第第頁調查報告集合七篇調查報告作文篇1

一、調查目的

每次看到水龍頭里流出清亮透亮的自來水，我都會布滿奇怪???和疑問，這些水是從哪來的？可以飲用嗎？是否安康呢？帶著這些疑問，我參觀了自來水公司，對自來水的處理全過程進展了調查。

二、調查對象

富陽水務公司工作人員

三、調查方法

實地參觀和詢問自來水處理專業(yè)人員

四、調查經(jīng)過

原來，送到我們家中的水是經(jīng)過層層加工過濾而成的，而水源更是我們富陽市的“母親河”——富春江。

凈水過程：

1、富春江水源通過提升泵進入取水泵房；

2、參加絮凝劑，凝固水中雜質，使細小雜質分散成較大顆粒；

3、進入沉淀池，已經(jīng)凝固的顆粒沉淀終究部，上層干凈的水流入濾池；

4、水在濾池中經(jīng)過再次過濾，使?jié)岫雀停?/p>

5、參加次氯酸鈉進展消毒，消滅水中微生物和細菌；

6、將消毒過的凈水送入清水池，使水中各項指標到達國家飲用水標準；

7、從清水池中抽取凈化后的純潔水送入配水管網(wǎng)，再流入城市管網(wǎng)，最終輸送到千家萬戶。

我們每天使用的自來水就是經(jīng)過這些工序生產(chǎn)出來的，水中的各項指標在生產(chǎn)過程中實時監(jiān)測。為了讓市民能用上衛(wèi)生、平安的放心水，水務工作人員還實行班組、廠級及公司中心化驗室三級檢測，對出廠水、管網(wǎng)水實行定期檢查，以確保水質更平安。

五、調查結論及措施

通過這次調查，我知道了家中“自來水”并不會“自來”，要經(jīng)過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水的冗雜的生產(chǎn)過程才能“來到”家里，這里面分散了水務工作人員的多少心血??！我懂得了保護水資源、惜水、節(jié)水的重要性。回想起自己平常鋪張水的情景，感覺臉頰發(fā)燙，我暗暗下定了節(jié)省用水的決心。但愿我們每個人都能從我做起，從生活中的點點滴滴做起，做個環(huán)保小公民。

1、存在問題：一是從人體安康角度考慮，目前富陽的自來水需燒開后飲用，還不能直飲。只有當自來水廠作了深度處理及重新輔設特地的管道后才能實現(xiàn)。二是每當夏季高溫季節(jié)，許多地勢高的、偏遠地區(qū)供水缺乏，需要自來水廠加快水廠及管網(wǎng)建立。

2、作為承擔“五水共治”〔保供水、抓節(jié)水、防洪水、排澇水、治污水〕重要工作任務的單位，自來水廠的重要性不言而喻，做好保供水工作任重而道遠。

調查報告作文篇2

一、調查問題

中同學的消費與消費觀雖已慢慢，但存在的問題還有許多，由于中同學所處于的年齡階段，既有叛逆又有彷徨，中同學的消費漸趨自主，但其經(jīng)濟又不能，學校應對同學加強教育，努力宣揚樸實的生活作風，引導適度的消費，安康的消費，家長應當主動協(xié)作學校教育，不能一味縱容，把握好度。社會也應對消費歪風與不正常的言論進展訂正，標準中同學消費及消費觀，使中同學消費走入正軌。此項調查是對海棠中學八班級同學的消費狀況，從而能初步反映當代中同學的消費狀況及問題。

二、調查范圍

xxx中學八班級同學

三、調查方法準時間

進展隨機抽樣方式對海棠中學的100名八班級同學進展了一項問卷調查。調查采納了問卷調查的方法，本次問卷調查100份，有效問卷94份，完成率到達94%，時間為12月16日。

四、調查分析

調查男生占了被調查總數(shù)的44.68%，女生占了被調查總數(shù)的55.32%

分析調查統(tǒng)計如下表

〔一〕學校生零花錢的狀況

調查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的同學占了被調查總數(shù)的86.17%，沒有零用錢的同學僅占13.83%。學校生零用錢每月多在50元以下，占了被調查總數(shù)的65.96%，50-100元占了被調查總數(shù)的20.21%，100-150元占了被調查總數(shù)的5.32%，150元以上占了被調查總數(shù)的3.19%。那么中同學們的零用錢是從哪里來的呢？他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了被調查總數(shù)的78.72%;其次來自祖父母、外祖父母的占了被調查總數(shù)的26.20%;自己打工而來的只占了被調查總數(shù)的14.89%。其他的占了被調查總數(shù)的20.21%。如今的同學根本都是家里的獨生子女，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己再省吃儉用，孩子那里總是應用完有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢？有些父母在孩子上學前總會在他們兜里放上幾元錢，給孩子買些零食和學習用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子預備一些花費，這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一局部投資。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來支配所以也不用什么零用錢了。但是這些都是比擬少數(shù)的家庭。所以絕大多數(shù)的同學都有零花錢，但是學校生年齡尚小，平?；ㄙM不多，加之學校同學的推斷力量和行事力量都相對較弱，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊游、外出時間較長的狀況下才會相對更為'大方'一些，一般在平常就每次給個幾元錢，以應付日?；ㄤN和每日車費為主。因此大多數(shù)學校生的每月零用錢金額在50元以下。少局部同學與祖輩或其他親屬同住的，也會常常收到他們給的零用錢，這也是基于長輩對幼輩的愛惜。少局部期望'自食其力'的同學還會通過打工來改善自己的生活條件，同時也接觸了社會，豐富了社會閱歷。但中同學的年齡相對來說還是比擬小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多。大多數(shù)的家長還是比擬疼愛孩子的，不忍心讓他們受苦。

〔二〕中同學零花錢的消費狀況

〔1〕中同學零花錢的消費

調查數(shù)據(jù)顯示：雖然父母疼愛自己的孩子但是他們的這些零用錢大局部跟伴侶一起消費，占了被調查總數(shù)的64.89%，自己花去的占了被調查總數(shù)54.26%，跟父母一起消費的只占了被調查總數(shù)39.36%，其它的狀況也占了30.85%，只要他們想要一般都會給的，那么他們都消費到那里去呢？

〔2〕中同學零用錢的三大'流向'：購書、儲蓄、買零食

調查結果顯示：零用錢用來購置書籍的同學人數(shù)占了被調查總數(shù)的38.30%;進展儲蓄占了被調查總數(shù)的77.66%;買零食、飲料等占了被調查總數(shù)的39.36%，這3類用處的中選率明顯高于其他用處。而玩嬉戲〔包括一些家庭用電腦嬉戲〕的占了被調查總數(shù)的23.40%;體育運動花費占了被調查總數(shù)的18.08%用自己零用錢買衣服的.〔包括服裝和鞋類〕占了被調查總數(shù)的19.15%。大多數(shù)的家長認為書籍是同學成長的精神養(yǎng)分，如今的文化書市也較為繁華，課外的，課內的；消遣性的，電腦學問類的；趣味愛好類的，文學小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，所以家長對于孩子購置書籍也持贊成看法，總盼望孩子能多長學問，所以書籍消費成了同學零用錢的一大消費方向。他們購置的書籍大局部是報刊雜志、接著是漫畫書分別占了被調查總數(shù)的43.60%、34.04%。大多數(shù)中同學們都把自己的零用錢用在了購書上，這事實上是中同學們對于文化消費的一種表現(xiàn)，很多青少年們伴侶對將來生活布滿著渴望，因此很多青少年通過各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和精神需要，這一現(xiàn)象應當引起家長們的留意。

〔三〕、中同學的消費風格及消費觀

如今的同學課余生活豐富了很多，市場經(jīng)濟已經(jīng)使得消費領域無孔不入。無直接經(jīng)濟來源的同學也成了很多商家的目標群體?？墒侵型瑢W在父母的監(jiān)視下他們的消費觀大有改進肆意揮霍只占了1.06%，看到適宜的就買，信任自己的視力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消費打算也占了32.97%，如今同學經(jīng)濟正在快速進展：雜貨店、文具店、書店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦嬉戲光盤店等等一應俱全，五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準青少年同學這一消費群體，不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。在這樣的大環(huán)境下，同學消費市場上也在進一步啟動。但是中同學在購置也會開頭考慮在經(jīng)濟條件允許下，可以考慮占了被調查總數(shù)的60.63%，沒什么看法的占了被調查總數(shù)的28.7%，不應當買的占了被調查總數(shù)的11.70%，不會因價格貴而不買的只占了被調查總數(shù)的7.45，他們同樣要考慮商品的用處及價格它們分別占了被調查總數(shù)的69.14%、61.70%，款式及包裝和是否符合時尚潮流的是他們接著要考慮的因素分別占了占了被調查總數(shù)的46.80%、38.80%，如今他們購置時看到適宜就買，必要時才買，分別占了被調查總數(shù)的46.80%、35.11%，接著才是喜愛才買的占了被調查總數(shù)的27.66%，求異心理的只占了被調查總數(shù)的3.19%。這可以證明他們的消費觀大有改進，不會盲目的消費。

〔四〕中同學消費后的理念

在這次的調查中覺察青少年的零用錢花費中，更有打算不會亂花錢，也知道他們的錢花到哪里去，會自己系統(tǒng)的結算和間中的結算分別占了被調查總數(shù)的44.68%、27.60%從來不會的和沒有的分別只占了被調查總數(shù)的13.83%、11.70%，和伴侶消費時的付款狀況：aa制占了被調查總數(shù)的50%，請客的占了被調查總數(shù)的23.40%，其它狀況的占了被調查總數(shù)的27.60%。

五、調查結果

如今的消費市場上，我國目前中同學人數(shù)高達7300萬，中同學作為一個消費團體慢慢被留意。雖然沒有高校生那么多的空余時間，可是中同學也有我們獨特的消費觀念，我們一方面有著課業(yè)的壓力，經(jīng)濟上沒有；另一方面我們有著自己的消費需求，有時為了得到有些自己很想得到的我們可以花時間和盡力想盡一切方法去到達自己的目的。所以樹立一個正確的消費觀是在中同學心智發(fā)育是非常重要的。如今的中同學已開頭有消費行為，我們一般每月都有一筆固定的消費資金〔零用錢〕，有了常常性的購置活動，并且對家庭消費也具有越來越大的影響力。

六、調查建議

調查和分析中同學群體的消費心理狀態(tài)，對關心中同學樹立正確的消費觀肯定的參考意義。國內在消費觀念上還是比擬落后，家長總盼望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不盼望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，'拔苗助長'不行，過于'細心呵護'更不行??！要時刻關注孩子們的心理狀況改變，要通過各種形式，大力宣揚中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德與當代先進人物艱辛創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。

調查報告作文篇3

關于零花錢的調查報告

一、問題的提出

自從我們班同學升入高班級之后每個人的零花錢都在不斷的增多?？墒?，有好幾次我都覺察，一些同學的零花錢，從早上還沒到下午，就全用完了，并且還不只十塊，這是怎么回事呢？于是，我對此做了一次調查。

二、調查方法

1、觀看每個人每天的零花錢多少，到下午又剩下多少。

2、詢問每個同學每天都用這些錢去干什么了。

3、查找他們每天去的地方。

三、調查狀況和資料整理

四、結論

1．我們應當把零花錢的數(shù)目掌握在10元以內。即使家里有許多錢也不能多要，零花錢應當用在刀刃上，如買學習用品、乘車，或在肚子餓、口渴時買些充饑解渴的食物等，但不能買零食，以及一些有害安康的東西

2．在使用之前可以先制定開銷打算：今日需要多少零花錢？這些錢分別要用來干什么？這樣可以使我們養(yǎng)成打算用錢的習慣。3．家長應當讓孩子體會賺錢的艱辛?？衫煤?、暑假等時間鼓舞孩子進展勞動實踐，如下幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班等等，我們小孩子自然會領悟到錢來之不易道理，在用零花錢時當然就會用在最有意義的地方和自己最需要的地方。

4．家長還應當鼓舞孩子多存錢。好多孩子可能都有自己的銀行戶口，家長可以鼓舞自己的孩子把平常節(jié)約下來的一角、一元都存入銀行，積少成多。家長也可以為孩子建立“家庭小銀行”，使其明白錢是一點一滴積攢的，不行隨便揮霍。

調查報告作文篇4

盤溪河污染狀況調查重慶市渝北區(qū)渝開學校三、三班廖悅然今年三月，我和同學實行實地觀看、采訪、商量等方式對盤溪河的污染狀況作了調查。目前，盤溪河已變成了名副其實的“龍須溝”。河水臭不行聞，污染嚴峻。河里的垃圾隨處可見，每月打撈的垃圾超過十噸。是什么緣由使盤溪河渾濁不堪呢？通過調查，緣由有兩個。一是河岸兩邊的居民亂倒垃圾。二是加州開發(fā)區(qū)設置的排水溝比后來整治時建立的盤溪河排水溝低，無法與盤溪河的排水溝對接，造成了污水直接排入盤溪河。據(jù)了解，目前江北區(qū)有關部門正在進展調查，制定治理方案。如：修建垃圾站，制止居民往河里倒垃圾，重建排水溝等，盤溪河有望得到治理。保護環(huán)境，從我做起。我們不能再處處扔垃圾。我盼望今后的盤溪河能清亮見底，魚兒和嚇在水里游來游去，人們在河岸休閑消遣，河水不再發(fā)臭，而是一股股芳香，一只只小鳥在天空自由自由地翱翔。我也盼望該流域能成為龍溪鎮(zhèn)的開發(fā)熱土。

調查報告作文篇5

寶雞市在陜西關中西部，是一座古老而又布滿歷史典故的城市。它是華夏始祖炎帝的家鄉(xiāng)，周秦王朝的發(fā)祥地，素有“炎帝故里，青銅器之鄉(xiāng)，佛骨圣地，民間美術之鄉(xiāng)”的美譽。

寶雞原來的名字叫做陳倉，由于有陳倉山而得名。兩千多年前，秦文公在這里修建了“陳倉城”。秦始皇統(tǒng)一七國后，在此設下陳倉縣。唐朝時改名寶雞縣，此地名始終沿用至今。

寶雞的歷史可追溯到上古三皇時期。相傳，中華民族的始祖之一炎帝就誕生于寶雞的蒙峪。據(jù)考證，寶雞原有三個神農(nóng)祠，其中以九龍泉的神農(nóng)祠最壯麗。九龍泉，泉出九穴，其水清亮透底，香甜甘美。此遺址在今寶雞渭河南岸神農(nóng)鄉(xiāng)峪泉村。

寶雞自古以來，就是關中的要地。漢劉邦“明修棧道，暗渡陳倉”的故事就發(fā)生在這里。陳倉改名為寶雞是唐朝安史之亂時的事情。最初，唐肅宋是改陳倉縣為鳳翔縣，后因城南雞峰山常有“寶雞啼鳴”，唐肅宋認為是吉利之兆，于是他改“鳳翔”為“寶雞”，將陳倉縣改稱為寶雞縣。從今，寶雞這個吉利而秀麗的地名就始終被沿用下來了。

如今的寶雞市管轄地區(qū)有三個，即金臺，渭濱與陳倉區(qū)。管轄的縣有九個：鳳翔，歧山，扶風，眉縣，隴縣，千陽，麟游，鳳縣，太白縣。市域面積1。82萬平方公里，總人口375萬，其中市區(qū)人口75萬。

調查報告作文篇6

在一個星期五的最終一節(jié)課。我們開展了一個別開生面的調查活動——錯別字大調查！

一上課，教師就捧著一摞厚厚的作業(yè)本向教室走來，這一大堆的作業(yè)本，直達教師鼻尖。接著，教師重重的把作業(yè)本放在桌子上。隨即，教師向我們大家宣布：“調查活動開頭了。”我們就一窩蜂的沖向桌子，選擇作業(yè)本，挑完之后我樂滋滋地回到座位上查找起錯別字。我們就似乎精神飽滿的啄木鳥一樣，東瞧瞧，西望望，生怕把哪只“害蟲”漏掉。有的人在一起商量著，有的人單獨在一旁掩嘴偷笑，還有的人在偷取別人的勞動成果，甚至還有的人大大咧咧地罵別人真笨。

而我呢？我在一旁仔認真細的查找著，突然我覺察了一條“害蟲”——有人把“冶”寫成了“治”。我把這個告知了那個人，他那么不好意思的撓撓頭，對我咧著嘴笑?？吹奖蝗艘呀?jīng)找到了許多錯別字，我肯定找快一點才行，于是，我加快了速度。這是，一個同學突然喊了聲：“有人竟然把恥辱寫成了恥尋，教師，你沒改他錯！”這句話惹得我們班哄堂大笑，緊接著一陣刷刷聲，我們把這個字飛速地記錄在本子上。咦，怎們有人把”己“寫成了“已”。他實在是太馬虎了，竟然犯了這個不該犯的錯誤！我朝那人做了一個“鄙視”的動作，我的心中不經(jīng)小小的得意了一把。時間過得越來越快，我找的錯字也越來越多，最終，我一共找到了13個錯別字，收獲還真是不少呢！可是，我看到別人已經(jīng)找到了40個錯別字時，又不經(jīng)懊喪起來。

這個活動真好玩，我盼望以后還能多舉辦一些這樣的活動。由于這個活動不僅能關心別人訂正錯誤，還可以提示自己不要更別人一樣，犯同樣的錯誤。

調查報告作文篇7

一、問題的提出

隨著物質生活水平的提高，中同學的零錢越來越多，消費水平也越來越高，同學之間的攀比現(xiàn)象，以及社會上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。中同學不同于其他的消費階層，他們無經(jīng)濟收入，但由于許多中同學都是獨生子女，被家長視為“小皇帝”，因此消費水平比擬高。在學校階段，學校生作為消費者，經(jīng)濟來源主要是父母的血汗錢，而學校的資料費、生活雜費都是一筆很大的開銷，學校生如何合理消費、節(jié)約開銷是我們所關注的焦點。因此，了解學校生如何消費，便知他們如何理財。

二、調查報告

討論目標：

1、通過活動，調查學校生學怎樣消費，樹立正確的消費觀念。

2、通過活動，正確熟悉金錢在現(xiàn)實生活中的地位和作用，理性地思索我們當今的青少年應樹立什么樣的金錢觀。

討論內容：調查學校生的零花錢的數(shù)目、來源、用處，以及零花錢使用時的消費理念。討論方法：主要實行問卷調查的方式進展，問卷設計留意科學性，遵守題目制定的準那么——越簡潔越好，使題目簡明扼要，層次清楚，為確保信度，問卷采納集中填寫當場收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結果不會對各位群眾產(chǎn)生任何不利影響，請你們照實答復。

討論對象：廣場上的群眾

三、調查結果

表1.調查內容調查結果

1、你每月的零花錢是：a50元以下b50—100元c100—150元d150元以上a：18，42.9%b：16，38.1%c：3，7.1%d：5，11.9%

2、你每月零花錢的來源〔可多項選擇〕

a勤工儉學b父母c祖父母和外祖父母d其他親戚e其他來源a：6，14.3%b：34，81.0%c：7，16.7%d：3，7.1%e：4，9.6%

3、你的零用錢主要用處是〔可多項選擇〕a買書籍b儲存起來c買零食d打嬉戲e體育運動f買衣服g伴侶聚會h其他a：21，50.0%b：23，54.8%c：20，47.6%d：2，

4.8%e：5，11.9%

f：12，28.6%g：7，16.7%h：12，28.6%

4、購置一種商品，你首先考慮的因素是

a商品的用處b價格c款式及包d是否符合時尚潮流

a：11，26.2%b：2252.4%c2：4.8%d：10，23.8%

5、你對中同學吃零食、穿名牌的看法是

a不會因價格貴而放棄b在經(jīng)濟條件允許下,可以考慮c沒什么看法d不應當a：1，2.4%b：28，66.7%c：5，11.9%d：8，19.0%

6、你的消費理念或消費風格來自

a父母，由于他們是過來人b兄弟姐妹，由于他們比父母更了解我需要什么

c同學或同齡的伴侶們，由于他們知道什么不讓我落伍d沒有人，我信任自己的目光a：10，23.8%b：10，23.8%c：6，14.3%d：16，38.1%

7、你對勤儉節(jié)省，艱辛奮斗的看法是

a是中華民族的傳統(tǒng)美德,應當大力提倡b無所謂

c如今人們生活水平提高了,沒必要d反對

a：34，81.0%b：3，7.1%c：3，7.1%d：2，4.8%

8、假設當月零花錢不夠，如何解決？

a.向父母要b.借c.不正值方式d.自己賺

a：22，52.4%b：5，11.9%c：4，9.5%d：11，26.2%

9、假設每月零花錢多了100元，你會如何處置？

a.用于學習b.用于消遣c.人際交往d.儲蓄e.其他

a：6，14.3%b：6，14.3%c：20，47.6%d：9，21.4%

四、調查結果分析

1.每月的零花錢同學每個月的零花錢在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少局部同學的零花錢許多。順德區(qū)的生活水平、消費水平都比擬高，家長給子女的零花錢也比擬多。

2、每月零花錢的來源

同學的零花錢主要來源是父母，占81.0％。學校生學業(yè)重，課程緊，根本上沒什么時間參與勤工儉學。同學的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。

3、零用錢主要用處是

選擇儲存起來的的占54.8％，買書的占50.0％，買零食的41.6％，還有少局部同學選擇買衣服。初二〔1〕班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平常的零花錢都是自己處理。平常學業(yè)忙，沒時間逛街，于是許多項選擇擇儲存起來。同學要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，要每天看一篇文章的意識很強，因此選擇買書。學校生正長身體，簡單餓，加上嘴饞，因此總在課余時間去買零食。在學校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比擬少。

4、購置一種商品首先考慮的因素

考慮價格的占52.4％，考慮商品的用處的占26.2％，考慮是否符合時尚潮流的是23.8％。買商品時，首先考慮它的價格，只要喜愛、買得起，不管實不有用，都會買下。有些同學考慮的是它的用處，注意物盡其用，認為