2023年江門(mén)市五邑中醫(yī)院招考聘用高層次人才模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.下面幾種說(shuō)法中,不正確的是_____。A:接受抄送的機(jī)關(guān)不可以向其他機(jī)關(guān)抄送B:在公文中,完全句是主要的,只有在為使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔且又不會(huì)對(duì)語(yǔ)義造成損傷的情況下才使用省略句C:向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)宜用“請(qǐng)示”而不用“報(bào)告”D:主送機(jī)關(guān)必須是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次高的機(jī)關(guān),抄送機(jī)關(guān)則必須是級(jí)別層次低的機(jī)關(guān)2.勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決方式不包含_____。A:信訪B:調(diào)解C:仲裁D:和解3.“一事一報(bào)”的原則體現(xiàn)了請(qǐng)示具有_____。A:期復(fù)性B:單一性C:時(shí)效性D:呈批性4.我國(guó)下列機(jī)關(guān)中無(wú)權(quán)制定地方政府規(guī)章的是_____。A:長(zhǎng)春市人民政府B:汕頭市人民政府C:溫州市人民政府D:洛陽(yáng)市人民政府5.“治大國(guó)如烹小鮮”就是說(shuō)要注意火候，這說(shuō)明_____。A:要不失時(shí)機(jī)地促成飛躍B:要重視內(nèi)因的作用C:要堅(jiān)持適度原則D:要學(xué)會(huì)把握矛盾6.易中天在《艱難的一躍》中說(shuō)，這部憲法的出現(xiàn)究竟是人性與自由的勝利，還是利益力量左右的結(jié)果？這是一個(gè)需要回答卻又不必認(rèn)真計(jì)較答案的問(wèn)題。因?yàn)樵诤芏嗳丝磥?lái)，這部憲法也許是政治家充滿智慧而體面的“合謀，也許是人性中自私自利的徹底釋放，也許是以上諸種情況的結(jié)合。這一文件是_____。A:《權(quán)利法案》B:《邦聯(lián)條例》C:(1787年憲法》D:《德意志帝國(guó)憲法》易中天在《艱難的一躍》中說(shuō)，這部憲法的出現(xiàn)究竟是人性與自由的勝利，還是利益力量左右的結(jié)果？這是一個(gè)需要回答卻又不必認(rèn)真計(jì)較答案的問(wèn)題。因?yàn)樵诤芏嗳丝磥?lái)，這部憲法也許是政治家充滿智慧而體面的“合謀，也許是人性中自私自利的徹底釋放，也許是以上諸種情況的結(jié)合。這一文件是_____。A:《權(quán)利法案》B:《邦聯(lián)條例》C:(1787年憲法》D:《德意志帝國(guó)憲法》7.行政合法原則是指行政權(quán)的存在、行使必須依據(jù)法律、符合法律，不得與法律相抵觸。下列行政機(jī)關(guān)的行為不符合行政合法性原則的是_____。A:教育機(jī)關(guān)行使教育行政管理權(quán)B:稅務(wù)機(jī)關(guān)行使稅收減免決定權(quán)C:交通管理機(jī)關(guān)行使交通違章處罰權(quán)D:公安機(jī)關(guān)執(zhí)法時(shí)先做出處罰決定，再進(jìn)行調(diào)查取證8.CPI是用來(lái)反映居民所購(gòu)生活消費(fèi)品的價(jià)值和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)，CPI是A:商品價(jià)格指數(shù)B:居民生活消費(fèi)指數(shù)C:居民生活消費(fèi)指數(shù)D:居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)9.我國(guó)南水北調(diào)工程是世界上規(guī)模最大的調(diào)水工程，它將建成“南北調(diào)配、東西互濟(jì)”的巨大水網(wǎng)。截至2011年5月，國(guó)家對(duì)東、中線一期工程累計(jì)投資1383.7億元。這一工程將_____。①帶動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率②通過(guò)加大政府投資，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展③改善南北水運(yùn)條件，降低產(chǎn)品運(yùn)輸成本④改善水資源分布，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整A:①②B:①③C:②④D:③④10.在訴訟時(shí)效期間的_____內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的，訴訟時(shí)效中止。A:1年B:最后6個(gè)月C:6個(gè)月D:3年11.管理幅度和管理層次在行政組織結(jié)構(gòu)中成_____關(guān)系。A:反比例B:正比例C:交叉D:并列12.行政處罰由違法行為發(fā)生地的_____地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)管轄。A:地市級(jí)以上B:鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上C:縣級(jí)以上D:省級(jí)以上13.事業(yè)單位管理_____主要表現(xiàn)在事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)是由國(guó)家包辦的；事業(yè)單位按照國(guó)家機(jī)關(guān)的級(jí)別確定自己的級(jí)別，事業(yè)單位的干部按照國(guó)家機(jī)關(guān)的干部級(jí)別配備；事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)人員由上級(jí)主管部門(mén)任命；事業(yè)單位在其內(nèi)部的勞動(dòng)、人事、工資、財(cái)務(wù)以及機(jī)構(gòu)資格、名稱(chēng)等方面也采用國(guó)家機(jī)關(guān)的管理方式。A:社會(huì)化B:市場(chǎng)化C:行政化D:科學(xué)化14.哲學(xué)不能使人富有，但卻能讓人自由。哲學(xué)意義上的自由是指_____。A:服從必然B:順其自然C:想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干什么就干什么D:對(duì)必然的認(rèn)識(shí)和對(duì)外在限制的擺脫15.“生命中曾經(jīng)有過(guò)的所有燦爛，終究都需要用寂寞來(lái)償還。”這句話出自_____。A:賽格唯《麥田守望者》B:馬爾克斯《百年孤獨(dú)》C:波德萊爾《巴黎的憂郁》D:納蘭性德《通志堂家》16.古代音律分為分為五音，其前后順序是_____A:宮、羽、角、商、址B:宮、商、址、角、羽C:宮、商、角、徵、羽D:宮、羽、商、角、址17.下列財(cái)產(chǎn)應(yīng)該收歸國(guó)家所有的是_____。A:所有人不明的埋葬物、隱藏物B:遺失物C:漂流物D:失散的飼養(yǎng)物18._____A:AB:BC:CD:D19.下列哪些不符合發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)要求的是A:發(fā)展城市公共交通B:利用風(fēng)能和太陽(yáng)能C:推行無(wú)紙化辦公D:扶持小造紙企業(yè)20.塔中油田、小浪底水利樞紐、黃驛港、三峽大壩所在的省級(jí)行政區(qū)依次是_____。A:青海、河南、重慶、天津B:新疆、河南、河北、湖北C:新疆、山西、山東、湖北D:甘肅、陜西、四川、云南二.多選題(共10題)1.某建筑公司完成天山房地產(chǎn)公司的建筑工程，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)工程質(zhì)量存在問(wèn)題，后經(jīng)查導(dǎo)致該問(wèn)題出現(xiàn)的原因是該建筑公司使用了不合格的建筑材料。對(duì)該質(zhì)量存在問(wèn)題的建筑工程應(yīng)用下列哪些法律調(diào)整?_____A:《合同法》B:《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》C:《產(chǎn)品質(zhì)量法》D:《建筑法》2.關(guān)于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，下列表述正確的有_____。A:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值無(wú)法反映地下經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和非市場(chǎng)性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)B:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值無(wú)法全面反映社會(huì)福利的變動(dòng)C:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值無(wú)法反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中環(huán)境污染和資源環(huán)境、生態(tài)破壞帶來(lái)的不利影響D:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值無(wú)法反映閑暇增多給人們帶來(lái)的福利3.馬克思把商品轉(zhuǎn)換成貨幣稱(chēng)為“商品的驚險(xiǎn)的跳躍，“這個(gè)跳躍如果不成熟，壞的不是商品，但一定是商品占有者。這是因?yàn)橹挥猩唐纷優(yōu)樨泿臺(tái)____。A:貨幣才能轉(zhuǎn)化為資本B:使用價(jià)值才能轉(zhuǎn)化為價(jià)值C:具體勞動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為抽象勞動(dòng)D:私人勞動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)4.意見(jiàn)的主要特點(diǎn)是_____。A:只能向下行文B:行文方向的多樣性C:作用的多樣性D:作者的廣泛性5.傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可以歸納為“三個(gè)中心，即_____A:教師中心B:書(shū)本中心C:兒童中心D:課堂中心6.下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，不正確的是_____A:管理層次和管理幅度之間沒(méi)有固定的數(shù)額和比例B:管理幅度與管理事務(wù)的難易程度成反比C:管理層次和組織效率成正比D:在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度和管理層次成正比7.我國(guó)史書(shū)體裁一般分為編年體和紀(jì)傳體，下列屬于紀(jì)傳體的是_____。A:春秋B:史記C:漢書(shū)D:三國(guó)志E:資治通鑒8.下列說(shuō)法符合工作報(bào)告寫(xiě)作要求的是_____。A:適宜采用概括敘述的表達(dá)方式，避免描述事情的細(xì)枝末節(jié)或羅列數(shù)字B:中心明確,重點(diǎn)突出C:報(bào)告內(nèi)容應(yīng)有新意D:點(diǎn)面結(jié)合，實(shí)事求是9.生活教育論是陶行知的教育基本理論，它的基本內(nèi)容包括_____。A:生活即經(jīng)驗(yàn)B:社會(huì)即學(xué)校C:教學(xué)做合一D:生活即教育10.在今年的兩會(huì)上，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)參加湖南代表團(tuán)審議政府工作報(bào)告，講話過(guò)程中提到城鎮(zhèn)化時(shí)，基層代表肖安江插話，一口氣提了五條建議，現(xiàn)場(chǎng)工作人員攔都攔不住。李克強(qiáng)同志笑著說(shuō)，“不要干擾他發(fā)言，這是法律賦予人民代表的應(yīng)有權(quán)利?！痹谌珖?guó)人大開(kāi)會(huì)期間，我國(guó)人大代表享有哪些權(quán)利？_____A:提出議案、建議、批評(píng)、意見(jiàn)的權(quán)利B:提出人事罷免案的權(quán)利C:非經(jīng)許可，不受逮捕和刑事審判的權(quán)利D:在全國(guó)人大各種會(huì)議上的行動(dòng)不受法律追究的權(quán)利三.填空題(共6題)1.____第19次蟬聯(lián)____富豪排行榜首富。2.智力技能形成的階段有____、原型操作和____。3.____是一種“我向”語(yǔ)言，是兒童自己對(duì)自己說(shuō)話，其主要的功能不在于交際。4.____對(duì)人的社會(huì)化具有規(guī)范與自覺(jué)化的特殊功能。5.科爾伯格將道德判斷分為三個(gè)水平，依照由低到高分別為_(kāi)___、____和____。6.社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。四.判斷題(共6題)1.按照生產(chǎn)力的表現(xiàn)形態(tài)劃分，有物質(zhì)形態(tài)的生產(chǎn)力和意識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力。_____2.行政管理主體只有國(guó)家行政機(jī)關(guān)。_____3.中國(guó)古代五行說(shuō)認(rèn)為，金木水火土是生成世界萬(wàn)物的五種基本元素，這種觀點(diǎn)是一種樸素的唯物主義。_____4.四川是我國(guó)唯一的羌族聚居區(qū)和全國(guó)第二大彝族聚居區(qū)。_____5.13年1月1日，美國(guó)國(guó)會(huì)民主黨、共和黨兩黨艱難達(dá)成協(xié)議，暫時(shí)避免了美國(guó)出現(xiàn)的槍支泛濫。_____6.外匯的使用對(duì)象涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部類(lèi)。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.簡(jiǎn)述如何建立良好的師幼互動(dòng)關(guān)系。2.影響創(chuàng)造想象的因素有哪些？3.簡(jiǎn)述社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素。5.【案例分析題】張老師是一所初中兩個(gè)班的語(yǔ)文老師，有一個(gè)5歲的上幼兒園的女兒，同時(shí)她還是其中一個(gè)班的班主任。每天天還沒(méi)亮，張老師就得起床準(zhǔn)備早餐，然后叫醒女兒，哄她穿衣、梳洗、吃完早飯之后，自己才能胡亂吃幾口。去學(xué)校以前，必須騎自行車(chē)飛奔近30分鐘把女兒送到幼兒園，幾乎每天都最早一個(gè)把女兒交給老師，再急匆匆趕到學(xué)校。學(xué)校里又有一大堆麻煩事等著處理：堆積如山的作業(yè)本需要批改，學(xué)生考試成績(jī)太低你得找他談話，公開(kāi)課做課件讓你暈頭轉(zhuǎn)向，競(jìng)賽只許拿大獎(jiǎng)不然校長(zhǎng)要批評(píng)你，忙完學(xué)校的事回到家還得熬夜備課……教師那么一點(diǎn)微薄的工資，又讓她捉襟見(jiàn)肘。半夜起來(lái)的內(nèi)心獨(dú)白是：——“五十歲不到，我準(zhǔn)累死?！薄拔胰裟芴嵩缤诵菽窃摱嗪冒　！薄斑@樣的生活，何時(shí)是盼頭。”結(jié)合案例，談?wù)剰埨蠋煹膯?wèn)題以及如何解決這些問(wèn)題。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.材料一在歐美等國(guó)家,人們已經(jīng)習(xí)慣于超前消費(fèi)，如美國(guó)人在年輕的時(shí)候就利用信貸買(mǎi)房子,在付了首付后，他按合同的規(guī)定供月付,等到老了后,既還清了房貸,又得到了房子,還享受了生活。目前，美國(guó)市場(chǎng)上個(gè)人信用消費(fèi)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，消費(fèi)者選擇的余地也越來(lái)越大，得到信用消費(fèi)的渠道越來(lái)越多。這些渠道包括:零售信用、房屋分期付款、等。美國(guó)信用消費(fèi)在商業(yè)銀行總貸款所占比重約為30%~50%。有信用卡公司統(tǒng)計(jì)顯示，美國(guó)人平均擁有3張以上信用卡。2000年美國(guó)銀行卡消費(fèi)就已經(jīng)達(dá)到9290億美元，占全部信用消費(fèi)的66.78%。今天，銀行信用卡成為了美國(guó)個(gè)人信用的主要載體。作為世界上大力推行信用消費(fèi)的商業(yè)銀行，花旗銀行集團(tuán)在全球范圍內(nèi)擁有5800萬(wàn)張有效信用卡，其中在美國(guó)本土就有3800萬(wàn)張。2000年年度，花旗銀行集團(tuán)實(shí)現(xiàn)信用卡發(fā)卡利潤(rùn)為17.6億美元，位居全球第一。材料二信用卡債務(wù)是澳大利亞金融市場(chǎng)這兩年來(lái)付息債務(wù)中發(fā)展最快的一種。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前信用卡平均債務(wù)額升至2771澳元，而需要支付利息的信用卡平均債務(wù)額則升至2036澳元，比2005年增長(zhǎng)了10%。2008年5月份加息后，澳洲人的反應(yīng)是采取“繼續(xù)花錢(qián)”的方法,更多地使用信用卡購(gòu)物，而最終又無(wú)法按時(shí)償還信用卡上的債務(wù)。盡管信用卡債務(wù)的罰息很高，消費(fèi)者們還是習(xí)慣于拖欠。有數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)個(gè)人信用卡未付清債務(wù)高達(dá)6200億美元，平均每個(gè)信用卡用戶欠款高達(dá)3949美元,如果剔除幾乎接近一半及時(shí)還清債務(wù)的信用卡用戶，這個(gè)數(shù)字還要翻一番，有些用戶擁有許多張信用卡，然后用一張卡的錢(qián)去還另一張卡的債務(wù)，這也導(dǎo)致了部分人債務(wù)累累，甚至申請(qǐng)家庭破產(chǎn)。材料三從20世紀(jì)70年代開(kāi)始，美國(guó)汽車(chē)制造商通用電氣，以及美國(guó)大型零售公司就巳經(jīng)開(kāi)始使用自動(dòng)化系統(tǒng)來(lái)維護(hù)客戶信用記錄。如美國(guó)的零售商通常通過(guò)一張調(diào)查表格對(duì)申請(qǐng)人的收人、財(cái)產(chǎn)、信譽(yù)、工作經(jīng)歷、住所、還款記錄等逐項(xiàng)打分，最后給出總體判斷。隨著信用數(shù)字采集自動(dòng)化程度的提高，應(yīng)用的范圍也更加廣泛，全球性的信用報(bào)告系統(tǒng)已經(jīng)逐步形成，美國(guó)銀行突破了各種行業(yè)壁壘最后也加人全美的信用報(bào)告系統(tǒng)中。信用在西方一些國(guó)家堪稱(chēng)是一個(gè)人在社會(huì)存在的“通行證。在美國(guó)，每個(gè)有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人都有一個(gè)社會(huì)保障號(hào)碼，人們申請(qǐng)工作、領(lǐng)取工資、租房、賦稅等都要出示和登記這個(gè)號(hào)碼。每個(gè)人的每一筆收人、納稅、借貸、還款情況都會(huì)被記錄在案。在美國(guó)，信用幾乎伴隨著人的一生，因此美國(guó)人十分重視信用記錄，因?yàn)橐坏┯胁涣嫉挠涗?，那么?duì)他們生活中的各個(gè)方面都會(huì)產(chǎn)生消極影響，無(wú)論是申請(qǐng)信用卡、保險(xiǎn)、教育貸款、汽車(chē)貸款、住房貸款及找工作，都會(huì)遇到困難，從而使每個(gè)美國(guó)人都有較好的信用意識(shí),他們都會(huì)定期向有關(guān)信用中介服務(wù)機(jī)構(gòu)查詢自己的信用報(bào)告，盡可能避免在信用中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的信息數(shù)據(jù)庫(kù)中留下自己的不良記錄。（一）請(qǐng)用不超過(guò)150字的篇幅,10分）2.在認(rèn)真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，概括我們生活的社會(huì)被“網(wǎng)絡(luò)化”的具體表現(xiàn)有哪些？(15分)要求：條理清楚，簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。3.【材料一】傍晚18:30左右，天色漸漸下沉，中山市石岐區(qū)南江小區(qū)靜臥在一片喧器的夜市生活中，小區(qū)“平安志愿者”蘭姐例行抽空出來(lái)“巡邏。不過(guò)，現(xiàn)在；她的工作比較輕松——自全民治安行動(dòng)展開(kāi)以來(lái)，這個(gè)曾經(jīng)一個(gè)月平均發(fā)生近20宗刑事案件的“治安死角，已經(jīng)變成了連續(xù)多年“零發(fā)案”的平安小區(qū)。這種轉(zhuǎn)變是如何實(shí)現(xiàn)的？中山市副市長(zhǎng)、公安局長(zhǎng)譚培安介紹，為了破解“屢抓屢犯”的惡性循環(huán)，該市通過(guò)調(diào)動(dòng)市民百姓的力量啟動(dòng)“全民治安。以南江小區(qū)為例，在區(qū)黨委政府的組織推動(dòng)下，由當(dāng)?shù)嘏沙鏊途游瘯?huì)牽頭，組織上百戶業(yè)主建設(shè)治安墻，每戶每月出資60元聘請(qǐng)保安和維護(hù)公共設(shè)施，業(yè)主自發(fā)組成平安志愿者隊(duì)伍……該案例也再現(xiàn)了中山普及十大“全民”行動(dòng)的一個(gè)邏輯：從各項(xiàng)民生問(wèn)題入手，發(fā)動(dòng)全民“齊”參與；注重激發(fā)市民活力和創(chuàng)造力，促進(jìn)全民“愿”參與；同時(shí)暢通群眾深入社會(huì)組織的渠道，使得大家“能”參與；并出臺(tái)實(shí)實(shí)在在的舉措，以實(shí)效性說(shuō)服全民“真”參與；最后，不斷強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，保障全民“?！眳⑴c?！静牧隙客砩?0:05前后，東區(qū)花苑社區(qū)71歲的“志愿管家”王孔江終于寫(xiě)完了當(dāng)天的“工作筆記，準(zhǔn)備休息。作為對(duì)老舊開(kāi)放式小區(qū)“物業(yè)真空”的補(bǔ)充，像他這樣的“志愿管家”充當(dāng)了業(yè)主和居委會(huì)之間的溝通橋梁，承擔(dān)的功能從收取公共梯燈費(fèi)到收集民情民意，再到和事佬、修理工……“這種模式可以很好地解決老舊小區(qū)的管理問(wèn)題，”中山市社工委專(zhuān)職副主任丁勇介紹，“比如說(shuō)對(duì)出租屋情況的掌握，一方面隨時(shí)向派出所反映可疑情況保障大家人身安全，另一方面他們跟外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)行慰問(wèn)和互動(dòng)，促進(jìn)了新老中山人和諧?！痹谶@種“全民”模式中，居民作為社會(huì)單元的微小細(xì)胞，便充當(dāng)了參與社會(huì)治理的有效角色，與政府部門(mén)形成了良好的互動(dòng)。從單向管理朝多向治理轉(zhuǎn)變，正是“全民參與”的一個(gè)重要支點(diǎn)。為了破解“全民參與”落地的難題，在理念上緊扣民生問(wèn)題讓群眾有心參與，在渠道上搭建平臺(tái)讓群眾有路參與，把“全民牌”打到實(shí)處。這一模式，調(diào)動(dòng)了群眾的創(chuàng)造力和活力，打通了從群眾到政府的雙向溝通渠道，進(jìn)而疏通了許多政府以往做不細(xì)、顧不全的盲點(diǎn)地帶?！静牧先吭谥猩绞谢鹁骈_(kāi)發(fā)區(qū)流動(dòng)人口和出租屋管理服務(wù)中心，外來(lái)工即便中午、周末也能辦理業(yè)務(wù)，免去了上班請(qǐng)假辦證的煩惱。這一便民之舉，正是由該中心聘請(qǐng)的“觀察員”提出的。“觀察員來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)基層的情況了解更及時(shí)、更深入?！被鹁鎱^(qū)綜治維穩(wěn)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。截至目前，該區(qū)已聘請(qǐng)56名觀察員，收集報(bào)送信息312條，其中有效信息203條，194條已處理完畢。根據(jù)這些信息，該區(qū)最終形成一系列民生措施，比如流管辦錯(cuò)峰延時(shí)上班、區(qū)醫(yī)院增加收費(fèi)點(diǎn)、修復(fù)市政設(shè)施、消除消防隱患等。實(shí)際上，以和諧善治聞名的中山，歷來(lái)都將群眾作為諸多舉措的力量源泉。該市力推的“全民修身、“全民治安、“全民禁毒、“全民綠化”等社會(huì)工程，均以“全民”為名，充分凝聚民心、民力。從去年開(kāi)始，中山每年的“十件民生實(shí)事”均由市民投票決定，同樣意在汲取民智，讓民生實(shí)事真正反映“民聲?！拔覀円眯膬A聽(tīng)群眾聲音，不回避問(wèn)題，深挖問(wèn)題?！敝猩绞虚L(zhǎng)陳良賢說(shuō)。今年3月以來(lái)，中山連續(xù)5天在市屬各大媒體上發(fā)；市公告，向群眾征集對(duì)市四套領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見(jiàn)、建議。問(wèn)題：閱讀上述材料，聯(lián)系實(shí)際，圍繞“政府單向管理轉(zhuǎn)變?yōu)檎?、社?huì)和群眾協(xié)同治理”20分）要求：①標(biāo)題自擬；②觀點(diǎn)明確，論述深刻，內(nèi)容充實(shí)；③結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語(yǔ)言流暢；④字?jǐn)?shù)不少于600字。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】接受抄送的機(jī)關(guān)不可以向其他機(jī)關(guān)抄送;報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn);請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn);向下級(jí)機(jī)關(guān)或者本系統(tǒng)的重要行文,應(yīng)同時(shí)抄送直接上級(jí)機(jī)關(guān);受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)。上級(jí)機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)行文,必要時(shí)應(yīng)當(dāng)抄送其另一上級(jí)機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)可能是受文機(jī)關(guān)中級(jí)別層次低的機(jī)關(guān),抄送機(jī)關(guān)則可能是級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《勞動(dòng)法》第77條規(guī)定，用人單位與勞動(dòng)者發(fā)生動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》第4條規(guī)定，發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，勞動(dòng)者可以與用人單位協(xié)商，也可以請(qǐng)工會(huì)或者第三方共同與用人單位協(xié)商，達(dá)成和解協(xié)議。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:請(qǐng)示的單一性是指，請(qǐng)示應(yīng)一文一事，一般只寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)，即使需要同時(shí)送其他機(jī)關(guān)，也只能用抄送形式。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:C[解析]根據(jù)我國(guó)《立法法》的規(guī)定，地方政府規(guī)章的立法主體包括各省、自治區(qū)、直轄市人民政府以及較大的市人民政府。這里所指的“較大的市”包括以下三類(lèi)：第一類(lèi)是各?。ㄗ灾螀^(qū)）人民政府所在地的市；第二類(lèi)是經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在地的市；第三類(lèi)是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市（共18個(gè)，包括唐山、大連、吉林、無(wú)錫、大同、包頭、鞍山、撫順、齊齊哈爾、淮南、青島、A選項(xiàng)中長(zhǎng)春市是吉林省省會(huì)，B選項(xiàng)中汕頭市屬于經(jīng)濟(jì)特區(qū)，D選項(xiàng)中洛陽(yáng)市屬于經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市，A、B、D三個(gè)選項(xiàng)中的主體都有權(quán)制定地方政府規(guī)章。只有C選項(xiàng)中的溫州市不屬于有權(quán)制定政府規(guī)章的“較大的市，因此選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:治大國(guó)如烹小鮮一樣，都要注意火候，不能過(guò)了那個(gè)度，火候不能太大也不能太小，否則是不合適的，這就說(shuō)明要堅(jiān)持適度原則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：ABC都是法律賦予行政機(jī)關(guān)一定的職權(quán)去做一定的行為。D雖然也是由公安機(jī)關(guān)來(lái)行駛處罰權(quán)，但由于程序出現(xiàn)錯(cuò)誤，結(jié)果也是不合法的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:D本題解釋:居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:C[解析]我國(guó)的南水北調(diào)工程雖然會(huì)帶動(dòng)一些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，改善南北水運(yùn)條件，但未必就會(huì)提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低產(chǎn)品運(yùn)輸成本，①、③說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《民法通則》第139條規(guī)定，在訴訟時(shí)效期間的最后六個(gè)月內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的，訴訟時(shí)效中止。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】對(duì)于一個(gè)特定的組織，其管理幅度越大，則需要設(shè)置的管理層次越少，而管理幅度越小，則所需要設(shè)置的管理層次越多，兩者成反比例關(guān)系。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:C【解析】根據(jù)《行政處罰法》第20條的規(guī)定，行政處罰由違法行為發(fā)生地的縣級(jí)以上地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)管轄。法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干所述是事業(yè)單位管理行政化的表現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：人的意識(shí)具有能動(dòng)作用，意識(shí)的能動(dòng)作用是人的意識(shí)所特有的積極反映世界和改造世界的能力和活動(dòng)。而尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的前提和基礎(chǔ)。只有符合客觀規(guī)律的行動(dòng)，才是正確的行動(dòng)，才能達(dá)到預(yù)期的目的，否則，意識(shí)的能動(dòng)作用就是盲目的。所以人的自由是逃脫不了必然規(guī)律的束縛的，必須要服從必然。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“生命中曾經(jīng)有過(guò)的所有燦爛，終究都需要用寂寞來(lái)償還”.馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作，被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:C本題解釋:參考答案:C古代有五音和七音，這個(gè)“音”大致相當(dāng)于今天的音階，五音就是宮、商、角、徵、羽五個(gè)音階。近似現(xiàn)代音樂(lè)簡(jiǎn)譜中的1、2、3、4、5、6。后來(lái)又加上二變，即變宮、變徵，變宮近似現(xiàn)代音樂(lè)簡(jiǎn)譜中的“7”，變徵近似現(xiàn)代音樂(lè)簡(jiǎn)譜中的“4”。我國(guó)傳統(tǒng)的音樂(lè)中沒(méi)有和“4”相當(dāng)?shù)囊?。五音加二變，合起?lái)叫做“七音”或“七聲，這樣就形成了一個(gè)七聲音階：宮(1)、商(2)、角(3)、變徵(4)、徵(5)、羽(6)、變宮(7)。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》17.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】根據(jù)《民法通則》第七十九條的規(guī)定，所有人不明的埋葬物、隱藏物，歸國(guó)家所有。因此，對(duì)于所有人不明的埋葬物、隱藏物原則上不適用善意取得制度。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：每組第一個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)之后得到第三個(gè)圖形。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋:低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。D項(xiàng)不符合發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的要求。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】塔中油田在新疆，小浪底在河南三門(mén)峽，黃驊港在河北，三峽大壩在湖北。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】[解析]本題考查法律適用問(wèn)題?！督ㄖā返?4條規(guī)定：“建筑施工企業(yè)在施工中偷工減料的，使用不合格的建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備的，或者有其他不按照工程設(shè)計(jì)圖紙或者施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)施工的行為的，責(zé)令改正，處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停業(yè)整頓，降低資質(zhì)等級(jí)或者吊銷(xiāo)資質(zhì)證書(shū);造成建筑工程質(zhì)量不符合規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，負(fù)責(zé)返工、修理，并賠償因此造成的損失;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！薄逗贤ā返?81條對(duì)因施工人的原因?qū)е陆ㄔO(shè)工程質(zhì)量不符合約定作了規(guī)定。《產(chǎn)品質(zhì)量法》第2條第2款規(guī)定：“本法所稱(chēng)產(chǎn)品是指經(jīng)過(guò)加工、制作，用于銷(xiāo)售的產(chǎn)品?！钡?款規(guī)定：“建筑工程不適用本法規(guī)定;但是，建設(shè)工程使用的建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備，屬于前款規(guī)定的產(chǎn)品范圍的，適用本法規(guī)定?！碧焐椒康禺a(chǎn)公司不屬于《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》所指的消費(fèi)者，故選項(xiàng)B排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【參考答案】ABCD【解析】國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指在一定時(shí)期內(nèi)，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)格。用國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）衡量一國(guó)產(chǎn)出的缺陷有：（1）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值無(wú)法反映全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，包括地下經(jīng)濟(jì)和非市場(chǎng)性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。那些自給自足的家務(wù)勞動(dòng)和居民無(wú)償為社會(huì)提供的服務(wù)，由于不付報(bào)酬，在GDP2）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值無(wú)法全面反映社會(huì)福利的變動(dòng)。第一，不能反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中環(huán)境污染和資源生態(tài)破壞的不利影響；第二，不能反映閑暇增多給人們帶來(lái)的福利。故本題選擇ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】BCD[解析]在以貨幣為媒介交換的過(guò)程中，商品生產(chǎn)者只有順利實(shí)現(xiàn)商品到貨幣的跳躍，把商品換成可以和其他一切商品相交換的貨幣，商品生產(chǎn)者才能生存下去。即通過(guò)商品交換，使用價(jià)值才能轉(zhuǎn)化為價(jià)值，具體勞動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為抽象勞動(dòng)，私人勞動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)。因此正確答案是BCD。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》4.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：意見(jiàn)的主要特點(diǎn)是：（1）行文方向的多樣性。2）行文形式的靈活性。意見(jiàn)既可以單獨(dú)成文，也可以與其他文種（主要是通知和請(qǐng)示）搭配成文。（34）作者的廣泛性，黨政機(jī)關(guān)都可以用。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：“兒童中心”是現(xiàn)代教育學(xué)派的觀點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)6.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：管理幅度是指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的部門(mén)或人員的數(shù)額。管理層次是指從最高管理者到具體執(zhí)行人員之間的不同管理層次。管理層次和組織效率成反比，層次越多，效率越低；在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理層次的減少會(huì)導(dǎo)致管理幅度的增大，二者成反比；管理幅度越大，管理事務(wù)越難，因此管理幅度與管理事務(wù)的難易成正比；由于管理層次與管理幅度的比例關(guān)系只存在于一定的條件下并受到若干因素的影響，因此可以說(shuō)二者沒(méi)有固定的數(shù)額和比例，A項(xiàng)正確，本題正確答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》7.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：紀(jì)傳體史書(shū)的突出特點(diǎn)是以大量人物傳記為中心內(nèi)容，是記言、記事的進(jìn)一步結(jié)合。從體裁的形式上看，紀(jì)傳體是本紀(jì)、世鑒》是第一部編年體通史。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:工作報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)，適宜采用概括敘述的表達(dá)方式，避免描述事情的細(xì)枝末節(jié)或羅列數(shù)字；中心明確，重點(diǎn)突出；報(bào)告內(nèi)容應(yīng)有新意;點(diǎn)面結(jié)合，實(shí)事求是。本題四個(gè)選項(xiàng)均符合工作報(bào)告的寫(xiě)作要求。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：根據(jù)現(xiàn)行《憲法》第72、73、74、75條和《中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)組織法》第43、44條規(guī)定，全國(guó)人大代表的權(quán)利有：（1）提出議案和建議、批評(píng)、意見(jiàn)的權(quán)利；（2）提出人事罷免案的權(quán)利；（3）提出質(zhì)詢案和進(jìn)行詢問(wèn)的權(quán)利；（4）在全國(guó)人大召開(kāi)的各種會(huì)議上的發(fā)言和表決不受追究；（5）在大會(huì)開(kāi)會(huì)或閉會(huì)期間，非經(jīng)許可，不受逮捕和刑事審判；（6）對(duì)圍繞人大審議議題及有關(guān)內(nèi)容，有視察的權(quán)利；（7）在出席全國(guó)人大會(huì)議和執(zhí)行其他屬于代表職務(wù)的時(shí)候，國(guó)家和社會(huì)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要為代表提供保障。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:比爾.蓋茨福布斯本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:原型定向原型內(nèi)化本題解釋:參考解析：原型定向原型內(nèi)化本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:自我中心語(yǔ)言本題解釋:【答案】自我中心語(yǔ)言本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:學(xué)校教育本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展5.參考答案:前習(xí)俗水平習(xí)俗水平后習(xí)俗水平本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成6.參考答案:教育生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題解釋:【答案】教育、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：從人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展形態(tài)來(lái)看，我們可以把生產(chǎn)力大致劃分為四種形態(tài)：生存型生產(chǎn)力形態(tài)、個(gè)體體力型生產(chǎn)力形態(tài)、技術(shù)型生產(chǎn)力形態(tài)、服務(wù)型生產(chǎn)力形態(tài)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:行政機(jī)關(guān)是依法設(shè)立的政府行政職能部門(mén)，是行政主體的主要內(nèi)容。行政主體的主要內(nèi)容是行政機(jī)關(guān)，除此之外，行政主體還包括依法設(shè)立的政府行政機(jī)構(gòu)及法律行政法規(guī)授權(quán)行使行政職權(quán)的其他社會(huì)組織、團(tuán)體等部門(mén)或單位，其內(nèi)涵較行政機(jī)關(guān)更為豐富多彩。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：樸素唯物主義又稱(chēng)“素樸唯物主義，自發(fā)唯物主義。是用某種或幾種具體物質(zhì)形態(tài)來(lái)解釋世界的本源的哲學(xué)學(xué)說(shuō)。古代樸素唯物主義是唯物主義的最初形態(tài)。按照恩格斯的說(shuō)法，樸素唯物主義的基本特征是：在某些具體的有形物體中，在某些特殊的東西中，尋找具有無(wú)限多樣性的自然現(xiàn)象的統(tǒng)一。本題正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：四川省是我國(guó)唯一的羌族聚居區(qū)和全國(guó)最大的彝族聚居區(qū)，是第二大藏族聚居區(qū)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:美國(guó)國(guó)會(huì)參議院通過(guò)的解決“財(cái)政懸崖”議案當(dāng)?shù)貢r(shí)間2013年1月1日晚在國(guó)會(huì)眾議院獲得通過(guò)，至此美國(guó)可能墜下“財(cái)政懸崖”的警報(bào)暫時(shí)得以解除。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確（是）解析：外匯貸款使用范圍比較廣泛，涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)產(chǎn)業(yè)部門(mén)及生產(chǎn)、流通等各環(huán)節(jié)。五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)心理環(huán)境；（2）給予幼兒平等的言語(yǔ)權(quán)，促進(jìn)師幼積極互動(dòng)；（3）調(diào)整角色，換位思考，提高師幼互動(dòng)質(zhì)量。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：（1）創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)。它是創(chuàng)造想象得以開(kāi)展的動(dòng)力。（2）原型激發(fā)與聯(lián)想。創(chuàng)造想象往往要靠聯(lián)想來(lái)啟發(fā)人們的思維，進(jìn)行創(chuàng)造想象。（3）積極的思維活動(dòng)。創(chuàng)造想象是一種嚴(yán)密的構(gòu)思過(guò)程，受思維活動(dòng)的控制、支配和調(diào)節(jié)。（4）靈感和艱苦勞動(dòng)。靈感產(chǎn)生時(shí)具有極高的工作效率。靈感是人類(lèi)長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)有：（1）堅(jiān)持公有制的主體地位是社2）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以實(shí)現(xiàn)共同富裕為根本目3）在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:參考解析：（1）主觀因素：主要有學(xué)生的需要與目標(biāo)結(jié)構(gòu)、成熟與年齡特點(diǎn)、性格特征與個(gè)別差異、志向水平與價(jià)值觀、焦慮程度等；（2）客觀因素：主要有家庭環(huán)境與社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育等。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:1）張老師出現(xiàn)了職業(yè)壓力和職業(yè)倦怠的問(wèn)題。在教師職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中，職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠是最常見(jiàn)的職業(yè)行為問(wèn)題。教師的職業(yè)壓力主要是由工作引起的，是教師對(duì)來(lái)自教學(xué)情境的刺激產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。教師的壓力主要有：①中心壓力——較小的壓力及日常的麻煩；②外圍的壓力——教師經(jīng)歷的重大生活事件或壓力情節(jié)；③預(yù)期性壓力——教師預(yù)先考慮到的令人不愉快的事件；④情境壓力——教師現(xiàn)在的心境；⑤回顧壓力——教師對(duì)自己過(guò)去的壓力事件及相關(guān)經(jīng)歷進(jìn)行的評(píng)價(jià)。在這個(gè)案例中，張老師每天要照顧女兒，送女兒上學(xué)，還要保證教學(xué)工作的完成，除此之外，還要保證在競(jìng)爭(zhēng)中得到較好成績(jī)，并由此產(chǎn)生的一系列壓抑的心境等等。因此，張老師的職業(yè)壓力主要有中心壓力、外圍壓力和情境壓力。長(zhǎng)期的職業(yè)壓力會(huì)導(dǎo)致教師的職業(yè)倦怠。職業(yè)倦怠是個(gè)體在長(zhǎng)期的職業(yè)壓力下，缺乏應(yīng)對(duì)資源和應(yīng)對(duì)能力而產(chǎn)生的身心耗竭狀態(tài)。張老師既是母親，又是班主任和任課老師，因此她擔(dān)當(dāng)?shù)亩喾N角色所產(chǎn)生的角色職責(zé)壓力、角色沖突、學(xué)生問(wèn)題、升學(xué)考試壓力等導(dǎo)致了職業(yè)倦怠的產(chǎn)生。除此之外還有張老師的個(gè)人因素，即個(gè)人的認(rèn)知方式和應(yīng)對(duì)壓力的策略欠佳。（2）解決這些問(wèn)題，要注意做到以下幾點(diǎn)：①個(gè)體的自我干預(yù)。第一，做到觀念的改變；第二，積極的應(yīng)對(duì)策略和歸因方式；第三，合理的飲食和鍛煉。②組織有效的干預(yù)。通過(guò)削減過(guò)度的工作時(shí)間、降低工作負(fù)荷、明確工作任務(wù)、積極溝通與反饋、建立有效的社會(huì)支持系統(tǒng)來(lái)防止和緩解職業(yè)倦怠。③構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校應(yīng)提倡過(guò)程性和發(fā)展性評(píng)價(jià)，為教師建立有效的社會(huì)認(rèn)同支持系統(tǒng)，正確認(rèn)識(shí)教師的教育教學(xué)成果。除此之外，張老師個(gè)人要學(xué)會(huì)看到生活的積極面，合理安排生活和工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，有意識(shí)地選拔、培養(yǎng)一