學會感恩主題班會主持稿_第1頁
學會感恩主題班會主持稿_第2頁
學會感恩主題班會主持稿_第3頁
學會感恩主題班會主持稿_第4頁
學會感恩主題班會主持稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁學會感恩主題班會主持稿學會感恩主題班會主持稿1

語:敬重的老師,

師:敬愛的同學們。

合:大家下午好

珠:今日我們陽光實行的《學會感恩,學會做人》主題班會。

鑫:我是主持人劉鑫宇

語:我是主持人語

師;我是主持人王老師

師:陽光灑在你的臉上,

語:暖和留在我們心中。

鑫:有一種力氣,正從你的指尖靜靜襲來,

珠:有一種關(guān)懷,正從你的眼中輕輕放出。

語:感恩的心,在我們伸出的手上,

鑫:化作冬日的暖陽。

合:陽光實行的《學會感恩,學會做人》主題班會現(xiàn)在起先。

師:同學們,11月的最終一個星期天是感恩節(jié),你知道感恩節(jié)的來歷嗎?:

語:請?zhí)K璇子、吳江南、謝俊如、彭坤林為我們講解并描述《感恩節(jié)的來歷》

蘇;有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就會站在家門口,充溢期盼地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最歡樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了??!

彭坤林:媽媽每天的早出晚歸,讓那小女孩有了讀書的機會,就這樣始終讀完了高校。在她高校畢業(yè)那天,她拿著畢業(yè)證書興致勃勃的跑了回家打算向她媽媽報喜。當她回到家里的時候,發(fā)覺媽媽還沒回家,于是她抓緊動手做飯,然后靜靜地等媽媽回來,可是等呀等,等到了很晚,媽媽還是沒有回來。這時天空下起了很大的雨,她不由得著急起來,抓緊跑去問鄰居,鄰居說她媽媽早上就出門了,說是進城。女孩子聽了心才平穩(wěn)一些,認為這可能是太晚了,媽媽沒趕上車回來。

謝:就這樣,那女孩子又接著等,始終等到了其次天將近中午,雨還沒有停,媽媽還沒有回,女孩不由得更加急了,于是順著進城的路自己出去找尋媽媽。她走啊走啊,走了很遠,最終在路邊發(fā)覺了倒在地上的媽媽。這時她才知道媽媽出事了,她不由得撲了上去,用勁了搖著她媽媽,眼淚拌著雨水奔流而下,可是她媽媽再也沒有回答她了……在她哭喊的時候,發(fā)覺媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕,另外一只手卻攥著一張紙。她漸漸地把那紙打開,發(fā)覺竟然是一張賣x單。這時的她才茅塞頓開,為什么媽媽每天都是早出晚歸,為什么自己小時候每天都能吃得上一塊年糕,為什么自己的學業(yè)能那么順當,能始終讀完高校。她全明白了……

語、孫;雨始終下著,淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過,她一遍遍地用手語比劃著:感恩的心,感謝有你……感恩的心,感謝命運……

這時,一位音樂家剛好路過,在了解了那女孩子的身世后,他深為感動,依據(jù)女孩的手語,寫出了一首歌《感恩的心》(《感恩的心》背景音樂想起)。

(四人一起上)

師:多么感人的故事,讓我們一起來觀賞一段感恩視頻。

播放視頻:感恩視頻

珠:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

語:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛

鑫:誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。不論

我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母心中,我們恒久是最可愛,最須要愛護的孩子。

于:下面請同學們談談你們的親身經(jīng)驗,講解并描述發(fā)生在你們身上的親情故事。(多人)

(四人一起上)

語:一件件生活的小事,蘊涵著父母對我們的恩

珠:一句句動人的話語,洋溢著父母對我們的情

鑫:下面我們來做一個感恩大調(diào)查,請同學們專心回答

師:

問題1:有誰知道父母的生日?知道的舉手示意

問題2:請問同學們會常常和父母溝通溝通嗎?會的舉手示意

問題3:請問你們有誰為自己的父母洗過腳呢?洗過的請舉手示意

問題4:你的父母文化層次低或社會地位低,你會看不起父母嗎?不會的請舉手

語:感恩,不肯定非得是那種震天動地、泣鬼神的大事,

鑫:感恩是一種生活看法,是一個內(nèi)心獨白,

珠:感恩是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一種擅長發(fā)覺生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。

曾:學會“感恩”,就會懂得敬重他人,發(fā)覺自我價值;

師:懂得感恩,就少了卑視,就會以同等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,敬重每一份平凡一般的勞動,也更加敬重自己

鑫:今日我們的節(jié)目不多,可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)

合:在此祝福全天下的光榮的父母們?nèi)A蜜安康

師:現(xiàn)在我們的《學會感恩,學會做人》主題班會即將結(jié)束,但是我們的感恩之心不會止步,我們感恩的心卻數(shù)不勝數(shù)

語:雖然父母不在身邊,但是現(xiàn)在讓我們真誠

的,大聲的說一聲

全班合:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了(全班齊說)

合:下面我宣布《學會感恩,學會做人》主題班會到此結(jié)束。

學會感恩主題班會主持稿2

主持人1:各位老師,各位同學大家好。我是主持人——

主持人2:大家好,我是主持人——歡迎老師們走進我們的的班會課堂(領(lǐng)掌)。

主持人12:五(3)班《學會感恩》主題班會現(xiàn)在起先。

主持人1:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是漂亮的

主持人2:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1:我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演起先。讓我們一起來觀賞感受四個男同學的精彩表演!

主持人1:是啊,觀賞他們的節(jié)目,你可曾想到,無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你。

主持人1:接下來,讓我們來傾聽冉小樹給我們講解并描述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請觀賞。

主持人2:是啊,有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……那就是父母的愛。今日,我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學和他父母的照片,一起走進照片背后的他和她父母的故事。

主持人1:鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?。但父母的愛,卻恒久留在我們的心間。我們要感謝父母,是他們給了我們生命和華蜜的生活。

主持人2:我們還應當感謝老師,在人生道路上老師恒久是那盞最亮的指路燈。千言萬語都說不完我們對老師的感謝。接下來請觀賞詩朗誦:《感謝您,老師》。表演者:沈劉陽

主持人1:“感恩”是一種對恩惠心存感謝的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學們,剛才大家說了關(guān)于感恩父母,老師的話題。那同學里面有沒有你要感謝的人呢?你準備怎么感謝他呢?下面,我就來采訪一些同學,希望大家主動接受我的采訪。

主持人2:感恩不像我們想像的那么遙不行及,它做起來很簡潔。當他人向你投來友好的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當?shù)玫剿藥椭鷷r,你要投去一個甜甜的微笑;當你受到他人激勵時,你要說聲“感謝?!币痪湓?,我們要常懷一顆感恩之心。下面,請觀賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》。表演者:付靜旖李文吳佳麗

主持人1:我們應當感謝摯友,是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友情;我們應當感謝他人,是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的暖和;我們應當感謝父母,是他們讓我們?nèi)A蜜的生活;我們應當感謝老師,是她們讓我們變得聰慧而有才智。我們要感謝我們命運的恩人,是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。

主持人1:感謝班主任的總結(jié)。

主持人2:感謝父母的哺育之恩。

主持人1:感謝老師的培育之恩。

主持人2:2感謝生活中他人對我們的關(guān)愛,

主持人12:愿我們大家人人都學會感恩,時時感恩。

最終,讓我們一起演唱《感恩的心》。

主持人1:同學們,五(3)班學會感恩主題班會到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學們,拜拜,老師們,拜拜!

學會感恩主題班會主持稿3

齊:尊敬的老師,敬愛的同學們,大家好!

靳:世界上,有一個慈愛的名字叫母愛。

李:世界上,有一個深厚的稱號是父愛。

靳:當你叫媽媽時,只有一個人會答應你,因為她是母親。

李:當你叫爸爸時,只有一個人會答應你,因為他是父親。

靳:母愛是藍天,讓我們自由地翱翔。

李:父愛是港灣,讓我們隨時地小憩。

齊:下面我宣布七年七班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在起先。

李:父母,他們總是忙勞碌碌,從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶,下面我們就來說說你眼中的父母。

靳:在課上,我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》信任大家也肯定帶給你很多觸動,下面就請李曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。

李:很多同學描述自己的父母的言語都是那樣親善、親切、動人心弦,請觀賞幾位同學的片段,信任你也肯定會有所感悟。

靳:父母無論多忙,對兒女恒久都是滿滿的期望,對兒女恒久是滿滿的愛。父母肯定也有很多話對我們說。

李:回顧自己的成長歷程,這些記憶的點點滴滴,你將發(fā)覺細心的父母究竟有多么愛你。

李:在家中,兒女恒久是家中的焦點。在家中,兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看究竟哪一個是我?

靳:通過這次班會,你肯定有很多感悟,下面誰來談一談自己的感悟?

李:在這次班會中,我們肯定有很多的話要說,就讓我們把言語化作音符,下面就由各位班委歌頌《感恩的心》。

靳:最終,有請我們的班主任——王老師,為我們做最終的總結(jié),請大家掌聲歡迎!

靳:同學們,從現(xiàn)在做起,好好地對待父母,就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

李:同學們,不要再等待,不要再無所適從了,不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再懊悔、再追悔莫已。

靳:不要再等到那時去懺悔

李:不要再等到那時去自責

齊:下面我們宣布“感恩父母”主題班會到此結(jié)束!

學會感恩主題班會主持稿4

A:真心的關(guān)懷是一杯清茶,但她足以暖和冰封的心;

B:真誠的問候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。

A:敬重的各位領(lǐng)導,敬愛的同學們,歡迎來到初一(6)班《感恩父母》主題班會現(xiàn)場。

合:現(xiàn)在我宣布初一(6)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在起先

A:讓我們用熱情的掌聲歡迎到場的各位領(lǐng)導、老師。(掌聲)

B:下面請大家專心來感受歌曲《燭光里的媽媽》

感受歌曲

A:每當我們聽到這首《燭光里的媽媽》,心中總會有無限的感慨。

B:有一個人,她恒久占據(jù)在你心最松軟的地方。你愿用自己的一生去愛她,有一種愛,它能讓你肆意地索取、享用,卻不要你任何的回報。這一個人叫“母親”,這一種愛叫“母愛”!

A:讓我們來共同傾聽震撼心靈的母愛故事——《愛的奇跡》

背景音樂

B:看了這個故事后,我想我們內(nèi)心會涌動起無限的`感動與辛酸。

A:深深父母恩,殷殷兒女情,當我們呱呱墜地時,父母便細心的照料在我們身邊,風雨有父母為我們遮擋,無論我們走到哪里,母愛始終占據(jù)著我們的心靈,暖和著我們。

B:有位作家說,父母蒼老了,是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發(fā),是我們親自所染。我們一天一天的長大,而父母卻一天一天地蒼老。

A:父愛如山,它緘默無語,卻總是你厚實的依靠。擁有父愛,我們的身軀不再動搖。請大家觀賞短片《如此父愛》

短片觀賞

B:是啊,父母的愛,一輩子都忘不了;父母的情,一輩子都還不清。在我們每個人的記憶深處確定有很多感人的故事,哪位同學能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事?

(同學談自己和父母之間的感人事跡)

B:剛才秦錦紅同學說的很好。他們說出了了自己的心里話,也說出了我們大家的心聲。

A:是的,不論我們走到哪里,不論我們年齡多大,在父母的心中,我們恒久都是最可愛,最須要被愛護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。

B:請觀賞短片:蘋果樹的故事

A:聽完這樣一個感人的故事,我們感慨萬千,作為父母,他們從沒想過讓孩子回報,他們只是有著深深的期盼,期盼孩子長大成人……千言萬語匯聚成一句話“可憐天下父母心”

B:感恩的心,感謝有您,我們應當怎樣來感恩我們的父母呢?請看下面兩個同學的觀點,請同學們分組探討,然后舉手發(fā)辮自己的觀點

(同學發(fā)言)

A:感謝幾位同學精彩的發(fā)言。學會感恩,它是一種禮儀,一種做人的境界。

感謝我們的父母,從今日起,為他們送上一聲問候,一杯熱茶,一點進步,一點付出。

B:在我們的同齡人中,有一位叫張曉的同學,在母親生病臥床時,悉心照看母親的生活起居,感動了許很多多的人。請看張曉的感人故事。

播放視頻

A:愛是一縷縷陽光,能滋潤干枯的心田,

B:愛是一絲絲春雨,會萌發(fā)無限的坦誠;

A:只要有愛,枯木能發(fā)芽,

B:只要有愛,滄海變桑田。

A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論