術水平，能對計算機進展必要的維護，會嫻熟使用辦公軟件進展文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡資源搜尋等。

二、學習內(nèi)容：

（一）豐富教育教學理論

閱讀相關的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術的理論與實踐》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與討論》、、《愛心與教育》、《電腦報》等。

（二）提高現(xiàn)代信息技術的應用力量

連續(xù)學習相關的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學習；用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁；音頻視頻處理軟件的使用編輯；計算機的保養(yǎng)與修理等。

（三）連續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學習先進個人的事跡

三、學習措施

1、利用課余時間堅持每周進展業(yè)務學習，做到定時、定內(nèi)容，學習有關優(yōu)化課程構造的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關的信息技術與專業(yè)的練習，確保課課有幫助教學的多媒體課件。

2、準時對每天的教育教學活動進展反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進展溝通，共同切磋，共同進步。

3、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育閱歷，提高自身的業(yè)務水平。平常加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科