長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校招考聘用大學(xué)輔導(dǎo)員參考題庫(kù)帶答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第1卷一.參考題庫(kù)(共50題)1.科學(xué)的社會(huì)規(guī)范本身即具有倫理特性和道德意義，這體現(xiàn)了科學(xué)活動(dòng)的倫理意蘊(yùn)，反映了科學(xué)活動(dòng)與道德實(shí)踐的內(nèi)在統(tǒng)一。2.在指導(dǎo)你的學(xué)生撰寫社會(huì)實(shí)踐策劃方案時(shí)，需要把握哪幾個(gè)要素？3.從歷史上看，高等教育的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)職能分別源自（A.意大利、法國(guó)和英國(guó)B.中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)C.英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)D.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”4.改革中考制度是推進(jìn)素質(zhì)教育，提高高等教育質(zhì)量的重要措施。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她5.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確了今后十年我國(guó)教育改革發(fā)展的工作方針是：____、____、____、____、____。6.從()到()，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。A.二〇二〇年二〇三五年B.十九大二十大C.二十大二十一大D.二〇三五年本世紀(jì)中葉7.高校教師在進(jìn)行社會(huì)服務(wù)的過程中遇到的矛盾主要有A.新舊觀念的矛盾B.個(gè)人利益與社會(huì)利益的矛盾；C.本職工作與兼職工作的矛盾D.教師集體內(nèi)部的利益矛盾8.我國(guó)的立國(guó)之本是（_____）A.堅(jiān)持改革開放政策B.堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略C.堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則D.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則9.依照《教育法》規(guī)定，并不必須是中國(guó)公民才能取得我國(guó)教師資格。10._____是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。A.改革B.創(chuàng)新C.開放D.科技11.記憶過程包括()。A.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)B.識(shí)記、保持和遺忘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她C.識(shí)記、保持和遺忘D.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘12.一般認(rèn)為，大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有下下幾個(gè)方面：表現(xiàn)性因素、知識(shí)性因素、（）A.生成性因素B.組織性因素C.專業(yè)性因素D.大學(xué)生個(gè)體性因素13.關(guān)于高校在校生入伍的優(yōu)惠政策，下列說法正確的是（）A.享受學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償政策B.保留學(xué)籍退役后準(zhǔn)其復(fù)學(xué)并享受相應(yīng)的學(xué)費(fèi)資助政策C.入伍后參加軍?？荚?、選取士官，退役后復(fù)學(xué)，復(fù)學(xué)后享受獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和減免學(xué)費(fèi)D.可參加專升本、研究生考試，調(diào)整專業(yè)，參加國(guó)防生選拔E.可參加國(guó)家組織的農(nóng)村基層服務(wù)項(xiàng)目人選選撥，以及畢業(yè)后參加軍官人選選撥14.心理學(xué)誕生的標(biāo)志是德國(guó)哲學(xué)家、心理學(xué)教授馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室。15.高校的社會(huì)服務(wù)是隨著高校的功能的不斷被發(fā)現(xiàn)而漸進(jìn)形成的，雖然有其一定的獨(dú)特性但是也可以由其他社會(huì)機(jī)構(gòu)承擔(dān)和代替。16.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)能力水平等的不同，因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則？（）A.理論聯(lián)系實(shí)際B.直觀性C.因材施教D.科學(xué)性與思想性結(jié)合17.名詞解釋：自我效能感長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她18.依照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)高等教育目前處于大眾化發(fā)展階段。19.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作？（）A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.大量開設(shè)選修課C.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程D.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)20.下列說法不正確的是A.教師履行道德義務(wù)往往是覺得做了自己該做的事情B.教師道德義務(wù)是同謀求個(gè)人權(quán)利或報(bào)償相對(duì)應(yīng)的；C.教師在履行道德義務(wù)之后獲得的贊揚(yáng).權(quán)利和報(bào)償是行為的結(jié)果，而不是教師行為選擇的動(dòng)機(jī)D.教師履行道德義務(wù)，往往以或多或少的自我犧牲為前提21.在心理學(xué)發(fā)展過程中，屬于人本主義心理學(xué)流派的心理學(xué)家是（A.弗洛伊德B.羅杰斯C.魏特海默D.斯金納22.簡(jiǎn)述創(chuàng)造力的影響因素23.《黨章》規(guī)定，黨的紀(jì)律是黨的（_____）必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。A.基層組織B.所有干部C.各級(jí)組織和全體黨員D.領(lǐng)導(dǎo)干部長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她24.高等學(xué)校的學(xué)生在校內(nèi)組織學(xué)生團(tuán)體，必須按照《社團(tuán)登記管理?xiàng)l例》的規(guī)定向當(dāng)?shù)孛裾块T核準(zhǔn)登記。25.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，大學(xué)生思想政治教育堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持（）相結(jié)合，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。26.教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)。27.任何組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。28.上網(wǎng)成癮全稱是“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥，是一種____障礙。29.發(fā)展是解決我國(guó)一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。30.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是A.教師道德公正B.教師道德品質(zhì)；C.教師道德良心D.教師道德義務(wù)31.建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在______上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。A.實(shí)體經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。B.共享經(jīng)濟(jì)住在富人區(qū)的她C.虛擬經(jīng)濟(jì)D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)32.主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu)，高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門學(xué)科特有的基本概念和過程的課程理論是（A.永恒主義課程觀B.改造主義課程觀C.科學(xué)主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀33.道德和道德規(guī)范是A.神的意志的體現(xiàn)B.人的先驗(yàn)“善良意志”的產(chǎn)物；C.特定社會(huì)群體在共同生活和交往中，基于自身生存和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求所達(dá)成的“道德共識(shí)”D.不特定社會(huì)群體在共同生活和交往中，基于利益的獲取和分配所達(dá)成的“社會(huì)契約”34.1989年10月30日，中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)建立第一個(gè)“救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金，并把這項(xiàng)活動(dòng)命名為()A.溫暖工程B.希望工程C.春蕾計(jì)劃D.長(zhǎng)江計(jì)劃35.談?wù)勀銓?duì)學(xué)分制下班級(jí)管理的看法？36.準(zhǔn)內(nèi)容要求外，在各項(xiàng)職業(yè)功能上有更高要求下列不屬于中級(jí)輔導(dǎo)員“思想政治教育”職業(yè)功能要求的是（）A.組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等共同做好經(jīng)常性的思想政治教育工作B.參與思想道德修養(yǎng)、形勢(shì)與政策教育等課程教學(xué)C.開展黨員教育管理服務(wù)工作D.違法違紀(jì)學(xué)生的教育處理長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她37.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是（A.醫(yī)師B.教師C.律師D.牧師E.工程師38.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是對(duì)應(yīng)關(guān)系，個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)可以直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)39.金融危機(jī)下，你如何幫助弱勢(shì)學(xué)生就業(yè)？40.要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助工作，以政府投入為主，多方籌措資金，不斷完善資助政策和措施，形成以（）為主體，包括助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的助學(xué)體系，幫助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。A.大學(xué)生心理健康教育B.國(guó)家助學(xué)貸款C.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D.心理健康教育41.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。42.新生入學(xué)后_____內(nèi)，學(xué)校按照招生規(guī)定進(jìn)行政治、文化、健康復(fù)查。復(fù)查合格者注冊(cè)，取得學(xué)籍43.不屬于師德教育的一般方法的是A.相互教育與自我教育相結(jié)合B.個(gè)別教育和群體教育相結(jié)合；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她C.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合D.正面教育與反面教育相結(jié)合44.黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)以下四項(xiàng)基本要求：一是_____。二是_____。三是_____。四是_____。45.國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)是平均每人每年多少元（）A.2000元B.3000元C.4000元D.5000元46.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.認(rèn)知因素B.情感因素C.保健因素D.激勵(lì)因素47.改造主義課程理論主張以問題為中心設(shè)計(jì)核心課程，使課程與社會(huì)生活有機(jī)聯(lián)系48.根據(jù)《教育法》的相關(guān)規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備下列哪些條件(A.有組織機(jī)構(gòu)和章程B.有合格的教師)。C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源49.下列不納入《教師法》適用范圍的有（A.教育行政管理部門B.校辦企業(yè)管理人員C.工勤人員）D.民辦教師長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她50.()A.一年B.兩年C.三年D.四年第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.答案：對(duì)2.答案：解析：確定主題、選擇材料、擬定提綱、撰寫報(bào)告。3.答案：B,D4.答案：錯(cuò)5.答案：優(yōu)先發(fā)展育人為本改革創(chuàng)新促進(jìn)公平提高質(zhì)量6.答案：B解析：十九大報(bào)告7.答案：A,B,C,D8.答案：D9.答案：錯(cuò)10.答案：B11.答案：A12.答案：B,C,D13.答案：A,B,C,D,E長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。14.答案：對(duì)住在富人區(qū)的她15.答案：錯(cuò)16.答案：C17.答案：解析：是指人對(duì)自己能否成功地進(jìn)行某種成就行為的主觀推測(cè)和判斷，它包括兩個(gè)成分，即結(jié)果預(yù)期和效能預(yù)期。18.答案：對(duì)19.答案：A,C,D20.答案：B21.答案：B22.答案：解析：答：創(chuàng)造力的影響因素主要分為認(rèn)知因素和人格因素兩大類：（1）認(rèn)知因素①智商。高智商很有創(chuàng)造力，反之。②領(lǐng)域知識(shí)。創(chuàng)造力一般都要有一定的領(lǐng)域知識(shí)作為背景。③策略性知識(shí)。（2）人格因素①?gòu)?qiáng)烈的好奇心和濃厚的創(chuàng)造興趣。②勇敢而獨(dú)立的個(gè)性和批判精神。③積極的心理承受力和開放的心胸。以上都是有助于創(chuàng)造力的發(fā)揮。23.答案：C24.答案：錯(cuò)25.答案：解決思想問題與解決實(shí)際問題26.答案：錯(cuò)27.答案：錯(cuò)解析：舊版教育法規(guī)定：任何組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。2015年新修訂的教育法規(guī)定：“以財(cái)政性經(jīng)費(fèi)、捐贈(zèng)資產(chǎn)舉辦或者參與舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)不得設(shè)立為營(yíng)利性組織。，因此，新版中，部分學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)已經(jīng)允許營(yíng)利了28.答案：心理29.答案：對(duì)30.答案：A,C,D31.答案：A32.答案：D長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。33.答案：C住在富人區(qū)的她34.答案：B35.答案：解析：（首先解析下學(xué)分制下班級(jí)基本會(huì)出聲的情況：班級(jí)分散輔導(dǎo)員不再對(duì)固定的班級(jí)負(fù)責(zé)寢室成為主體）加強(qiáng)寢室文明建設(shè)、選撥得力的班、團(tuán)干部發(fā)揮他們的作用、多余任課教師交流掌握他們的動(dòng)態(tài)、召集班會(huì)并且要嚴(yán)格的執(zhí)行所規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)定、多開展第二課堂是班級(jí)凝聚力增強(qiáng)讓學(xué)生有歸屬感。36.答案：C,D37.答案：A,B,C,D38.答案：錯(cuò)39.答案：解析：樹立信心可以讓做的比較好的學(xué)長(zhǎng)回來介紹經(jīng)驗(yàn)、找準(zhǔn)自己的位置拓寬就業(yè)面、教會(huì)他們基本的簡(jiǎn)歷制作和面試技巧、鼓勵(lì)大學(xué)生到西部、基層去就業(yè)、發(fā)動(dòng)社會(huì)關(guān)系家人、朋友的幫助、幫他們留意各項(xiàng)招聘信息。40