第3頁共3頁2023年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)我在____公司實(shí)習(xí)的____星期期間，在學(xué)校老師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，順利地完成了這個(gè)十分有意義課程并且收獲很大。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：通過這段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我從無知到認(rèn)知，到深入了解了公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：一、嚴(yán)格遵守公司章制度在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作，認(rèn)真刻苦的來把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個(gè)職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí)，必須首先樹立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。二、多聽、多看、多想、多做、少說我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。三、少埋怨有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。2023年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（二）關(guān)于實(shí)習(xí)，之前有太多設(shè)想，仿佛實(shí)習(xí)就是一部戲劇，一定充滿意外還會發(fā)生各種好玩的有意義的事情?？偸瞧诖軓倪@次實(shí)習(xí)中得到更多有價(jià)值的東西，仿佛這次實(shí)習(xí)真的會改變我很多，真的會使我到達(dá)一個(gè)更高的階段，好像有了這次實(shí)習(xí)我就不一樣了，有資本有經(jīng)驗(yàn)有能力說我可以，我什么都能做！也許我想要的太多了，太功利，目的性太強(qiáng)了，我把實(shí)習(xí)更多的看成了一種途徑，一種能使自己將來找工作或其他的更順利更出彩的手段，所以，剛開始的時(shí)候才會失望。想得到更多而不是想付出想做點(diǎn)什么對別人更有益，這并不會使人快樂，相反更多的是痛苦傷心吧！豈止是實(shí)習(xí)這件短暫的經(jīng)歷，在生活中也一樣！很抱歉說這么多好像與實(shí)習(xí)無關(guān)的事情，其實(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)是我這段時(shí)間生活的一部分，它與每件事聯(lián)系在一起，引發(fā)我很多思考。從踏進(jìn)教室的那一刻，看著那么多陌生的面孔，有一瞬間我不知道我的身份是什么。但是，我清楚的意識到這和自己想象的情景完全不一樣。什么是如坐針氈，什么是坐立不安，尷尬，困窘，不知所措，這些詞一下進(jìn)入我的腦海，而我也完全體會到了這些詞所刻畫的意象，我就是個(gè)活生生的例子。我努力讓自己顯得輕松自如，因?yàn)槲也荒苁Я宋疫@個(gè)實(shí)習(xí)老師的顏面。除了按老師所要求的做之外，我大部分時(shí)間就是觀察，觀察老師的講課方式，然后記下來，這是我寶貴的實(shí)習(xí)筆記。對于老師的講課方式，我雖然早就親身經(jīng)歷過，可把這些從記憶深處挖出來，整理一番卻也是不容易的。首先，考勤自以為是的高傲的惰性行為使我痛定思痛。第一次作為旁聽的實(shí)習(xí)生坐在教室里，看問題反倒不那么主觀情緒化了，也許因?yàn)橛X得發(fā)生的這些事與我關(guān)系甚少吧！所以，客觀的看問題，我自認(rèn)為很清醒理智。老師在課堂的最開始總要進(jìn)行不可避免的一個(gè)點(diǎn)名環(huán)節(jié)，曾經(jīng)這使我們同學(xué)很頭疼，不止是我自己。想逃課偷懶幾乎不可能，總要進(jìn)行周密的刻意安排計(jì)劃甚至撒謊的努力，大費(fèi)周折后帶來的有時(shí)候并不是快樂，這點(diǎn)大家總能夠理解。現(xiàn)在看著老師點(diǎn)名，我保證并不是幸災(zāi)樂禍的心態(tài)認(rèn)為自己終于擺脫了這項(xiàng)精神刑罰。但是，我確實(shí)認(rèn)識到對于某些學(xué)生的必要性。既然課堂是集體活動的行為就必須制定一些規(guī)定來維持秩序，因?yàn)槿祟惖亩栊运?，而且不知道何時(shí)迸發(fā)，規(guī)章制度更是約束甚至強(qiáng)迫學(xué)生的一項(xiàng)好方法，它的必要性不是法律的嚴(yán)苛，而更像道德的作用。我們總把自己想像成好人或者起碼對社會或他人無害的人，其實(shí)，如果沒有法律、道德、條約規(guī)定的約束，我們誰又能保證會比現(xiàn)在更好，更有自由做自己想做的事呢！想到這里，我第一次對打考勤這件事感到理解甚至推崇了！而且作為對老師的尊敬，能夠按時(shí)到教室學(xué)習(xí)或者對不能來聽課表示應(yīng)有的歉意，（因?yàn)槊總€(gè)人總有一些意外事件要處理，考勤也是考慮到這點(diǎn)并允許的），這是每個(gè)學(xué)生最起碼的為人準(zhǔn)則。不能放逐自己的惰性，對此加以控制和約束更容易使人成功吧！作為成功道路上的推助力，學(xué)校、老師總是在不被理解的默默的堅(jiān)持的付出一定很辛苦吧，沒有在彼時(shí)意識到這一點(diǎn)的我們，希望現(xiàn)在的感恩不會太遲！其次，默寫單詞與背誦課文——促使學(xué)生課后練習(xí)的妙方。眼高手低是學(xué)生包括我的一個(gè)經(jīng)常會犯的錯(cuò)誤。從小到大，有多少次我們沒有按照老師的要求認(rèn)真的把拼音、筆畫、漢字到后來的英語單詞仔仔細(xì)細(xì)的寫了一遍遍，我們有多少次沒有認(rèn)真的背誦那些精美的文章段落，以至于，我們不止一次的發(fā)現(xiàn)很簡單的漢字我們總是少了或者任意增加了一筆，發(fā)現(xiàn)本應(yīng)該張口就來的句子抓破頭皮也不能想起來，面對那因?yàn)樽约菏韬龆蓱z的分?jǐn)?shù)，我們?nèi)滩蛔「袊@：書到用時(shí)方恨少！小考小傷心，大考大傷心，高考就徹底失望后悔啦！進(jìn)入大學(xué)之后之所以會有人無聊虛度時(shí)光，多半以為嚴(yán)格的教學(xué)方式?jīng)]有了，老師徹底放手后就全部依賴學(xué)生自己了，這的確是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)變與考驗(yàn)。沒有作業(yè)，沒有分?jǐn)?shù)的壓力，我們已經(jīng)把那些死記硬背的古人方式拋棄了。在實(shí)習(xí)的過程中再次感受到這種方法真是意外，但是，卻也看到了這種方法的重要性。放學(xué)后就解放的學(xué)生，沒有作業(yè)的話會看看電視打打游戲吧，這樣學(xué)到的知識也就小三到九霄云外了吧。有作業(yè)的話，便不會那么毫無顧忌的瘋玩，沒有哪個(gè)學(xué)生希望因?yàn)闆]有完成作業(yè)被老師批。而且，如果下節(jié)課檢查背誦或者默寫單詞，學(xué)生便會用心記住這些東西，畢竟沒人愿意在全班同學(xué)面前丟臉，相反，做的好的話得到的不止是這些知識，那美美的驕傲與虛榮一定讓人一天都心情舒暢的。越是簡單的記憶性的東西越要小心，似曾相識的感覺可不適合學(xué)知識，學(xué)知識永遠(yuǎn)要爛熟于心。跟交朋友一樣，經(jīng)常聯(lián)系經(jīng)常見面的通常關(guān)系都特別親密，起碼會很熟悉，而一直不聯(lián)系的朋友再好也會變得越來越陌生，感情越來越淡的。所以，跟知識交朋友要經(jīng)常見面，這樣你們更了解彼此啊，用得到的'時(shí)候它肯定會挺身而出的！嘿嘿現(xiàn)在就想給老朋友打電話啦！言歸正傳，這種默寫單詞，背誦課文等的方法雖然機(jī)械，但是很有效，而且也沒有比這個(gè)更好的方法啦，不是嗎？客服眼高手低的毛病，簡單不一定做對，大意失荊州，熟能生巧，誰明白誰得益！接下來是關(guān)于詞匯以及課文的一些記憶方法大聲朗讀。記單詞永遠(yuǎn)是最頭疼的了，那么多，長的也大同小異，怎么準(zhǔn)確記住它們很難卻是不得不做的。古人曾說過：讀書百遍，其義自見。我想這句話用在學(xué)習(xí)英語上面也是非常適合的。通過朗讀不僅可以讓懶惰的嘴巴運(yùn)動，熟悉單詞的發(fā)音，培養(yǎng)語感，還可以是你在聆聽自己的聲音的時(shí)候不知不覺的愛上英語，我想這才是最重要的，因?yàn)榇蠹叶贾肋@句話：興趣是最好的老師。而且通過讀，我們能夠加強(qiáng)大腦記憶，鞏固已形成的大腦印象，增強(qiáng)對內(nèi)容的概念認(rèn)識。英語的學(xué)習(xí)并不是孤立的，聽、說、讀、寫各項(xiàng)技能一個(gè)都不能少，否則就不能成為真正的學(xué)過英語。中國學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的一個(gè)嚴(yán)重問題就是所謂的“啞巴英語”，理論知識都很好，甚至考試每次都拿高分，但就是說不出口。原因很簡單，平時(shí)練習(xí)太少，根本不讀只是硬生生的記住一些知識點(diǎn)。在這個(gè)注重應(yīng)用的社會，恐怕不行，這點(diǎn)也早就被人們意識到了。如何練就標(biāo)準(zhǔn)地道的美式發(fā)音，我想除了多讀多練再無他法了吧！把自己置身于一個(gè)語言環(huán)境下，這樣在實(shí)際生活中就不會因?yàn)橥蝗婚_口講話而緊張，在說話的時(shí)候甚至學(xué)習(xí)的時(shí)候，把自己想象成一個(gè)英語國家的人，英語就是你的母語，用英語說話就是用母語說話，理所當(dāng)然！這樣長久的練習(xí)，不僅學(xué)生掌握已學(xué)的知識，還會在練習(xí)的過程中意外收獲一些固定用法和地道的習(xí)語，就這樣在熟悉自己聲音的時(shí)候，英語學(xué)習(xí)也會變得更生動有趣，簡單而不斷進(jìn)步吧！所以，學(xué)習(xí)英語的同學(xué)，在你覺得枯燥無味的時(shí)候，不妨試試?yán)首x英語。大聲說出來，它就是屬于你的了，更多的樂趣也會很隨之而來，所以，多讀多背絕對是沿用至今的一個(gè)好方法。很高興在實(shí)習(xí)的時(shí)候還能再次感受這種教與學(xué)的方法。2023年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（三）____年____月____日到____月____日，我在____市人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。首先，在這里我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的滎陽市人民法院的工作人員及我的指導(dǎo)老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。雖然只有短短的一個(gè)多月時(shí)間，但是我卻感悟很深，收獲頗多。一、實(shí)習(xí)概況根據(jù)法院老師的建議及我的意愿，本次實(shí)習(xí)，我被安排在民一庭。在實(shí)習(xí)中我的主要崗位是書記員和法官助理。具體工作內(nèi)容是，辦公室日常事務(wù)處理、參加案件旁聽和調(diào)解、整理裝訂案卷、書寫法律文書等。在此次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了社會經(jīng)驗(yàn)，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。負(fù)責(zé)帶我實(shí)習(xí)的法官們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)。按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，我圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容（一）旁聽庭審滎陽市人民法院作為基層法院，案件比較多，而民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，所以幾乎每天都有開庭。通過旁聽案件，我對民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高。旁聽時(shí)，我認(rèn)真聽取了每一案件的來龍去脈，原、被告雙方的事實(shí)，理論依據(jù)和法律依據(jù)，分別做好了筆記，把當(dāng)中的重點(diǎn)記錄下來，之后通過翻閱課本和法律條文，增強(qiáng)理解。這一過程讓我懂得如何運(yùn)用法律來保護(hù)自身利益，而且也借此機(jī)會了解到每宗案件糾紛的特點(diǎn)，使我認(rèn)識到要知道每一案件的真相必須要通過的了解和分析，才能明白事情的事實(shí)。（二）整理和翻閱卷宗案卷整理在法院工作中也是必不可少的，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機(jī)會。例如，在檔案整理中，我發(fā)現(xiàn)特別多的離婚糾紛。讓我能夠從一個(gè)整體、全面的角度去看問題。而且，通過認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我還了解到一個(gè)案件的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。在上述提及的每一個(gè)流程，平時(shí)工作中都不能大意和馬虎，這體現(xiàn)了法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。雖然整理和翻閱卷宗看起來是一件很普通的工作，但這也是一件非常重要的事情，對于了解，分析每個(gè)案件關(guān)鍵起重要的作用。（三）學(xué)習(xí)法律文書的制作和書寫法律文書的制作和書寫在很多法院工作中都有所涉及，可是說是最基本的。這些法律文書包括判決書，起訴書，庭審筆錄，合議庭筆錄等。雖然它們都有一個(gè)固定化的模式框架，但是其中的內(nèi)容卻是需要根據(jù)每個(gè)案件的情節(jié)來構(gòu)建的，不能一概而論，這需要要求十分仔細(xì)和認(rèn)真地抓住每一個(gè)具體細(xì)節(jié)問題，簡明扼要，思路要清晰，邏輯思維要嚴(yán)密，突出重點(diǎn)。所以法律文書的制作者需要有高素質(zhì)，高深專業(yè)知識，而做這一工作，有利于訓(xùn)練大腦思維，提高文字的表達(dá)能力。（四）送達(dá)法律文書原先總以為送達(dá)文書是一件很簡單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去，給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了?，F(xiàn)在才體會到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠(yuǎn)。三、實(shí)習(xí)體會（一）總結(jié)收獲首先，鞏固理論知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。任何理論知識，終究都要通過實(shí)踐的檢驗(yàn)。法學(xué)是一門學(xué)術(shù)型、理論性學(xué)科，更是一個(gè)應(yīng)用型、實(shí)踐性的工具，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識已有近四年的時(shí)間，在這期間法律基礎(chǔ)知識進(jìn)一步扎實(shí)、理論水平也有明顯提高，但是對于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識無法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，不僅不能發(fā)現(xiàn)不足，而且反過來影響了理論水平的進(jìn)一步提高。通過參加這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，以理論為基礎(chǔ)，實(shí)踐內(nèi)容與理論知識相結(jié)合，在實(shí)踐中加深了對理論的理解，在實(shí)務(wù)工作中學(xué)會了理論的運(yùn)用，而且不斷提升法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平。其次，對法院工作有了更加直觀深刻的了解。第一，法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實(shí)現(xiàn)。所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保受害人利益得到切實(shí)保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。第二，法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。實(shí)踐中的案例，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官耗費(fèi)大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見。在這種情況下則需提交審判委員會定奪。第三，法官工作的艱辛。真實(shí)的法官不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的保障。再次，提高了適應(yīng)能力，交際能力。以前在象牙塔的保護(hù)下安然自得，可是到法院之后，天天要應(yīng)對不同的環(huán)境和場合，接觸形形色色的人，不得不努力使自己做好，表現(xiàn)好，才能在這里如魚得水。通過這次實(shí)習(xí)，提高了我對環(huán)境的應(yīng)變、適應(yīng)能力;另外，做事先做人，我明白了如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個(gè)最基本的問題。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我們不僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。無論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當(dāng)事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。（二）分析不足首先，自身存在的一些不足。1.理論知識匱乏、實(shí)踐能力低下。在旁聽過程中，我發(fā)現(xiàn)很多簡單的案件，自己都不會分析、解決;或者曾經(jīng)學(xué)過的東西卻拿不出來，不會用。而審判員和律師對整個(gè)案件的駕馭能力以及他們清晰的思路，嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，嚴(yán)密的邏輯語言令我羨慕和驚嘆。想起自己學(xué)習(xí)了一年的法律，真切的想到了自己僅有的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在往后的學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)理論修養(yǎng)，學(xué)習(xí)好法律知識的同時(shí)，更需要積累實(shí)際辦案經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷。2.應(yīng)變能力差。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)，如果遇到緊急情況或者在比較嚴(yán)肅的環(huán)境下，我的反應(yīng)總是比較遲鈍，也是心理素質(zhì)不夠好所引起的。這方面是需要多加注意和鍛煉的。3.做事效率比較低。我做事比較慢，以前我總找借口說是因?yàn)樽约鹤龅谋容^細(xì)致，追求完美，可是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)效率和質(zhì)量不總是成反比的，我要努力使自己在最短的時(shí)間里做出最漂亮的工作。其次，法院自身存在一些問題。1.庭審走過場。2.久調(diào)不決問題嚴(yán)重。為了構(gòu)建和諧社會，如今法院大力倡導(dǎo)調(diào)解優(yōu)先，更有的法院還給法官下達(dá)調(diào)解率，作為目標(biāo)責(zé)任制考核業(yè)績。所以法官對當(dāng)事人不愿調(diào)解的案件，久拖不決。3.現(xiàn)有的法官素質(zhì)仍有欠缺。4.執(zhí)行問題仍然很難。在實(shí)習(xí)期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應(yīng)有的賠償。究其原因，并非一方面，有法律自身存在的問題，有法官的職業(yè)素質(zhì)當(dāng)然也有當(dāng)事人自己法律素養(yǎng)的欠缺。四、展望未來兩個(gè)多月的法院實(shí)習(xí)使我深刻地體會到：法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它