教師年度考核表自我評價(jià)范文老師年度考核表自我評價(jià)范文

老師要加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。今日我就給大家整理了老師年度考核表自我評價(jià)范文，盼望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所協(xié)助，歡送閱讀!老師年度考核表自我評價(jià)范文1

在這個學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作支配下，擔(dān)當(dāng)了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學(xué)及七年級三、四、五班的生物教學(xué)工作，一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)當(dāng)八年級一班班主任工作中，做到謹(jǐn)慎完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的造就，深化了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格治理，踴躍與家長協(xié)作，探究教育學(xué)生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。我在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的治理。造就學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際狀況通過鉆研教材、探究詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作打算，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問，學(xué)會做人是教師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，謹(jǐn)慎細(xì)致地探究教材，探究學(xué)生駕馭學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何造就中學(xué)生制造實(shí)力教學(xué)試驗(yàn)專題。踴躍進(jìn)展教學(xué)改革。踴躍參學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)須要特性，沒有特性就無所謂藝術(shù)。

在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美特性的獨(dú)特性，越有特性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨(dú)特的美的人就越有審美實(shí)力，越有制造力。

所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)踴躍性，讓他們的天性和特性得以自由安康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中造就了制造性思維方式，在進(jìn)展藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學(xué)水平，取得必須的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，還需接著努力提高自身的實(shí)力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展作更大的努力。老師年度考核表自我評價(jià)范文2

轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有勝利與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有缺乏，但肯定是我成長最快的一年，是我經(jīng)歷積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將接著加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)當(dāng)初二兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱難的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，經(jīng)歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充溢自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)展了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)展教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和開展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)歷上。由于自己教學(xué)經(jīng)歷有限，有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的實(shí)力大大增加。

最終我做到不恥下問，教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是教師的老師。由于學(xué)生承受新學(xué)問快，承受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的盼望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系，打牢根底學(xué)問，使自己能夠比擬自如的進(jìn)展教學(xué);另一方面，接著向其他老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課;細(xì)致聽課，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)他們上課的支配和技巧。這一年來，通過謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)根本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、x市三等獎。學(xué)生的成果也證明了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成果，所輔導(dǎo)的學(xué)生在x省數(shù)學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地造就自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)實(shí)力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和踴躍學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

五、缺乏之處

反思一年多的工作，自己在一些細(xì)微環(huán)節(jié)工作上還存在著缺乏，特殊是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注意工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力、充溢自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的實(shí)力、注意細(xì)微環(huán)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。老師年度考核表自我評價(jià)范文3

x學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以造就學(xué)生主動開展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性開展，重視激發(fā)學(xué)生的締造實(shí)力，造就學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工踴躍做好本職工作，謹(jǐn)慎備課、上課、聽課、評課，廣泛獲得各種學(xué)問，形成比擬完整的學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想素養(yǎng)

謹(jǐn)慎參與政治學(xué)習(xí)，有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。酷愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于承受學(xué)校支配的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能謹(jǐn)慎剛好地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作踴躍、主動、講究效率。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問實(shí)力

在工作中，能依據(jù)須要有打算地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)學(xué)問。

一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，謹(jǐn)慎鉆研教材，課堂教學(xué)真正表達(dá)老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對學(xué)生心理安康教育，開展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參加學(xué)習(xí);在造就學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維實(shí)力的同時，有意識地造就學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓舞學(xué)生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促開展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，細(xì)心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動，使各類活動有層次有坡度，到達(dá)大綱要求的質(zhì)和量。

二是踴躍參加聽課、評課，虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

三是與班主任、組長親密協(xié)作和約通。常與班主任相互溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動、生活狀況，共同管理好學(xué)生;踴躍主動地向組長請教教學(xué)上遇到的問題，使自己的學(xué)問與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。

以上是我今年教學(xué)工作大體狀況，的缺乏就是對這些全部工作的詳細(xì)操作把握得不是很志向，盼望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老老師們能多多指引及協(xié)助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀老師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去，新的起先又已到來，盼望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

老師年度考核表自我評價(jià)范文4

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以造就學(xué)生主動開展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性開展，重視激發(fā)學(xué)生的締造實(shí)力，造就學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。

在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。我還踴躍參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以造就學(xué)生主動開展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性開展，重視激發(fā)學(xué)生的締造實(shí)力，造就學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會開展的須要，適應(yīng)崗位競聘的須要。

一學(xué)期來，我還踴躍參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。學(xué)海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。

隨著社會的開展，學(xué)問的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了踴躍參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還踴躍進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，謹(jǐn)慎開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我謹(jǐn)慎鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，謹(jǐn)慎分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，踴躍利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際啟程，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和締造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以造就學(xué)生實(shí)力，提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和開展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并踴躍與其他老師在博客上進(jìn)展溝通、探討在教學(xué)中存在的問題。

四、加強(qiáng)反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時，也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，須要進(jìn)展反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的踴躍性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)實(shí)力的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對學(xué)生實(shí)力的造就。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，沉甸甸的情感。

初中老師年度考核個人總結(jié)_初中老師年度考核表自我評價(jià)篇五

本學(xué)期，在前輩們的關(guān)懷指導(dǎo)下，我專心落實(shí)教學(xué)，現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學(xué)成果都有了較大進(jìn)步，尤其初二(x)班的數(shù)學(xué)成果優(yōu)異。

遵照新學(xué)期教學(xué)工作的要求，我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地開展。

一、謹(jǐn)慎備課

不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采納的教學(xué)方法，謹(jǐn)慎寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

二、增加上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的踴躍性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精