教師招聘考試教育理論易錯(cuò)題搜集（三）易錯(cuò)題作為老師聘請(qǐng)考試和考生的易混淆學(xué)問點(diǎn)，經(jīng)常成為考生路途中的攔路虎，那么如何把它們搞清晰呢?今日跟著來關(guān)心大家理解區(qū)分這些易錯(cuò)學(xué)問點(diǎn)。（教綜19天速學(xué)班1.1元于10月20日開課）

1."我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，非常之九都是他們的教育所打算的'這一觀點(diǎn)出自()。

A.教育漫話B.一般教育學(xué)C.大教學(xué)論D.我的教育信條

【答案】A。

【老師解析】解析：本題考查的是教育學(xué)創(chuàng)立階段代表人物與著作。選項(xiàng)A，《教育漫話》是洛克的代表著作，洛克提倡"紳士教育'，提出"白板說'的思想，是教育萬能論的代表人物之一。選項(xiàng)B，《一般教育學(xué)》是赫爾巴特的代表著作，標(biāo)志教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨(dú)立的學(xué)科正式誕生。選項(xiàng)C，《大教學(xué)論》是夸美紐斯的代表著作，是教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。選項(xiàng)D，《我的教育信條》是杜威的代表著作。題干中的觀點(diǎn)為洛克的教育萬能論的觀點(diǎn)，BCD三項(xiàng)均與題意不符合，故本題選A。

2.學(xué)校美育的基本任務(wù)是培育同學(xué)的()。

A.鑒賞美B.制造美C.表現(xiàn)美D.感受美

【答案】D。

【老師解析】本題考查的是學(xué)校美育的基本任務(wù)。美育又稱審美教育，是運(yùn)用藝術(shù)美、自然美和社會(huì)生活美培育受教育者正確的審美觀點(diǎn)和感受美、鑒賞美、制造美的力量的教育。選項(xiàng)A，鑒賞美，是指在感性熟悉的基礎(chǔ)上，以概念、推斷、推理的形式對(duì)客觀事物做出概括反映，揭示事物內(nèi)部聯(lián)系、本質(zhì)和規(guī)律的基礎(chǔ)上，對(duì)自然美、社會(huì)美和藝術(shù)美等客體作出鑒別與價(jià)值推斷。選項(xiàng)B，制造美，是審美力量的最終體現(xiàn)，指的是審美主體根據(jù)美的規(guī)律進(jìn)行制造性實(shí)踐活動(dòng)所表現(xiàn)的一種能動(dòng)性和實(shí)際力量。選項(xiàng)C，表現(xiàn)美，是中學(xué)校美育的主要任務(wù)。選項(xiàng)D，感受美，是指人們直接通過視覺和聽覺獲得美的事物的完整映象和總體感知。它是人們進(jìn)行審美活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)，是其它審美力量的基礎(chǔ)。ABC三項(xiàng)均不符合題意，故本題選D。

3.形成同學(xué)()的力量是美育的最高層次的任務(wù)。

A.感受美B.鑒賞美C.領(lǐng)悟美D.制造美

【答案】D。

【老師解析】本題考查的是美育的任務(wù)。美育又稱審美教育。是運(yùn)用藝術(shù)美、自然美和社會(huì)生活美培育受教育者正確的審美觀點(diǎn)和感受美、鑒賞美、制造美的力量的教育。美育的主要任務(wù)是培育同學(xué)健康的審美觀，進(jìn)展他們鑒賞美、制造美的力量，培育他們的高尚情操與文明素養(yǎng)的教育。使同學(xué)形成制造美的力量是美育最高層次的任務(wù)，它的實(shí)現(xiàn)對(duì)人感受美和觀賞美的力量的提高又有樂觀的意義。對(duì)于大多數(shù)人來說，制造美的力量首先是制造現(xiàn)實(shí)生活中美的力量。

4.說課稿和教案的根本區(qū)分在于前者還必需寫出()。

A.為什么要這樣教B.該怎么去教C.教到什么程度D.教些什么

【答案】A。

【老師解析】本題考查的是說課與上課的區(qū)分。說課就是老師口頭表述詳細(xì)課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)，也就是授課老師在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)同行或教研人員，敘述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后由聽者評(píng)說，達(dá)到相互溝通，共同提高的目的的一種教學(xué)討論和師資培訓(xùn)的活動(dòng)。說課就是老師針對(duì)某一觀點(diǎn)、問題或詳細(xì)課題，口頭表述其教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)。簡而言之，說課其實(shí)就是說說你是怎么教的，你為什么要這樣教。說課形成的背景性要素有兩大方面：一是理論，科學(xué)的教育理論即新課改理論以及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn);二是教案，以教案中的教什么、怎么教為基礎(chǔ)，構(gòu)思"為什么這樣教、這樣做'，指出理論依據(jù)。所以說課稿和教案的根本區(qū)分在于說課稿需要說明為什么要這樣教。BCD三項(xiàng)均不符合題意，故本題選A。

5.我國老師職業(yè)道德基本原則是()。（教綜19天速學(xué)班1.1元于10月20日開課）

A.喜愛同學(xué)B.愛崗敬業(yè)C.依法執(zhí)教D.忠于人民的教育事業(yè)

【答案】D。

【老師解析】本題考查的是老師職業(yè)道德基本原則。忠于人民教育事業(yè)是指，要將教育工作當(dāng)作一種崇高的事業(yè)來追求，要培育從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，要有個(gè)人利益聽從同學(xué)利益和人民利益的胸懷，要耐得住孤獨(dú)?????，自覺抵制來自外界的各種誘惑。老師職業(yè)道德的基本原則即忠于人民的教育事業(yè)。故本題選D。

6.同學(xué)的掌握點(diǎn)主要通過影響同學(xué)的()而影響學(xué)習(xí)的。（教綜19天速學(xué)班1.1元于10月20日開課）

A.學(xué)習(xí)方法B.情商C.智商D.成就的動(dòng)機(jī)

【答案】D。

【老師解析】本題考查的是成就動(dòng)機(jī)。掌握點(diǎn)是心理學(xué)家羅特于20世紀(jì)五六十年月提出的概念，所謂掌握點(diǎn)是指人們對(duì)影響自己生活和命運(yùn)的那些因素的看法。掌握點(diǎn)理論是指個(gè)體對(duì)自己行為方式和行為結(jié)果的責(zé)任的認(rèn)知和定向，即討論個(gè)體行為方式的信息和掌握過程。羅特提出控點(diǎn)概念，把個(gè)體分為"內(nèi)控型'和"外控型'。成就動(dòng)機(jī)，指個(gè)體為達(dá)到某一價(jià)值的社會(huì)目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。學(xué)習(xí)者持有的不同掌