本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小學(xué)生安全防范課件(四篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

小學(xué)生安全防范課件篇一

通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);把握一些自救自護(hù)的才干;珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一〞八個(gè)美術(shù)字。

一談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，貌似不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍舊有大量事情需要備加注意和提防對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二家居安全

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，中止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三交通安全

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)矩，做到“綠燈行，紅燈停〞。

2.交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)矩，過(guò)馬路時(shí)要提高警戒，注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

四校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

1)阻止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上試驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨便亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立刻修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

2.防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警戒，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

3.防校園暴力：同學(xué)之間要和氣相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映狀況，尋求學(xué)校的幫助。

五體育運(yùn)動(dòng)安全：

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

六發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1.要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2.一旦身受火災(zāi)的要挾，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想方法離開(kāi)火場(chǎng)。

3.逃命時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七實(shí)踐競(jìng)賽：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀測(cè)表演后探討：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)狀況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

八快板表演：安全知識(shí)小結(jié)

家用電器和煤氣，閱讀說(shuō)明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。

放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)遇趕快溜。

一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要小心。

發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。

安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全四處提。

安全常識(shí)牢牢記，開(kāi)心常伴我和你!

只要我們四處提防，注意安全，把握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)靈大膽的處理遇到的各種異常的狀況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

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小學(xué)生安全防范課件篇二

認(rèn)識(shí)目標(biāo)：

1.知道社會(huì)上有傷害兒童的壞人。

2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

3.知道一些防備壞人、不上當(dāng)受騙的方法。

情感目標(biāo)：

憎惡壞人，有警戒性和自我保護(hù)意識(shí)。

行為目標(biāo)：

不輕信陌生人的話;不吃陌生人的東西;不跟陌生人走;單獨(dú)在家時(shí)，不給陌生人開(kāi)門。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

2.知道一些防備壞人、不上當(dāng)受騙的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：憎惡壞人，有警戒性和自我保護(hù)意識(shí)。

教育過(guò)程：

一、講故事，導(dǎo)入新課

1.講故事《狼和七只小山羊》(參見(jiàn)擴(kuò)展資料)

當(dāng)講到“沒(méi)過(guò)多久，“咚咚咚〞，有人敲門?！靶∩窖蚬怨裕沂菋寢?，我回來(lái)了，帶來(lái)好多好吃的東西。〞時(shí)，師問(wèn)：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度探討一下，你們會(huì)怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊)

學(xué)生分組探討并回復(fù)

師：同學(xué)們都說(shuō)得很好，用各種方法識(shí)破了大灰狼的陰謀，沒(méi)有上當(dāng)受騙?？墒牵銈冎绬?并不是所有的小朋友都向你們這樣警戒，他們很簡(jiǎn)單就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，請(qǐng)看!

出示圖片《被騙的三個(gè)學(xué)生》

師問(wèn)：你們猜猜會(huì)發(fā)生什么狀況呢?

學(xué)生回復(fù)

出示圖片2和擴(kuò)展資料2、3、4，呈現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。(參見(jiàn)擴(kuò)展資料)

師追問(wèn)：我們?cè)趺磶椭@三個(gè)孩子，才能使他們不上當(dāng)受騙呢?

板書(shū)：不上當(dāng)受騙

學(xué)生回復(fù)：(1、問(wèn)問(wèn)家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的東西。4、不輕信別人的話。5、找警察叔叔幫忙。6、大聲的喊叫等。)

師小結(jié)：細(xì)心聽(tīng)、認(rèn)真看，動(dòng)腦筋想，識(shí)破壞人的陰謀，不上當(dāng)受騙。

過(guò)渡語(yǔ)：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢?

二、學(xué)習(xí)課文，初步明理

1讀課文中的真實(shí)再現(xiàn)。

2.教師提問(wèn)：

(1)寧寧和李明遇到了什么人?

(2)這個(gè)陌生人對(duì)他說(shuō)了什么，做了什么?

3.學(xué)生回復(fù)。

4.教師小結(jié)：

5.教師提問(wèn)：

(1)寧寧和李明遇到的陌生人是壞人嗎?

(2)假如是你會(huì)怎么做?

學(xué)生探討并回復(fù)

6.教師小結(jié)：在日常生活中，與陌生人交往時(shí)一定要提高警戒。

小學(xué)生安全防范課件篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問(wèn)題對(duì)我們的重要性。

2、我們要從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，把握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。

3、培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)矩，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。

教學(xué)重點(diǎn)：把握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)矩，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。

教學(xué)過(guò)程：

一、故事激趣引入活動(dòng)

1、放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個(gè)人上街說(shuō)他不會(huì)走路。〞丁丁很不愉快撅著嘴說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的我不但會(huì)走路而且會(huì)跑呢!不信我跑給你看。〞爸爸笑著搖著頭：“我不是說(shuō)你沒(méi)學(xué)會(huì)走路是說(shuō)你還沒(méi)學(xué)會(huì)在馬路上走路。〞丁丁古怪的問(wèn)道：〞在馬路上走路還用學(xué)嗎?〞爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的不但要學(xué)而且應(yīng)當(dāng)記住一些規(guī)定。〞

2爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)矩我們應(yīng)當(dāng)怎樣記住交通規(guī)矩呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書(shū):交通法規(guī)我遵守).

二、看說(shuō)比學(xué)把握規(guī)范

1、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。(出示交通信號(hào)課件)同學(xué)們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說(shuō)出后引導(dǎo)條理語(yǔ)言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等)

2、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)線

3、了解走路規(guī)范.(課件出示三圖)

圖一：小朋友背著書(shū)包走在馬路人行道上。

圖二：小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過(guò)十字路口。

圖三：小朋友放學(xué)回家走在過(guò)街天橋上。

同學(xué)們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學(xué)生邊看圖邊對(duì)比教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“人行道“、“人行橫道〞、“過(guò)街天橋〞)

教唱兒歌認(rèn)識(shí)過(guò)街天橋。(過(guò)街天橋空中跨橫空馬路作用大。行人靠右快速過(guò)千萬(wàn)不要貪玩耍。)

4、小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友探討。

①把小朋友身邊的故事講給大家聽(tīng)加強(qiáng)安全意識(shí)。

②小組探討后得出：走規(guī)定路線看交通指揮燈不看書(shū)不亂跑不爬欄不玩耍。

5、禮貌候車，學(xué)攔“出租車〞。

①聽(tīng)故事：《徐特立爺爺排隊(duì)候車的故事》

②學(xué)生聽(tīng)后，說(shuō)說(shuō)應(yīng)當(dāng)怎樣候車?

③情景表演：學(xué)攔“出租車〞。(引導(dǎo)學(xué)生懂得：站在人行道，對(duì)車揮揮手，話語(yǔ)要禮貌，雙方都喜歡)

三、回想所學(xué)，交流體會(huì)

同學(xué)們，今天的安全課中，你學(xué)會(huì)了什么?說(shuō)給大家聽(tīng)，好不好?

四、明辨是非，認(rèn)識(shí)升華

1、課件出示圖，分辯圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，說(shuō)說(shuō)為什么?

a放學(xué)路上，小明與小伙伴們邊走邊踢球。

b紅燈亮了，小紅從人行橫道通過(guò)。

c幾個(gè)小朋友走在馬路中央去上學(xué)。

五、夸夸同學(xué)，發(fā)紅花

a夸夸咱們班自覺(jué)遵守交通規(guī)范的好同學(xué)。

b給這些同學(xué)發(fā)交通紅花，并評(píng)出“安全小天使〞。

六、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這次安全課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)燈，還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全，讓我們從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)矩，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使，好嗎?

小學(xué)生安全防范課件篇四

教育目標(biāo)：

1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法。

2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。

教學(xué)重點(diǎn)：意外傷害中的處理方法。

教學(xué)難點(diǎn)：分析、整理處理方法。

教育過(guò)程：

1.透露課題。老師陳述小故事引入課題(同家人一起出去玩，突然與家人丟失，你該如何應(yīng)對(duì)這種突發(fā)狀況。)學(xué)生自由發(fā)言

2.引出。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢〞?huì)碰見(jiàn)各種難題和意外傷害事故。每個(gè)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)具體的事例。]

師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問(wèn)題歸納在黑板上。

做危險(xiǎn)性的游戲滑倒刀子割破手被動(dòng)物咬傷

3.出示思考題。

(1)假如讓你碰見(jiàn)這些狀況，你有什么好方法來(lái)解決這些問(wèn)題?大家群策群力，想方法來(lái)戰(zhàn)勝。

(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)

4.師總結(jié)。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康，碰見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠(chéng)懇、大膽、謙遜、自尊、質(zhì)樸、清廉、堅(jiān)毅、樂(lè)觀等品質(zhì)。

5、安全使用家電與燃?xì)?/p>

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng)，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。

2、把握一些常用家電的正確操作方法。

3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、通過(guò)交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng)，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。

把握一些常用家電的正確操作方法

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)正確使用家電和燃?xì)獾牧己昧?xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)一認(rèn)書(shū)上浮現(xiàn)的各種家用電器，說(shuō)一說(shuō)：自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?

二、小組交流：

1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)?

2、把自己知道的使用電器的安全考前須知寫(xiě)在書(shū)本“我還知道〞欄里，再