2023年湖北荊州江陵縣事業(yè)單位人才引進(jìn)58人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.一個(gè)人的死亡不僅會(huì)發(fā)生遺產(chǎn)繼承法律關(guān)系，而且使其與配偶的夫妻關(guān)系歸于消滅。因此人的死亡這一客觀情況被稱為_____。A:行為B:合法行為C:法律事實(shí)D:法律關(guān)系的內(nèi)容2.大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息，人們借助它們，突破了時(shí)間和空間的限制，將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)。_____是信息社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段。A:電影B:電視C:互聯(lián)網(wǎng)D:報(bào)刊3.甲致乙重傷，收集到下列證據(jù)。其中既屬于直接證據(jù)，又屬于原始證據(jù)的是_____。A:有被害人血跡的匕首B:證人看到甲身上帶著血跡從現(xiàn)場(chǎng)走出的證言C:匕首上留下的指印與甲的指紋同一的鑒定結(jié)論D:乙對(duì)甲傷害自己過程的陳述4.人身保險(xiǎn)是關(guān)于人的身體本身、人的健康、人的生命的保險(xiǎn)。人身保險(xiǎn)包括_____。A:人壽保險(xiǎn)、健康保險(xiǎn)和生存保險(xiǎn)B:人壽保險(xiǎn)、人身意外傷害險(xiǎn)和生存保險(xiǎn)C:人壽保險(xiǎn)、健康保險(xiǎn)和人身意外傷害險(xiǎn)D:疾病保險(xiǎn)、健康保險(xiǎn)和人身意外傷害險(xiǎn)5.制度創(chuàng)新第四步是_____。A:形成“第一行動(dòng)集團(tuán)”B:提出制度創(chuàng)新方案C:形成“第二行動(dòng)集團(tuán)”D:兩集團(tuán)共同努力實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新6.用1個(gè)70毫升和1個(gè)30毫升的容器盛取20毫升的水到水池A中，并盛取80毫升的酒精到水池B中，倒進(jìn)或倒出某個(gè)容器都算一次操作，則最少需要經(jīng)過幾次操作?_____A:15B:16C:17D:187.恩格斯指出：每一時(shí)代的哲學(xué)作為分工的一個(gè)特定的領(lǐng)域，都具有由它的先驅(qū)傳給它，而它便由此出發(fā)的特定的思想材料作為前提。因此，經(jīng)濟(jì)上落后的國(guó)家在哲學(xué)上仍然能夠演奏第一小提琴。這說明_____。A:社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映B:社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性C:社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在D:社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的決定作用8.甲為國(guó)家機(jī)關(guān)派往某股份公司的部門主管，其利用職務(wù)之便，挪用巨資奢侈揮霍。甲構(gòu)成_____。A:職務(wù)侵占罪B:挪用資金罪C:挪用公款罪D:貪污罪9.下列不屬于我國(guó)空氣質(zhì)量周報(bào)工作監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是_____。A:二氧化硫B:二氧化碳C:氮氧化物或二氧化氮D:總懸浮顆粒物或飄10.“凡可狀皆有也；凡有皆象也；凡象皆氣也。這是_____。A:客觀唯心主義的觀點(diǎn)B:主觀唯心主義的觀點(diǎn)C:形而上學(xué)的觀點(diǎn)D:唯物主義的觀點(diǎn)11.我們知道，法國(guó)國(guó)旗是由藍(lán)、白、紅三條縱向的色帶組成的。實(shí)際測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)，三條色帶中藍(lán)色帶最寬，白色帶最窄，紅色帶寬度居中。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____A:國(guó)旗上的三色代表法國(guó)的三大區(qū)域，色帶寬度和區(qū)域面積相對(duì)應(yīng)B:三種顏色給人造成的主觀體驗(yàn)不同，為了讓三條色帶看上去等寬，所以實(shí)際寬度不能相同C:國(guó)旗于當(dāng)?shù)啬彻爬喜孔宓钠鞄茫瑸槭裁丛O(shè)計(jì)成這樣，已經(jīng)無法考證D:國(guó)旗上三色代表建國(guó)時(shí)三大黨派，色帶寬度和當(dāng)時(shí)的黨派力量對(duì)比有關(guān)12.行政主體作出的行政行為，不論合法還是違法，都推定為合法有效而要求所有機(jī)關(guān)、組織或個(gè)人予以尊重，這主要是行政行為_____的體現(xiàn)。A:執(zhí)行力B:確定力C:公定力D:約束力13.根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在要求，現(xiàn)階段，我國(guó)政府主要的經(jīng)濟(jì)職能是_____。A:宏觀調(diào)控、市場(chǎng)監(jiān)管、文化教育B:宏觀調(diào)控、市場(chǎng)監(jiān)管、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)C:經(jīng)濟(jì)建設(shè)、市場(chǎng)監(jiān)管、公共管理D:經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、社會(huì)服務(wù)14.我國(guó)《教師法》界定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的_____。A:事務(wù)員B:工作人員C:公務(wù)員D:專業(yè)人員15.目前，中國(guó)已擁有40處世界遺產(chǎn)，規(guī)模排名全球第三。這對(duì)于一個(gè)“申遺”起步較晚的國(guó)家來說，堪稱“成績(jī)斐然。當(dāng)然，這份成績(jī)單夾雜著太多的狂熱。數(shù)據(jù)顯示，目前中國(guó)已有200多個(gè)項(xiàng)目有“申遺”意愿，其中列入預(yù)備申報(bào)清單的項(xiàng)目有60多個(gè)。這段文字作者最傾向的觀點(diǎn)是：_____A:中國(guó)“申遺”工作后來居上，成績(jī)斐然B:中國(guó)擁有驕人資源，世界遺產(chǎn)豐富C:中國(guó)積極準(zhǔn)備“申遺”工作D:中國(guó)“申遺”存在不理性現(xiàn)象16.學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的根本目的在于_____。A:說明世界B:為我所用C:尋找現(xiàn)成的答案D:認(rèn)識(shí)世界，改造世界17.社會(huì)政治結(jié)構(gòu)的核心問題是_____。A:政治法律制度B:國(guó)家政權(quán)類型C:國(guó)家D:軍隊(duì)18.對(duì)于乙對(duì)玻璃墻的維修及其費(fèi)用應(yīng)當(dāng)_____。A:由甲承擔(dān)維修費(fèi)用B:由乙承擔(dān)維修費(fèi)用C:由甲乙分擔(dān)維修費(fèi)用D:由甲承擔(dān)大部分維修費(fèi)用，乙承擔(dān)小部分維修費(fèi)用19.我國(guó)政府審計(jì)是指_____。A:中央、地方以及行政單位預(yù)算審計(jì)B:中央、地方以及行政單位決算審計(jì)C:中央以及地方預(yù)決算審計(jì)D:中央、地方以及行政單位預(yù)決算審計(jì)20.下列對(duì)匯率說法正確的是_____。A:人民幣對(duì)美元匯率上升，不利于中國(guó)對(duì)美國(guó)出口商品B:人民幣對(duì)美元匯率上升，有利于中國(guó)對(duì)美國(guó)出口商品C:人民幣對(duì)美元匯率下降，不利于中國(guó)對(duì)美國(guó)出口商品D:人民幣對(duì)美元匯率的變化，對(duì)中國(guó)對(duì)美國(guó)出口商品無影響二.多選題(共10題)1.行政管理的編制管理是指按法律規(guī)定的制度和程序，為有效控制_____所進(jìn)行的管理。A:機(jī)構(gòu)設(shè)置B:人員配備C:經(jīng)費(fèi)預(yù)算D:人員定額和結(jié)構(gòu)比例2.下列關(guān)于我國(guó)憲法的相關(guān)表述，正確的是：_____A:我國(guó)憲法體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民的奮斗成果B:我國(guó)憲法是工人階級(jí)意志的體現(xiàn)C:我國(guó)憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力D:我國(guó)憲法規(guī)定城市的土地屬于國(guó)家所有E:我國(guó)憲法的修改具有嚴(yán)格的程序3.下列關(guān)于1929~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的說法正確的是_____。A:涉及范圍比較廣B:是一次世界性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)C:危機(jī)首先從英國(guó)開始D:經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)4.憲法對(duì)法制的作用主要表現(xiàn)在_____。A:促進(jìn)法制的完備和健全B:確認(rèn)維護(hù)和鞏固國(guó)家權(quán)力C:改革國(guó)家的政治體制D:促進(jìn)法制的統(tǒng)一5.貨幣的職能包括_____。A:交易媒介B:價(jià)值尺度C:支付手段D:儲(chǔ)藏手段6.下列各項(xiàng)個(gè)人所得，應(yīng)納個(gè)人所得稅的是_____。A:退休工資B:崗位津貼C?股息D:撫恤金7.下列說法不正確的是_____。A:盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的處無期徒刑或者死刑，并處沒收財(cái)產(chǎn)B:飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證，依法追究刑事責(zé)任C:以暴力、威脅或者限制人身自由的方法強(qiáng)迫他人勞動(dòng)的最高可判三年有期徒刑D:有能力支付而不支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬數(shù)額較大，經(jīng)政府有關(guān)部門責(zé)令支付仍不支付的，可能被判處刑罰8.我國(guó)社會(huì)保障制度的基本內(nèi)容包括_____A:社會(huì)保險(xiǎn)B:社會(huì)救助C:社會(huì)福利與社會(huì)優(yōu)撫D:社會(huì)互助和個(gè)人儲(chǔ)蓄積9.在法治社會(huì)構(gòu)建中，社會(huì)主體實(shí)現(xiàn)自我約束、自我管理的社會(huì)規(guī)范有：_____A:團(tuán)體章程B:市民公約C:鄉(xiāng)規(guī)民約D:行業(yè)規(guī)章10.絕對(duì)真理和相對(duì)真理的關(guān)系是_____。A:絕對(duì)真理通過相對(duì)真理表現(xiàn)出來B:相對(duì)真理中包含著絕對(duì)真理的成分C:相對(duì)真理和絕對(duì)真理沒有固定不變的界限D(zhuǎn):任何真理都是相對(duì)真理和絕對(duì)真理的統(tǒng)一三.填空題(共6題)1.一題多解是發(fā)散思維的表現(xiàn)，思維的基本形式有概念、判斷和____。2.兒童心理發(fā)展年齡特征具有____和____，____是根源于本質(zhì)未變的制約因素，制約兒童心理發(fā)展的社會(huì)和教育條件的不斷變化構(gòu)成兒童心理發(fā)展年齡特征的____。3.備課的內(nèi)容包括鉆研教材、____和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。4.教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法。它包括教師教的方法和____。5.模仿的實(shí)質(zhì)是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實(shí)際動(dòng)作表現(xiàn)出來，因此，模仿是在____的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。6.教師要因材施教，不斷更新教育教學(xué)方法，并能靈活處理教學(xué)過程中的突發(fā)事件，這體現(xiàn)了教師職業(yè)角色的____特點(diǎn)。四.判斷題(共6題)1.住宅不受侵犯屬于我國(guó)公民的政治自由權(quán)利。_____2.20世紀(jì)中國(guó)第一次歷史性的巨變是辛亥革命。_____3.事物的聯(lián)系是客觀的，所謂客觀的是指事物固存的本性是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。_____4.知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分，是社會(huì)主義事業(yè)的一支基本依靠力量。_____5.重大項(xiàng)目投資屬于例行問題。_____6.事業(yè)單位公開招聘的人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度。試用期不包括在聘用合同期限內(nèi)。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.閱讀下列材料，并冋答問題。著名哲學(xué)家黑格爾當(dāng)年從神學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候，他的老師給他寫過一則評(píng)語：黑格爾。健康狀態(tài)不佳。中等身材，不善辭令，沉默寡言。天賦高，判斷力健全，記憶力強(qiáng)。文字通順.作風(fēng)正派，有時(shí)不太用功，神學(xué)有成績(jī)，雖然嘗試講道不無熱情，但看來不是一個(gè)優(yōu)秀的傳教士。語言知識(shí)豐富，哲學(xué)上十分努力。問題：請(qǐng)談?wù)勥@些評(píng)語有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評(píng)語？2.新時(shí)期幼兒園雙重任務(wù)有哪些特點(diǎn)？3.讀下列材料，回答問題。單元檢測(cè)后，照例是一節(jié)講評(píng)課。上課不到十分鐘，王謹(jǐn)同學(xué)又在翻來覆去弄試卷，我用嚴(yán)厲的目光看著他，他稍有收斂。過了一會(huì)他又在下面翻找著什么，我只得來一個(gè)“殺一儆百”了?！巴踔?jǐn)，我大聲喝道，“你在干什么？”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你……”竟一時(shí)語塞，但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒有完成，于是我深深地吸了一口氣，竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤怒?！澳悖热徊幌肼?，那就請(qǐng)到我的辦公室去休息吧!”我故作輕松地說。他可能考慮到自己當(dāng)時(shí)的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。問題：當(dāng)學(xué)生不愿聽課時(shí)，作為教師該怎么辦？這時(shí)如何做才能協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？4.簡(jiǎn)述教學(xué)中的感知規(guī)律。5.簡(jiǎn)述中學(xué)生情緒、情感發(fā)展的特點(diǎn)。六.公文寫作(共3題)1.材料一：據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》：2012年“五四”青年節(jié)來臨之際，河北省的石家莊一中、唐山一中、邯鄲一中、保定一中、張家口一中和山西大同一中、北京潞河中學(xué)、哈爾濱師大附中等14所國(guó)內(nèi)知名中學(xué)，在石家莊聯(lián)合發(fā)起了題為“構(gòu)建道德社會(huì)，我們?cè)谛袆?dòng)”的倡議。5月4日上午的啟動(dòng)儀式開始后，石家莊一中的學(xué)生和家長(zhǎng)代表走上街頭，散發(fā)宣傳材料，開展道德實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)悉，“構(gòu)建道德社會(huì)，我們?cè)谛袆?dòng)”要求，每個(gè)家庭做一次社會(huì)公益服務(wù)，為自己的子女做表率；各學(xué)校利用“家長(zhǎng)學(xué)?！弊尲议L(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)孩子的重要影響，認(rèn)識(shí)到家風(fēng)教養(yǎng)對(duì)后代的成長(zhǎng)作用，通過家長(zhǎng)的示范效應(yīng)教育學(xué)生，進(jìn)而影響社會(huì)；各學(xué)校開展“爭(zhēng)創(chuàng)美德家庭，爭(zhēng)做美德使者”活動(dòng)。發(fā)起單位代表石家莊一中校長(zhǎng)說，中國(guó)人最講家風(fēng)教養(yǎng)，家庭是社會(huì)的單元，構(gòu)建道德社會(huì)必須從家庭做起，學(xué)生受家庭影響極大，如果父母都能為孩子做出表率，如果每個(gè)家庭都能成為道德修養(yǎng)和道德實(shí)踐的園地，構(gòu)建道德社會(huì)才能取得成效。為此，共同擬定了“家風(fēng)淳厚，子孫優(yōu)秀！”“時(shí)代青年，勇于擔(dān)當(dāng)，修德向善，自律自強(qiáng)！”等十條活動(dòng)口號(hào)。14所中學(xué)在倡議書中說，黨和政府高度重視社會(huì)道德教育，提倡“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，并頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系列文件，制訂了“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德基本規(guī)范，構(gòu)建道德社會(huì)是我們期盼的和諧盛世，道德教育是學(xué)校教育亙古不變的重要課題。14所學(xué)校向全國(guó)的學(xué)校、學(xué)生和家庭鄭重地發(fā)出倡議：家長(zhǎng)們立即行動(dòng)起來，爭(zhēng)創(chuàng)美德家庭；學(xué)生與家長(zhǎng)立即行動(dòng)起來，熱心公益，奉獻(xiàn)愛心；青年學(xué)生立即行動(dòng)起來，積極實(shí)踐，提升能力；青年網(wǎng)民立即行動(dòng)起來，弘揚(yáng)道德，凈化網(wǎng)絡(luò)。材料二：2014年春節(jié)期間，“家風(fēng)”這個(gè)似已淡出視野多年的詞語，成了最“火”的公眾話題。打開電視看家風(fēng)，親友聚會(huì)談家風(fēng)，論壇發(fā)帖曬家風(fēng)……從年初一到年初八，中央電視臺(tái)《新春走基層?家風(fēng)是什么》特別節(jié)目在金時(shí)段節(jié)目還播出了加長(zhǎng)版。短短幾天，眾多門戶網(wǎng)站都在醒目位置鏈接了節(jié)目視頻，網(wǎng)民點(diǎn)擊和轉(zhuǎn)發(fā)量數(shù)以億計(jì)，僅在“央視新聞”微博中，網(wǎng)友點(diǎn)贊就達(dá)60多萬條，跟帖評(píng)論成千上萬。在全社會(huì)大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和全面提高公民道德素質(zhì)的當(dāng)下，節(jié)目的播出迅速喚起了人們對(duì)一個(gè)家庭精神傳統(tǒng)的思考，對(duì)一個(gè)國(guó)家價(jià)值追求的審視。好的家風(fēng)家教，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，更是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。要求：符合題意，觀點(diǎn)明確，論證合理，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，800—1000字。2.簡(jiǎn)述黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的基本內(nèi)容。3.【材料】2013年5月，某地發(fā)生一起女護(hù)士電梯夾頭導(dǎo)致身亡的事故。好端端的電梯不但會(huì)夾人、困人，甚至?xí)蝗换鋫?，“問題電梯”赫然成了輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。有數(shù)據(jù)顯示，去年一年中，W市共發(fā)生電梯故障4萬次左右，其中困人故障有1千余次。有媒體報(bào)道：未來十年內(nèi)，中國(guó)將以1318座超過152米的摩天大樓總數(shù)傲視全球。由此，不禁叫人發(fā)出疑問：摩天大樓時(shí)代，幾多電梯驚魂？在各種電梯事故中，除卻質(zhì)量原因之外，運(yùn)行維護(hù)管理環(huán)節(jié)的缺失也占了較大的比重。甚至有調(diào)査顯示在諸多導(dǎo)致電梯安全隱患的因素中，制造質(zhì)量占16%，安裝占24%，而保養(yǎng)和使用問題高達(dá)60%。更有調(diào)查稱八成電梯故障是因維護(hù)保養(yǎng)不合格而造成的。按規(guī)定，電梯需15天保養(yǎng)一次，但有多少電梯做到這一點(diǎn)？應(yīng)當(dāng)看到，我們?cè)诳焖侔l(fā)展過程中，各個(gè)領(lǐng)域都普遍存在著類似的問題，數(shù)量上去很快，質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上；硬件較為先進(jìn)，軟件卻較落后；設(shè)備設(shè)施齊全，監(jiān)督管理殘缺……當(dāng)我們飛快地沖入摩天大樓時(shí)代，如果風(fēng)險(xiǎn)得不到有效控制，那恐怕將給我們?cè)斐筛嗟谋瘎?。結(jié)合所給材料反映的主要問題，聚集“安全與風(fēng)險(xiǎn)”這一主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求：中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】法律事實(shí)：引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的客觀現(xiàn)象，如結(jié)婚、死亡等。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：電影、電視、報(bào)刊均屬于傳統(tǒng)傳播手段。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》3.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】原始證據(jù)，就是直接于案件客觀事實(shí)的證據(jù)，即人們通常所說的“第一手材料。直接證據(jù)是能單獨(dú)直接證明案件主要事實(shí)的證據(jù);間接證據(jù)是不能單獨(dú)直接證明，而需要與其他證據(jù)結(jié)合起來才能證明案件主要事實(shí)的證據(jù)。ABC項(xiàng)都不屬于直接證據(jù)，D項(xiàng)既是直接證據(jù)，又是原始證據(jù)，故當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：傳統(tǒng)人身保險(xiǎn)按照保障范圍可以劃分為人壽保險(xiǎn)、人身意外傷害保險(xiǎn)和健康保險(xiǎn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：制度創(chuàng)新的一般過程可以劃分為五個(gè)步驟：①形成“第一行動(dòng)集團(tuán)，指預(yù)見到潛在利益，并認(rèn)識(shí)到只有進(jìn)行制度創(chuàng)新才能得到這種潛在利益的決策者，他對(duì)制度創(chuàng)新起著主要作用；②“第一行動(dòng)集團(tuán)”提出制度創(chuàng)新方案；③“第一行動(dòng)集團(tuán)”按照最大利益原則對(duì)各種可供選擇的方案進(jìn)行比較和選擇；④形成“第二行動(dòng)集團(tuán)，即形成在制度創(chuàng)新過程中幫助“第一行動(dòng)集團(tuán)”獲得利益的組織，它能夠促使“第一行動(dòng)團(tuán)”的制度創(chuàng)新方案得以實(shí)現(xiàn)；⑤“第一行動(dòng)集團(tuán)”和“第二行動(dòng)集團(tuán)”共同努力，實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)計(jì)數(shù)模型問題解析根據(jù)題意，只要構(gòu)造出15步即可。先裝入酒精。為方便敘述，記70毫升容器為甲，30毫升容器為乙。具體操作步驟如下：將甲容器裝滿70毫升酒精;從甲容器中倒入乙容器30毫升酒精;將乙容器30毫升酒精倒掉;從甲容器中再倒入乙容器30毫升酒精;將乙容器30毫升酒精倒掉;將甲容器剩余10毫升酒精倒入水池B;將甲容器裝滿70毫升酒精;將甲容器70毫升酒精倒入水池B;將乙容器裝滿30毫升水;將乙容器30毫升水倒入甲容器;將乙容器裝滿30毫升水;將乙容器30毫升水倒入甲容器;將乙容器裝滿30毫升水;從乙容器中再倒出10毫升水到甲容器;將乙容器剩余10毫升水倒入水池A。因此正確答案為A。標(biāo)簽構(gòu)造調(diào)整7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的表現(xiàn)之一是社會(huì)意識(shí)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不平衡性。歷史上和現(xiàn)實(shí)中有些經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國(guó)家和地區(qū)，其社會(huì)意識(shí)發(fā)展水平不一定是較髙的，有些經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度相對(duì)落后的國(guó)象和地區(qū)，有可能在思想領(lǐng)域超過經(jīng)濟(jì)上發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)。因此，本題的正確答案是B選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》8.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】甲作為國(guó)有機(jī)關(guān)派駐公司企業(yè)的管理人員，屬于國(guó)家工作人員范圍，其挪用巨款揮霍的行為可以認(rèn)為主觀上具有非法占有的意圖，構(gòu)成貪污罪。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:解析：根據(jù)我國(guó)空氣污染特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn)，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、氮氧化物和總懸浮顆粒物。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:題干是中國(guó)古代唯物主義哲學(xué)家張載關(guān)于唯物主義的典型觀點(diǎn)。古代樸素唯物主義把世界的本原常理解為具體的物質(zhì)形態(tài)，如中國(guó)古代的五行說，即“金、木、水、火、土”等觀點(diǎn)。這種物質(zhì)觀承認(rèn)和堅(jiān)持了物質(zhì)的客觀性，但只是一種猜測(cè)，沒有科學(xué)根據(jù)，缺乏科學(xué)的抽象。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)顏色給人的主觀體驗(yàn)不同的原理，為了讓三條色帶看上去等寬，實(shí)際寬度不能相同，所以選B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》12.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]行政行為的公定力，是指行政主體做出的行政行為，不論合法還是違法，都推定為合法有效，相關(guān)當(dāng)事人都應(yīng)當(dāng)先予以遵守和服從。所以C選項(xiàng)是正確的。13.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B。經(jīng)濟(jì)職能是指政府為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。隨著我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，我國(guó)政府主要有三大經(jīng)濟(jì)職能：①宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控職能;⑧提供公共產(chǎn)品的服務(wù);③市場(chǎng)監(jiān)管。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《教師法》第3條規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：由“當(dāng)然，這份成績(jī)單夾雜著太多的狂熱、“數(shù)據(jù)顯示，目前中國(guó)已有200多個(gè)項(xiàng)目有‘申遺’意愿”可知，作者意在指出的是，目前中國(guó)申遺過程中出現(xiàn)的不理性的現(xiàn)象。D項(xiàng)說法正確，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】馬克思主義哲學(xué)從實(shí)踐出發(fā)解決哲學(xué)基本問題，即思維和存在的關(guān)系問題。馬克思主義哲學(xué)深刻地指出人與世界的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是以實(shí)踐為中介的人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和改造關(guān)系，因而學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的目的是認(rèn)識(shí)世界和改造世界。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】國(guó)家本質(zhì)上是階級(jí)統(tǒng)治和階級(jí)壓迫的工具，國(guó)家最主要的內(nèi)容是各階級(jí)在國(guó)家中的地位。政治法律制度、國(guó)家政權(quán)都是國(guó)家的表現(xiàn)形式，而軍隊(duì)則是國(guó)家的重要組成部分和支柱。所以社會(huì)政治結(jié)構(gòu)的核心問題是國(guó)家問題，本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A解析：《合同法》第221條規(guī)定，承租人在租賃物需要維修時(shí)可以要求出租人在合理期限內(nèi)維修。出租人未履行維修義務(wù)的，承租人可以自行維修，維修費(fèi)用由出租人負(fù)擔(dān)。因維修租賃物影響承租人使用的，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)減少租金或者延長(zhǎng)租期。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：政府審計(jì)是指國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)中央和地方政府各部門及其他公共機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)報(bào)告的真實(shí)性、公允性，運(yùn)用公共資源的經(jīng)濟(jì)性、效益性、效果性，以及提供公共服務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行審計(jì)。我國(guó)政府審計(jì)包括中央、地方以及行政單位預(yù)決算審計(jì)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:人民幣對(duì)美元匯率上升，意味著進(jìn)口方買同等量的物品，需要支付的金額更多,這樣不利于我國(guó)商品進(jìn)行國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，不利于商品出口。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:ABD.解析：行政編制管理，就是按法律規(guī)定的制度和程序，為有效控制機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、人員定額和結(jié)構(gòu)比例所進(jìn)行的管理。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。解析：憲法序言中提到：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法，具有最髙的法律效力?！盇C正確。我國(guó)憲法是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全體人民意志的體現(xiàn)，排除B選項(xiàng)；憲法第10條規(guī)定，“城市的土地屬于國(guó)家所有?！盌選項(xiàng)正確；憲法第64條規(guī)定，“憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過?！币虼耍瑧椃ǖ男薷木哂袊?yán)格的程序。故本題答案為ACDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先從美國(guó)開始，而非英國(guó)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：憲法對(duì)法制的作用主要表現(xiàn)在:促進(jìn)法制的完備和健全；促進(jìn)法制的統(tǒng)一。憲法對(duì)政治制度的作用表現(xiàn)在：確立和維護(hù)國(guó)家政治制度；改革國(guó)家的政治體制。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]一般認(rèn)為，貨幣的主要職能包括：交易媒介、價(jià)值尺度、支付手段、儲(chǔ)藏手段。6.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C【解析】BC[解析]《個(gè)人所得稅法》第2條規(guī)定：“下列各項(xiàng)個(gè)人所得，應(yīng)納個(gè)人所得稅：（一）工資、薪金所得;（二）個(gè)體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得;（三）對(duì)企事業(yè)單位的承包經(jīng)營(yíng)、承租經(jīng)營(yíng)所得;（四）勞務(wù)報(bào)酬所得;（五）稿酬所得;（六）特許權(quán)使用費(fèi)所得;（七）利息、股息、紅利所得;（八）財(cái)產(chǎn)租賃所得;（九）財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得;（十）偶然所得;（十一）經(jīng)國(guó)務(wù)院財(cái)政部門確定征稅的其他所得。”A、D是免征個(gè)人所得稅的收入。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABCA項(xiàng)的規(guī)定，因此A133條之一規(guī)定，在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車追逐競(jìng)駛，情節(jié)惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的，處拘役，并處罰金。B項(xiàng)244條規(guī)定，以暴力、威脅或者限制人身自由的方法強(qiáng)迫他人勞動(dòng)的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金;情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。C項(xiàng)錯(cuò)誤。第276條規(guī)定，有能力支付而不支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，數(shù)額較大，經(jīng)政府有關(guān)部門責(zé)令支付仍不支付的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金;造成嚴(yán)重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。D項(xiàng)正確。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：社會(huì)保障制度的基本內(nèi)容包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利和社會(huì)優(yōu)撫等。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八屆四中全會(huì)中指出，支持各類社會(huì)主體自我約束、自我管理,發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中的積極作用。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】真理的絕對(duì)性和相對(duì)性是一個(gè)重要的理解性的概念。絕對(duì)性是建立在相對(duì)性的基礎(chǔ)上的，相對(duì)之中蘊(yùn)含絕對(duì)，兩者辯證統(tǒng)一，不可將兩者對(duì)立或者分開。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:推理本題解釋:參考解析：【答案】推理本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題解釋:參考解析：穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:了解學(xué)生本題解釋:【答案】了解學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:學(xué)生學(xué)的方法本題解釋:參考解析：學(xué)生學(xué)的方法本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:定向本題解釋:[content]參考解析：定向[/content]本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:創(chuàng)造性本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)、被選舉權(quán)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由。公民的人身自由權(quán)包括人身自由不受侵犯；人格尊嚴(yán)不受侵犯；公民的住宅不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：辛亥革命是20世紀(jì)以來中國(guó)的第一次歷史性巨變，它是中國(guó)人民為救亡圖存、振興中華而奮起革命的一個(gè)里程碑，它使中國(guó)發(fā)生了歷史性巨變，具有偉大的歷史意義。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:Y。解析:聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是事物本身所固有的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：在新民主主義革命中，先進(jìn)的知識(shí)分子是首先覺悟的部分；沒有知識(shí)分子的參加，革命的勝利是不可能的。在當(dāng)代中國(guó)，知識(shí)分子作為工人階級(jí)中掌握科學(xué)文化知識(shí)較多的主要從事腦力勞動(dòng)的一部分，是先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者和發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)的基本力量，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有不可替代的作用，承擔(dān)著重大的社會(huì)責(zé)任。故本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：重大項(xiàng)目投資屬于非程序化決策，屬于例外問題。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:事業(yè)單位公開招聘的人員，按規(guī)定實(shí)行試用期制度。試用期包括在聘用合同期限內(nèi)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:黑格爾老師的評(píng)語，以比較藝術(shù)的方式，讓學(xué)生知道其缺點(diǎn)與不足，這樣有利于學(xué)生的進(jìn)步。評(píng)語以平靜的語氣，從寫給學(xué)生看，寫出“這個(gè)人”的核心特質(zhì)，賦予“這個(gè)人”新起點(diǎn)等三個(gè)層次，力求寫出“這個(gè)人”來。給學(xué)生寫評(píng)語應(yīng)運(yùn)用發(fā)展的眼光，通過鼓勵(lì)的方式與學(xué)生交流，對(duì)學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績(jī)表示認(rèn)同，使學(xué)生形成健康的目的和正確認(rèn)識(shí)自我，以更好地把握自己未來的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:（1）國(guó)家對(duì)幼兒身心素質(zhì)的培養(yǎng)提出了更高的要求；（2）家長(zhǎng)希望幼兒園提供更廣泛、更多樣化的服務(wù)；（3）家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育保育質(zhì)量有更高的要求。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:學(xué)生不愿意聽課不能強(qiáng)行他去聽。課堂上提倡教學(xué)民主非常重要，師生之間的“換位思考”是協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)該敞開心扉，以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，只有走進(jìn)他們，深入其中，知其所想，給其所需，站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)他們喜聞樂見的教案，遵循因材施教的原則，采取適合學(xué)生心理特點(diǎn)和接受能力的教學(xué)方法，才是學(xué)生最為欣賞的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:教學(xué)中的感知規(guī)律包括四個(gè)方面：（1）強(qiáng)度律。指作為知識(shí)的物質(zhì)載體的直觀對(duì)象必須達(dá)到一定強(qiáng)度.才能為學(xué)習(xí)者清晰地感知。因此，在直觀過程中，教師應(yīng)突出那些低強(qiáng)度但重要的要素.使它們充分地展示在學(xué)生面前。（2）差異律。指對(duì)象和背景的差異越大.對(duì)象從背景中區(qū)分開來越容易，在物質(zhì)載體層次，應(yīng)通過合理的板書設(shè)計(jì)、教材編排等方面恰當(dāng)?shù)丶哟髮?duì)象和背景的差異；在知識(shí)本身層次，應(yīng)合理地安排新舊知識(shí)，使舊知識(shí)成為學(xué)習(xí)新知識(shí)的支撐點(diǎn)。（3）活動(dòng)律。指活動(dòng)的對(duì)象較之靜止的對(duì)象容易感知。為此。應(yīng)注意在活動(dòng)中進(jìn)行直觀。在變化中呈現(xiàn)對(duì)象.要善于利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為知識(shí)的物質(zhì)載體.使知識(shí)以活動(dòng)的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前。（4）組合律。指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物.易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。因此，教材編排應(yīng)分段分節(jié)，教師講課應(yīng)有間隔和停頓。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:參考解析：中學(xué)生情緒、情感發(fā)展的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在：（1）情緒和情感的易感性、沖動(dòng)性、兩極性明顯；（2）反抗情緒和逆反心理；（3）對(duì)異性的情感。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:家風(fēng)國(guó)風(fēng)近日，央視的“你們家的家風(fēng)是什么”系列采訪節(jié)目引起社會(huì)熱議，有童言無忌之幼者，有感慨轉(zhuǎn)變之中年，還有懷念淳樸之老者。一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話都可能是家風(fēng)，字?jǐn)?shù)的多寡無礙家族文化的積淀與價(jià)值覌的傳承，字里行間體現(xiàn)出一個(gè)家庭、一個(gè)家族風(fēng)尚和風(fēng)氣，表達(dá)了祖祖輩輩的道德準(zhǔn)則和處事方法。良好的家風(fēng)代代受益，不僅影響個(gè)人的一生，而且影響國(guó)家的興衰。古人講修身、齊家、治國(guó)、平天下。家庭是國(guó)家的縮影，把家庭經(jīng)營(yíng)好才能把國(guó)家治理好，家庭幸福才能國(guó)家太平。家庭是最好的學(xué)校，父母是最好的老師，長(zhǎng)輩的言傳身教是家風(fēng)形成的關(guān)楗。這就需要父母以身作則，努力開闊自己的視野，具備現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給孩子做出榜樣，通過言傳身教，形成好的家風(fēng)，培養(yǎng)孩子的個(gè)人素養(yǎng)。優(yōu)良的家風(fēng)就是在日常的生活中、在點(diǎn)滴的家事中培養(yǎng)的，就是在父母的嘮叨中、在親人的溝通中形成的，就是在言傳身教中得以傳承的。國(guó)家是國(guó)民的“大家族，每個(gè)機(jī)關(guān)、企業(yè)是一個(gè)個(gè)“小家庭，“小家庭”組成“大家族，維持“大家族”的安定團(tuán)結(jié)就需要“小家庭”遵守“家風(fēng)，中央的各項(xiàng)規(guī)定就是國(guó)家這個(gè)“大家族”的“家風(fēng)，確切的說是“國(guó)風(fēng)。從求真務(wù)實(shí)到實(shí)干興邦，從艱苦奮斗到反腐倡廉，一條條規(guī)定由每一個(gè)“小家庭”傳遞著中華民族的價(jià)值觀。十八大召開之后，上至中央下至百姓，都在為國(guó)家復(fù)興、民族富強(qiáng)加倍奮斗，“四風(fēng)建設(shè)、“六項(xiàng)禁令、“八項(xiàng)規(guī)定”等這些新時(shí)期的“國(guó)風(fēng)”更是不斷增強(qiáng)黨員干部的服務(wù)意識(shí)和能力。自古有“家天下”的說法，家國(guó)一體，治國(guó)如治家。優(yōu)良家風(fēng)傳統(tǒng)的傳承培育，躍是國(guó)家社會(huì)的責(zé)任，也是家庭和個(gè)人的使命。家風(fēng)是從社會(huì)各個(gè)方面和角度吹出的人情之風(fēng)