長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年03月四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)公開(kāi)考試招聘55名中小學(xué)教師歷年高頻考點(diǎn)試題庫(kù)答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I卷一.單項(xiàng)選擇題(共35題)1.公元前111年設(shè)立敦煌郡以后，不少內(nèi)地的世家大族遷入敦煌定居。這些世家大族帶來(lái)的中原文化，與當(dāng)?shù)睾臀饔?、中亞千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的文化因素，共同構(gòu)成了堅(jiān)實(shí)的漢晉敦煌文化土壤。另一方面，敦煌地區(qū)的居民以移民為主體，他們和居于少數(shù)的原居民共同開(kāi)發(fā)敦煌，使得他們較少拘泥于區(qū)域的異同，而更富于相互理解和包容，終于形成這一地區(qū)自覺(jué)的包容并蓄的文化基因。因此，漢族與月氏、匈奴遺緒，以及后來(lái)與吐蕃、蒙古等少數(shù)民族能夠和平相處。對(duì)這段文字理解有誤的是：A、敦煌文化的主體是世家大族帶來(lái)的中原文化B、敦煌文化的形成過(guò)程決定了其包容并蓄的特點(diǎn)C、敦煌文化促成了漢族與月氏等少數(shù)民族和平相處D、中原文化與西域、中亞文化的交流是敦煌文化形成的基礎(chǔ)2.人們感受氣味通過(guò)嗅覺(jué)受體實(shí)現(xiàn)。研究發(fā)現(xiàn)：隨著人類(lèi)的演化，編碼人類(lèi)嗅覺(jué)受體的基因不斷突變，許多在過(guò)去能強(qiáng)烈感覺(jué)氣味的嗅覺(jué)受體已經(jīng)突變?yōu)閷?duì)氣味不敏感的受體。與此同時(shí)，人類(lèi)嗅覺(jué)受體的總體數(shù)目也隨時(shí)間推移逐漸變少。由此可以認(rèn)為，人類(lèi)的嗅覺(jué)經(jīng)歷著不斷削弱、逐漸退化的過(guò)程。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、隨著人類(lèi)進(jìn)化，嗅覺(jué)中樞在大腦皮層中所占面積逐漸減少B、相對(duì)于視覺(jué)而言，嗅覺(jué)在人類(lèi)感覺(jué)系統(tǒng)中的重要性較低C、人類(lèi)大約有1000個(gè)嗅覺(jué)受體相關(guān)基因，其中只有390個(gè)可以編碼嗅覺(jué)受體D、不同人群之間嗅覺(jué)存在很大差異，老年人的嗅覺(jué)敏感性明顯低于年輕人長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她3.生態(tài)文明首先是一種世界觀，也就是如何看待人與自然和人與人之間的關(guān)系。實(shí)際上，人與自然的關(guān)系和人與人之間的關(guān)系是同一事物的相互映襯，同時(shí)，人與自然的關(guān)系也在一定程度上決定了人與人之間的關(guān)系。當(dāng)人與自然關(guān)系緊張，如一定的自然資源和生態(tài)環(huán)境承載不了已有的人口數(shù)量時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生人與人之間關(guān)系的對(duì)抗。下列說(shuō)法與文意不符的是：A、人與自然的和諧相處事實(shí)上有利于協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系B、處理好人與人的關(guān)系比處理好人與自然之間的關(guān)系更為重要C、正確的世界觀可以引導(dǎo)我們處理好人與人及人與自然的關(guān)系D、人與人的關(guān)系發(fā)生對(duì)抗可能和人與自然關(guān)系的緊張相關(guān)4.如圖所示，船員在岸上用繩子通過(guò)岸邊的定滑輪以均勻的速度V將靜止湖面上的木船拉回岸邊。下列說(shuō)法正確的是：A、船的速度始終為VB、船的速度始終小于VC、船的速度始終大于VD、船的速度先大于V，后小于V5.某地區(qū)有兩個(gè)出租車(chē)公司甲和乙，他們推出的出租車(chē)的顏色分別是藍(lán)色和紅色。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在市場(chǎng)上流通的出租車(chē)中有70%是紅色的，只有30%是藍(lán)色的；紅色出租車(chē)發(fā)生車(chē)禍的平均概率是4%，而藍(lán)色則為6%。現(xiàn)在，該區(qū)發(fā)生了一起出租車(chē)車(chē)禍。則：A、與紅色出租車(chē)相比，出車(chē)禍的更有可能是藍(lán)色出租車(chē)B、與藍(lán)色出租車(chē)相比，出車(chē)禍的更有可能是紅色出租車(chē)C、兩種顏色的出租車(chē)出車(chē)禍的概率是一樣的，均為50%D、無(wú)法比較6.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014天津074】長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示7.廣東，正在加速打開(kāi)高質(zhì)量發(fā)展新局面。從上到下，從內(nèi)到外，從你到我，每個(gè)人、每家企業(yè)都在全力奔跑，展現(xiàn)出_______的熱烈氛圍和_______的嶄新氣象。A、龍騰虎躍意氣風(fēng)發(fā)B、一馬平川奮勇當(dāng)先C、爭(zhēng)先恐后欣欣向榮D、萬(wàn)馬奔騰時(shí)不我待8.紅外線(xiàn)是太陽(yáng)光線(xiàn)中眾多不可見(jiàn)光線(xiàn)的一種，由德國(guó)科學(xué)家霍胥爾于1800年發(fā)現(xiàn)。它之所以不能被人看到是因?yàn)椋篈、超出了可見(jiàn)光譜范圍B、低于視覺(jué)刺激閾限C、不能刺激錐體細(xì)胞D、不能刺激棒體細(xì)胞9.說(shuō)到中國(guó)戈壁荒漠中的植物，有些人首先想起的是胡楊、檉柳、梭梭，有些人想到的則是鎖陽(yáng)、肉蓯蓉等形態(tài)獨(dú)特的滋補(bǔ)藥物，然而在植物學(xué)研究者的眼中，甘肅西北部戈壁地帶最珍貴、最神秘的物種，當(dāng)屬能夠忍受極端環(huán)境的耐旱植物，以及綿刺、半日花等古地中海孑遺種類(lèi)，這些貌不驚長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她人的低矮灌木，對(duì)研究環(huán)境變遷、物種演化有著重要的意義。這段文字接下來(lái)最可能講的是：A、植物學(xué)家對(duì)于珍貴物種的判斷標(biāo)準(zhǔn)B、低矮灌木在物種演化過(guò)程中的表現(xiàn)C、戈壁荒漠植物抗擊極端環(huán)境的能力D、古地中海孑遺種類(lèi)分布與環(huán)境的關(guān)系10.230多位詩(shī)人，留下400多首詩(shī)篇。而平平無(wú)奇的浙東，雖然在當(dāng)時(shí)并不靠近政治經(jīng)濟(jì)中心，文化451位詩(shī)人在此留下足跡，比“唐詩(shī)古道”多了一倍。他們?cè)佄锸銘?，洋洋灑灑?500多首詩(shī)文，落滿(mǎn)浙東的青山碧水。這條由唐詩(shī)鋪就的路線(xiàn)，以這段文字接下來(lái)最可能講的是：A、唐代政治格局對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的影響B(tài)、浙東地區(qū)在唐代詩(shī)歌繁榮的原因C、山水詩(shī)在古代詩(shī)歌發(fā)展史上的地位D、唐詩(shī)的流傳與《全唐詩(shī)》成書(shū)過(guò)程11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019河南司法所055】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示12.泰山，有著25億年的滄桑年輪。然而，在歷史歲月的枯榮交替中，他依然________、意氣風(fēng)發(fā)，沒(méi)有絲毫的老態(tài)。他身上的神秘、宏闊、包容、溫和的氣質(zhì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我們，激勵(lì)著我們，________我們力量、信念和勇氣，讓我們_______到充盈、欣喜和寧?kù)o。填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、生氣蓬勃給予感受長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她B、生機(jī)勃勃賦予感受C、生機(jī)盎然寄予感覺(jué)D、生龍活虎交予感覺(jué)13.某市公立小學(xué)入學(xué)實(shí)行搖號(hào)方式，依次分別從十個(gè)號(hào)碼球中（內(nèi)置0至9十個(gè)號(hào)碼）搖號(hào)抽取個(gè)、十、百位數(shù)號(hào)碼，組成一個(gè)數(shù)。與該數(shù)字相同編號(hào)（如001即為1）學(xué)生即為第一個(gè)中簽錄取的學(xué)生，第二位錄取的學(xué)生為第一位錄取學(xué)生的編號(hào)+等差數(shù)，以此類(lèi)推確定中簽號(hào)。參加搖號(hào)的學(xué)生總?cè)藬?shù)為950人，若在第一輪搖號(hào)中，第一個(gè)中簽數(shù)是270，等差數(shù)是8，那么以下哪一個(gè)號(hào)段中簽的人數(shù)最多？A、100至200B、200至300C、300至400D、400至50014.打印機(jī)∶掃描儀∶外部設(shè)備A、鯨魚(yú)∶鯊魚(yú)∶魚(yú)類(lèi)B、火車(chē)∶動(dòng)車(chē)∶列車(chē)C、陰天∶下雨∶天氣D、茄子∶茼蒿∶蔬菜15.亞洲∶歐洲A、開(kāi)放∶開(kāi)發(fā)B、正數(shù)∶負(fù)數(shù)C、紅色∶藍(lán)色D、正確∶不正確16.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2008甘肅056】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她17.滑板∶運(yùn)動(dòng)A、藥∶治病B、水果∶菠蘿C、電影∶廣告D、新聞∶報(bào)紙18.記憶力的改善并不需要求助于神奇的記憶術(shù)或昂貴的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑。一項(xiàng)針對(duì)120名老人進(jìn)行的為期一年的研究表明，堅(jiān)持每周快走3次、每次持續(xù)30到40分鐘的老人，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)記憶與計(jì)劃關(guān)鍵部位的體積不但沒(méi)有像預(yù)料那樣隨著衰老而萎縮，反而增長(zhǎng)了2%到3%。這意味著將記憶力衰退的進(jìn)程逆轉(zhuǎn)了1到2年。此外，經(jīng)?？觳叫凶叩睦先嗽诳臻g記憶測(cè)試中的得分也要高于運(yùn)動(dòng)的對(duì)照組。以下最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A、神奇的記憶術(shù)B、超強(qiáng)記憶“走”出來(lái)C、記憶力的改善D、記憶力與行走19.“不以物喜，不以己悲”告訴我們：A、不能因?yàn)樽约旱某晒蚴《蛳不虮疊、不能因?yàn)榄h(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲C、不能因?yàn)樽约旱奈镔|(zhì)條件好壞而或喜或悲D、不能因?yàn)樽约簭?qiáng)于或不如別人而或喜或悲20.近年來(lái)，人們的物質(zhì)生活大大豐富了，但不少人卻感覺(jué)不如以前幸福了，以至于有人說(shuō)：“生活“幸福指數(shù)”的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能各有不同，但很重要的一點(diǎn)就是：A、缺少物質(zhì)條件B、缺少對(duì)生活的自信C、缺少人際關(guān)系的和諧D、缺少精神的滋養(yǎng)和文化的浸潤(rùn)21.取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行。只有絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)時(shí)，我國(guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)；只有包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，全面取消文理分科方可水到渠成。全面取消分科要水到渠成，下面不屬于條件要素的是：A、我國(guó)絕大部分學(xué)校資源足夠豐富B、分步實(shí)施，先做試點(diǎn)，再全面推開(kāi)C、高考和高校錄取制度改革等教育整體改革基本完成D、我國(guó)高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她22.黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在強(qiáng)調(diào)不斷增進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信的同時(shí)，多次提到文化自信。下列對(duì)文化自信理解正確的是：①文化自信具有鮮明的民族特色和價(jià)值色彩②文化自信是對(duì)自身文化傳統(tǒng)的深刻認(rèn)知和高度自覺(jué)③文化自信是對(duì)自身文化生命力和影響力所持有的堅(jiān)定信心④文化自信是對(duì)自身文化身份與價(jià)值的充分肯定和積極踐行A、①②B、②③④C、①②④D、①②③④23.如果孩子只能在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)，往往會(huì)變得很_______：他們總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類(lèi)主_______可言。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、固執(zhí)B、刻板C、保守D、單調(diào)靈氣新意創(chuàng)新理想24.①這個(gè)制玉工具直到現(xiàn)在還是主要工具②俗語(yǔ)說(shuō)：“玉不琢，不成器”③歷代只不過(guò)在精致及便利方面有所改進(jìn)罷了④因?yàn)橛竦挠捕群芨撸糯嚆~或鐵的刀具都刻畫(huà)不動(dòng)它⑤所以很早就有了琢磨之法，就是用比它硬度更高的金剛砂、解玉砂來(lái)磨它⑥據(jù)考古發(fā)掘所得的證明，殷商時(shí)代的玉器制作中已有旋車(chē)的工具將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、①③⑥②④⑤B、②④⑤⑥①③C、④⑤②⑥③①D、⑥①③②④⑤25.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào)，使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性，最適合的是（【2020深圳（思維能力）043】長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。A、如圖所示住在富人區(qū)的她B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示26.當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿方向開(kāi)始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒(méi)有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來(lái)了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)B、把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中C、重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)D、發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)27.字符替換圖例：請(qǐng)開(kāi)始答題：數(shù)字表第3行第6列的數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A、B、C、D、28.過(guò)去，我們較為關(guān)注城鄉(xiāng)之間的差距和分化，提出了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念。隨著中國(guó)城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，我國(guó)一些城市內(nèi)部出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的失業(yè)、貧困等現(xiàn)象，一種以城市內(nèi)部不同居民之間的差異化為突出特征的新的“二元結(jié)構(gòu)”正在逐步形成。這一現(xiàn)象特別值得關(guān)注，一些拉美國(guó)家就是因?yàn)檫@段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、在我國(guó)，城鄉(xiāng)差異化問(wèn)題正在轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘袃?nèi)部的“二元結(jié)構(gòu)”問(wèn)題長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她B、統(tǒng)籌發(fā)展理念在解決城市內(nèi)部“二元結(jié)構(gòu)”問(wèn)題上同樣適用C、應(yīng)重視城市“二元結(jié)構(gòu)”問(wèn)題的出現(xiàn)，防止其進(jìn)一步惡化D、應(yīng)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)解決城市“二元結(jié)構(gòu)”問(wèn)題29.右側(cè)分割圖片中，哪個(gè)能最好地拼成左側(cè)給定的圖形：【2008上海067】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示30.圖形具有一定的規(guī)律，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的位置：【2013深圳022】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示31.進(jìn)，大煉鋼鐵，上山下鄉(xiāng)，樣板戲”等從政治、經(jīng)濟(jì)、文化角度反映新中國(guó)成立到“文革”結(jié)束的大轉(zhuǎn)變。進(jìn)入90年代后，“ok！酷，粉絲”等外來(lái)詞匯的音譯或直接使用充分體現(xiàn)了外來(lái)文化對(duì)本長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她這段文字主要說(shuō)明了：A、社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供了流行語(yǔ)的發(fā)展空間B、流行語(yǔ)往往是可變的，流行是短暫的，影響面是廣泛的C、流行語(yǔ)既是對(duì)真善美的追求，也是逃避和獵奇的強(qiáng)烈表現(xiàn)D、流行語(yǔ)是時(shí)代價(jià)值觀的表征，反映著社會(huì)群體的普遍心態(tài)32.0，6，24，60，120）A、200B、210C、220D、23033.轉(zhuǎn)移收入，是指來(lái)自非生產(chǎn)、交換過(guò)程的收入，如資助、贈(zèng)與和遺產(chǎn)收入等各種形式的轉(zhuǎn)移收入。下列選項(xiàng)中，有關(guān)轉(zhuǎn)移收入說(shuō)法正確的是：A、轉(zhuǎn)移收入是給予者自愿的，與生產(chǎn)、交換的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)關(guān)B、轉(zhuǎn)移收入與工資、業(yè)主利潤(rùn)等一樣，屬于生產(chǎn)、交換過(guò)程的范疇C、轉(zhuǎn)移收入的存在是因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)使用效率的提高D、以上說(shuō)法均不正確34.A、宋末元初B、元末明初C、明末清初D、清代末期35.英語(yǔ)目前是世界上不同語(yǔ)言群體之間進(jìn)行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識(shí)交流，它的_______是存在著分離的文化。換句話(huà)說(shuō)，作為通用語(yǔ)言的英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式，而不是_______它們的方式。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、表達(dá)B、特征C、基礎(chǔ)D、前提同化隔絕統(tǒng)一消滅二.多項(xiàng)選擇題(共10題)1.黨的十八屆五中全會(huì)提出，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，必須牢牢把握中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，正確處理發(fā)展中的重大關(guān)系，重點(diǎn)促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)_____________同步發(fā)展，在增強(qiáng)國(guó)家硬實(shí)力的同時(shí)注重提升國(guó)家軟實(shí)力，不斷增強(qiáng)發(fā)展整體性。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。A、新型工業(yè)化住在富人區(qū)的她B、信息化C、城鎮(zhèn)化D、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化2.1934年《申報(bào)》載“現(xiàn)代中國(guó)的摩登姑娘、太太們，哪一個(gè)不是成了洋貨商店的好主顧，從頭發(fā)絲尖兒起，至高跟皮鞋底的最末一英寸止，差不多除了她們固有的中華血統(tǒng)的皮肉之外，全都裝飾著舶來(lái)的服飾用品。連日常的食品，為了求清潔衛(wèi)生的絕大理由，也積極地洋化起來(lái)，以期脫胎換A、歐風(fēng)美雨開(kāi)始影響中國(guó)B、貴重的物品都是西方人制造的C、國(guó)人生活西化趨勢(shì)明顯D、西化影響的加深引發(fā)人們擔(dān)憂(yōu)3.中國(guó)革命史上，一些歷史事件產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。按事件發(fā)生先后排列無(wú)誤的是：A、南昌起義→秋收起義→百色起義B、西安事變→盧溝橋事變→皖南事變C、平型關(guān)大捷→百團(tuán)大戰(zhàn)→重慶談判D、上黨戰(zhàn)役→萊蕪戰(zhàn)役→孟良崮戰(zhàn)役4.25，36，39，46，59）A、43B、58C、64D、735.下列名著中，出自同一大洲的有：ABCD6.如果你在19世紀(jì)70年代的洋務(wù)學(xué)堂中任教，不可能給學(xué)生講授的內(nèi)容有：A、新文化運(yùn)動(dòng)有何影響B(tài)、青霉素的主要功能C、蒸汽機(jī)車(chē)是如何產(chǎn)生動(dòng)力的D、槍械武器的操作與應(yīng)用7.通”包括：A、直接通郵長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。B、鐵路直達(dá)住在富人區(qū)的她C、空運(yùn)直航D、海運(yùn)直航8.2015年3月，國(guó)家發(fā)改委、外交部、商務(wù)部亞洲博鰲論壇2015年年會(huì)上聯(lián)合發(fā)布了《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和2121世紀(jì)2013年出訪東亞和東南亞期間提出的倡議，之后正“一路一帶”將充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平不會(huì)搞封閉、固定、排外的機(jī)制。它不是從零開(kāi)始，而是現(xiàn)有合作的延續(xù)和升級(jí)。有關(guān)各方可以將現(xiàn)有的、計(jì)劃中的合作項(xiàng)目串聯(lián)起來(lái)，形成一攬子合作，爭(zhēng)取產(chǎn)生“一加一大于二”的整合效應(yīng)。友好鄰國(guó)都可以參與進(jìn)來(lái)。未來(lái)“一路一帶”中的很多項(xiàng)目，涉及的國(guó)家和實(shí)體可能很多，開(kāi)放性也更強(qiáng)。歷史上的絲綢之路主要是商品互通有無(wú)，而今天“一路一帶”交流合作的范疇要大得多，可以是基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，也可以是貿(mào)易投資便利化和產(chǎn)業(yè)合作，當(dāng)然也少不了人文交流和人員往來(lái)。各類(lèi)合作項(xiàng)目和合作方式，都旨在將政治互信、地緣毗鄰、經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)轉(zhuǎn)化為務(wù)實(shí)合作、持續(xù)增長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，目標(biāo)是物暢其流、政通人和、互利互惠、共同發(fā)展。在共建“一路一帶”過(guò)程中，中國(guó)將堅(jiān)持正確的義利觀，道義為先、義利并舉，向發(fā)展中國(guó)家和友好鄰國(guó)提供力所能及的幫助，真心實(shí)意幫助發(fā)展中國(guó)家加快發(fā)展。中國(guó)不僅要打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)的升級(jí)版，也要通過(guò)“一路一帶”等途徑打造中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的升級(jí)版，不斷拓展同世界各國(guó)特別是周邊國(guó)家的互利合作。“一路一帶”作為中國(guó)首倡、高層推動(dòng)的國(guó)家戰(zhàn)略，它的提出：A、適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形式，實(shí)行更加積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略B、使我國(guó)在歐亞非整體經(jīng)濟(jì)架構(gòu)的過(guò)程中掌握了主動(dòng)權(quán)C、為各國(guó)產(chǎn)品、技術(shù)、勞務(wù)、資本的流動(dòng)提供了新的通道D、有效建立了互利共贏、多元平衡、安全高效的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系9.下列選項(xiàng)中，前后表述內(nèi)涵對(duì)應(yīng)一致的有：A、政之所興，在順民心。政之所廢，在逆民心——江山就是人民，人民就是江山B、當(dāng)官避事平生恥，視死如歸社稷心——科學(xué)決策，精準(zhǔn)施策C、廉者，民之表也；貪者，民之賊也——清正廉潔，嚴(yán)格自律D、成功不必在我，而功力必不唐捐——依法行政，處事公正10.-3，4，-11，4）A、0B、1C、2D、3三.材料分析(共5題)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她1.（試題材料）①今天，世界上超過(guò)15億人使用筷子，也就是說(shuō)每五人中就有一人用筷子進(jìn)餐。西方學(xué)者林恩·懷特等人根據(jù)取食方式，將世界文化一分為三，分別是手指取食、刀叉取食、筷子取食所構(gòu)成的三大飲食文化圈?？曜尤∈撤绞街饕餍性趤喼薜貐^(qū)，筷子的發(fā)明地中國(guó)更是典型代表。②但是在古代中國(guó)，筷子在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)并不是主要的飲食工具，出現(xiàn)最早且被用作主要取食工③飲食史專(zhuān)家傾向于把食物分為兩類(lèi)：谷物類(lèi)和非谷物類(lèi)。以就餐而言，前者顯然更重要，因?yàn)樵谌藗償z入谷物食品。工具中的重要地位，從根本上說(shuō)，顯示的是中國(guó)古人食譜中“飯”與“菜”的主次關(guān)系。今天在朝鮮半島，我們?nèi)阅芸吹竭@種飲食傳統(tǒng)的延續(xù)。就像中國(guó)古代的飲食習(xí)俗，朝鮮或韓國(guó)人通常用勺子⑤古代中國(guó)人和今天朝鮮半島居民用勺子和筷子來(lái)進(jìn)食，反映了飲食和文化的雙重影響。從上古到唐代，中國(guó)北方以及朝鮮半島的主要糧食是小米。這是一種適合該地區(qū)氣候的作物，既耐寒又抗?jié)?。不過(guò)小米燒熟之后不像有黏性的稻米易于團(tuán)成塊狀，因此更適合煮成粥。根據(jù)中國(guó)禮儀文獻(xiàn)，食粥用勺子更好，筷子則主要用于從有湯的菜中夾起食物，或夾取非谷物類(lèi)的食品，是一種次于勺子的進(jìn)餐工具。⑥筷子的角色在漢代發(fā)生了變化，這與小麥粉制成的食品（如面條、餃子、煎餅和燒餅等）在此時(shí)開(kāi)始變得日益流行有關(guān)。考古發(fā)現(xiàn)證明，古代中國(guó)人很早就學(xué)會(huì)用臼和杵研磨谷物制作面條。世界上最早的面條就是在中國(guó)的西北地區(qū)發(fā)現(xiàn)的，其原料是小米，有超過(guò)四千年的歷史。到了漢代，由人或動(dòng)物帶動(dòng)的石磨逐漸普及。除了小米，中國(guó)人也開(kāi)始研磨小麥。這可能是受到中亞文化的影國(guó)，小麥的食用經(jīng)歷了一個(gè)從“粒食”到“粉食”的過(guò)程。這一轉(zhuǎn)化并非一蹴而就，因?yàn)樵诿娣鄢霈F(xiàn)之后，許多地區(qū)仍然保留了食用麥飯的傳統(tǒng)，不過(guò)毫無(wú)疑問(wèn)，是面粉把小麥變成了更受歡迎的谷物食品。到了唐代末年，即10世紀(jì)初，小麥已經(jīng)變得非常重要，足以動(dòng)搖小米在中國(guó)北方農(nóng)作物中的霸主地位。⑦而在南方地區(qū)，稻米從遠(yuǎn)古時(shí)代起就是主糧，南方居民可能很早就使用筷子來(lái)取食米飯和其他配食。在宋代，由于選用了來(lái)自越南的早熟新品種，水稻產(chǎn)量在中國(guó)南方和北方都得到很大提高。到了明代，水稻種植面積持續(xù)增長(zhǎng)。此外，大約從明代甚至更早開(kāi)始，人們漸漸采用了合食制，即大家一同坐在桌旁進(jìn)食，筷子被用來(lái)夾取所有食物。于是，勺子漸漸喪失了原來(lái)取用谷物類(lèi)食品的功根據(jù)本文，下列說(shuō)法正確的是：A、小麥的種植面積在唐代中期達(dá)到頂峰B、世界上已知最早的面條以小米為原料C、勺子在清代轉(zhuǎn)變?yōu)橐砸珵橹鞯墓ぞ唛L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她D、朝鮮半島在唐代之前就以水稻為主食2.（試題材料）我們習(xí)慣了出門(mén)要先看看天氣預(yù)報(bào)。其實(shí)在太空中也是如此——空間環(huán)境預(yù)報(bào)對(duì)保證航天員的工作、保障載人空間站的安全非常重要。中科院空間環(huán)境預(yù)報(bào)中心承擔(dān)著空間環(huán)境預(yù)報(bào)的任務(wù)，不僅要為發(fā)射任務(wù)提供空間環(huán)境保障服務(wù)，還將開(kāi)啟________的空間環(huán)境保障模式，不間斷地為我國(guó)載人空間站的在軌安全運(yùn)行保駕護(hù)航。影響載人空間站發(fā)射和運(yùn)行安全的軌道空間環(huán)境主要是大氣環(huán)境、高能輻射環(huán)境和流星體環(huán)境等。這些環(huán)境的變化主要受太陽(yáng)活動(dòng)和地磁活動(dòng)的制約。太陽(yáng)活動(dòng)是近地空間環(huán)境的擾動(dòng)源，大的太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)直接影響近地空間環(huán)境，如產(chǎn)生太陽(yáng)質(zhì)子事件引起高能輻射環(huán)境的變化。地磁暴期間，高層大氣密度會(huì)迅速上升，導(dǎo)致低軌道上航天器的阻力增加，從而改變航天器的正常運(yùn)行軌道，增大航天器定軌和軌道預(yù)測(cè)的誤差。載人空間站各個(gè)艙段的發(fā)射期（2021-2022年）處于第25太陽(yáng)活動(dòng)周的開(kāi)始和上升階段，太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)的強(qiáng)度和頻次相對(duì)低一些。但是這并不意味著空間環(huán)境就可以平靜無(wú)虞了。太陽(yáng)上的冕洞經(jīng)常連續(xù)幾個(gè)太陽(yáng)自轉(zhuǎn)周（27天）引起地磁擾動(dòng)，偶發(fā)的日冕物質(zhì)拋射也會(huì)時(shí)不時(shí)引起地磁暴。最重要的是，載人空間站的運(yùn)行期為10余年，將橫跨第25太陽(yáng)活動(dòng)周，甚至延長(zhǎng)至第26太陽(yáng)活動(dòng)周。長(zhǎng)期的在軌運(yùn)行，工程任務(wù)將越來(lái)越復(fù)雜，也將面臨更加復(fù)雜多變的空間環(huán)境要素威脅。首先，空間站是一個(gè)大型航天器，更容易遭受空間粒子輻射、原子氧腐蝕、碎片撞擊等效應(yīng)影響。它在軌時(shí)間很長(zhǎng)，這就使得空間環(huán)境影響的累計(jì)效應(yīng)非常突出。其次，空間站要正常運(yùn)行，必備一個(gè)高壓供電系統(tǒng)，太空中的等離子體環(huán)境會(huì)導(dǎo)致弧光放電、電流泄露等效應(yīng)突出。再次，空間站將一直運(yùn)行在低軌道區(qū)域，大氣環(huán)境和碎片環(huán)境惡劣，軌道衰變、機(jī)械碰撞效應(yīng)更為顯著。對(duì)于航天員而言，需要常駐在空間站，并開(kāi)展出艙、交會(huì)對(duì)接等航天活動(dòng)，遭受空間輻射的概率大大增加。空間站長(zhǎng)期運(yùn)行任務(wù)中，將包括核心艙、貨運(yùn)飛船、載人飛船、實(shí)驗(yàn)艙1、實(shí)驗(yàn)艙2、光學(xué)艙等頻繁的發(fā)射和回收，航天任務(wù)重。要保障這些飛行任務(wù)的空間安全，需要的空間環(huán)境安全窗口更多。預(yù)報(bào)中心早在天和核心艙發(fā)射前一年就進(jìn)入保障狀態(tài)，對(duì)空間站任務(wù)期的整體空間環(huán)境態(tài)勢(shì)及其對(duì)任務(wù)的可能影響進(jìn)行了全面的分析，為后續(xù)預(yù)報(bào)任務(wù)的制定和實(shí)行奠定了基礎(chǔ)。自2020年6月以來(lái)，預(yù)報(bào)中心對(duì)現(xiàn)有的空間環(huán)境預(yù)報(bào)保障系統(tǒng)進(jìn)行了全面的升級(jí)和改造，重點(diǎn)增加了針對(duì)空間站軌道預(yù)報(bào)的支持產(chǎn)品和針對(duì)航天員輻射安全的預(yù)警評(píng)估產(chǎn)品，并于2021年1月完成了整個(gè)系統(tǒng)的建設(shè)和改造任務(wù)。從核心艙發(fā)射前三個(gè)月開(kāi)始，預(yù)報(bào)中心持續(xù)不斷地向工程有關(guān)部門(mén)提供空間環(huán)境預(yù)報(bào)報(bào)告，對(duì)發(fā)射窗口的空間環(huán)境狀況進(jìn)行精密的分析和預(yù)測(cè)，并分析空間環(huán)境可能對(duì)核心艙的影響，給出了精確的短期預(yù)報(bào)結(jié)論：太陽(yáng)不會(huì)發(fā)生強(qiáng)爆發(fā)活動(dòng)，地磁不會(huì)發(fā)生強(qiáng)擾動(dòng)，預(yù)計(jì)發(fā)射窗口的空間環(huán)境是安全的。從4月29日核心艙入軌開(kāi)始，預(yù)報(bào)中心進(jìn)入空間站在軌飛行空間環(huán)境保障任務(wù)狀態(tài)。空間環(huán)境預(yù)報(bào)員24小時(shí)值班，時(shí)刻監(jiān)視空間環(huán)境的變化，及時(shí)報(bào)告空間環(huán)境態(tài)勢(shì)，評(píng)估空間環(huán)境變化對(duì)載人空間站可能帶來(lái)的威脅，協(xié)助空間站系統(tǒng)和航天員及時(shí)規(guī)避未知的空間環(huán)境危害，保障載人空間站的安全穩(wěn)定運(yùn)行?？臻g環(huán)境預(yù)報(bào)中心時(shí)刻監(jiān)測(cè)空間環(huán)境變化，其任務(wù)不包括：A、密切監(jiān)控防止空間站高壓供電系統(tǒng)電流泄露B、評(píng)估空間環(huán)境變化對(duì)空間站可能帶來(lái)的威脅C、針對(duì)空間站航天員輻射安全發(fā)出預(yù)警評(píng)估D、協(xié)助航天員及時(shí)規(guī)避未知的空間環(huán)境危害3.快速發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的重要平臺(tái)。當(dāng)前，全球經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)格局正在發(fā)生深刻變化，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，面對(duì)新形勢(shì)，必須進(jìn)一步發(fā)揮開(kāi)發(fā)區(qū)作為改革開(kāi)放排頭兵的作用，形成新的集聚效應(yīng)和長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她增長(zhǎng)動(dòng)力，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于構(gòu)建開(kāi)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)開(kāi)發(fā)區(qū)的統(tǒng)籌規(guī)劃，加快開(kāi)發(fā)區(qū)轉(zhuǎn)型升眾創(chuàng)新的集聚區(qū)、開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)和體制創(chuàng)新的先行區(qū)，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，形成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新動(dòng)力。③堅(jiān)持改革創(chuàng)新。強(qiáng)化開(kāi)發(fā)區(qū)精簡(jiǎn)高效的管理特色，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)區(qū)運(yùn)營(yíng)模式，以改革創(chuàng)新激發(fā)新時(shí)期開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展的動(dòng)力和活力。堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)。完善開(kāi)發(fā)區(qū)空間布局和數(shù)量規(guī)模，形成布局合理、錯(cuò)位發(fā)展、功能協(xié)調(diào)的全國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展格局，切實(shí)提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益。堅(jiān)持集聚集約。完善公共設(shè)施和服務(wù)體系，引導(dǎo)工業(yè)項(xiàng)目向開(kāi)發(fā)區(qū)集中，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚、資源集約、綠色發(fā)展，切實(shí)發(fā)揮開(kāi)發(fā)區(qū)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。堅(jiān)持發(fā)展導(dǎo)向。構(gòu)建促進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，以規(guī)范促發(fā)展，正確把握發(fā)展和規(guī)范的關(guān)系，不斷探索開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展新路徑、新經(jīng)驗(yàn)。材料③主要談的是開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)的：A、基本原則B、發(fā)展目標(biāo)C、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)D、實(shí)施步驟4.（試題材料）據(jù)統(tǒng)計(jì)，按當(dāng)年價(jià)格計(jì)算，2017年我國(guó)全社會(huì)漁業(yè)經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值2.48萬(wàn)億元，其中漁業(yè)產(chǎn)值1.23萬(wàn)億元，漁業(yè)工業(yè)和建筑業(yè)產(chǎn)值0.57萬(wàn)億元，漁業(yè)流通和服務(wù)業(yè)產(chǎn)值0.68萬(wàn)億元。漁業(yè)產(chǎn)值中，海洋捕撈產(chǎn)值1987.65億元，海水養(yǎng)殖產(chǎn)值3307.40億元，淡水捕撈產(chǎn)值461.75億元，淡水養(yǎng)殖產(chǎn)值5876.25億元，水產(chǎn)苗種產(chǎn)值680.80億元。45.5：54.5，養(yǎng)殖產(chǎn)品與捕撈產(chǎn)品的產(chǎn)值比例為78.9：21.1。據(jù)對(duì)全國(guó)1萬(wàn)戶(hù)漁民家庭收支情況調(diào)查，2017年全國(guó)漁民人均純收入18452.78元，比上年增長(zhǎng)9.16%。2017年，全國(guó)水產(chǎn)品總產(chǎn)量6445.33萬(wàn)噸，比上年增長(zhǎng)1.03%。其中，養(yǎng)殖產(chǎn)量4905.99萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)2.35%；捕撈產(chǎn)量1539.34萬(wàn)噸，同比降低2.96%；養(yǎng)殖產(chǎn)品與捕撈產(chǎn)品的產(chǎn)量比例為76.1：23.9，海水產(chǎn)品產(chǎn)量3321.74萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)0.62%；淡水產(chǎn)品產(chǎn)量3123.59萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)1.47%；海水產(chǎn)品與淡水產(chǎn)品的產(chǎn)量比例為51.5：48.5。2017年，全國(guó)水產(chǎn)品人均占有量46.37千克（總?cè)丝?390080.23千克，降低0.50%。反映漁業(yè)內(nèi)部三個(gè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成時(shí)，最合適的統(tǒng)計(jì)圖是：A、直方圖B、柱形圖C、餅形圖D、折線(xiàn)圖5.（試題材料）教育的目的是什么？教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來(lái)從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問(wèn)題。但我們的教育一直有一種忽長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納入到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的，他只有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而將日常生活交給他人，交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中，日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來(lái)、理想、職業(yè)、人才，包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等，在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中，總是難以尋覓到日常生活的影子，嗅不到人間煙火味，看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實(shí)，從人類(lèi)的延續(xù)與個(gè)體生命的保障來(lái)說(shuō)，日常生活比什么都重要。人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?gòu)起了豐富的知識(shí)、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無(wú)所不包，它涉及到了人與這個(gè)世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎？如何使它更健康，更能給我們提供勞動(dòng)的保障？我們應(yīng)該如何處理和安排與周?chē)巳旱年P(guān)系，如何與親人相處？我們知道食物來(lái)自哪里，它們又分別是在哪個(gè)季節(jié)與我們相遇，它們的性格如何？在生活中，我們會(huì)遇到怎樣的困難，又該如何應(yīng)對(duì)？我們了解春夏秋冬，日月晨昏，了解節(jié)令的內(nèi)容和地方的風(fēng)土人情嗎？我們?cè)撊绾尾挪恢劣阢Ｄ鏁r(shí)日，違反了“規(guī)矩”？這些看起來(lái)確實(shí)平常，以至習(xí)焉不察，但從尊重人的生命、從以人為本的最基本的生命倫理來(lái)說(shuō)，它又確實(shí)會(huì)給人全面的教益，是我們所必需的。千萬(wàn)不要認(rèn)為日常生活與精神無(wú)關(guān)，與形而上學(xué)無(wú)關(guān)。一個(gè)真正懂得日常生活的人是能夠從中發(fā)現(xiàn)思想，不斷體會(huì)到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的細(xì)枝末節(jié)與我們頭頂上的星空始終交相輝映。這樣的精神首先在于人道與人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它關(guān)乎人的生命，關(guān)乎人的幸福。承認(rèn)日常生活的意義，就是表明人的肉身與感官享受的正當(dāng)與合理，只有它，才是幸福的確證。作者認(rèn)為，日常生活的重要性在于：A、它是人類(lèi)及個(gè)體存在的保障B、日常生活包羅萬(wàn)象C、有利于人類(lèi)更好地認(rèn)識(shí)自己D、它是知識(shí)的來(lái)源第I卷參考答案一.單項(xiàng)選擇題1.正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)“這些世家大族帶來(lái)的中原文化，與當(dāng)?shù)睾臀饔?、中亞千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的文化因素，共同構(gòu)成了堅(jiān)實(shí)的漢晉敦煌文化土壤”可知，文段強(qiáng)調(diào)敦煌文化是由中原文化與當(dāng)?shù)睾臀饔?、中亞文化共同組成，并無(wú)明顯主次之分，A第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：根據(jù)“另一方面終于形成這一地區(qū)自覺(jué)的包容并蓄的文化基因”可知，敦煌文化的形成過(guò)程決定了其有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她包容并蓄的特點(diǎn)，表述正確，排除。C選項(xiàng)：根據(jù)“因此，漢族與月氏、匈奴遺緒，以及后來(lái)與吐蕃、蒙古等少數(shù)民族能夠和平相處”可知，選項(xiàng)表述正確，排除。D選項(xiàng)：根據(jù)“這些世家大族帶來(lái)的中原文化，與當(dāng)?shù)睾臀饔?、中亞千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的文化因素，共同構(gòu)成了堅(jiān)實(shí)的漢晉敦煌文化土壤”可知，選項(xiàng)表述正確，排除。故本題選A。2.正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果原因：編碼人類(lèi)嗅覺(jué)受體的基因不斷突變，其總體數(shù)目也逐漸變少結(jié)果：人類(lèi)的嗅覺(jué)在不斷削弱、逐漸退化第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中，嗅覺(jué)中樞占比減少，加強(qiáng)了題干原因，可以支持上述結(jié)論，當(dāng)選。B選項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明嗅覺(jué)相對(duì)視覺(jué)重要性較低，與人類(lèi)的嗅覺(jué)是否在削弱、退化無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。C選項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明在嗅覺(jué)受體相關(guān)基因中，編碼嗅覺(jué)受體數(shù)量較少，但不能說(shuō)明與人類(lèi)的嗅覺(jué)是否在削弱、退化，屬于不明確項(xiàng)，排除。D選項(xiàng)：此選項(xiàng)比較了老年人與年輕人的嗅覺(jué)敏感性，與與人類(lèi)的嗅覺(jué)是否在削弱、退化無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故本題選A。3.正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段未涉及“處理好人與人的關(guān)系”與“處理好人與自然之間的關(guān)系”之間的比較，無(wú)中生有，此題為選非題，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過(guò)“人與自然的關(guān)系也在一定程度上決定了人與人之間的關(guān)系。當(dāng)人與自然關(guān)系緊張，如一定的自然A項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，所以A排除。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她C選項(xiàng)：由“生態(tài)文明首先是一種世界觀，也就是如何看待人與自然和人與人之間的關(guān)系”可知C項(xiàng)符合文意，此題為選非題，所以C排除。D選項(xiàng)：“人與自然的關(guān)系也在一定程度上決定了人與人之間的關(guān)系。當(dāng)人與自然關(guān)系緊張，如一定的自然資源關(guān)系發(fā)生對(duì)抗的原因之一，所以D項(xiàng)描述符合文意，此題為選非題，所以D排除。故本題選B。4.正確答案：C，答案解析第一步：應(yīng)用定理------受力分析第二步：題干解答：船員拉小船的速度為V，船沿水面水平向左移動(dòng)，速度為V船，繩子與水面的夾角為α，，由于夾角α為銳角，COSαV,所以船的速度始終大于V。故本題選C。5.正確答案：B，答案解析第一步：分析題干①70%是紅色，30%是藍(lán)色。②紅色出租車(chē)發(fā)生車(chē)禍的平均概率是4%，藍(lán)色為6%。③發(fā)生了一起車(chē)禍。第二步：分析選項(xiàng)一輛出租車(chē)是紅色且發(fā)生車(chē)禍的概率是70%×4%＝2.8%；一輛出租車(chē)是藍(lán)色且發(fā)生車(chē)禍的概率是30%×6%＝1.8%。對(duì)比可得，紅色出租車(chē)更可能出車(chē)禍。故本題選B。6.正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。第二步：題目詳解住在富人區(qū)的她突破口：題干圖形封閉區(qū)間明顯，考慮封閉區(qū)間數(shù)。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先看橫行。第一行圖形封閉區(qū)間數(shù)為2，第二行圖形封閉區(qū)間數(shù)也為2，所以第三行圖形封閉區(qū)間數(shù)也應(yīng)為2，？處應(yīng)為有且只有兩個(gè)封閉區(qū)間的圖形，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。7.正確答案：D，答案解析8.正確答案：A，答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。紅外線(xiàn)的波段0.76~400微米，可見(jiàn)光譜的波段0.39~0.76微米。紅外線(xiàn)是不可見(jiàn)光線(xiàn)，之所以不能被人看到是因?yàn)槠涑^(guò)了可見(jiàn)光譜的范圍。所以選A。故本題選A。9.正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型----本題為語(yǔ)句銜接題第二步：尋找重點(diǎn)文段首先提出了“戈壁荒漠中的植物”中常見(jiàn)的種類(lèi)，接著通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折引出了文段表述的重點(diǎn)話(huà)題“植物這些低矮灌木對(duì)研究“環(huán)境變遷物種演化”有重要意義。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，下文話(huà)題應(yīng)包含話(huà)題詞“低矮灌第三步：分析選項(xiàng)A、C、DA、C、D。故本題選B。10.正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她第二步：分析結(jié)構(gòu)語(yǔ)句銜接題，重點(diǎn)關(guān)注尾句。文段第二句以“而”轉(zhuǎn)折，之后的內(nèi)容都在論述浙東地區(qū)的唐代詩(shī)歌很繁榮，尾句B項(xiàng)“浙東地區(qū)在唐代詩(shī)歌繁榮的原因”與前文話(huà)題銜接一致，當(dāng)選。故本題選B。11.正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：第一組圖形組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。本題規(guī)律：第一組圖形中，圖1圖2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后各部分拼接到一起，去掉圖2中直線(xiàn)后得到圖3；對(duì)第二組圖形應(yīng)用該規(guī)律，可得到D選項(xiàng)圖形。故本題選D。12.正確答案：B，答案解析本題從第三空入手。第三空：本空為詞語(yǔ)辨析?！案惺堋敝甘艿健⒏腥净蚴求w會(huì)、感想。“感覺(jué)”指人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反應(yīng)和感官系統(tǒng)的察覺(jué)情況。文段表達(dá)泰山讓我們體會(huì)到充盈、欣喜和寧?kù)o，側(cè)重自我體會(huì)的過(guò)程，而不是反應(yīng)，因此“感受”更符合文意。保留A、B選項(xiàng)。第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。B信念和勇氣”搭配恰當(dāng)，符合文段語(yǔ)境，保留。A選項(xiàng)“給予”意思是給，贈(zèng)送，使別人得到，也作給與，一般用于不含感情色彩的、或雙方平等狀態(tài)下的是對(duì)A選項(xiàng)。第一空：代入驗(yàn)證?！吧鷻C(jī)勃勃”形容生命力旺盛的樣子，與“意氣風(fēng)發(fā)”能構(gòu)成并列關(guān)系，符合文意。故本題選B。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。13.正確答案：C，住在富人區(qū)的她答案解析第一步：判斷題型------本題為數(shù)列問(wèn)題第二步：分析解題第一個(gè)中簽數(shù)是270，則小于270的數(shù)都不中，排除A選項(xiàng)；B選項(xiàng)：200至300，中簽數(shù)有270、278、286、294，共4人。C選項(xiàng)：300至400，第一個(gè)中簽數(shù)是302,最后一個(gè)中簽數(shù)是302+12×8=398，共12+1=13人。D選項(xiàng)：400至500，第一個(gè)中簽數(shù)是406，最后一個(gè)中簽數(shù)是406+11×8=494，共11+1=12人。中簽人數(shù)最多的應(yīng)是C選項(xiàng)，300至400。故本題選C。14.正確答案：D，答案解析本題題干為并列關(guān)系、種屬關(guān)系。第一步：分析題干打印機(jī)和掃描儀都屬于外部設(shè)備，前兩詞是并列關(guān)系，與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：茄子和茼蒿都屬于蔬菜，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：鯨魚(yú)是一種在水中生活的哺乳動(dòng)物，不屬于魚(yú)類(lèi)，排除。B選項(xiàng)：動(dòng)車(chē)是一種火車(chē)，為種屬關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：陰天是一種天氣，下雨是自然現(xiàn)象，二者不構(gòu)成并列關(guān)系，排除。故本題選D。拓展：掃描儀是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備，它負(fù)責(zé)將文稿、照片等掃描后輸入到計(jì)算機(jī)，以文件形式保存下來(lái)；而打印機(jī)是將計(jì)算機(jī)中的文件內(nèi)容輸出到紙張上。通常打印機(jī)都是帶有掃描功能的，但不能說(shuō)打印機(jī)就是掃描儀，二者不是同一物品。15.正確答案：C，答案解析本題題干為反對(duì)關(guān)系。第一步：快速排除亞洲和歐洲都屬于七大洲，為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。A選項(xiàng)：開(kāi)放和開(kāi)發(fā)無(wú)明顯關(guān)系，排除。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她D選項(xiàng)：正確和不正確為矛盾關(guān)系，排除。第二步：仔細(xì)分析亞洲和歐洲不存在語(yǔ)義上的關(guān)系。B選項(xiàng)：正數(shù)和負(fù)數(shù)為反對(duì)關(guān)系，但正、負(fù)也構(gòu)成反義關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：紅色和藍(lán)色是兩種不同的顏色，且紅色和藍(lán)色不存在語(yǔ)義上的關(guān)系，當(dāng)選。故本題選C。16.正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：相鄰圖形內(nèi)部元素相同，外框不同，考慮外框變化。本題規(guī)律：第一組圖1到圖2多了一個(gè)圓形外框；圖2到圖3多了一個(gè)圓形外框。第二組圖1到圖2多了一個(gè)三角形外框，那么圖2到？處也應(yīng)該多一個(gè)三角形外框，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。17.正確答案：A，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干滑板用來(lái)運(yùn)動(dòng)，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：藥用來(lái)治病，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。B選項(xiàng)：菠蘿是水果的一種，為種屬關(guān)系，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：電影是廣告的載體之一，為載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：報(bào)紙是新聞的載體之一，為載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選A。18.正確答案：B，答案解析長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。第二步：尋找重點(diǎn)文段首先提出記憶力的改善并不需要求助于神奇的記憶術(shù)或昂貴的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑，然后介紹了一個(gè)研究，研究結(jié)果選擇B選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“神奇的記憶術(shù)”為文段開(kāi)頭的表述，不是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：選項(xiàng)“改善”表述不夠明確，沒(méi)有點(diǎn)明“快步走”的方式，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)出“走”對(duì)“提高記憶力”的促進(jìn)作用，相比B項(xiàng)不夠全面，所以D錯(cuò)。故本題選B。19.正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。失而或喜或悲。所以選B。故本題選B。20.正確答案：D，答案解析本題為國(guó)情社情常識(shí)。精神文明和文化的建設(shè)。故本題選D。21.正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干件：第一，絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)；第二，我國(guó)高中實(shí)施真正意義上的學(xué)分制；第三，包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她B項(xiàng)在原文中沒(méi)有提到，因本題為選非題，所以選擇B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過(guò)“只有當(dāng)絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)時(shí)，……”可知A項(xiàng)是條件要素，此題為選非題，排除。C選項(xiàng)：根據(jù)“只有當(dāng)包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，……”可知C項(xiàng)是條件要素，此題為選非題，排除。D選項(xiàng)：通過(guò)“取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行?！覈?guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)”可知我國(guó)高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制是取消高中階段的文理分科的條件。此題為選非題，排除。故本題選B。22.正確答案：D，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。所謂文化自信，就是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家以及一個(gè)政黨對(duì)自身文化傳統(tǒng)的深刻認(rèn)知和高度自覺(jué)，是對(duì)自身文化身份和價(jià)值的充分肯定和積極踐行，是對(duì)其文化生命力和影響力所持有的堅(jiān)定信心。文化自信具有鮮明的民族特色和價(jià)值色彩。①②③④均理解正確。故本題選D。23.正確答案：B，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系。B、D之中。B。第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。_______”與“毫無(wú)_______應(yīng)“毫無(wú)新意”恰當(dāng)。故本題選B。24.正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話(huà)題一致。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她第二步：尋找重點(diǎn)A項(xiàng)。②句用俗語(yǔ)引出玉需要雕琢；④句說(shuō)玉硬度很高，古代的刀具刻畫(huà)不動(dòng)。應(yīng)先引出話(huà)題，再具體說(shuō)明，故②在④前，排除C項(xiàng)。對(duì)比B、D項(xiàng)，②④⑤共同論述雕琢玉器；⑥①③均在說(shuō)明制玉工具。應(yīng)先提出雕琢，再進(jìn)一步說(shuō)明工具，故②④⑤在前，排除D項(xiàng)。故本題選B。25.正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：相鄰兩圖有公共部分，考慮疊加。本題規(guī)律：第一組圖形圖1與圖2疊加得到圖3，規(guī)律為：實(shí)線(xiàn)+實(shí)線(xiàn)=虛線(xiàn)，虛線(xiàn)+實(shí)線(xiàn)=實(shí)線(xiàn)，虛線(xiàn)+虛線(xiàn)=虛線(xiàn)。第二組應(yīng)用此規(guī)律，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。26.正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。第二步：尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)的是我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。轉(zhuǎn)折詞“但”指出我國(guó)科技領(lǐng)域存在的問(wèn)題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。尾句給出對(duì)策：努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，為重點(diǎn)句，B項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)AA錯(cuò)。C選項(xiàng)：“激勵(lì)原始創(chuàng)新”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“創(chuàng)新引領(lǐng)作用”對(duì)應(yīng)條件句中所提對(duì)策的積極意義，條件句中“條件”即“實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”是重點(diǎn)，選項(xiàng)偏離重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選B。27.正確答案：A，答案解析長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她第3行第6列的數(shù)字為：6。對(duì)應(yīng)符號(hào)為：故本題選A。28.正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念”是基于城鄉(xiāng)之間的差距和分化的關(guān)注。接著通過(guò)“隨著中國(guó)城鎮(zhèn)化的推進(jìn)”進(jìn)行背景介紹，提出了我國(guó)“二元結(jié)構(gòu)”正在逐步形成這一現(xiàn)象。第三句通過(guò)指代詞“這”指代前文論述的調(diào)我們要重視城市“二元結(jié)構(gòu)”問(wèn)題的出現(xiàn)，防止其進(jìn)一步惡化。對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“這”指代之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“同樣適用”無(wú)從體現(xiàn)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文中只提到?jīng)]有有效解決“二元結(jié)構(gòu)”問(wèn)題的后果，但并未提及成功解決的經(jīng)驗(yàn)。所以D錯(cuò)。故本題選C。29.正確答案：A，答案解析本題考點(diǎn)為圖形拼接。A選項(xiàng)：可拼成左側(cè)圖形（如下圖所示）B選項(xiàng)：左側(cè)圖中沒(méi)有等腰梯形，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C選項(xiàng)：缺少直角梯形，不能拼合成左側(cè)圖形，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D選項(xiàng)：缺少直角梯形，不能拼合成左側(cè)圖形，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她故本題選A。30.正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖形出現(xiàn)實(shí)物圖，優(yōu)先考慮圖形間共性。本題規(guī)律：第一組圖形都包含“月亮”元素；第二組前兩個(gè)圖形也包含“月亮”元素，故？處圖形應(yīng)滿(mǎn)足此規(guī)律，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。31.正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出從新中國(guó)成立后各個(gè)歷史階段的流行語(yǔ)，我們可以清晰地看到時(shí)代的鏡像，接著后文通過(guò)不同的流行語(yǔ)進(jìn)行舉例論證，因此文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)流行語(yǔ)是時(shí)代的鏡像，所以選擇D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段重在強(qiáng)調(diào)流行語(yǔ)是時(shí)代的鏡像，并非強(qiáng)調(diào)流行語(yǔ)的特點(diǎn)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段重在強(qiáng)調(diào)流行語(yǔ)是時(shí)代的鏡像，并非強(qiáng)調(diào)流行語(yǔ)的內(nèi)容特點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選D。32.正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題有27、64、125附近的數(shù)，所以?xún)?yōu)先考慮多次方數(shù)列第二步：題目詳解每一項(xiàng)等于項(xiàng)數(shù)的三次方減去項(xiàng)數(shù)本身。即0=13-1，6=23-2，24=33-3，60=43-4，120=53-5；則原數(shù)列（）處為63-6=216-6=210。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她故本題選B。33.正確答案：A，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------來(lái)自非生產(chǎn)、交換過(guò)程的收入。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：資助、贈(zèng)與等行為都是自愿的，與競(jìng)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，選項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。BC選項(xiàng)：題干定義中沒(méi)有提到產(chǎn)權(quán)使用效率與轉(zhuǎn)移收入的關(guān)系，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。D選項(xiàng)：A選項(xiàng)的說(shuō)法正確，所以D選項(xiàng)排除。故本題選A。34.正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)昆曲發(fā)源于14世紀(jì)蘇州昆山，明嘉靖（明朝第十一位皇帝）年間經(jīng)魏良輔等人改良而走向全國(guó)，所以昆曲的鼎盛時(shí)期應(yīng)是明末清初。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：宋末元初沒(méi)有昆曲。B選項(xiàng)：元末明初昆曲開(kāi)始起源。D選項(xiàng)：清代末期昆曲已經(jīng)衰落。故本題選C。35.正確答案：D，答案解析第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。英語(yǔ)是不同語(yǔ)言群體之間進(jìn)行交流的主要方式，它要處理語(yǔ)言差異、文化差異，前提是得有文化差異，所以說(shuō)“存在著相互分離的文化”是前提，是基礎(chǔ)，答案在C、D之中。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。_______抹掉差異，D項(xiàng)“消滅”恰當(dāng)?！敖y(tǒng)一差異”表述有誤，排除C。故本題選D。二.多項(xiàng)選擇題1.正確答案：A,B,C,D，答案解析本題為政策理論。十八屆五中全會(huì)提出，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，必須牢牢把握中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，正確處理發(fā)展中的重大關(guān)系，重點(diǎn)促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展，在增強(qiáng)國(guó)家硬實(shí)力的同時(shí)注重提升國(guó)家軟實(shí)力，不斷增強(qiáng)發(fā)展整體性。故本題選ABCD。知識(shí)拓展：新型工業(yè)化是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，指知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)下的工業(yè)化，增長(zhǎng)方式是知識(shí)運(yùn)營(yíng)，知識(shí)化、信息化、全球化、生態(tài)化是其本質(zhì)特征。信息化是以現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)為基礎(chǔ)，對(duì)所研究對(duì)象各要素匯總至數(shù)據(jù)庫(kù)，供特定人群生活、工作、學(xué)習(xí)、輔助決策等和人類(lèi)息息相關(guān)的各種行為相結(jié)合的一種技術(shù)，使用該技術(shù)后，可以極大地提高各種行為的效率，為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步提供極大的技術(shù)支持。城市化也稱(chēng)為城鎮(zhèn)化，是指隨著一個(gè)國(guó)家或地區(qū)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，其社會(huì)由以農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村型社會(huì)向以工業(yè)和服務(wù)業(yè)等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)為主的現(xiàn)代城市型社會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變的歷史過(guò)程。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是指由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)，把農(nóng)業(yè)建立在現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)上，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代工業(yè)來(lái)裝備農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)科學(xué)來(lái)管理農(nóng)業(yè)的過(guò)程和手段。2.正確答案：A,C，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選CD；華圖選AC；其他選AC。本題為中國(guó)近現(xiàn)代史。第一步：分析考點(diǎn)“差不多除了她們固有的中華血統(tǒng)的皮肉之外，全都裝飾著舶來(lái)的服飾用品。連日常的食品，為了求清潔衛(wèi)生的A、C選項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。第二步：分析選項(xiàng)住在富人區(qū)的她B選項(xiàng)：文段中并沒(méi)有提及“貴重的物品都是西方人制造的”這一信息，排除。D選項(xiàng)：文段中只是陳述客觀事實(shí)，并沒(méi)有“引發(fā)人們擔(dān)憂(yōu)”的意思，排除。故本題選AC。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?.正確答案：A,B,C,D，答案解析本題為常識(shí)多選題。A選項(xiàng)：南昌起義發(fā)生在1927年8月1日，秋收起義發(fā)生在1927年9月9日，百色起義發(fā)生在1929年。排序正確，當(dāng)選。B選項(xiàng)：西安事變發(fā)生在1936年12月12日，盧溝橋事變發(fā)生在1937年7月7日，皖南事變發(fā)生在1941年。排序正確，當(dāng)選。C選項(xiàng)：平型關(guān)大捷發(fā)生在1937年9月25日，百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年，重慶談判發(fā)生在1945年。排序正確，當(dāng)選。D選項(xiàng)：上黨戰(zhàn)役發(fā)生在1945年9月10日，萊蕪戰(zhàn)役發(fā)生在1947年1～2月，孟良崮戰(zhàn)役發(fā)生在1947年3月。排序正確，當(dāng)選。故本題選ABCD。4.正確答案：C,D，答案解析第一步：判斷題型-------本題考慮和數(shù)列第二步：題目詳解觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：相鄰三項(xiàng)之和為完全平方數(shù)。即25+36+39=100=102；36+39+46=121=112；39+46+59=144=122；平方數(shù)的底數(shù)依次為10、11、12，是公差為1的等差數(shù)列；則原數(shù)列（）處的平方數(shù)底數(shù)依次為13、14；則46+59+第六項(xiàng)=132=169，第六項(xiàng)=169-（46+59）=64；59+64+末項(xiàng)=142=196，末項(xiàng)=196-（59+64）=73。則原數(shù)列末兩項(xiàng)依次為64、73。故本題選CD。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她5.正確答案：A,D，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)：《基督山伯爵》作者是法國(guó)著名作家大仲馬，法國(guó)位于歐洲。B選項(xiàng)：《百年孤獨(dú)》作者是哥倫比亞作家加西亞?馬爾克斯，是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作。C選項(xiàng)：《紅高粱》作者是中國(guó)作家莫言，中國(guó)位于亞洲。D選項(xiàng)：《浮士德》作者是德國(guó)作家歌德，德國(guó)位于歐洲。綜上，AD選項(xiàng)同一大洲。故本題選AD。6.正確答案：A,B，答案解析本題為中國(guó)近現(xiàn)代史常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)A選項(xiàng)：新文化運(yùn)動(dòng)是從1915年9月15日《青年雜志》在上海創(chuàng)刊開(kāi)始的，所以19世紀(jì)70年代不可能