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第5節(jié)光的色散一、學習目標:、初步了解太陽光的光譜。、了解色散現(xiàn)象,能區(qū)分色光的三原色跟顏料的三原色。、:探究色光的混合和顏料的混合。4:初步了解看不見的光;知道以及紫外線和紅外線的用途二、重點難點:重點:探究色光的混合和顏料的混合。難點:色光的三原色與顏料的三原色三、學習活動:(一)思考:雨后彩虹是怎樣形成的?(二)光的色散:1、 自學課本第85頁的前兩段。2、 探究實驗:用三棱鏡分解太陽光。(拓展:太陽光經(jīng)過一塊三棱鏡后,再緊跟著經(jīng)過一塊會怎樣?)3、 得到結(jié)論:太陽光的顏色依次是 。白光是由 混合而成的。(三)色光的混合和顏料的混合:1、探究實驗:把紅色、藍色、綠色透明塑料片放在陽光下,各透過什么顏色的光?將任意兩片透明塑料片疊在一起,透過的是什么顏色的光?(邊進行實驗,邊完成圖的填充,直接填在圖中的數(shù)字處)TOC\o"1-5"\h\z因此色光的二原色是 、 、 。四、 看不見的光1、 現(xiàn)在許多公共場所都用紫外線來消毒、滅菌,這是因為( )A、紫外線照射有助于人體合成維生素 B、紫外線能殺死微生物C、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 D、紫外線對人體十分有害2、 線和 線屬于看不見的光.靠近紅光的是 線;靠近紫光的是 線。3、下列有關(guān)不可見光的說法錯誤的是( )A、不可見光是一種假想的光,實際并不存在 B、不可見光也可以傳遞能量C、不可見光也可以在空氣中直線傳播 D、不可見光遇到物體也可以被反射五、課堂小結(jié): 一廠(1)光的色散一光< -的(2)光的三原色: 散1(3)顏料的三原色: 六、 達標測試:1、 下列現(xiàn)象中屬于白光色散的是( )太陽光經(jīng)過棱鏡后,分解成各種顏色的光紅、綠、藍三種色條合成電視畫面的顏色紅、綠、藍三色光按一定比例混合成白光紅、藍、黃三色顏料按一定比例混合成黑色C.上衣呈白色,裙子呈藍色 D.上衣、裙子都呈黑色2、 讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上,在光屏上就形成一條彩色光帶,其顏色自上
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