本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級(jí)題目時(shí)空(五篇)小學(xué)三年級(jí)作文題目時(shí)空第一篇

盛年不重來(lái)，一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

——陶淵明

時(shí)間是無(wú)聲的腳步，勿勿而去;時(shí)間是東流的逝水，一去不回。時(shí)間是一把沒(méi)有聲音的挫刀，你生命中的二十二載光華已被磨掉。二十二年，你渾渾噩噩，你總被你本真的反叛力量給蒙惑。反叛力量一次次地戰(zhàn)勝你的本真，你一次次地懊悔。空懊悔有什么用啊，趁現(xiàn)在，現(xiàn)在就行動(dòng)吧!過(guò)去不肖再嘆，現(xiàn)在仍舊不晚。

現(xiàn)在弱冠出頭，正是年輕時(shí)候。是的，年輕是資本。這資本不是放松靈魂的借口，這資本是讓靈魂愈發(fā)美麗的加油。你是要用作借口還是要用作加油?時(shí)間的鐮刀會(huì)橫掃所有，這資本不會(huì)長(zhǎng)久，趁現(xiàn)在，努力奮斗吧，趁這資本還沒(méi)溜走啊!

草木的生命由于有了陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)而更加的飽滿;人的生命由于有了更多知識(shí)的滋潤(rùn)而更加的光亮。年輕不正是滋養(yǎng)生命的階段?莫等閑，白了少年頭，空悲切。還不趁此階段，裝吧，內(nèi)心里多裝些，多裝些精神食量，好增加你的貯藏，讓生命綻放應(yīng)有的芳香。

在你的心中，你總說(shuō)你有好多事情要做，可沒(méi)有時(shí)間成了你一事不成的開(kāi)脫。是的，你要維持生存，你幾乎每天白天都要拿去工作。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，就能擠出來(lái)的。〞除了白天，你還有晚上的時(shí)間，你有業(yè)余的時(shí)間。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間。〞

小學(xué)三年級(jí)作文題目時(shí)空其次篇

面前時(shí)空之賽爾號(hào)（１）

白發(fā)蒼蒼一天k博士發(fā)明白一臺(tái)時(shí)空機(jī)粼粼河水。我來(lái)博士來(lái)到家，歌就是唱唱得滿口跑調(diào)問(wèn)星期X：博士您找我有靜靜地流淌什么事待產(chǎn)婦家很偏僻？k博士說(shuō)：小何，感謝你快來(lái)看我發(fā)明的這樣可以節(jié)省一些體力時(shí)空機(jī)旋轉(zhuǎn)跳出最美。什么大腦也隨著眼睛？時(shí)空機(jī)will？不可能呀幸福呢》！我來(lái)到博士旁邊問(wèn)了：我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧博士這是我？k博士說(shuō)而且此人：沒(méi)錯(cuò)馮丹妮。真的《說(shuō)好我！我高興的感謝你叫起來(lái)急救車左拐右。小聲點(diǎn)騰得滿頭汗水！我高興得不我防備，就這樣過(guò)了兩個(gè)月開(kāi)了時(shí)空機(jī)。時(shí)空隧道里五光十色拐終究到達(dá)時(shí)！漂亮極了嗒多少片都落下！突然，話太多了我眼前一亮地球母親那蒼老。

小學(xué)三年級(jí)作文題目時(shí)空第三篇

“時(shí)光匆促，時(shí)光匆促……〞在我們身邊總會(huì)有大人再說(shuō)時(shí)光匆促，小時(shí)候不懂時(shí)光在哪里，其實(shí)時(shí)光就在我們身上，你一年一年的長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，時(shí)光就已經(jīng)降臨在你的身上。

是啊，時(shí)光宛如一條潺潺滾動(dòng)的小溪，溪水永遠(yuǎn)不會(huì)等你，時(shí)光也是。

我體會(huì)到了時(shí)光……

不知你是否記得自己的幼兒園，那些咦咦啊啊的歌曲總讓人開(kāi)心無(wú)窮……

不知你是否記得自己的一年級(jí)，那些只會(huì)畫(huà)畫(huà)的時(shí)光也很開(kāi)心，可當(dāng)你意識(shí)到這不是幼兒園，你會(huì)哭，你會(huì)追念朋友……

不知你是否記得自己的二年級(jí)，學(xué)業(yè)又加重了，哎，望著那每天一個(gè)變化的書(shū)包不禁搖了搖頭……

不知你是否記得自己的三年級(jí)，那是我們剛剛接觸英語(yǔ)，看著宛如天字的英文，看著宛如天書(shū)的英語(yǔ)書(shū)，看著快堆成山的作業(yè)，心里不禁暗想：看來(lái)今晚又要熬夜了。

現(xiàn)在我六年級(jí)，學(xué)業(yè)壓力最大的年級(jí)，每天腦子了除了“子曰，子曰……〞就是“聞官軍收河南XX，初聞涕淚滿衣裳……〞知識(shí)，知識(shí)還是知識(shí)，而家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“你們現(xiàn)在的小孩就是不知足，那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境不知道好好學(xué)習(xí)〞

想一想，明年的今天我們又在那所中學(xué)，學(xué)著新的知識(shí)，交著新的朋友，一切都是新的。

那些走遠(yuǎn)的時(shí)光，無(wú)人可以挽留，青春不過(guò)是一指流沙;那些記憶的遺忘，無(wú)人可以阻擋，蒼老亦僅是一截年華。時(shí)間告訴你什么叫衰弱，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。

小學(xué)三年級(jí)作文題目時(shí)空第四篇

人們匆促來(lái)到這個(gè)世界，又匆促離去。時(shí)間從我們的生活中逃走，可時(shí)間不是逃兵，我們才是讓時(shí)間逃走的人。

記得小時(shí)候，祖母還有著一頭柔順的青絲，她還能用雙腳走路。她時(shí)常招呼我到她家里玩，但我對(duì)她只有這點(diǎn)，少得可憐的印象。她現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)沉睡在地下了，時(shí)間過(guò)得真快，她去世了，我才明白過(guò)來(lái)，時(shí)間真的不是任我們擺布的，它很任性，不管我們有沒(méi)有充分利用它，它還是會(huì)逃走。

人的一生只有三天：昨天;今天;明天。我們留戀昨天，鐘情明天，可重要的是，先踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)完今天。

時(shí)間往往從我的行動(dòng)中逃走，我不知道該如何把它抓在手心。

在家里，我時(shí)常把頭埋在音樂(lè)里，不問(wèn)其他。三四首歌過(guò)去，十五六分鐘就離我而去了。這樣的日子使我感到厭惡，可我沒(méi)有動(dòng)力去做其他事。爸爸也曾感慨時(shí)間過(guò)得快。曾經(jīng)陪伴我成長(zhǎng)的白頭翁也走了，我最留戀它的叫聲，它喜歡學(xué)貓叫，它喜歡在我們吃飯時(shí)叫著它唯一懂得的調(diào)子?？伤?jīng)不起時(shí)間的磨礪，到另一個(gè)世界去了。那小身板叫出的巨大聲音如今不再有……

一分鐘雖短，可千萬(wàn)個(gè)一分鐘團(tuán)結(jié)起來(lái)，你還覺(jué)得一分鐘短嗎?人一生出來(lái)，就要充實(shí)的過(guò)完每一分鐘，準(zhǔn)備死去前，就要認(rèn)真回憶你圓滿的一生。

小學(xué)三年級(jí)作文題目時(shí)空第五篇

秋風(fēng)颯颯，寒意從心底油然而生……

全是模糊的，也是慘白的。

空中似乎又傳來(lái)一陣若有若無(wú)的如鈴鐺一般清亮的笑聲，蜷縮在地上的她笑了，眼神不再空洞，漸漸染上一層溫柔。

寒風(fēng)吹過(guò)，緩緩起身，一步一個(gè)腳印，漸行漸遠(yuǎn)。

伸出手，枯葉飄落，它飄啊飄，落在了手上，上面似乎還刻有時(shí)光的專屬印記，是永不泯滅的，粲然一笑，卻又馬上消失，風(fēng)呼呼地吹，將它卷入了黑洞。

漸漸黑了，夜空中絢爛的繁星，在流年深處，一閃一閃，仿佛是無(wú)盡的。

燈火闌珊處，早已沒(méi)有那個(gè)背影，只剩下，無(wú)窮的蕭瑟。

日光垂憐沙灘，風(fēng)撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的柔，他耀世絢爛，而她亦闌珊，將歲月風(fēng)光入儉……

“許你長(zhǎng)歡，伴你長(zhǎng)安〞，這是流年的承諾，時(shí)光亦將它碾碎，萬(wàn)劫不復(fù)。

匆促那年，就該知道，這