教師招聘考試題目解析-課程課程這一章是老師聘請考試中特別重要的內(nèi)容，一般以單選題、多選題、推斷題、簡答題、論述題、案例分析題等形式考查，考查的角度豐富，既有識記類題目，也有理解類題目，但主要以理解類題目為主。

一、單項選擇題

1.在課程目的上重視人、崇尚共性，內(nèi)容上提倡廣泛的課程范圍，在實施中充分敬重和喜愛兒童，這是什么課程觀()。

A.人本主義B.學(xué)科中心C.有用主義D.建構(gòu)主義

1.【答案】A。解析：本題考查課程理論流派的主要觀點。

A選項，人本主義核心觀點是以人為本，關(guān)注人的自我價值，強調(diào)實現(xiàn)人的潛能，在課程目標(biāo)上重視人，崇尚共性，內(nèi)容上，提倡廣泛的課程范圍，在實施中充分敬重和喜愛兒童。題干中描述的是人本主義課程觀的特點。故本題答案選擇A。

B選項，學(xué)科中心在課程目的上，強調(diào)科學(xué)本身的價值和力氣，內(nèi)容上，提倡和推崇科學(xué)、重視各門科學(xué)學(xué)問在學(xué)校教育課程體系中的地位，在課程實施過程中，對于方法和形式同樣講究科學(xué)性，講究效率。

C選項，有用主義反對傳統(tǒng)教育中所采納的以科學(xué)文化基礎(chǔ)學(xué)問為中心的教材和由這種教材所組成的學(xué)科課程，提倡把兒童活動的直接閱歷作為他們課程與教材選擇的源泉，同時還要考慮改進兒童現(xiàn)實和將來的生活需要。

D選項，建構(gòu)主義課程觀所強調(diào)的是學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性。

綜上，BCD三項均與題意不符，故本題答案選A。

2.學(xué)校生"三點半難題'指學(xué)校下午三點半就會放學(xué)，而忙于工作的家長們卻無暇接送孩子回家。為解決這個難題，很多學(xué)校在放學(xué)后組織同學(xué)開展3D打印、機器人、航模、手工制作、足球、籃球等愛好課程，這類愛好課程屬于()。

A.基礎(chǔ)型課程B.拓展型課程C.討論型課程D.識記型課程

2.【答案】B。解析：本題考查的是課程的類型，依據(jù)課程任務(wù)，分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、討論型課程。

A選項，基礎(chǔ)型課程注意培育同學(xué)基礎(chǔ)力量。即培育同學(xué)作為一個公民所必需的"三基'(讀、寫、算)為中心的基礎(chǔ)素養(yǎng)。不符合題干的描述。

B選項，拓展型課程注意拓展同學(xué)學(xué)問與力量，拓展同學(xué)的視野，進展同學(xué)的特別力量。

C選項，討論型課程注意培育同學(xué)的探究態(tài)度與力量。這是一類在老師指導(dǎo)下，由同學(xué)自主設(shè)計、自主探究來完成教學(xué)任務(wù)的課程。該項不符合題意。

D選項，該項為干擾選項，故排解。

依據(jù)題干描述，學(xué)校開展3D打印、機器人、航模、手工制作、足球、籃球等愛好課程，意在進展同學(xué)的特別才能，培育同學(xué)的共性，拓展同學(xué)的力量，分別屬于體育類拓展型課程和科技類拓展型課程。B選項符合題意，故本題答案選擇B。

二、推斷題

1."課程'與"課'是同一概念，"課'是"課程'的簡稱。()

1.【答案】。解析：本題考查課程的概念。課程分為廣義和狹義的概念，廣義的課程指學(xué)科總和及其進程支配，狹義的課程指某一學(xué)科。因此不能混淆，"課'也并不是"課程'的簡稱。

2.拓展型課程重點在于培育同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)力量。()

2.【答案】。解析：本題考查拓展課程的功能。拓展型課程重點在于拓展同學(xué)的學(xué)問和力量，開闊同學(xué)的學(xué)問和視野，進展同學(xué)的特別力量