責(zé)任企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理制度責(zé)任企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理制度責(zé)任企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理制度貴州永紅機械有限責(zé)任企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理制度二零零二年八月目錄第一章總則2第二章職業(yè)生涯與規(guī)劃管理方法.2第三章管理職務(wù)任免方法.4第四章技術(shù)職務(wù)評審方法.6第五章業(yè)務(wù)職務(wù)評審方法.11第六章一般管理職務(wù)評審方法.14第七章附則15附表1：員工職業(yè)生涯規(guī)劃表16附表2：員工能力開發(fā)需求表20附表3：管理職務(wù)晉升申報表24附表4：技術(shù)職務(wù)評審申報表27附表5：業(yè)務(wù)職務(wù)評審申報表30附表6：技術(shù)職務(wù)評審打分表32附表7：業(yè)務(wù)職務(wù)評審打分表33總則目的為保持企業(yè)各級員工可連續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯路子，本著開發(fā)人才、留住人才的原則，達到促進員工與組織共同發(fā)展的目的，特擬定本制度。定義及內(nèi)涵職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，是指個人發(fā)展和企業(yè)相結(jié)合，對決定員工職業(yè)生涯的主客觀因素進行解析、總結(jié)和測定，并經(jīng)過設(shè)計、規(guī)劃、執(zhí)行、評估和反響使每位員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。職業(yè)生涯規(guī)劃與管理包括兩個方面：一方面是員工的職業(yè)生涯發(fā)展自我規(guī)劃管理，員工是自己的主人，自我規(guī)劃管理是職業(yè)發(fā)展成功的要點；另一方面是組織協(xié)助員工規(guī)劃其生涯發(fā)展，并為員工供應(yīng)必要的教育、培訓(xùn)、輪崗等發(fā)展的機遇，促進員工職業(yè)生涯目標(biāo)的實現(xiàn)。意義系統(tǒng)性原則：針對不同樣種類、不同樣專長的員工成立相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展通道。長遠性原則：員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃要貫穿員工的職業(yè)生涯向來。動向原則：依照企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同樣時期的發(fā)展需求進行相應(yīng)調(diào)整。本制度適用于企業(yè)所有任職員工。職業(yè)生涯與規(guī)劃管理方法企業(yè)成立員工職業(yè)指導(dǎo)委員會，事業(yè)部副部長、各部門負責(zé)人為成員；人力資源部負責(zé)職業(yè)指導(dǎo)委員會的運作，每年召開一次會議，計劃和總結(jié)企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作，成立職業(yè)發(fā)展檔案，并負責(zé)保留與及時更新。事業(yè)部副部長與部門負責(zé)人為本部門員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)人，若是員工變換部門或工作崗位，則新的主管領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)人。成立員工發(fā)展四條通道：管理通道、技術(shù)通道、業(yè)務(wù)通道、生產(chǎn)工人通道。管理通道適用于企業(yè)各種人員，技術(shù)通道適用于從事技術(shù)工作的人員，業(yè)務(wù)通道適用于從事市場銷售和服務(wù)工作的人員，生產(chǎn)工人通道適用于生產(chǎn)車間的操作工人。生產(chǎn)工人通道分為一般工、技工、技師、高級技師、資深技師四層職業(yè)發(fā)展層次，企業(yè)在相應(yīng)的《崗位貢獻薪水方案》中已做詳細規(guī)定，依照詳細條例執(zhí)行。推行新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言制度。新員工入企業(yè)后三個月內(nèi)，由所在部門直接上級負責(zé)與新員工發(fā)言并填寫相關(guān)表格，主題是幫助新員工依照自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技術(shù)、個人背景解析考慮個人發(fā)展方向，大體明確職業(yè)發(fā)展意向。由人力資源部追蹤督促新員工發(fā)言制度執(zhí)行情況并匯總相關(guān)資料。進行個人專長及技術(shù)評估。人力資源部及職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)人指導(dǎo)員工填寫《員工職業(yè)生涯規(guī)劃表》（見附表1），包括員工知識、技術(shù)、資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容，以備今后比較檢查，不斷完滿，一般每兩年填寫一次，新員工入企業(yè)后一個月內(nèi)填寫。員工比較目前所在通道種類、崗位職責(zé)及任職資格要求比較自己，填寫《能力開發(fā)需求表》（見附表2），每年填寫一次，新員工入企業(yè)后一個月內(nèi)填寫。由人力資源部負責(zé)收集，整理歸檔。人力資源部每年擬定培訓(xùn)計劃及科目時，應(yīng)從員工需求角度出發(fā)，參照員工《能力開發(fā)需求表》確定相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。人力資源部每年比較《能力開發(fā)需求表》和《員工職業(yè)生涯規(guī)劃表》檢查評估一次，認(rèn)識企業(yè)在一年中有沒有為員工供應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、晉升機遇、員工個人一年中核查情況及晉升情況，并提出員工下階段發(fā)展建議；情況特其他應(yīng)同其直接上級談?wù)摗Ｂ殬I(yè)發(fā)展指導(dǎo)人每年必定在本工作年度結(jié)束、核查結(jié)果確定后，與被指導(dǎo)員工就個人工作表現(xiàn)與未來發(fā)展發(fā)言，確定下一步目標(biāo)與方向。人力資源部依照員工個人發(fā)展的不同樣階段及崗位改正情況選定不同樣的發(fā)展策略，調(diào)整能力需求，以適應(yīng)崗位工作及未來發(fā)展的需要。成立員工職業(yè)發(fā)展檔案職業(yè)發(fā)展檔案包括員工《員工職業(yè)生涯規(guī)劃表》、《能力開發(fā)需求表》，以及核查結(jié)果記錄，每次培訓(xùn)情況記錄在《能力開發(fā)需求表》中，晉升、晉級記錄在《員工職業(yè)生涯規(guī)劃表》中。核查結(jié)果記錄存檔，以作為對職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整的依照由人力資源部負責(zé)成立、保留、整理、更正。人力資源部依照員工每年晉升、晉級情況，任員工崗位薪水中增加相應(yīng)的級數(shù)，對員工獲取的成績給與必然。詳細級數(shù)依照不同樣職別由人力資源部共同各相關(guān)部門商議決定，報總經(jīng)理審核，董事會審批執(zhí)行。管理職務(wù)任免方法為促進員工發(fā)展，培養(yǎng)管理隊伍，選拔優(yōu)秀人才，激發(fā)員工工作熱情，擬定管理職務(wù)任免方法。管理職務(wù)名稱表以下：序號

種類

職務(wù)名稱12

高層管理人員

總經(jīng)理副總經(jīng)理3軍品事業(yè)部部長4民品事業(yè)部部長5黨委副書記6軍品事業(yè)部副部長7民品事業(yè)部副部長8辦公室主任、副主任9計劃財務(wù)部部長、副部長10人力資源部部長11軍品計劃生產(chǎn)部部長、副部長12中層管理人軍品技術(shù)中心主任13員軍質(zhì)量量部部長14軍品車間主任、副主任15民品市場部部長16民品生產(chǎn)采買部部長、副部長17民質(zhì)量量部部長18民品產(chǎn)品開發(fā)部部長19民品車間主任、副主任20思想政治工作/企業(yè)文化部部長21主任管理員22一般管理人管理員23員助理管理員職務(wù)任免由主管上級提出，越級審察，董事會審批。職務(wù)晉升程序由上級主管部門組織填報資料，報分管領(lǐng)導(dǎo)審察，交人力資源部初審，再報總經(jīng)理及企業(yè)辦公會談?wù)摚聲徟ㄟ^后，由董事長簽發(fā)任命。職務(wù)貶職同職務(wù)晉升程序。上一級崗位出現(xiàn)空缺時從具備職務(wù)晉升資格的人員中選拔。管理職務(wù)任免提議公正競爭體系，推行能上能下的晉升制度。對有突出貢獻者推行破格晉升。同時滿足以下條件的具備職務(wù)晉升資格：擔(dān)當(dāng)企業(yè)低一級職務(wù)1年以上；上一年年度核查成績?yōu)椤傲肌?，今年度月核查成績多?shù)在“良”以上；具備擬任職位的任職資格和管理技術(shù)，擁有發(fā)展?jié)摿?。滿足以下條件之一的應(yīng)降革職務(wù)：年度核查成績?yōu)椤安缓细瘛钡?；連續(xù)兩年年度核查為“基本合格”的。職務(wù)晉升需向人力資源部填報《管理職務(wù)晉升申報表》（附表3），并供應(yīng)相關(guān)證明文件，包括近來幾年內(nèi)工作業(yè)績總結(jié)、公布論文的證明文件、學(xué)歷證明文件等。具備晉升資格者被列為“培養(yǎng)目標(biāo)”，職務(wù)空缺時第一從內(nèi)部具備職務(wù)晉升資格的“培養(yǎng)目標(biāo)”中選拔，在沒有合適人選時，再考慮外面招聘。中層以上職務(wù)的晉升必定經(jīng)過組織核查、企業(yè)黨政聯(lián)席會議贊同。技術(shù)職務(wù)評審方法技術(shù)職務(wù)評審適用于從事技術(shù)工作的員工，每兩年進行一次，由人力資源部負責(zé)組織。成立技術(shù)職務(wù)評審委員會，由技術(shù)部門主管和人力資源部部長組成，對企業(yè)提出技術(shù)職務(wù)任職申請的人員進行評審。技術(shù)職務(wù)評審委員會職責(zé)是擬定相關(guān)評審制度、依照技術(shù)人員比率確定各級職務(wù)積分標(biāo)準(zhǔn)、參加評審工作。擔(dān)當(dāng)技術(shù)職務(wù)的員工，改任非技術(shù)職務(wù)的，不再參加技術(shù)職務(wù)評審。技術(shù)職務(wù)分為技術(shù)員、助理設(shè)計（工藝）師、設(shè)計（工藝）師、高級設(shè)計（工藝）師、資深設(shè)計（工藝）師五級。參評者申報技術(shù)職務(wù)需填寫《技術(shù)職務(wù)評審申報表》（附表4），并供應(yīng)相關(guān)證明文件，如近來幾年內(nèi)工作業(yè)績總結(jié)、技術(shù)開發(fā)成就報告、技術(shù)開發(fā)成就判斷報告、公布論文的證明文件、學(xué)歷證明文件等。新進員工試用期不定技術(shù)職務(wù)。轉(zhuǎn)正時按其薪水水平對應(yīng)暫定技術(shù)職務(wù)，部門負責(zé)人依照相關(guān)規(guī)定并結(jié)合其所在崗位工作表現(xiàn)提出待評職務(wù)建議，上報人力資源部備案。正式技術(shù)職務(wù)需在企業(yè)年度一致技術(shù)評審后確定。評審方式和程序評審采用部門介紹，技術(shù)評審委員會評審的方法進行。評審委員會按評審項目對參評者進行談?wù)?，確定各項目最后得分，合計獲取評審總分。采用實質(zhì)評審總分與“評審積分標(biāo)準(zhǔn)”對應(yīng)，并由技術(shù)評審委員會成員集體投票表決相結(jié)合的方式進行綜合評審。評審項目為核查加分、論文及獲獎加分、職務(wù)加分、學(xué)歷及資歷加分、外語水平加分和業(yè)務(wù)能力加分六項。核查加分將參評者當(dāng)年核查成績中為“良”以上的考評成績記入評審總分。加分標(biāo)準(zhǔn)為：“優(yōu)”加25分，“良”加15分。論文及成就加分參評者公布的論文從公布之日起兩年內(nèi)有效。加分標(biāo)準(zhǔn)為：公布刊物市級刊省級刊國家級國際刊物物物刊物每一篇35科研成就企業(yè)級局級科省部級國家科技進步獲獎科技成技進步科技進獎果獎獎、步獎每一項1235職務(wù)加分本項所指時間段為參評者在評審前擔(dān)當(dāng)過新產(chǎn)品研發(fā)項目小組組長職務(wù)。加分標(biāo)準(zhǔn)為：項目種類重要項目一般項目每個項目加分62學(xué)歷及資歷加分加分標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)歷加分博士碩士本科大專20分10分5分2分從事技術(shù)工作時間加分推行累進制加分，詳細為：1年以上3年以下，每年1分；第3年至第6年每年分，即工作6年的技術(shù)員可得分為分；6年以上，從第6年開始每年加分2分外語水平加分加分標(biāo)準(zhǔn)為：外語水平分值全外國語考試6級；或經(jīng)過國家認(rèn)可的高級6工程師外語考試全外國語考試4級；或經(jīng)過國家認(rèn)可的工程3師外語考試業(yè)務(wù)能力加分依照參評者近兩年內(nèi)的業(yè)績綜合談?wù)撈錁I(yè)務(wù)能力，而不作詳細項目的計算和累加。詳細包括：責(zé)任能力和知識水平。責(zé)任能力是指肩負責(zé)任的能力和應(yīng)該勝任的工作加分標(biāo)準(zhǔn)為：責(zé)任能力分值指導(dǎo)產(chǎn)品技術(shù)方向，大項目整體設(shè)計12一般項目整體設(shè)計，大項目子項目設(shè)計8小項目整體設(shè)計，主持工藝、技術(shù)改進6產(chǎn)品單項功能設(shè)計、開發(fā)4獨立從事單項功能開發(fā)；擔(dān)當(dāng)較初級技術(shù)員工2的導(dǎo)師協(xié)助單項功能開發(fā)1協(xié)助技術(shù)性工作0知識能力為知識廣度和專業(yè)知識水平加分標(biāo)準(zhǔn)為：知識能力分值廣博的知識面，優(yōu)秀的專業(yè)理論基礎(chǔ)；對技術(shù)有全面認(rèn)識；掌握國內(nèi)外同行業(yè)相關(guān)方面10技術(shù)的最新發(fā)展優(yōu)秀的專業(yè)理論基礎(chǔ)；對技術(shù)廣泛認(rèn)識；了解國內(nèi)同行業(yè)技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)方面的最新發(fā)8展；能迅速將市場信息轉(zhuǎn)變成技術(shù)決策優(yōu)秀的專業(yè)理論基礎(chǔ)；掌握技術(shù)原理；掌握6開發(fā)的全過程；能掌握項目整體，解決項目開發(fā)中的要點技術(shù)問題；能依照用戶需求做出針對性技術(shù)方案熟悉技術(shù)工具；能依照功能描述設(shè)計出實質(zhì)4產(chǎn)品或部件具備研發(fā)工作或工藝基本技術(shù)，熟悉技術(shù)工2具熟悉簡單產(chǎn)品部件設(shè)計1具備本專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本實驗0技術(shù)評審總分比較“職務(wù)積分標(biāo)準(zhǔn)”，確定參評者可否有資格獲取相應(yīng)的職務(wù)。職務(wù)積分標(biāo)準(zhǔn)積分職務(wù)基本任職資格標(biāo)準(zhǔn)名稱（建議值）技術(shù)擁有必然的專業(yè)基礎(chǔ)知識，在別人的指導(dǎo)下從事詳細的設(shè)計、工藝改進、也許技術(shù)支持20員工作，擁有完成一般技術(shù)協(xié)助性工作的能力助理擁有必然的專業(yè)理論知識也許實踐經(jīng)驗，能設(shè)計獨立從事詳細的工藝改進、技術(shù)開發(fā)及其他35（工技術(shù)支持工作，同時無重要工作失誤，并且藝）師側(cè)重企業(yè)形象的宣傳設(shè)計擁有豐富的專業(yè)理論知識、較豐富的實踐經(jīng)驗和設(shè)計能力，能負責(zé)詳細項目的組織開（工50發(fā)、工藝改進工作也許最少負責(zé)過一個重要藝）師項目（組織推行或是主要參加者）高級有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識也許重要項目設(shè)計的實踐經(jīng)驗，正肩負（或負責(zé)過）分系統(tǒng)的主設(shè)計要設(shè)計或正主要負責(zé)某產(chǎn)品（項目）的研發(fā)、65（工工藝改進全過程也許參加過2個以上重要項藝）師目（組織推行或是主要參加者）資深正肩負（或負責(zé)過）大項目設(shè)計，或是學(xué)術(shù)領(lǐng)域公認(rèn)專家、學(xué)術(shù)帶頭人，或正肩負企業(yè)設(shè)計產(chǎn)品、技術(shù)發(fā)展研究及改進整體規(guī)劃工作，80(工或具備豐富的技術(shù)開發(fā)經(jīng)驗且負責(zé)過2個以藝)師上重要項目的設(shè)計及組織推行工作業(yè)務(wù)職務(wù)評審方法業(yè)務(wù)職務(wù)評審適用于從事市場銷售工作的員工，每兩年年終進行一次，由人力資源部負責(zé)組織。成立業(yè)務(wù)職務(wù)評審委員會，由企業(yè)辦公會成員、民品市場部部長和人力資源部部長組成，對企業(yè)擁有業(yè)務(wù)職務(wù)任職資格的人員進行評審。業(yè)務(wù)職務(wù)評審委員會職責(zé)是擬定相關(guān)評審制度、依照業(yè)務(wù)人員比率確定各級職務(wù)積分標(biāo)準(zhǔn)、參加評審工作。擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)職務(wù)的員工，改任其他部門職務(wù)的，不再參加業(yè)務(wù)職務(wù)評審。業(yè)務(wù)職務(wù)分為初級業(yè)務(wù)員、一級業(yè)務(wù)員、二級業(yè)務(wù)員、高級業(yè)務(wù)員、資深業(yè)務(wù)員五級。參評者申報業(yè)務(wù)職務(wù)需填寫《業(yè)務(wù)職務(wù)評審申報表》（附表5），并供應(yīng)相關(guān)證明文件，如近來幾年內(nèi)工作業(yè)績總結(jié)、學(xué)歷證明文件等。新進員工見習(xí)期不定業(yè)務(wù)職務(wù)，轉(zhuǎn)正時，部門負責(zé)人依照相關(guān)規(guī)定并結(jié)合其所在崗位工作表現(xiàn)提出待評職務(wù)建議，上報人力資源部備案。正式業(yè)務(wù)職務(wù)確認(rèn)需在企業(yè)年度一致評審后得以確定。評審方式和程序評審采用部門介紹，業(yè)務(wù)評審委員會評審的方法進行。評審委員會按評審項目對參評者進行談?wù)?，確定各項目最后得分，合計獲取評審總分。采用實質(zhì)評審總分與“評審積分標(biāo)準(zhǔn)”對應(yīng)，并由業(yè)務(wù)評審委員會成員集體投票表決相結(jié)合的方式進行綜合評審。評審項目為核查加分、職務(wù)加分、學(xué)歷及資歷評分和業(yè)務(wù)能力加分四項。核查加分將參評者當(dāng)年核查成績中為“良”以上的考評成績記入評審總分。加分標(biāo)準(zhǔn)為：“優(yōu)”加20分，“良”加10分。學(xué)歷及資歷加分從事銷售工作資歷加分推行累進制加分，詳細為：1年以上2年以下，每年1分；第2年至第5年每年分，即工作5年的業(yè)務(wù)員可得分為分；5年以上，從第5年開始每年加分2分學(xué)歷加分標(biāo)準(zhǔn)為：博士碩士本科大專學(xué)歷積分15分8分4分1分業(yè)務(wù)能力加分依照參評者近來幾年的業(yè)績綜合談?wù)撈錁I(yè)務(wù)能力。加分標(biāo)準(zhǔn)為：能負責(zé)特能負責(zé)較能夠獨立大客戶運大客戶運運作一般作；對顧作；對顧客戶；對可獨立運客需求和客需求和顧客需求作小客業(yè)務(wù)能力實現(xiàn)技術(shù)實現(xiàn)技術(shù)有必然了戶；認(rèn)識特別了有必然了解；認(rèn)識企業(yè)產(chǎn)品解；深入解；充分企業(yè)各種認(rèn)識企業(yè)認(rèn)識企業(yè)產(chǎn)品各種產(chǎn)品各種產(chǎn)品分值10841評審總分比較“職務(wù)積分標(biāo)準(zhǔn)”，確定參評者可否有資格獲取相應(yīng)的職務(wù)。職務(wù)積分標(biāo)準(zhǔn)職積務(wù)基本任職資格分名標(biāo)稱準(zhǔn)初級業(yè)在別人的指導(dǎo)下肩負詳細的市場銷售工作15務(wù)員一級擁有必然的實踐經(jīng)驗，能夠獨立肩負市場營銷任務(wù)，業(yè)20一般不需要指導(dǎo)務(wù)員二級有必然的行業(yè)專業(yè)知識和較豐富的營銷實踐經(jīng)驗，可業(yè)在必然程度上指導(dǎo)別人業(yè)務(wù)的睜開，并肩負較大客戶30務(wù)的運作員高級有系統(tǒng)的行業(yè)專業(yè)知識、市場營銷知識和豐富的營銷業(yè)實踐經(jīng)驗，可指導(dǎo)別人業(yè)務(wù)運作，對營銷戰(zhàn)略及年度45務(wù)營銷計劃能起到必然的指導(dǎo)、策劃作用員資深有精深的行業(yè)專業(yè)知識、市場營銷知識和極為豐富的業(yè)營銷實踐經(jīng)驗，對企業(yè)營銷戰(zhàn)略及年度營銷計劃能起60務(wù)到重要的指導(dǎo)、策劃作用員一般管理職務(wù)評審方法一般管理職務(wù)評審，依照各部門詳細情況，給定限制名額，分為三級：主任管理員、管理員和助理管理員。附則本制度由人力資源部負責(zé)講解本規(guī)定推行細則由人力資源部負責(zé)更正，報總經(jīng)理審察，董事會贊同后執(zhí)行。本規(guī)定自宣告之日起推行。附表1：員工職業(yè)生涯規(guī)劃表填表日期：年月日填表人：姓名：年齡：部門：崗位名稱：教畢業(yè)時間：年最高學(xué)歷：畢業(yè)學(xué)校：育月狀況已波及的主要領(lǐng)域：：參1．5．加2．6．過3．7．的培4．8．訓(xùn)目技術(shù)/能力的種類證書/簡要介紹此技術(shù)；前具備的技能/能力其他單位工作經(jīng)歷簡介部職對此工作滿意對此工作不滿意的地單位門務(wù)的地方方123你認(rèn)為自己最重要的三種需若是：□彈性的工作時間□成為管理者□酬金□獨立□牢固□休閑□和家人在一起的時間□挑戰(zhàn)□成為專家□創(chuàng)立請詳細介紹一下自己的專長結(jié)合自己的需要和專長，你對目前的工作可否感興趣，請詳細介紹一下原因請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）請詳細介紹自己的短期、中期和長遠職業(yè)規(guī)劃設(shè)想填寫指導(dǎo)：本表格在新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后填寫。老員工一般每兩年填寫一次。填寫表格的目的是幫助新老員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展要求滿足員工自我實現(xiàn)的需要，最大限度地發(fā)展員工的才能?！耙巡暗闹饕I(lǐng)域”欄包括填寫者學(xué)習(xí)過的、獲取過資格認(rèn)證的所有專業(yè)?！澳壳熬邆涞募夹g(shù)/能力”欄主要包括四方面的技術(shù)：第一、技術(shù)技術(shù)，指應(yīng)用專業(yè)知識的能力，此技術(shù)有證書的需填寫證書名稱；第二、人際溝通能力，指在集體中與別人共事、溝通，理解、激勵和領(lǐng)導(dǎo)別人的能力；第三、解析能力，指在信息不完好情況下發(fā)現(xiàn)問題、解析問題和解決問題的能力；第四、情感能力，指在感情和人際危機前不會受其困擾和削弱、能保持沉穩(wěn)、碰到激勵的能力，以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力?！捌渌麊挝还ぷ骱喗椤睓谔顚懻邞?yīng)從個人職業(yè)發(fā)展的角度（能力和專長可否發(fā)揮、可否感興趣，可否有發(fā)展空間，可否能學(xué)到希望掌握的知識/技術(shù)等）填寫滿意和不滿意的方面。“你認(rèn)為對自己最重要的三種需若是”一欄用于填寫者明確自己的職業(yè)錨（個人的職業(yè)定位選擇），從而明確填寫者需要什么樣的工作來滿足最強烈的三種需求，這也是上級管理者明確填寫者的職業(yè)傾向、指導(dǎo)填寫者進行職業(yè)生涯規(guī)劃的依照。“請詳細介紹一下自己的專長”欄能夠重申自己認(rèn)為最重要的技術(shù)/能力，和工作以外的興趣愛好?！罢堅敿毥榻B自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）”指管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)三條晉升通道或三者的組合?！罢堅敿毥榻B你的短期、中期和長遠的職業(yè)規(guī)劃設(shè)想”，短期指1-3年，中期指3-5年，長遠指5年以上。附表2：員工能力開發(fā)需求表填表日期：年月日填表人：姓名：所在部門：崗位名稱：自我談?wù)撋霞壵務(wù)摰氖律霞壵務(wù)撍缲摰墓ぷ鲗嵰勒胀旰貌荒軌蛲旰貌荒軌騽賱偃蝿偃蝿偃蝿偃蝿偃稳挝覍ぷ鞯南Ｍ拖敕壳巴菩械慕Y(jié)果如何達到目標(biāo)所需的知識和技術(shù)需要掌握但目前尚欠缺的知識和技術(shù)所需培訓(xùn)的課程名稱經(jīng)過培訓(xùn)已掌握的知識和技術(shù)已培訓(xùn)的課程名稱對培訓(xùn)推行收效的建議需要企業(yè)供應(yīng)的非培訓(xùn)方面的支持上級建議及依照填寫指導(dǎo)：能力開發(fā)需求表是幫助員工認(rèn)知自己現(xiàn)有知識、技術(shù)及未來所需學(xué)習(xí)方向的工具，企業(yè)為員工供應(yīng)培訓(xùn)和發(fā)展機遇的依照，是幫助員工實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段；“所肩負的工作”一欄，員工填寫主要的和重要的工作內(nèi)容；“自我談?wù)摗睓谀?，由自己依照實質(zhì)工作完成情況進行談?wù)?，若是所肩負的某項工作干得十分?yōu)秀，就在“完好勝任”上打“√”；略有差錯，但基本勝任，就在“勝任”上打“√”；工作中出現(xiàn)較大失誤，或力所不及，就在“不能夠勝任”上打“√”。自我談?wù)撌巧舷录壷g溝通和反響的起點?！吧霞壵?wù)摗睓谟芍苯由霞壱勒毡徽務(wù)撜邔嵸|(zhì)的工作完成情況進行談?wù)?，方法同上?！吧霞壵務(wù)摰耐菩幸勒铡敝副徽務(wù)撜呔邆浠虿痪邆浜畏N能力由上級做出的談?wù)?。上級談?wù)摰哪康牟辉谟诤瞬椋谟谙蛳录壏错懞瞬榈慕Y(jié)果，讓填寫者客觀認(rèn)識自己已具備的能力和尚待改進的能力?！拔覍ぷ鞯南Ｍ拖敕ā庇商顚懻咴诮Y(jié)合實質(zhì)的基礎(chǔ)上提出挑戰(zhàn)性的工作目標(biāo)，“目前推行的結(jié)果”填寫為實現(xiàn)這些目標(biāo)員工已具備的能力，已做的準(zhǔn)備