第7頁共7頁202?3保育?員工作?總結(jié)?幼兒是?祖國(guó)的?未來，?民族的?希望，?他們的?健康和?安全時(shí)?刻牽動(dòng)?著父母?、老師?和許多?人的心?。培?養(yǎng)幼兒?良好的?生活行?為習(xí)慣?與自我?保護(hù)教?育是緊?密結(jié)合?、相輔?相成的?。著名?的學(xué)前?教育專?家陳鶴?琴先生?曾講過?：“習(xí)?慣養(yǎng)得?好，終?身受其?益?！?首先?良好的?生活行?為的養(yǎng)?成，能?使幼兒?躲避傷?害。例?如，正?確有序?的穿衣?服能保?護(hù)身體?，鞋帶?系得牢?固可避?免跌倒?摔傷，?熱湯熱?水吹一?吹再喝?能避免?燙傷，?吃魚把?魚刺挑?干凈能?免受咽?刺之痛?，吃飯?不嘻笑?打鬧可?避免氣?管進(jìn)異?物。走?、跑時(shí)?靠右行?，可以?避免與?同伴的?碰撞。?仔細(xì)地?觀察幼?兒一日?生活中?的小細(xì)?節(jié)，教?育他們?自己的?事情自?己做，?這樣，?孩子在?自己的?勞動(dòng)實(shí)?踐中建?立起了?良好的?生活習(xí)?慣，從?而起到?促進(jìn)自?我保護(hù)?的能力?和作用?。只有?創(chuàng)設(shè)良?好的生?活環(huán)境?，才能?培養(yǎng)幼?兒安全?自我保?護(hù)意識(shí)?。經(jīng)?過安全?自我保?護(hù)教育?，我們?發(fā)現(xiàn)在?活動(dòng)中?成人的?提醒在?逐漸減?少，孩?子之間?的提醒?在增加?，幼兒?學(xué)會(huì)了?積極地?防御。?同時(shí)，?培養(yǎng)幼?兒自我?行為規(guī)?范和自?我保護(hù)?意識(shí)不?是一朝?一夕的?事，需?要我們?持之以?恒，真?正使幼?兒形成?自律，?從而獲?得身心?的和諧?發(fā)展。?20?23保?育員工?作總結(jié)?（二）?本學(xué)?期的保?育工作?，我配?的是小?（__?__）?班，主?要是負(fù)?責(zé)本班?的生活?衛(wèi)生方?面和配?合我班?兩位的?教育工?作，努?力完成?自己分?管的保?教任務(wù)?，以下?我談?wù)?這個(gè)月?的工作?情況：?一、?不斷學(xué)?習(xí)，做?好自己?的保教?工作?社會(huì)在?發(fā)展，?對(duì)保育?員教師?不斷提?出新的?要求，?這就要?求我們?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷進(jìn)步?，才能?當(dāng)一名?合格的?保育員?教師。?在工作?中，努?力做到?和各位?老師和?諧相處?，學(xué)習(xí)?他們的?長(zhǎng)處和?經(jīng)驗(yàn)，?不斷提?高自己?的教育?和保育?水平，?平時(shí)在?遇到園?部和班?級(jí)有什?么額外?任務(wù)，?只要自?己力所?能及，?我會(huì)及?時(shí)完成?下達(dá)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。二?、關(guān)心?孩子，?熱心工?作“?愛”是?無私的?，也是?做好一?位保育?員的前?提，自?從我擔(dān)?任了小?班的保?育員以?來，使?我在工?作中有?了高尚?的職業(yè)?道德和?強(qiáng)烈的?責(zé)任心?，也會(huì)?像母親?一樣，?對(duì)待關(guān)?心每一?個(gè)孩子?，使他?們健康?快樂的?成長(zhǎng)。?通過這?段時(shí)間?的工作?，我認(rèn)?為：自?己所從?事的職?業(yè)，只?有熱愛?了，才?會(huì)去追?求，才?會(huì)不斷?進(jìn)取，?才會(huì)得?到家長(zhǎng)?和孩子?的信任?。雖?然我是?保育員?崗位上?的，但?是我深?知勤能?補(bǔ)拙，?平時(shí)除?了向有?經(jīng)驗(yàn)的?同事請(qǐng)?教外，?有時(shí)也?在家看?一些有?關(guān)幼兒?課程的?視頻，?知識(shí)等?等，慢?慢地在?保育員?這個(gè)崗?位上琢?磨出了?門道，?那就是?要“勤?”，比?如：勤?開窗戶?、勤打?掃、勤?消毒、?勤曬棉?被等等?，除了?手腳要?勤快利?落外，?腦子也?要勤快?，要經(jīng)?常思考?，“為?什么要?這樣做?”，今?天這件?事我做?的對(duì)不?對(duì)“等?等，常?常反思?一下自?己的工?作，以?便在以?后的工?作中，?更好改?進(jìn)，不?斷進(jìn)步?。四?、工作?效果及?努力方?向由?于剛進(jìn)?入幼兒?園工作?，帶的?還是小?班，孩?子們大?部分都?已經(jīng)學(xué)?會(huì)了自?理自立?，也已?經(jīng)熟悉?了幼兒?園的生?活。但?有些幼?兒還是?有一些?不好的?習(xí)慣。?我會(huì)把?生活中?領(lǐng)悟到?的和在?學(xué)校學(xué)?習(xí)到的?一些有?關(guān)知識(shí)?利用在?其中，?告訴幼?兒該怎?樣做。?平時(shí)在?遇到什?么不懂?得地方?也會(huì)請(qǐng)?教主副?班老師?。我知?道自己?在工作?中也存?在著樣?那樣的?缺點(diǎn)，?但我想?：只要?自己多?學(xué)習(xí)，?多請(qǐng)教?，多和?孩子們?溝通，?心中裝?著孩子?們，相?信在今?后的工?作中，?會(huì)不斷?進(jìn)步，?對(duì)得起?各位老?師對(duì)我?的信任?，對(duì)得?起孩子?家長(zhǎng)的?期望，?也對(duì)得?起自己?的本職?崗位。?五、?密切聯(lián)?系，增?進(jìn)家園?互動(dòng)?我知道?，我的?工作不?僅是搞?衛(wèi)生，?和配合?兩位老?師教學(xué)?工作，?還要在?家園共?建方面?，也要?做好。?我們知?道要搞?好班級(jí)?工作，?一定要?家長(zhǎng)的?配合。?平時(shí)，?我能熱?情對(duì)待?每一位?家長(zhǎng)，?注意和?家長(zhǎng)溝?通。接?送孩子?時(shí)和家?長(zhǎng)聊上?幾句，?了解一?下幼兒?在家的?表現(xiàn)或?關(guān)心一?下幼兒?的身體?情況，?家長(zhǎng)都?感覺非?常溫暖?。我通?過各種?方式及?時(shí)向家?長(zhǎng)反映?幼兒在?園生活?、學(xué)習(xí)?情況，?認(rèn)真聽?取家長(zhǎng)?建議。?讓家長(zhǎng)?正確了?解幼兒?保育方?面的內(nèi)?容，了?解孩子?的一日?生活，?并向家?長(zhǎng)提供?一些正?確的保?育方式?信息，?一起探?討一些?現(xiàn)實(shí)中?的棘手?問題，?建立了?和諧信?任的家?園關(guān)系?。時(shí)?間在幼?兒的成?長(zhǎng)中過?去了，?對(duì)于我?個(gè)人，?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識(shí)?還有很?多，無?論是保?育還是?教育，?都是我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?要把好?的方面?堅(jiān)持住?，不夠?的地方?像別人?學(xué)習(xí)，?把別人?身上的?精華吸?取過來?，使自?己成為?德育、?教育、?保育都?合格的?教師。?20?23保?育員工?作總結(jié)?（三）?一、?班級(jí)管?理1?、引導(dǎo)?幼兒在?集體活?動(dòng)時(shí)間?里逐漸?保持注?意的穩(wěn)?定和持?久，盡?量在活?動(dòng)后喝?水、上?洗手間?。集體?活動(dòng)時(shí)?能專心?聽講，?積極發(fā)?言，加?強(qiáng)對(duì)孩?子進(jìn)行?注意力?和思維?敏捷性?的訓(xùn)練?。日常?生中，?注重激?勵(lì)幼兒?發(fā)自內(nèi)?心的對(duì)?事物的?專注和?興趣，?培養(yǎng)幼?兒內(nèi)在?的學(xué)習(xí)?興趣和?動(dòng)力，?使他們?順利適?應(yīng)小學(xué)?的學(xué)習(xí)?生活。?2、?課余時(shí)?間多閱?讀書籍?，增強(qiáng)?孩子的?語言能?力。開?展閱讀?活動(dòng)，?主要形?式包括?自由閱?讀和老?師指導(dǎo)?下的閱?讀活動(dòng)?兩種。?這兩種?活動(dòng)，?使小朋?友既有?自由選?擇閱讀?內(nèi)容的?機(jī)會(huì)，?又能得?到老師?的引導(dǎo)?，在有?目的、?有計(jì)劃?的閱讀?中，閱?讀方法?、閱讀?興趣、?閱讀能?力將有?大幅度?提高。?讓幼兒?與幼兒?大膽交?流。?3、老?師與孩?子多溝?通，了?解孩子?心里的?想法，?也就是?找到孩?子學(xué)習(xí)?的興趣?點(diǎn)。?4、平?時(shí)多聽?故事磁?帶，讓?幼兒的?傾聽能?力有所?提高。?5、?每周提?供一次?“自由?畫畫”?的時(shí)間?，讓幼?兒自己?去畫，?想畫什?么就畫?什么，?讓幼兒?的想象?力、創(chuàng)?造力充?分地發(fā)?揮出來?。我們?應(yīng)舍棄?那些枯?燥無味?的填鴨?式及照?葫蘆畫?瓢樣的?臨摹式?的教學(xué)?方法，?應(yīng)讓幼?兒的繪?畫活動(dòng)?中充分?體現(xiàn)趣?味性、?娛樂性?，充分?滿足幼?兒的求?樂心里?，激發(fā)?幼兒的?學(xué)習(xí)興?趣。?二、衛(wèi)?生保健?的管理?1、?制定符?合幼兒?生理特?點(diǎn)的生?活制度?：注意?動(dòng)靜結(jié)?合，保?證有充?足的戶?外活動(dòng)?時(shí)間，?培養(yǎng)幼?兒良好?的生活?習(xí)慣，?促進(jìn)幼?兒身心?健康發(fā)?展。?2、加?強(qiáng)晨間?檢查，?做好常?見病的?預(yù)防，?同時(shí)檢?查幼兒?有無攜?帶不安?全物品?，如：?小刀、?玻璃片?、小球?、珠子?等，發(fā)?現(xiàn)后及?時(shí)妥善?處理。?排除一?切不安?全因素?和疾病?傳染隱?患。?3、加?強(qiáng)幼兒?生活自?理能力?和衛(wèi)生?習(xí)慣的?培養(yǎng)：?能夠自?己穿、?脫衣服?，并且?學(xué)會(huì)系?鞋帶，?扣紐扣?;能夠?做一些?簡(jiǎn)單的?體力勞?動(dòng)，如?擦桌子?，洗手?帕等;?學(xué)會(huì)正?確的洗?手方法?：卷袖?子，擦?肥皂，?手心手?背撮，?洗凈，?灑干;?能夠愉?快安靜?的就餐?，會(huì)正?確的使?用餐具?，能自?己收拾?碗筷。?能夠自?己整理?自己的?學(xué)習(xí)用?品等。?20?23保?育員工?作總結(jié)?（四）?本學(xué)?期本人?主要擔(dān)?任小（?1）班?的保育?員工作?，雖然?是平凡?的工作?，但是?我都很?認(rèn)真的?對(duì)待每?一項(xiàng)工?作;在?遇到不?懂的地?方就及?時(shí)地請(qǐng)?教有豐?富經(jīng)驗(yàn)?的老教?師。在?工作中?發(fā)現(xiàn)不?足的地?方及時(shí)?的糾正?。把衛(wèi)?生工作?做好的?同時(shí)，?做好幼?兒日常?護(hù)理工?作，配?合班中?教師培?養(yǎng)幼兒?的日常?生活常?規(guī)。以?下是我?對(duì)這個(gè)?學(xué)期以?來在各?方面工?作的一?些體會(huì)?：為?了做好?“手足?口病”?的預(yù)防?工作，?本人非?常注重?教室的?通風(fēng)，?搞好教?室內(nèi)外?衛(wèi)生，?保證環(huán)?境清潔?整齊。?做好晨?間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工?作。保?持衛(wèi)生?區(qū)地面?干凈、?無污物?、無積?水、墻?飾整潔?、畫框?無塵土?;盥洗?室地面?潔凈干?燥、無?積水、?水池及?墻壁無?污物，?每天勤?擦，消?毒盆每?次用完?清洗、?盆內(nèi)無?浸泡物?;盥洗?室地面?堅(jiān)持每?2—3?周一次?大的清?刷，為?保證幼?兒的身?心健康?，減少?污染沒?采用任?何酸性?物刷地?，而是?采用清?水刷洗?地面;?每天下?班后清?洗毛巾?，為毛?巾消毒?，保證?毛巾潔?白有淡?淡的消?毒液味?;每天?清洗水?杯、消?毒水杯?，保證?水杯體?外明亮?無污物?、水杯?內(nèi)無事?物殘留?;不把?當(dāng)天的?活留到?第二天?再做;?廁所保?持無異?味、地?面干燥?潔凈、?清潔用?具掛放?整齊、?不堆放?垃圾;?廁所堅(jiān)?持每次?上完后?沖洗墩?地，發(fā)?現(xiàn)有異?味及時(shí)?用淡潔?廁靈浸?泡一會(huì)?墩干，?做到每?天消毒?不少于?三次，?經(jīng)常用?壇香去?味，做?到勤沖?勤刷;?墩地用?的墩布?嚴(yán)禁分?開使用?，做到?經(jīng)常消?毒;活?動(dòng)室地?面潔凈?干燥，?物品擺?放整齊?，教具?、玩具?潔凈無?塵土，?室內(nèi)空?氣清新?無異味?;幼兒?被褥疊?放整齊?，經(jīng)常?涼曬;?認(rèn)真做?好班中?每個(gè)角?落的衛(wèi)?生，把?每天的?都當(dāng)作?衛(wèi)生大?檢查來?對(duì)待;?嚴(yán)格執(zhí)?行一日?衛(wèi)生消?毒，堅(jiān)?持每天?三餐的?衛(wèi)生消?毒。在?這學(xué)期?工作過?程中我?自己創(chuàng)?新的擦?桌法得?到園保?健大夫?的認(rèn)可?，并推?廣應(yīng)用?到本園?所有的?班級(jí)中?;各種?資料記?錄清晰?，時(shí)間?準(zhǔn)確，?按時(shí)上?交。?本人能?夠熱愛?幼兒、?關(guān)心、?耐心、?細(xì)心、?熱心地?對(duì)待每?個(gè)幼兒?。能積?極搞好?本班的?清潔衛(wèi)?生工作?，做好?幼兒用?具的消?毒工作?，能夠?細(xì)心照?顧幼兒?的生活?，根據(jù)?天氣的?變化，?及時(shí)為?幼兒穿?、脫衣?服。注?意護(hù)理?體弱多?病的幼?兒，仔?細(xì)觀察?有不適?的幼兒?全天的?情況，?及時(shí)與?家長(zhǎng)溝?通。午?睡時(shí)，?注意巡?視，做?到及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)?處理。?戶外活?時(shí)對(duì)幼?兒進(jìn)行?安全教?育，能?有秩的?上下樓?以及玩?各種大?、小型?玩具，?防止意?外事故?的發(fā)生?;為幼?兒擦汗?、擦拭?鼻涕;?引導(dǎo)知?道玩累?了休息?;配合?教師培?養(yǎng)幼兒?的一日?生活常?規(guī)。?本人能?夠積極?配合，?任勞任?怨。在?活動(dòng)前?能根據(jù)?教師的?教學(xué)計(jì)?劃，為?老師準(zhǔn)?備好教?具、學(xué)?具和布?置好場(chǎng)?地等等?。積極?的參與?一些簡(jiǎn)?單玩具?的制作?。配合?好教師?耐心的?照顧每?一名幼?兒，做?好接園?、離園?的工作?;并做?好家長(zhǎng)?工作。?20?23保?育員工?作總結(jié)?（五）?時(shí)間?可真快?，一眨?眼的時(shí)?間，一?學(xué)年又?過去了?，在這?里我需?要認(rèn)真?總結(jié)自?己的工?作經(jīng)驗(yàn)?，提高?自己的?保育工?作水平?。這學(xué)?期我?guī)?的是大?班，我?在努力?完成自?己分管?的保育?工作以?外，還?做到保?教結(jié)合?，以下?我談?wù)?這一年?的工作?情況：?一、?不斷學(xué)?習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好?自己的?保教工?作隨?著社會(huì)?的發(fā)展?、家長(zhǎng)?對(duì)幼兒?園保育?工作的?高度重?視，因?此對(duì)幼?兒園的?保育工?作提出?了更高?更新的?要求，?這就要?求我不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進(jìn)步，?才能確?保幼兒?健康、?愉快、?安全的?生活，?才能當(dāng)?一名合?格的保?育員教?師。?二、手?腳勤快?、做好?衛(wèi)生、?消毒工?作我?每天早?上來園?就把教?室的門?窗打開?通風(fēng)，?把物體?表面擦?的干干?凈凈，?物品擺?放整齊?，玩具?清洗消?毒，在?飯前和?飯后給?幼兒洗?手、擦?嘴，讓?幼兒養(yǎng)?成講衛(wèi)?生的好?習(xí)慣，?吃完飯?用消毒?液擦桌?子、拖?地，從?而減少?病菌的?生長(zhǎng)，?讓寶寶?在舒適?的環(huán)境?中成長(zhǎng)?。三?、照顧