三年級(jí)信息技術(shù)教案上冊(cè)第1課信息和信息處理工具質(zhì)含義。1、什么是信息？你知道嗎？(學(xué)生回答)具/、有價(jià)值)2、信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。(舉例啟發(fā)后，請(qǐng)學(xué)生自己舉例)只要我們留意一下周?chē)澜纾蜁?huì)發(fā)現(xiàn)信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。十字路口的信號(hào)燈……教室里的板書(shū)，掛圖……圖書(shū)館里的書(shū)報(bào)……春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播……大自然也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息…… [可用幻燈片展示以上圖片]數(shù)據(jù)、消息中所含的意義主要指：一是經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過(guò)科學(xué)采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類(lèi)、檢測(cè)、查找等信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。它必須借助某種符號(hào)才而這些符號(hào)通常人們用數(shù)據(jù)來(lái)記錄它。算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)。” [利用電腦動(dòng)態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù)]“、信息的獲取”“、信息的傳遞”烽火狼煙、飛馬傳書(shū)、信鴿遠(yuǎn)飛一一光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輸入設(shè)備，掃描＞報(bào)紙、電報(bào)、電話(huà)、廣播一一＞微波、“、信息的處理”信息處理是指將信息縮小、放大、分類(lèi)、編輯、分析、計(jì)算，加工成某種要人類(lèi)進(jìn)入20世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來(lái)越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、求們把今天的社會(huì)稱(chēng)為信息社會(huì)。是社會(huì)發(fā)展水平的”信息社會(huì)是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)的社會(huì)?！毙畔⒏咚俟贰且粋€(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維(也叫光纜)為干線(xiàn)，集電腦、電視、電話(huà)為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為貨物'覆蓋面廣(遍布全球)的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)。”第2課計(jì)算機(jī)的組成我們知道計(jì)算機(jī)又叫信息處理機(jī)，因?yàn)樗幚硇畔⒌哪芰軓?qiáng)。那么，同學(xué)們家就一定能解決這個(gè)問(wèn)題。1、先請(qǐng)同學(xué)們自己看書(shū)P.4-P.7上半部分，邊看書(shū)邊思考：，教師補(bǔ)充說(shuō)明并注意糾正。、摸得著的部件，像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等；件是用來(lái)指揮計(jì)算機(jī)工作的命令語(yǔ)言，它是看不見(jiàn)、摸不著的，但離開(kāi)了軟件，算機(jī)就不能正常工作。若計(jì)算機(jī)只有硬件，就好比人有身體，卻沒(méi)有知識(shí)和思軟計(jì)還不能為人們做事，要讓它活”起來(lái)，還要讓它掌握知識(shí)”形成思想”一-這就從外觀上看，計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)器和音箱等部件所組成。從功能上看，計(jì)算機(jī)的硬件主要包括中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)學(xué)們現(xiàn)在我們最常用的軟件大都是外國(guó)人開(kāi)發(fā)的，像操作系統(tǒng)Windows、辦公軟件Office、圖形處理軟件PhotoShop等等，他們把這些軟件的價(jià)格賣(mài)得很高，但志氣的中國(guó)人已經(jīng)不甘落后，也開(kāi)發(fā)出了一些優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)軟件，如WPS、KV3000、超級(jí)解霸等，但數(shù)量還很少，還有很多優(yōu)秀的軟件等待著同學(xué)們學(xué)好知識(shí)2、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息處理的過(guò)程課總結(jié)第3課學(xué)會(huì)正確開(kāi)、關(guān)機(jī)關(guān)機(jī)2、正確學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī)教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò) (一)教師示范講解一件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第一件事。剛才小朋友們說(shuō)了很多，有的說(shuō)穿衣服，有的小朋友說(shuō)是洗臉，還有的小朋友說(shuō)疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見(jiàn)，再好好想想，我們?cè)缟闲褋?lái)的第一件事對(duì)了，首先是睜開(kāi)眼睛，我們小朋友只有先睜開(kāi)眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開(kāi)眼睛，然后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。1、教師示范開(kāi)顯示器，同時(shí)提醒電源指示燈的顏色變化我們要讓他動(dòng)起來(lái)，那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是接通電源。左邊的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下，同時(shí)第一個(gè)燈變綠了，其它兩個(gè)燈熄滅了。現(xiàn)在電腦就會(huì)和小朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)了。比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)了小朋友早上起來(lái)的第一件事是睜開(kāi)眼睛，那上床后我們會(huì)把眼睛閉上。然后開(kāi)始休息。電腦同樣如此。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不 (二)、學(xué)生練習(xí)開(kāi)、關(guān)電腦織下，有步驟的打開(kāi)電腦和關(guān)閉電腦。第4課初識(shí)WindowsXP學(xué)生掌握鼠標(biāo)器的操作，特別是雙擊操作。指名回答，教師說(shuō)明：計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)過(guò)程中，我們不要?jiǎng)悠渌O(shè)備。面的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件。它的作用是負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的硬件、軟件資源和為其它應(yīng)用軟3、小組匯報(bào)，教師對(duì)照畫(huà)面小結(jié)：藍(lán)底的畫(huà)面叫Windows桌面，它如同我們所用的桌子，可以在桌面上擺放和移動(dòng)物品；而桌面上擺放物品就是這種小圖形，叫任務(wù)都顯示在上面，所以是任務(wù)欄。2、學(xué)生觀察嘗試后，指名回答。(教師不作直接評(píng)價(jià))解一下鼠標(biāo)器的含義，鼠標(biāo)的發(fā)學(xué)生使用輔助教學(xué)軟件練習(xí)指向、單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng)五種操作。指出操作要點(diǎn)，電腦老師鼓勵(lì)學(xué)生加油啊，再試試！”8、及時(shí)練：學(xué)生獨(dú)立完成課本第17頁(yè)試一試(1、2號(hào)同學(xué)輪流操作)。匯報(bào)，教師小結(jié)：開(kāi)始菜單的內(nèi)容和菜單命令的含義。比哪個(gè)小組最先開(kāi)機(jī)啟動(dòng)好WindowsXP。&(在開(kāi)機(jī)啟動(dòng)WindowsXP時(shí)進(jìn)行交流)你是怎樣關(guān)閉WindowsXP的？你還想知道什么？我們將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)進(jìn)一步研究WindowsXP。第5課鼠標(biāo)課前準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)課導(dǎo)入作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講，如果認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)？老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他玩一個(gè)好 (一)教師講解把大家來(lái)看，鼠標(biāo)上有兩個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵：左邊的一個(gè)我們把使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無(wú)名指輕夾兩側(cè)。(先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)試一下。再請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)也試一下)。在桌面上移動(dòng)鼠標(biāo)，您會(huì)看到，顯示屏上有個(gè)箭頭也在移動(dòng)，你把鼠標(biāo)往左移動(dòng)，箭頭就往左移動(dòng)；你把鼠標(biāo)往右移動(dòng)，箭頭就會(huì)往右移動(dòng)；你把箭頭往前移動(dòng)，箭頭就會(huì)往上移動(dòng)；你把箭頭往后移動(dòng)，箭頭就會(huì)往下移動(dòng)，那么我們是不是用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)，請(qǐng)注意觀察，你會(huì)不會(huì)？現(xiàn)在請(qǐng)同不要移動(dòng)鼠標(biāo)，用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)。將對(duì)象移到預(yù)定位置，然后松開(kāi)左鍵，這樣您可以將一個(gè)對(duì)象由一處移動(dòng)到另一第6課認(rèn)識(shí)WindowsXP窗口同學(xué)們，上節(jié)課，陳老師和大家一起學(xué)生了WindowsXP的最基本知識(shí)，大家 我們知道，在Windows環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗下面我們就來(lái)一起認(rèn)識(shí)一個(gè)最常見(jiàn)到的窗口，它具有Windows窗口的許多共同特點(diǎn)。(師給出一張我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過(guò)程中注意突出最大化 化按鈕的作用(師做示范操作)。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時(shí)找學(xué)生做給其它學(xué)生2、最大化(還原)窗口得出：?jiǎn)螕糇畲蠡卑粹o，窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)屏幕，此時(shí)最大化”按鈕變成了還原”按鈕；單擊還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。師打開(kāi)兩個(gè)窗口，請(qǐng)同學(xué)觀察兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同(生答)，師給出單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口(師作操作)。學(xué)生自己試。師作講解：指針指向我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動(dòng)操作，可以移動(dòng)窗口。下面請(qǐng)同學(xué)們觀察老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的()。對(duì)，當(dāng)指針成這種形狀的時(shí)候我們只要向左右拖動(dòng)就可以改變窗口的寬度。那么我們又怎么來(lái)改變窗口的高度呢？下面老師想請(qǐng)同學(xué)來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。 (請(qǐng)同學(xué)來(lái)操作)。師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)椋釂?wèn)：有誰(shuí)知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大小(生答，師總結(jié)，能同時(shí)改變高度和寬度。)有沒(méi)有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口(生答單擊關(guān)閉”按鈕，窗口關(guān)閉。) 打開(kāi)我的電腦”以編輯”命令為示范作講解。(1)以顏色看；(2)以后面的 這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān)WindowsXP的知識(shí)。下面老師想請(qǐng)哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一課學(xué)習(xí)到的具體內(nèi)容有那些。能熟練操作。第7課玩紙牌”游戲牌的規(guī)則。對(duì)策：加強(qiáng)操作練習(xí)。。師(講解并演示)啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是： (1)先在程序管理器”窗口中雙擊游戲”組圖標(biāo)，打開(kāi)游戲組窗口。 師(講解)：開(kāi)始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著7疊牌，每。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從A開(kāi)始、按從小到大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。就需要移動(dòng)牌和翻開(kāi)牌。紙牌可以移動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動(dòng)到目標(biāo)位上。移動(dòng)到暫存區(qū)到暫存區(qū)中的空位上。當(dāng)所有翻開(kāi)的牌無(wú)法移動(dòng)時(shí)，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動(dòng)的牌。新發(fā)出順序移動(dòng)到四個(gè)目標(biāo)位上時(shí)，你就可以看到移紙牌成功的表演了。移動(dòng)牌：正面朝上的牌通常是可以移動(dòng)的。移動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的位置?？梢詫⑴埔苿?dòng)到另一張牌的下面，也可以將牌移動(dòng)到目標(biāo)位上。翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開(kāi)牌的背面。一張背面朝上的牌就會(huì)翻開(kāi)。擊A,就可以使A快速移動(dòng)到目標(biāo)空位上。師(演示)：將牌局重新開(kāi)始的方法是：?jiǎn)螕粲螒颉贝翱诓藛螚l下的游戲”一欄。再將鼠標(biāo)移動(dòng)，單擊發(fā)牌”選項(xiàng)。紙牌游戲重新開(kāi)始。師(講解并演示)：通常退出紙牌游戲，有兩種方法。窗口的控制按鈕，退出游戲。也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的游戲”欄，將命令選單打開(kāi)，再選擇退第8課認(rèn)識(shí)畫(huà)圖教學(xué)目標(biāo):4.通過(guò)運(yùn)用畫(huà)筆軟件繪制小雞，使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫(huà)筆軟件各部分的操作簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)、插圖或賀年片等。也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫(huà)稿上作畫(huà)，也可以修改其他已有的畫(huà)稿。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)winXP畫(huà)圖軟件A.單擊開(kāi)始”按鈕，打開(kāi)開(kāi)始”菜單；B.將鼠標(biāo)指向開(kāi)始”菜單下的程序”選項(xiàng)，打開(kāi)程序”C.將鼠標(biāo)指向程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開(kāi)附件”菜單。D.用鼠標(biāo)單擊附件”菜單下的畫(huà)圖”選項(xiàng)，啟動(dòng)畫(huà)圖程序。2.講解并演示畫(huà)圖軟件的窗口組成：。:它可以定義形狀自由的剪切塊。不(課件、范圖演示)畫(huà)雞頭b.單擊菜單中文件”選項(xiàng)中的退出命令；c.單擊【是(丫)選項(xiàng)，保存當(dāng)前窗口中的d.單擊【否(N)選項(xiàng)，不保存圖形，退出e三、學(xué)生練習(xí)教師全課總結(jié)(略)第9課畫(huà)線(xiàn)引入畫(huà)線(xiàn)的常用工具如果要畫(huà)線(xiàn)，可以用使用工具箱中的(鉛筆)、(直線(xiàn)) (曲線(xiàn))等繪圖工具。線(xiàn)下圖是一條直線(xiàn)，若要在屏幕上畫(huà)出來(lái)。我們可以單擊工具。這時(shí)指針變成“+”狀。然后在畫(huà)圖區(qū)選擇一點(diǎn)。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線(xiàn)的起始點(diǎn)，再拖至另一點(diǎn)。放開(kāi)左鍵，這一點(diǎn)就是直線(xiàn)的終點(diǎn)。于是一條直線(xiàn)就畫(huà)出來(lái)了。 具箱中的畫(huà)出來(lái)的。這種畫(huà)曲線(xiàn)的方法是：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械?，然后在?huà)圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線(xiàn)的起點(diǎn)再拖動(dòng)到點(diǎn)，放開(kāi)左鍵，一條曲線(xiàn)就畫(huà)出來(lái)了。由于用畫(huà)出來(lái)的是用意曲線(xiàn)，再加上拖 (3)、教學(xué)畫(huà)曲線(xiàn)然后，將指針指向 (1)在選用直線(xiàn)工具和曲線(xiàn)工具時(shí)，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了的線(xiàn)條，供我們選擇。 (2)請(qǐng)你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線(xiàn)條，在計(jì)算機(jī)上畫(huà)出直第10課畫(huà)方形和圓形圖形1.學(xué)習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。作簡(jiǎn)單的規(guī)則圖形。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓”矩形”圓角矩形”多邊形”等畫(huà)圖工具教學(xué)難算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件提問(wèn)：工具箱中的工具名稱(chēng)教師指工具，學(xué)生口答師：請(qǐng)同學(xué)們看屏幕上有些什么簡(jiǎn)單的圖形？如果老師將這些圖形移動(dòng)一都是由正方形、長(zhǎng)方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。今天，老師就和大家一起學(xué)習(xí)畫(huà)規(guī)則圖形”(投影出示課題) (1)教學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方形②將鼠標(biāo)指針指向畫(huà)圖區(qū)合適的位置，先按下左鍵，再沿對(duì)角線(xiàn)拖動(dòng)鼠標(biāo),屏③當(dāng)矩形大小合適時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。 (2)教學(xué)畫(huà)正方形①選擇矩形工具單擊②按下Shift鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫(huà)圖區(qū)合適的位置，按下左鍵，拖動(dòng)鼠③當(dāng)正方形大小合適時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。 引導(dǎo)：畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形方法是相同的。請(qǐng)學(xué)生講一下操作步驟 操作步驟：(師生討論得出)教學(xué)畫(huà)45度和90度角的拐角。是什么圖形， (3)畫(huà)房子的窗戶(hù)，用圓角矩形工具 第11課彩色世界教學(xué)目標(biāo): (1)雙擊學(xué)生電腦”圖標(biāo)，指導(dǎo)第一種打開(kāi)程序的方法-----最小化 (2)指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法，(投影出示)雙擊快捷菜單畫(huà)圖”圖標(biāo)。 (3)雙擊快捷菜單畫(huà)圖”圖標(biāo)，使其最大化。點(diǎn)擊任務(wù)欄中學(xué)生電腦”使其彈出，指導(dǎo)學(xué)生操作。 打開(kāi)畫(huà)筆以后，前景色和背景色在計(jì)算機(jī)中默認(rèn)為黑色和白色。指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色，再按回車(chē)鍵? (3)教學(xué)背景色的操作。 用左鍵單擊-用前景色涂色用右鍵單擊-用背景色涂色點(diǎn)擊任務(wù)欄中學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作-----最小化打開(kāi)文件：圖形涂色。繪畫(huà)P73頁(yè)試一試”2.欣賞學(xué)生作品第12課圖形的修改復(fù)習(xí)：窗口的打開(kāi)與關(guān)閉利用畫(huà)筆，我們既可以用來(lái)制作簡(jiǎn)單的圖案、圖形，也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫(huà)稿上作畫(huà)，也可以修改其他已有的畫(huà)稿(1)教師講解。用鼠標(biāo)單擊普通橡皮或者彩色橡皮選擇橡皮工具”0用鼠標(biāo)單擊線(xiàn)條尺寸框”上的合適線(xiàn)條，選擇適合的線(xiàn)條寬度。