5年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿

5年級(jí)班干部競(jìng)選（演講稿）篇一

親（愛(ài)）的（同學(xué)）們：

大家好!我是五(1)班的***，是一個(gè)活潑，機(jī)智的小男孩，雖然我從一年級(jí)起我就沒(méi)有擔(dān)當(dāng)過(guò)任何干部。我認(rèn)為自已也沒(méi)有管過(guò)別人的力量，并且我的（學(xué)習(xí)）特別特別的差，但是我想競(jìng)選上紀(jì)律委員，為我們班做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)。

假如我競(jìng)選上了紀(jì)律委員我會(huì)作到幾點(diǎn)：

1上課不說(shuō)話管到自已和別人的嘴，上課不做小動(dòng)作，讓同學(xué)和教師多提意見(jiàn)，我會(huì)多多管住自已。

2我們排隊(duì)去別的教室上課時(shí)，在路中說(shuō)話的同學(xué)點(diǎn)到三次寫(xiě)一個(gè)保證書(shū)，假如寫(xiě)了兩次的保證書(shū)就在講臺(tái)上讀出來(lái)，假如寫(xiě)了三次的保證書(shū)在廛臺(tái)上讀出來(lái)而且粘在墻上叫別人觀看。

3下課時(shí)候不知?jiǎng)e人打架，別人打架的時(shí)候上去勸架把他們倆分開(kāi)，然后自已分清事情的來(lái)龍去脈，之后給他們講道理，可以減輕教師的負(fù)擔(dān)。

4不讓同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候談話吵鬧，組織他們把隊(duì)站好。

我競(jìng)選上了話就會(huì)幫忙教師減輕負(fù)擔(dān)，假如沒(méi)競(jìng)選到我，我也不會(huì)灰心信任我，通過(guò)我的努力肯定會(huì)蠃得同學(xué)們的認(rèn)可。

5年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很快樂(lè)能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟識(shí)的臉孔，參與班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到特別的感動(dòng)，并且布滿感慨。感到感動(dòng)是由于我能有時(shí)機(jī)再次爭(zhēng)取為大家效勞;布滿感慨是由于我已不再是那個(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)（雨）雨，勝利的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我健壯成長(zhǎng)。信任，不管今日我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到快樂(lè)。

今日我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟識(shí)了每一位同學(xué)。我信任大家肯定會(huì)對(duì)我的力量有一個(gè)正確的熟悉和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否認(rèn)我的價(jià)值，更會(huì)公正、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。

我今日呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。

關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)（班級(jí)）的治理，我想我得到的比失去的要多許多。從很多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來(lái)。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)潔，沒(méi)有周全的規(guī)劃和預(yù)備，同時(shí)由于臨場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有很多很好的想法，會(huì)由于沒(méi)有具體的規(guī)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過(guò)且過(guò)，沒(méi)方法做到精益求精。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有很多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我（成績(jī)）比擬優(yōu)異，工作熱忱高，性格開(kāi)朗，有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳力量，這對(duì)于處理很多班工作有許多的幫忙。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心承受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，很多年的工作，讓我累積了豐富的閱歷，能夠更沉著的面對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

如此，正由于我了解了我自己的弱點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)熟悉到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)展完善。而且正由于我嘗夠了這些缺乏所帶來(lái)的苦頭，所以信任我今后肯定能讓自己不再重蹈覆轍。

聞名作家羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)一句話，只有先信任了自己，然后別人才會(huì)信任你。我想有足夠的信念來(lái)信任自己。我有力量更有自信，能以新的方法帶著我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完善的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量削減自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也盼望每個(gè)人都能提出我的缺乏，讓我能正確熟悉自己，完善自己。

對(duì)于上個(gè)學(xué)期，沒(méi)有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快的速度解決同學(xué)們的問(wèn)題。就像上學(xué)期末購(gòu)置的白板，至今沒(méi)有派上用場(chǎng)，這是我的失職。但是我想在這個(gè)學(xué)期中，我完全可以以輕松開(kāi)心的方式讓大家在多方面進(jìn)展評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜愛(ài)的方法公布在白板上。沒(méi)有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開(kāi)頭后，我們更可以定期組織一些集體的活動(dòng)，如辯論賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)答、游藝競(jìng)賽等，這樣一來(lái)不僅可以緩解我們緊急的”學(xué)習(xí)壓力，更能夠熬煉同學(xué)們各方面的力量。

其實(shí)我有更多好玩的想法，只是從來(lái)沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)。以前是由于大家沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有條件，但是我不盼望，以后會(huì)由于我沒(méi)有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。就像列寧過(guò)說(shuō)的：推斷一個(gè)人，不是依據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是依?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們肯定能再給我一次時(shí)機(jī)，讓我那些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)當(dāng)會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。

說(shuō)了這么多，總歸一句話：我是很（珍惜）班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的打算權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。

感謝大家的支持!

著選票的手還會(huì)遲疑嗎?感謝大家的信任!

5年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿篇三

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我叫周小童，這次我想競(jìng)選的職位是“組織委員”。我信任，靠著我頑強(qiáng)的毅力與勇于拼搏的決心，“組織委員”肯定非我莫屬啦!

班干部的職務(wù)有那么多，為（什么）我偏偏要競(jìng)選“組織委員”呢?我覺(jué)得有兩點(diǎn)：1、我認(rèn)為自己的組織力量比擬強(qiáng)，肯定能勝任這項(xiàng)職務(wù);2、我曾經(jīng)也當(dāng)過(guò)“組織委員”，一些閱歷，我是知曉的。所以，我特殊想競(jìng)選這個(gè)職位。

假如我順當(dāng)?shù)禺?dāng)上了這個(gè)職位，我肯定履行自己的諾言，認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一件小事，決不疏忽。隊(duì)伍的整頓，就是由我和“體育委員”來(lái)做的事情。無(wú)論做什么事情，我都會(huì)一步到位。

我想給大家提個(gè)建議，一個(gè)好的班集體必需要做到合理的分工，讓最適宜的人去做他最擅長(zhǎng)的事情，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。

我會(huì)使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)、互助，避開(kāi)同學(xué)之間會(huì)有