Word第第頁家校協(xié)同共育好孩子心得體會（7篇）家校協(xié)同共育好孩子心得體會1

教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)才智，我以前心里始終不踏實(shí)，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可靠的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由進(jìn)展的空間，在其中觀看孩子的特長和缺乏，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)當(dāng)知道孩子喜愛什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比方我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前，我就訂正他，他立刻就指斥說：“你也老是每天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告知孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)當(dāng)改正吧！”這時，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野，培育孩子多方面的愛好。在課余時間，給他報名參與了書法班。到如今學(xué)了幾年了，他很有愛好并取得了很好的成果。

孩子喜愛手工制作，我就給他供應(yīng)材料，給他盡可能多的關(guān)心。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中布滿了驕傲?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了歡樂，我從心底里感到欣慰。

此外，我們還喜愛讓孩子參與一些體育熬煉。孩子原來就愛跑愛跳，讓他多熬煉，既強(qiáng)身健體，又愉悅心情，何樂而不為呢？

總之，我們盼望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更盼望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣，是一個喜愛生活的人。

家校協(xié)同共育好孩子心得體會2

或許家長們對教育孩子的也許學(xué)問都了解的，但對詳細(xì)的做法卻一頭霧水。究竟生活中應(yīng)當(dāng)怎么樣教育孩子呢？教育孩子的方法有沒有什么共通的閱歷呢？我想說的是，閱歷是自己總結(jié)的，只有在教育孩子的過程中不斷學(xué)習(xí)、提升，才能更好地教育孩子。

閱歷一：準(zhǔn)時指出孩子的錯誤

處在成長時期的孩子，他們辨別是非的力量不強(qiáng)。假如孩子犯了錯誤，不準(zhǔn)時指出來，讓她一而再，再而三，哪怕是最不起眼的小問題，到最終也會養(yǎng)成壞習(xí)慣，那時候要改已經(jīng)來不及了。所以只有準(zhǔn)時將孩子的錯誤指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，準(zhǔn)時關(guān)心其改掉，一針準(zhǔn)時勝九針，就會收到事半功倍的效果。

閱歷二：父母不能在孩子面前吵架

家長們都應(yīng)當(dāng)知道，家庭不和諧對孩子的影響和危害有多大，因此，不要在孩子面前吵架，盼望全部的家長都和諧相處，給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境。

閱歷三：和孩子共同學(xué)習(xí)

要求孩子學(xué)習(xí)的時候，家長自己也應(yīng)當(dāng)學(xué)點(diǎn)什么，和孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。例如，可以每次考試后和孩子一起翻閱試卷，分析錯題，總結(jié)閱歷，讓孩子下次考試不犯同樣錯誤，同時教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這樣就能和孩子有共同的語言，成為真正伴侶式的家長。

閱歷四：對孩子的期望值不宜過高

不要強(qiáng)迫孩子每天必需取得多少成果，拿到什么嘉獎，只要自己的孩子盡力了，自我進(jìn)步就行了，哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都是好事，就要應(yīng)當(dāng)去表揚(yáng)孩子，激發(fā)他的愛好和潛能。切記一點(diǎn)，千萬不能拿孩子的缺乏和其他孩子的特長去比較，那樣會打擊孩子的自信念和主動性的。

這位老師談的以上幾點(diǎn)閱歷，都是在教育孩子的一些詳細(xì)做法。每個家庭都有一套教育孩子的方法，讓我們大家一起探討教育孩子的心得，同心協(xié)力，共同提高教育水平，培育好我們的孩子。

家校協(xié)同共育好孩子心得體會3

1、耐煩傾聽

氣急攻心的家長在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問題。管教孩子，關(guān)鍵是要找出孩子犯錯的緣由，從源頭下手，把緣由除去。

此時家長應(yīng)先冷靜下來，多一分耐煩，問問孩子這么做的緣由是什么。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想方法幫孩子解決問題時，或許就會發(fā)覺孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了許多負(fù)面的心情。

2、放下身材

同孩子做協(xié)商有些家長總喜愛在孩子面前保持威武，習(xí)慣用以上對下的看法來對待孩子，但是這樣做往往會激化沖突，叫他不要他偏要。這時，父母不妨放下身材，不要總是指令孩子，而是同孩子做協(xié)商，各退一步或許是很好的方法。

比方當(dāng)孩子想要跳沙發(fā)，而家長卻有事情要思索的時候，就可以請孩子去臥房的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

3、讓孩子去體驗后果

假如孩子老是聽不進(jìn)大人的話，你再怎么吼叫也是無用的。那么在保證平安和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的味道。通過自身的切實(shí)體驗，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教育有多么正確和重要。

4、跟孩子講道理除了平常的告誡之外，家長也要在實(shí)際的情境中教育孩子肯定的道理。

讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特殊小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

5、給孩子另一個選擇當(dāng)孩子犯了錯誤，你不要只是吼叫孩子，說教大道理，而是要給孩子另一個選擇。

也就是說，不要只說“不行以”，請指出一條可以的路來給他走。大腦似乎一個大草原，上面已有一條從A到B的路，假如你不要他走這條路，你要先牽他的手走另一條也可以到B的路，走久了，新路的草被踩扁了，新路便形成了，而舊路許久不走，又被長出來的草蓋住，便看不見了。

家校協(xié)同共育好孩子心得體會4

家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子終身無法轉(zhuǎn)變的老師。良好的家庭教育，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀，關(guān)心孩子走向勝利；因此，父母應(yīng)當(dāng)盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù)，當(dāng)好孩子的首任老師。

好父母都是學(xué)出來的；好孩子都是教出來的；好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的；現(xiàn)就自己的一些感想與大家共享，盼望和大家一起在孩子的教育上互相補(bǔ)充缺乏，共同進(jìn)步，為孩子的成長共同制造美妙的環(huán)境。

一、學(xué)會做孩子的表率。

父母是的第一任老師。父母生活的看法、思想觀念和文化素養(yǎng)時刻影響著孩子，孩子的言行舉止真實(shí)地反映父母教養(yǎng)子女的看法，因此，為人父母，假如盼望自己的孩子品德高尚，自己就不要做違反道德準(zhǔn)則的事；假如盼望孩子敬重師長，自己首先必需敬重他人、孝敬老人；優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達(dá)的獨(dú)特、民主公平的作風(fēng)去影響孩子，在言行上做孩子的好典范，從生活中培育孩子好習(xí)慣，從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容他人、感謝生活和珍惜美好。

二、學(xué)會做孩子的同學(xué)。

父母在教育孩子方面，除了要照看好孩子的衣食起居外，要學(xué)會用觀賞的目光觀看孩子，時刻發(fā)覺孩子的“閃光點(diǎn)”，不要老是用成人的目光看到孩子做的不到位的地方來加以“曝光”，這樣，不但會挫傷孩子的自尊心，同時，也是疏遠(yuǎn)了彼此之間的親情，讓孩子學(xué)會從我做起，從自身做起，自己能夠?qū)W著做每件事情。

三、學(xué)會做孩子的伴侶。

作為父母，首先要學(xué)會和孩子做伴侶，要和孩子一起共享大自然的美，適當(dāng)?shù)臅r候要和孩子一起去書店共享書中樂趣，要和孩子一起做嬉戲，不能沒有時間的話來敷衍孩子。

總之，家庭是孩子健康成長的第一個生活場所，是孩子最重要的生活基地，沒有天生的勝利父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，勝利的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。只有不斷學(xué)習(xí)和把握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)學(xué)問和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。

家校協(xié)同共育好孩子心得體會5

時間飛逝，孩子已經(jīng)學(xué)校六班級了，在十年多成長的過程中，我們一路走來，共同成長，共同共享，時間年輪上刻著種種記憶與感受：甜美、苦澀、歡樂?、淚水…我認(rèn)為，主動引導(dǎo)、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是教育孩子的第一要務(wù)。學(xué)校階段孩子的學(xué)習(xí)成果好并不是唯一目的，在加上沒有升學(xué)校的考試壓力。我們要做的就是能否把孩子從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自主學(xué)習(xí)，能否把握有效的學(xué)習(xí)方法既好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些對孩子將來的學(xué)習(xí)是特別重要的。可以說，孩子上學(xué)以來，在學(xué)習(xí)成果上我們做家長的并沒有給他太多的壓力，而是著重培育他的.自想法識：如在學(xué)習(xí)生字時，首先利用復(fù)讀機(jī)，自己先念一遍生字錄音，然后再放錄音聽寫，最終自己檢查對錯，如此反復(fù)，可加深記憶。

其次是培育孩子的時間管理意識，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。如把時間詳細(xì)量化，寫作業(yè)前，讓他自己先設(shè)定每項內(nèi)容所需時間，完成后再記錄實(shí)際所用時間，每當(dāng)比估計時間提前完成的時侯，孩子都會有一種自毫感，做事會有時間概念。培育打算性：如周末完成作業(yè)之余，根據(jù)打算有步驟的進(jìn)行語、數(shù)、外的復(fù)習(xí)。以上種種我們并不強(qiáng)迫他接受而是通過關(guān)注孩子，與之協(xié)商，同時準(zhǔn)時調(diào)整不妥的地方，盡量使孩子保持開心的心情，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再就是培育孩子良好的道德思想情操：一個全面進(jìn)展的同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)好，更需要家長有意識培育孩子良好的`道德思想情操。首先我們高度重視的是培育孩子的誠信觀，其次教育孩子要嚴(yán)于律己，寬以待人，懂得感謝他人的辛勤勞動，同時鼓舞孩子熱心關(guān)心他人，多為他人著想。我們認(rèn)為培育孩子良好的道德思想情操，就是培育孩子抗擊打的力量和健康的心理素養(yǎng)。

強(qiáng)健身體、放飛心靈：每周末如時間允許，我們都會帶他去郊外玩耍，爬山，涉水，捕魚蝦，逮螞蚱，摘野果，或是只在田間閑逛，呼吸新奇的空氣，遠(yuǎn)離都市的喧囂，在綠野山林間自由的跳動、奔跑，接近自然，愉悅身心，放飛心靈。當(dāng)周一到來時，讓孩子開心的迎接新的學(xué)習(xí)生活。

家校協(xié)同共育好孩子心得體會6

孩子健康成長的一個抱負(fù)境界就是學(xué)要學(xué)得好，玩要玩得好，這樣的父母教育才是勝利的。保證孩子有肯定的合適的時間和空間去玩，并且引導(dǎo)孩子不同的玩的方法，同時教會孩子如何在玩中有所收益獲得學(xué)問和閱歷，這同樣是一個很值得關(guān)注和討論的問題。

父母要正確看待玩與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要誤認(rèn)為玩和學(xué)習(xí)是截然不同的事情，玩就沒有一點(diǎn)價值所在。孩子學(xué)習(xí)要讓他全神貫注，盡可能提高效率，但也肯定要保證孩子玩的時間，也同樣讓他玩得盡興，玩得快樂。特殊是孩子童年時期，玩更是其最主要的實(shí)踐活動之一。家長需要留意的是在陪孩子玩的過程中充分觀看和發(fā)覺孩子的天賦和特長以及愛好所在，通過不同的玩的方式培育孩子應(yīng)有的好的性格特征和心理素養(yǎng)。發(fā)覺了玩的價值和意義，才能讓孩子的玩有所收獲。

例如男孩子喜愛踢球，這不僅是一種很好的熬煉身體素養(yǎng)的途徑，也能宣泄心理的壓抑和不悅的心情，同時還能培育男孩子的拼搏和英勇地精神。父母不要萬分介意孩子踢球會受傷然后心疼，一點(diǎn)小傷只會增添孩子的毅力和耐力，而不會有任何壞處的。在比方孩子喜愛唱歌聽音樂，這同樣是一種特別好的玩的方式，可以陶冶情操，舒緩緊急的心情等等，讓孩子學(xué)習(xí)自我解壓和愉悅的方式。還有孩子可能喜愛拿個筆處處寫寫畫畫，父母同樣不要覺得無聊和在搞破壞，這也是孩子的玩法，他會從其中獵取許多的樂趣，也可能就為以后的特長打下了基礎(chǔ)。要記住每一種玩的背后都有美妙的情愫在發(fā)揮作用。

教會孩子在玩中學(xué)著思索，學(xué)著爭取和提升。比方有孩子喜愛玩玩具，更喜愛玩著玩著就把玩具大卸八塊了，對于這種玩法父母不要一味地區(qū)否認(rèn)，覺得孩子不疼惜東西，在搞破壞。聰慧的父母應(yīng)當(dāng)是去問孩子這樣做的緣由，甚至加入孩子一起把玩具拆了，然后一起討論這個東西的構(gòu)造，探究它的原理，或者再動手一起親自有玩具重新組裝好。這樣的一次拆卸就成一場破壞變成了一次生動的實(shí)踐課程了，孩子的收益肯定是許多的。

家校協(xié)同共育好孩子心得體會7

孩子是父母的盼望，孩子身心健康、歡樂成長是做父母對孩子的心愿。做父母的要以身作則、和諧相處、相互體諒、互相學(xué)習(xí)與信任、禮貌待人。

我建議孩子先復(fù)習(xí)作業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，再做作業(yè)。也會常常提示她，平常做作業(yè)要仔細(xì)對待，像平常測試以及考試一樣的嚴(yán)格要求自己，把自己會做的題目先做，把不會做的題目繞到最終再做，這樣就不會鋪張時間。

教育孩子應(yīng)多些鼓舞，少點(diǎn)指責(zé)。學(xué)校有各種各樣的競賽，學(xué)科上有各階段的測試，孩子拿到的成果不管好與差，都是孩子付出的結(jié)果，成果差的，不要過多指責(zé)孩子，要鼓舞孩子“不怕功夫深，鐵棒磨成針”只要在學(xué)習(xí)上付出了多倍的努力，信任肯定會有所收獲。對于成果優(yōu)秀的，表揚(yáng)是確定孩子付出有所收獲，但又要提示孩子“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”。記得有一次語文測試，閱讀短文回答下列問題，由于孩子理解錯誤，結(jié)果把“排比”寫成了“擬人”的修辭手法。父母與孩子在一起仔細(xì)看書的畫面，傳遞出父〔母〕親的關(guān)系，而且表現(xiàn)出是伴侶的心靈溝通，孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了愛好，有學(xué)習(xí)打算，提高學(xué)習(xí)效率，提升自身的思維力量。

父母盼望孩子能夠多閱讀有益的書籍提高自身的閱讀力量，如今孩子的閱讀力量有了提高。

孩子說自己平常畫畫不太好，要求自己報名參與畫畫愛好班，父母說：“要去學(xué)就仔細(xì)的學(xué)。”后來孩子