能量的轉(zhuǎn)化與守恒核能第一頁，共五十七頁，2022年，8月28日能量的轉(zhuǎn)化與守恒核能第二頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題一生物體能量的來源和轉(zhuǎn)化學(xué)科素養(yǎng)提升對實驗的精確性做出評價，提出增加證據(jù)可靠性的建議知識點索引專題二核能的利用專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律第三頁，共五十七頁，2022年，8月28日3．有氧呼吸：葡萄糖＋氧二氧化碳＋水＋能量專題一生物體能量的來源和轉(zhuǎn)化知識回顧知識點索引1．人從外界__________，并通過消化、吸收等一系列活動，合成自身有機物，同時貯存化學(xué)能；通過呼吸作用分解自身有機物，釋放化學(xué)能，部分轉(zhuǎn)化為熱能以維持________。2．糖類是人體內(nèi)的主要供能物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)的儲能物質(zhì)。攝取食物體溫第四頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題一生物體能量的來源和轉(zhuǎn)化知識回顧知識點索引4．無氧呼吸：葡萄糖乳酸＋能量(少量)5．植物通過__________將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在植物體內(nèi)的________中；植物通過__________將體內(nèi)的有機物分解，釋放其中的化學(xué)能，部分轉(zhuǎn)化為熱能。6．生物體內(nèi)的能量最終來自__________通過__________固定的________。7．生命活動所需要的能量直接來自_________釋放的能量。光合作用有機物呼吸作用綠色植物光合作用太陽能呼吸作用第五頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題一生物體能量的來源和轉(zhuǎn)化熱點聚焦

知識點索引【提示】食物中的有機物是人體能量的來源，其中主要的功能物質(zhì)是糖類，主要的儲能物質(zhì)是脂肪；蛋白質(zhì)雖然主要的作用是構(gòu)成細胞和修補損傷的組織，但每天也會氧化分解提供一部分的能量。熱點一食物中的有機物第六頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題一生物體能量的來源和轉(zhuǎn)化熱點聚焦

知識點索引【例1】(2014安徽)米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分是人體的主要能源物質(zhì)，它是()A．糖類 B．脂肪C．蛋白質(zhì) D．維生素解析食物所含的七類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類。葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類，米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分是淀粉等糖類。A第七頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題一生物體能量的來源和轉(zhuǎn)化命題設(shè)計

知識點索引視角一食物中的營養(yǎng)素1．(2013義烏)為引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動，提高身體素質(zhì)，我市每年都對學(xué)生進行體育水平測試。當(dāng)你進行測試時，所需的能量主要來自體內(nèi)何種物質(zhì)的氧化分解()A．葡萄糖 B．脂肪C．蛋白質(zhì) D．維生素A解析糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類。第八頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題一生物體能量的來源和轉(zhuǎn)化命題設(shè)計

知識點索引2．(2013云南)某同學(xué)的媽媽因病手術(shù)，他為媽媽準備了以下營養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是()A．蘋果、香蕉 B．牛奶、雞蛋C．巧克力、橙汁 D．面包、餅干B解析蛋白質(zhì)是合成細胞的重要組成物質(zhì)，同時也是組織修補的重要原料。第九頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題一生物體能量的來源和轉(zhuǎn)化命題設(shè)計

知識點索引視角二各種營養(yǎng)素的作用3．(2013漳州)青少年在生長發(fā)育階段，需要多吃一些魚、肉、蛋、奶，這是因為它們含有豐富的()A．糖類 B．蛋白質(zhì)C．脂肪 D．維生素B解析蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量。青少年是長身體的重要階段，應(yīng)該多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物，可見B符合題意。第十頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用

知識回顧

知識點索引1．獲得核能的途徑：________和________。2．重核裂變：________較大的原子核在________轟擊下分裂成2個__________，并釋放出________的過程。3．鏈式反應(yīng)：裂變過程釋放出新的中子，這些中子若________轟擊_________，導(dǎo)致其他重核繼續(xù)裂變。裂變聚變質(zhì)量中子新原子核能量繼續(xù)其他重核第十一頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用

知識回顧

知識點索引4．輕核聚變：在超高溫度下，2個質(zhì)量________的原子核結(jié)合成質(zhì)量________的新核，同時釋放出能量的過程。5．聚變需要很高的溫度，所以也叫________反應(yīng)。氫彈是根據(jù)________的原理制造的。6．原子核的________和________都會產(chǎn)生一些放射性物質(zhì)，這些物質(zhì)的原子核內(nèi)部會向外輻射出肉眼看不見的、能量很高的射線，如α射線、γ射線、X射線、β射線等。較小較大熱核聚變聚變裂變第十二頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用

知識回顧

知識點索引7．大量放射線對人畜會造成很大的傷害。如建造核電站通常要修建很厚的水泥防護層，防止放射線外泄而造成放射線污染。8．較小量的射線可以為人類做許多事。如利用γ射線可以對機械設(shè)備進行探傷；可以使種子變異，培育出新的優(yōu)良品種；可以治療腫瘤等疾病。第十三頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用

知識回顧

知識點索引9．核反應(yīng)堆是核能在人為控制的情況下逐漸釋放的，可用于核電站、潛艇和航空母艦。10．核能的和平利用——核電站(1)工作流程：利用原子核裂變時產(chǎn)生的大量熱量，使水變成水蒸氣，推動汽輪機運轉(zhuǎn)，再帶動發(fā)電機發(fā)電。(2)核電站中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化：________→________→________→電能。核能內(nèi)能機械能第十四頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用

熱點聚焦

知識點索引【提示】核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來加熱水，用產(chǎn)生的高溫、高壓蒸汽作為動力，推動蒸汽渦輪機轉(zhuǎn)動，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。核能之所以是安全的，其中一個重要的原因就是核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是可以控制的。熱點二核電站中的能量轉(zhuǎn)化第十五頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用

熱點聚焦

知識點索引【例2】如圖為核電站的結(jié)構(gòu)圖，以下說法錯誤的是()A．在核反應(yīng)堆中核燃料發(fā)生核裂變B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是可以控制的C．蒸汽機驅(qū)動渦輪機旋轉(zhuǎn)時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D．渦輪機帶動發(fā)電機發(fā)電時，電能轉(zhuǎn)化為機械能第十六頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用

熱點聚焦

知識點索引解析A．核反應(yīng)堆主要是通過核裂變反應(yīng)來利用核能的；B.核反應(yīng)堆中的核裂變屬于鏈式反應(yīng)，是可以控制的；C.蒸汽機驅(qū)動渦輪機旋轉(zhuǎn)時，消耗蒸汽的內(nèi)能，產(chǎn)生機械能，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；D.渦輪機帶動發(fā)電機發(fā)電時，消耗機械能，產(chǎn)生電能，是將機械能轉(zhuǎn)化為電能。第十七頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用

熱點聚焦

知識點索引【例2】如圖為核電站的結(jié)構(gòu)圖，以下說法錯誤的是()A．在核反應(yīng)堆中核燃料發(fā)生核裂變B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是可以控制的C．蒸汽機驅(qū)動渦輪機旋轉(zhuǎn)時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D．渦輪機帶動發(fā)電機發(fā)電時，電能轉(zhuǎn)化為機械能D第十八頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用命題設(shè)計

知識點索引視角一知道核電站是利用核裂變的原理來工作的1．(2014汕尾)目前核能已經(jīng)被廣泛利用，核電站工作是利用________(選填“核裂變”或“核聚變”)反應(yīng)釋放出大量的核能，再通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為________能。核裂變電能第十九頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用命題設(shè)計

知識點索引視角二裂變和鏈式反應(yīng)2．(2013棗莊)核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說法錯誤的是()A．目前核電站都是通過聚變反應(yīng)來利用核能B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是可以控制的C．原子核分裂或聚合時釋放出核能D．核能是一種不可再生的能源A解析目前核電站主要是通過核裂變反應(yīng)來利用核能。第二十頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用命題設(shè)計

知識點索引視角三核電的能量轉(zhuǎn)化過程3．(2014東營)核電站發(fā)電流程如圖所示，在核電站的發(fā)電過程中，下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是()A．核能→化學(xué)能→內(nèi)能→電能B．核能→化學(xué)能→機械能→電能C．核能→內(nèi)能→機械能→電能D．核能→機械能→內(nèi)能→電能第二十一頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用命題設(shè)計

知識點索引解析在核反應(yīng)堆中，核能轉(zhuǎn)化為介質(zhì)的內(nèi)能；在汽輪機中，蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽輪機的機械能；在發(fā)電機中，機械能轉(zhuǎn)化為電能，最終輸送到電網(wǎng)上。因此選項C的描述符合題意。第二十二頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用命題設(shè)計

知識點索引視角三核電的能量轉(zhuǎn)化過程3．(2014東營)核電站發(fā)電流程如圖所示，在核電站的發(fā)電過程中，下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是()A．核能→化學(xué)能→內(nèi)能→電能B．核能→化學(xué)能→機械能→電能C．核能→內(nèi)能→機械能→電能D．核能→機械能→內(nèi)能→電能C第二十三頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題二核能的利用命題設(shè)計

知識點索引視角四聚變和熱核反應(yīng)4．目前，科學(xué)家正在研究太空電站，即地球同步軌道上的太陽能電站，其示意圖如圖所示。下列說法中錯誤的是()A．太陽能來自太陽內(nèi)部的核聚變B．太陽能收集板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能C．同樣質(zhì)量的核聚變釋放的能量比核裂變多D．原子核是由質(zhì)子和電子組成的解析原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。D第二十四頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律

知識回顧

知識點索引1．能量既不會________，也不會________，它只會從一種形式________為另一種形式或從一個物體________到另一個物體，而能的總量__________。2．能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人們認識自然和改造自然的重要科學(xué)依據(jù)。消滅創(chuàng)生轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移保持不變第二十五頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律

知識回顧

知識點索引3．能量轉(zhuǎn)化具有一定的________，如煤炭可以通過燃燒將________轉(zhuǎn)化成________，但不可能將內(nèi)能自發(fā)地轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲藏起來。4．能量轉(zhuǎn)移也具有一定的________，如內(nèi)能的轉(zhuǎn)移方向是從________物體到________物體。5．能量的利用效率是指有效利用的能量與總能量之比。方向性化學(xué)能內(nèi)能方向性高溫低溫第二十六頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律

知識回顧

知識點索引6．提高能量的利用率措施有：①減少能源浪費；②減少能量損失；③改進機械設(shè)備。7．我們在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中要利用和消耗能源，因為不是什么能量都可以利用，也不是什么東西都可以成為能源，有的能量(如內(nèi)能)一旦耗散，便不能再利用，所以我們要節(jié)約能源。第二十七頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律

知識回顧

知識點索引8．能量轉(zhuǎn)化與守恒定律發(fā)現(xiàn)史(1)18世紀末～19世紀初，各種自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系和它們之間的相互轉(zhuǎn)化，逐漸被人們發(fā)現(xiàn)和認識。(2)1840年邁爾發(fā)現(xiàn)病人的靜脈血比他預(yù)計的要鮮紅的多，并由此萌發(fā)了所有形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化的想法。他還設(shè)計了一個簡單的實驗，粗略地求出機械功和熱量之間的相當(dāng)關(guān)系。(3)1840年英國科學(xué)家焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律。第二十八頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律

知識回顧

知識點索引(4)1843年焦耳通過機械做功得到電能，最后轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，而后給出了熱功當(dāng)量的值。(5)大約到了1850年德國物理學(xué)家赫爾姆霍茨把能量的概念推廣到熱學(xué)、電磁學(xué)、天文學(xué)、生理學(xué)等領(lǐng)域，提出能量的各種形式相互轉(zhuǎn)化和守恒的思想。他將能量守恒與永動機之間不可能相提并論，使這一定律更具說服力，從而使能量的轉(zhuǎn)換和守恒定律得到公眾的認同。(6)能量的轉(zhuǎn)換和守恒定律是眾多科學(xué)家集體智慧的結(jié)晶。第二十九頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律

熱點聚焦

知識點索引【提示】能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界最普遍的規(guī)律，一切變化都遵循。熱點三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律第三十頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律

熱點聚焦

知識點索引【例3】(2014岳陽)根據(jù)能量守恒定律，以下情形可能發(fā)生的是()A．出膛的子彈射穿木板，以更快的速度繼續(xù)前進B．電水壺里的水沸騰了，給該電水壺斷電，水的沸騰卻永遠不會停止C．兩個斜面相對接，小球從左斜面滾下后，繼續(xù)沖上右斜面D．孤島上被人們遺忘的一只機械表，默默地走了幾十年第三十一頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律

熱點聚焦

知識點索引解析A、出膛的子彈射穿木板，由于需要克服摩擦做功，子彈的動能會減少，子彈的速度必定會減少。B、電水壺里的水沸騰后，如果斷電，由于不能繼續(xù)吸收熱量，因此沸騰將停止。C、兩個斜面相對接，小球從左斜面滾下后，勢能轉(zhuǎn)化為動能，然后會繼續(xù)沖上右斜面，這時動能轉(zhuǎn)化為勢能，符合能量轉(zhuǎn)化和守恒定律。D、機械表工作的原理是：人通過做功，增加表中發(fā)條的勢能，而后發(fā)條的勢能轉(zhuǎn)化為機械表的機械能，但一般人通過做功轉(zhuǎn)化為的機械能不足以讓表工作幾十年，因此D說法是錯誤的。第三十二頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律

熱點聚焦

知識點索引【例3】(2014岳陽)根據(jù)能量守恒定律，以下情形可能發(fā)生的是()A．出膛的子彈射穿木板，以更快的速度繼續(xù)前進B．電水壺里的水沸騰了，給該電水壺斷電，水的沸騰卻永遠不會停止C．兩個斜面相對接，小球從左斜面滾下后，繼續(xù)沖上右斜面D．孤島上被人們遺忘的一只機械表，默默地走了幾十年C第三十三頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律命題設(shè)計

知識點索引視角一能量轉(zhuǎn)化1．(2014鹽城)我市建有全國沿海最大的太陽能電站，太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為()A．內(nèi)能 B．化學(xué)能C．電能 D．機械能C解析太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。第三十四頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律命題設(shè)計

知識點索引2．(2014玉林)下列對能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是()A．摩擦生熱屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．發(fā)電機工作屬于電能轉(zhuǎn)化為機械能C．光合作用屬于光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．蓄電池充電屬于電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B解析發(fā)電機工作是將機械能轉(zhuǎn)化為電能。第三十五頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律命題設(shè)計

知識點索引視角二能量轉(zhuǎn)化的方向3．(2014嘉興)各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的。下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序，排列正確的是()A．①②③④ B．②③④①C．②①③④ D．①③④②第三十六頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律命題設(shè)計

知識點索引解析

各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的。地球上所有能量直接或間接來自于太陽能，所以本題幾幅圖能量的轉(zhuǎn)化順序為：太陽→樹林→燃煤電廠→空調(diào)。第三十七頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律命題設(shè)計

知識點索引視角二能量轉(zhuǎn)化的方向3．(2014嘉興)各種形式的能量都不是孤立的，它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化，且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的。下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序，排列正確的是()A．①②③④ B．②③④①C．②①③④ D．①③④②C第三十八頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律命題設(shè)計

知識點索引視角三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律4．(2012徐州)下列敘述中，有的是經(jīng)過科學(xué)證明的事實，有的是各抒己見的觀點，其中屬于觀點的是()A．核能是安全、潔凈、廉價的能源B．太陽每天向地球輻射大量能量C．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變D．“永動機”不可能制成第三十九頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律命題設(shè)計

知識點索引解析根據(jù)題意敘述可以分為兩類：一種是觀點；一種是事實。事實是經(jīng)過科學(xué)證明的，觀點是需要證實的。太陽每天向地球輻射大量能量、能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變、“永動機”不可能制成等都已經(jīng)得到證實，并認可。核能是安全、潔凈、廉價的能源還有待科學(xué)家進一步的研究和采取更加可靠的措施，這樣才不會出現(xiàn)日本福島核事故。第四十頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律命題設(shè)計

知識點索引視角三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律4．(2012徐州)下列敘述中，有的是經(jīng)過科學(xué)證明的事實，有的是各抒己見的觀點，其中屬于觀點的是()A．核能是安全、潔凈、廉價的能源B．太陽每天向地球輻射大量能量C．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變D．“永動機”不可能制成A第四十一頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律命題設(shè)計

知識點索引5．(2014江西)能量守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式________為其他形式，或者從一個物體________到其他物體，而在這兩個過程中，能量的總量保持不變。轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移第四十二頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律命題設(shè)計

知識點索引視角四提高能量利用效率和節(jié)能6．(2014濱州)開發(fā)新能源是本世紀人類關(guān)注的熱點之一，除了開發(fā)新能源，我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起。圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是()ABCDA．開門后門不關(guān)好 B．白天盡量采用自然光C．用煤氣灶取暖 D．每次只洗一件衣服第四十三頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律命題設(shè)計

知識點索引解析白天盡量采用自然光可以減少用電量，是節(jié)能的一種方式。第四十四頁，共五十七頁，2022年，8月28日專題三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律命題設(shè)計

知識點索引視角四提高能量利用效率和節(jié)能6．(2014濱州)開發(fā)新能源是本世紀人類關(guān)注的熱點之一，除了開發(fā)新能源，我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起。圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是()ABCDA．開門后門不關(guān)好 B．白天盡量采用自然光C．用煤氣灶取暖 D．每次只洗一件衣服B第四十五頁，共五十七頁，2022年，8月28日知識點索引【典例】(2013南平)某興趣小組的同學(xué)從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”，按如下實驗裝置探究食物中儲存的能量，重復(fù)三次，記錄并計算，數(shù)據(jù)如表。請回答：學(xué)科素養(yǎng)提升第四十六頁，共五十七頁，2022年，8月28日知識點索引實驗次數(shù)1克花生仁燃燒放出的能量(單位：千焦)1克核桃仁燃燒放出的能量(單位：千焦)19.5812.3929.8513.8639.7613.86(1)選用“花生仁、核桃仁”實驗，是因為它們更容易________，有利于實驗操作。(2)在對表中數(shù)據(jù)處理時，應(yīng)取________值，減少誤差。燃燒平均學(xué)科素養(yǎng)提升第四十七頁，共五十七頁，2022年，8月28日知識點索引(3)同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)：1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦。排除操作不當(dāng)?shù)挠绊懀埬銕兔Ψ治鏊麄儨y得數(shù)據(jù)偏低的原因：______________________________________________________________________________(寫出一點即可)。由于有熱量散失，因此實際數(shù)據(jù)應(yīng)該比表格中各組測量數(shù)據(jù)都高學(xué)科素養(yǎng)提升第四十八頁，共五十七頁，2022年，8月28日知識點索引(4)由上述實驗可知，花生仁、核桃仁儲存有一定的能量，人食用后，它們在人體內(nèi)被消化和吸收的主要部位是_______，儲存在有機物中的能量通過細胞的_______作用釋放出來，為生命活動提供動力。小腸呼吸學(xué)科素養(yǎng)提升第四十九頁，共五十七頁，2022年，8月28日知識點索引解析(1)選用“花生仁、核桃仁”實驗，是因為它們更容易燃燒，有利于實驗操作；(2)為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差，避免偶然性，提高實驗結(jié)果的可信度，應(yīng)該對表格中六組數(shù)據(jù)進行計算取平均值；(3)由于有熱量散失，因此實際數(shù)據(jù)應(yīng)該比表格中各組測量數(shù)據(jù)都高；學(xué)