本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生環(huán)保倡議書(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生環(huán)保提議書篇一

你們好!

藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清爽是我們夢寐以求的幽美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會(huì)想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心支傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氣氛、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下，我樣榮獲第三批全國綠色學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)先進(jìn)單位，楊一彪書記榮獲第三批全國綠色學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)優(yōu)秀教師稱號(hào)?，F(xiàn)在我市正創(chuàng)立全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下提議：

1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮——珍惜糧食，讓儉樸美德代代傳。

4、珍惜紙張——加入植樹造林，保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品——儉約能源，維護(hù)環(huán)境整齊。

7、愛護(hù)一草一木——做綠色使者，保持空氣清爽。

8、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

中學(xué)生環(huán)保提議書篇二

當(dāng)你走進(jìn)大自然中，腳落在散發(fā)著馥郁氣息的泥土上，安逸的感覺便會(huì)油然而生。這漂亮的、生動(dòng)的、可愛的大自然，正是我們的家園——地球。地球，是人類的母親，是生命的搖籃。但是現(xiàn)在，有大量人做出的事情都對地球不利，譬如：亂扔垃圾、浪費(fèi)水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農(nóng)藥等。

下面，我提議：

1、不亂砍樹木。現(xiàn)在有大量人都把樹木砍了蓋房子、補(bǔ)家具，鳥兒們沒有自己的家，都飛走了。假如沒有樹木，沙塵暴就會(huì)一直在你身邊轉(zhuǎn)悠;

2、不亂燃燒化學(xué)品。每次經(jīng)過郊區(qū)，都會(huì)聞到一些刺鼻的化學(xué)品燃燒的氣味，灣里的小商人燃燒電纜。走進(jìn)沙灘，看見工廠的廢料大股大股的流進(jìn)海里。那些氣味真得是難聞死了!每次都讓我喘不過氣;

3、不往河里到垃圾?，F(xiàn)在，有大量人都不自覺，吃完東西直接往河里扔，有些飯店把一些剩菜剩飯往河里倒;

4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上，多么舒適啊!當(dāng)我正迷醉在這一美好環(huán)境時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美好〞有些不協(xié)調(diào)。這時(shí)候，一位中年男子走過來，手里拿著一個(gè)塑料瓶子，走過綠化帶連看也不看就是一扔，可憐的綠化帶又增加了一份“負(fù)擔(dān)〞。不久，又有一個(gè)白白胖胖的小男孩經(jīng)過，也順手把一個(gè)食品袋扔在上面。看到這個(gè)場面，我不禁低頭嘆息了。

哎，你們知道么?就在70年以后，我們的地球?qū)?huì)面臨著十大危機(jī)，這些危機(jī)有多么可怕你們想過嗎?像火山爆發(fā)、病毒流行、進(jìn)化時(shí)鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞淹沒……但是，也不能說地球必死無疑了，假如我們從我做起、從社會(huì)做起，保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡、自然資源……可能還可以有挽救的機(jī)遇。同學(xué)們!我大聲的呼吁你們：讓我們一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧!

提議人：xxx

xx年xx月xx日

中學(xué)生環(huán)保提議書篇三

同學(xué)們，

我們都知道現(xiàn)在的地球，是我們賴以生存的家園。可它如今正遭遇著巨大的磨難，大量的土地被非法占用，大片的`森林被砍伐，無數(shù)江河湖海被污染，天空不在敞亮，空氣不再新鮮。

先不說大地方，我家鄉(xiāng)的一條小河，以前它清澈見底，無數(shù)魚蝦在河里嘻戲，人們在河里洗衣服，釣魚，游泳，現(xiàn)在河水渾濁不清，小魚小蝦也不見了，別說在河里游泳了，就是在河邊站你就站不了幾分鐘，由于那里臭氣熏天?，F(xiàn)在已有好多大江大河被污染，人們都希望我們賴以生存的地方青山不老，綠水常青，與日月同輝，作為一名中國公民我給大家提一些建議：

1.保護(hù)和珍惜身邊的沒一點(diǎn)資源，看到他們浪費(fèi)資源應(yīng)去阻止他們，并向他們介紹珍惜資源的好處，讓他們也做一個(gè)好公民。

2.不亂砍伐樹木，多植樹，經(jīng)常組織并加入與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)。

3.不捉鳥類和那些對人類有益的昆蟲。

4.盡量減少空氣污染，出門盡量不開車，買東西自己提前準(zhǔn)備好能屢屢用的袋子，減少塑料袋的使用，保持低碳生活，我十分相信假如大家能攜起手來做到這些，相信我們賴以生存的地球一定會(huì)活力勃勃，充滿歡聲笑語。

中學(xué)生環(huán)保提議書篇四

心愛的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中散步、在整齊潔凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下提議：

一、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。

三、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

四、愛護(hù)學(xué)校資源，順手關(guān)燈擰緊水龍頭，儉約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。

五、珍惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉儉約。

六、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長